《2014高考英语二轮语法篇专题：专题9非谓语动词.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014高考英语二轮语法篇专题：专题9非谓语动词.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题九专题九 非谓语动词非谓语动词一、非谓语动词的定义一、非谓语动词的定义非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。何成分。二、非谓语动词的句法功能二、非谓语动词的句法功能 成分成分形式形式 主语主语宾语宾语宾补宾补表语表语定语定语状语状语不定式不定式动名词动名词分词分词 【考点一】考查非谓语动词的时态和语态【考点一
2、】考查非谓语动词的时态和语态 非谓语非谓语动词动词时态时态主动主动语态语态被动被动语态语态 动词不动词不定式定式 一般时一般时(表示动作和谓语动作表示动作和谓语动作同时或几乎同时发生同时或几乎同时发生,或在其或在其后发生后发生)to doto be done进行时进行时(表示动作和谓语动作表示动作和谓语动作同时发生同时发生)to be doing完成时完成时(表示动作发生在谓语表示动作发生在谓语动作之前动作之前)to have doneto havebeen done动名动名词词一般时一般时(通常表示一般性通常表示一般性的动作或与谓语动作同时的动作或与谓语动作同时发生发生)doingbeing
3、 done 完成时完成时(动名词的动作发动名词的动作发生在谓语动作之前生在谓语动作之前)having donehaving been done 现在现在分词分词 一般时一般时(表示分词的动作表示分词的动作和谓语动词的动作同时发和谓语动词的动作同时发生生)doingbeing done完成时完成时(表示分词的动作表示分词的动作发生在谓语动词的动作之发生在谓语动词的动作之前前)having donehaving been done过去过去分词分词过去分词无人称和数的变过去分词无人称和数的变化化,也没有时态和语态的也没有时态和语态的变化变化doneShe regrets not having stu
4、died the computer hard.Having done their homework,the boy went home.They stood there,talking.I am used to watching TV in the evening.He is said to be playing a part in the film.The novel was said to have been published.His being neglected by the host added to his uneasiness.【考点二】考查非谓语动词用作主语【考点二】考查非谓
5、语动词用作主语(1)不定式作主语：侧重于动作的具体性和将来性，还可以用来表不定式作主语：侧重于动作的具体性和将来性，还可以用来表示一件未完成的事或目的。一般用示一件未完成的事或目的。一般用it作形式主语，主语的不定式短作形式主语，主语的不定式短语后置。语后置。(2)动名词作主语：通常表示抽象动作，还可以表示一件已知的事动名词作主语：通常表示抽象动作，还可以表示一件已知的事或经验。动词或经验。动词-ing形式作主语时，谓语动词要用单数形式。形式作主语时，谓语动词要用单数形式。注意：动名词作主语时，常用注意：动名词作主语时，常用it作形式主语，用于以下句型：作形式主语，用于以下句型：It is n
6、o use/no good/fun/a waste of time/a good pleasure.+doingIt is useless/good/worthwhile.+doingIt is not very good for you to smoke so much.（具体）（具体）It took me only five minutes to finish the job.It is fun playing chess with Jack.I dont mind Jack(him)going.Their coming to help was a great.There is no de
7、nying that she is very efficient.【考点三】考查非谓语动词用作状语【考点三】考查非谓语动词用作状语(1)不定式作状语不定式作状语不定式作目的状语：不定式作目的状语：in order(not)to（可放在句首（可放在句首,也可放在句中）也可放在句中）；so as(not)to（只能放在句中）。（只能放在句中）。不定式作结果状语（出人意料的结果）：不定式作结果状语（出人意料的结果）：too.to,enough to,（only）to,so+adj./adv.+as to等。等。“Can the project be finished as planned?”“Sur
8、e,to get it completed in time,well work two more hours a day.”He hurried to the station（only）to find that the train had left.不定式作原因状语：用在表示心理感觉的形容词后，说明产生这不定式作原因状语：用在表示心理感觉的形容词后，说明产生这种情绪的原因。种情绪的原因。Im very glad to see you.(2)现在分词作状语现在分词作状语分词可在句中作时间、原因、条件、结果分词可在句中作时间、原因、条件、结果(顺其自然的结果顺其自然的结果)、让、让步、伴随或方式等
9、状语。步、伴随或方式等状语。现在分词无论作何种状语，它的逻辑主语必须是句子的主语，句现在分词无论作何种状语，它的逻辑主语必须是句子的主语，句子的主语可能是分词动作的执行者，也可能是分词动作的承受者。子的主语可能是分词动作的执行者，也可能是分词动作的承受者。在一些表示说话者态度的固定表达方式中，分词短语的逻辑主语在一些表示说话者态度的固定表达方式中，分词短语的逻辑主语和句子的主语是不一致的。和句子的主语是不一致的。常用结构：常用结构：generally/strictly/honestly.+speakingjudging from./talking of./allowing for.consid
10、ering/seeing/supposing that.Talking of the computer,I like it very much.Considering the time,we have decided to start early tomorrow morning.【考点四】考查非谓语动词用作定语【考点四】考查非谓语动词用作定语(1)动名词作定语动名词作定语动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系，表示名词的功能或动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系，表示名词的功能或用途。单个的动名词作定语，放在被修饰的词前；动名词短语作定用途。单个的动名词作定语，放在被修饰的词前；动名词
11、短语作定语，放在被修饰的词后。语，放在被修饰的词后。(2)分词作定语分词作定语现在分词作定语，表示主动意义，它与所修饰的名词构成主谓现在分词作定语，表示主动意义，它与所修饰的名词构成主谓关系，表示动作正在进行。关系，表示动作正在进行。过去分词作定语，它的逻辑主语就是所修饰的词，有以下三个过去分词作定语，它的逻辑主语就是所修饰的词，有以下三个特点：特点：a.及物动词的过去分词作定语和它的逻辑主语之间是被动关系，及物动词的过去分词作定语和它的逻辑主语之间是被动关系，所表示的时间概念是已完成的；所表示的时间概念是已完成的；b.不及物动词的过去分词作定语只表示动作的完成，与它所修饰不及物动词的过去分词
12、作定语只表示动作的完成，与它所修饰的名词之间没有被动关系；的名词之间没有被动关系；c.有些表示心理活动的过去分词作定语，表面是修饰它后面的名有些表示心理活动的过去分词作定语，表面是修饰它后面的名词，但实质是说明当事者的心理状态。所以过去分词与它所修饰词，但实质是说明当事者的心理状态。所以过去分词与它所修饰的名词之间没有被动关系。的名词之间没有被动关系。(3)不定式作定语不定式作定语动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。表示即将发生的情况；表示即将发生的情况；注意：如果不定式与它所修饰的词之间是动宾关系，而这个不定注意：如果不定式与它所修饰的词之
13、间是动宾关系，而这个不定式又是不及物动词，它后面应有必要的介词。式又是不及物动词，它后面应有必要的介词。不定式说明所修饰名词的内容。不定式说明所修饰名词的内容。We have made a plan to finish the work.被修饰的名词前有序数词、形容词最高级形式或被修饰的名词前有序数词、形容词最高级形式或next,second,last,only，not a，the等限定词时，只能用不定式。等限定词时，只能用不定式。He is the first to get here.不定代词不定代词something,nothing,little,much,a lot 等习惯上用不定式等习
14、惯上用不定式作定语。作定语。(4)不定式和分词作定语时的时间关系一般来说，不定式所表示的不定式和分词作定语时的时间关系一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。动词所表示的动作之前。The picture hanging on the wall is painted by my nephew.【考点五】考查非谓语动词用作宾语【考点五】考查非谓语动词用作宾语1.动
15、词不定式作宾语动词不定式作宾语(1)跟不定式作宾语的常见动词跟不定式作宾语的常见动词:hope,want,expect,wish,desire等表示希望、想要的动词。等表示希望、想要的动词。like,love,dislike,hate等表示好恶的动词。等表示好恶的动词。plan,intend,mean,prepare等表示计划、打算的动词。等表示计划、打算的动词。decide,determine 等表示决定的动词。等表示决定的动词。(2)常跟常跟“疑问词疑问词+不定式不定式”作宾语的动词作宾语的动词(组组):tell,advise,show,teach,find out,decide,disc
16、uss,learn,explain等。等。2.动名词作动词宾语动名词作动词宾语（1）跟动名词作宾语的动词或短语，可用下面的口诀来帮助记忆：）跟动名词作宾语的动词或短语，可用下面的口诀来帮助记忆：考虑建议盼原谅考虑建议盼原谅(consider/suggest/advise,look forward to,excuse,pardon,etc)承认推迟没得想（承认推迟没得想（admit,delay/put off,fancy,etc）避免错过继续练（避免错过继续练（avoid,miss,keep/keep on,practice,etc）否认完成停能赏（否认完成停能赏（deny,finish,enj
17、oy/appreciate,etc）不禁介意准逃亡（不禁介意准逃亡（cant help,mind,allow/permit,escape,etc）不准冒险凭想象（不准冒险凭想象（forbid,risk,imagine,etc）I dont allow smoking in my room.Would you mind opening the window for me?Im looking forward to having the summer holiday in Kunming.（2）有些动词短语后也要求跟动名词作宾语。此类用法的动词短）有些动词短语后也要求跟动名词作宾语。此类用法的动词
18、短语有：语有：leave off,put off,give up,look forward to,feel like,have trouble/difficulty(in)doing sth.,devote to,get used to,pay attention to,be fond of,stick to,be worth,cant stand,cant help等。等。（3）动名词作介词宾语：介词后如果需要非谓语动词作宾语，只）动名词作介词宾语：介词后如果需要非谓语动词作宾语，只能是动名词，不可用不定式。要注意与介词能是动名词，不可用不定式。要注意与介词to有关的短语：有关的短语：loo
19、k forward to,devote.to,get used to,pay attention to,stick to,on ones way to.等。等。3.动名词与不定式作宾语的区别动名词与不定式作宾语的区别remember to do/doing记得去做记得去做/记得做过记得做过regret to do/doing遗憾地遗憾地(说说)/后悔后悔try to do/doing 尽力做尽力做/试着做试着做mean to do/doing 计划计划,打算做打算做/意味着意味着go on to do/doing继续做一件不同的事继续做一件不同的事/继续做同一件事继续做同一件事forget t
20、o do/doing忘了要做某事忘了要做某事/忘了做过某事忘了做过某事stop to do/doing停下来做另一件事停下来做另一件事/停止做某事停止做某事 【考点六】考查非谓语动词用作表语【考点六】考查非谓语动词用作表语(1)动词不定式作表语动词不定式作表语表示主语的内容，但侧重于目的性。表示主语的内容，但侧重于目的性。Her wishes was to become an artist.表示按计划和安排发生的事情。表示按计划和安排发生的事情。He is to marry Rose.表示情态意义表示情态意义(应该；必须应该；必须)。The form is to be filled in an
21、d returned within a week.(2)动名词作表语动名词作表语 动名词作表语起名词的作用，表示主语的内容，这时动名词和主动名词作表语起名词的作用，表示主语的内容，这时动名词和主语的位置是可以交换的。语的位置是可以交换的。The nurses job is looking after the patients.=Looking after the patients is the nurses job.(3)动名词和不定式都可以作主语或表语，没有太大区别。在表示动名词和不定式都可以作主语或表语，没有太大区别。在表示经常的习惯性动作时，多用动名词，在表示具体某次动作，特别经常的习惯
22、性动作时，多用动名词，在表示具体某次动作，特别是将来的动作时，多用不定式。是将来的动作时，多用不定式。Their job is building houses.Our task now is to increase food production.(4)分词作表语分词作表语现在分词作表语起形容词的作用，说明主语的特征及主语所具现在分词作表语起形容词的作用，说明主语的特征及主语所具备的动作功能。常意为备的动作功能。常意为“使使(令令)怎样怎样”。The news is very disappointing.过去分词作表语，相当于形容词，说明主语的状态。过去分词作表语，相当于形容词，说明主语的状态
23、。The glass is broken.(5)被动语态与系表结构的区别被动语态与系表结构的区别这两种结构形式都是这两种结构形式都是be+过去分词，主要区别是：被动语态强调所过去分词，主要区别是：被动语态强调所发生的动作发生的动作;系表结构强调的是主语的特点或状态。系表结构强调的是主语的特点或状态。The cup was broken by my little brother.(被动语态被动语态)The cup is broken.(系表结构系表结构)【考点七】考查感使动词【考点七】考查感使动词+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语1.感官动词感官动词see,watch,observe,look a
24、t,hear,listen to,notice,smell等词的补足语往往有四种形式。等词的补足语往往有四种形式。以以see为例：为例：（1）see+宾语宾语+do 看见看见做了做了（2）see+宾语宾语+doing看见看见正在做正在做（3）see+宾语宾语+done 看见看见被做被做（4）see+宾语宾语+being done看见看见正在被做正在被做On the top of the hill，he could see smoke rising from the chimneys in the villageThe missing boys were last seen playing ne
25、ar the river.2.使役动词使役动词have/let/make的常用结构如下：的常用结构如下：（1）have/let/make+sb.+do 让某人做某事让某人做某事（2）have/let/make+sth.+done 使某事被做（由别人去做）使某事被做（由别人去做）（3）get sb.to do迫使某人做某事；让某人做某事迫使某人做某事；让某人做某事（4）have sb./sth.doing 使某人或某事一直使某人或某事一直I will have my bike repaired tomorrow.He made me work 12 hours a day.【考点八】考查分词的独
26、立主格结构【考点八】考查分词的独立主格结构 分词短语作状语时，其逻辑主语就是句子的主语，否则，就必须在分词短语作状语时，其逻辑主语就是句子的主语，否则，就必须在分词前另加上自己的逻辑主语（名词或主格代词）的这个结构叫独分词前另加上自己的逻辑主语（名词或主格代词）的这个结构叫独立主格结构或分词的复合结构。立主格结构或分词的复合结构。独立主格结构常放在句首。表示时间、条件、原因时，其作用分独立主格结构常放在句首。表示时间、条件、原因时，其作用分别相当于个时间、条件、原因状语从名句别相当于个时间、条件、原因状语从名句;表示伴随方式时，相当表示伴随方式时，相当于一个并列句。于一个并列句。Supper
27、finished(=After supper was finished),we started to discuss the picnic.表示独立主格结构中的表示独立主格结构中的being常省略。常省略。Nobody(being)in,I didnt enter the hall.表示伴随方式的独立主格结构，有时可用表示伴随方式的独立主格结构，有时可用“with宾语宾语补宾语宾语补足语足语”的结构来替换。的结构来替换。He lay there thinking,his hands behind his head(with his hands behind his head).【2013北京】
28、北京】21.Volunteering gives you a chance lives,including your own.A.change B.changingC.changedD.to change1【答案】【答案】D【解析】考查非谓语动词。意为：志愿者工作让你有一个可以改变生活的机会，包括你自【解析】考查非谓语动词。意为：志愿者工作让你有一个可以改变生活的机会，包括你自己的生活。动词不定式作己的生活。动词不定式作chance后置定语。后置定语。a chance to sth.做某事的机会。英语中做某事的机会。英语中有些名词后面常用动词不定式做后置定语。如：有些名词后面常用动词不定式做后
29、置定语。如：way,decision,wish,promise,plan,time,attempt,effort,right(权利权利)，ability,patience.【2013北京】北京】24.the course very difficult,she decided to move to a lower level.A.Find B.FindingC.To findD.Found2【答案】【答案】B【解析】考查非谓语动词。此处动词【解析】考查非谓语动词。此处动词find与主语与主语she为主动关系且作原因状语，故用现在为主动关系且作原因状语，故用现在分词分词finding。句意：（由于
30、）她发现该课程很难，她就决定转到低一水平的（课程）。句意：（由于）她发现该课程很难，她就决定转到低一水平的（课程）。【2013北京】北京】29.When we saw the road with snow,we decided to spend the holiday at home.A.blockB.to blockC.blockingD.blocked3【答案答案】D【解析解析】考查非谓语动词。此处非谓语动词作宾补，动词考查非谓语动词。此处非谓语动词作宾补，动词block与与see的宾语的宾语the road之之间为被动关系，构成短语间为被动关系，构成短语see sb/sth done。故
31、选。故选D。【2013福建】福建】22._ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies.A.Known B.Having known C.Knowing D.Being known4【答案】【答案】C【解析】考查非谓语动词。此句谓语为【解析】考查非谓语动词。此句谓语为will help，因此所选非谓语动词做主语，故使用动，因此所选非谓语动词做主语，故使用动名词，答案选名词，答案选C。【2013福建】福建】32.Anyone,once _ positive for H7N9 flu virus,w
32、ill receive free medical treatment from our government.A.to be tested B.being tested C.tested D.to test5【答案】【答案】C【解析】考查非谓语动词和状语从句的省略。状语从句连词【解析】考查非谓语动词和状语从句的省略。状语从句连词once之后的非谓语动词与主之后的非谓语动词与主句主语句主语anyone之间为被动关系，故选过去分词。之间为被动关系，故选过去分词。【2013湖南】湖南】25.The sun began to rise in the sky,_ the mountain in gold
33、en light.A.bathedB.bathingC.to have bathedD.have bathed6【答案】【答案】B【解析】考查非谓语动词。动词【解析】考查非谓语动词。动词bathe与主语与主语the sun之间为主动关系，且表示进行，故之间为主动关系，且表示进行，故选选B。【2013湖南】湖南】29.You cannot accept an opinion _ to you unless it is based on facts.A.offering B.to offerC.having offeredD.offered7【答案】【答案】D【解析】考查非谓语动词。先判断此处需要
34、填非谓语动词作【解析】考查非谓语动词。先判断此处需要填非谓语动词作opinion的后置定语；再判断的后置定语；再判断opinion与动词与动词offer间为被动关系，故答案选间为被动关系，故答案选D。【2013湖南】湖南】30.Every day _ a proverb aloud several times until you have it memorized.A.readB.reading C.to readD.reads8【答案】【答案】A【解析】考查非谓语动词。分析句子，不难判断，该句为祈使句，故用动词原形，答案选【解析】考查非谓语动词。分析句子，不难判断，该句为祈使句，故用动词原形
35、，答案选A。【2013湖南】湖南】31._ warm at night,I would fill the woodstove,then set my alarm clock for midnight so I could refill it.A.StayingB.StayedC.To stayD.Stay9【答案】【答案】C【解析】考查非谓语动词。此处考查动词不定式表目的，意为：晚间，我为了保持暖和，【解析】考查非谓语动词。此处考查动词不定式表目的，意为：晚间，我为了保持暖和，我就把柴炉加满。故选我就把柴炉加满。故选C。【2013江苏】江苏】24.Lionel Messi,the record
36、 for the most goals in a calendar year,is considered the most talented football player in Europe.A.set B.setting C.to set D.having set10【答案】【答案】D【解析】考查非谓语动词。首先判断该句谓语为【解析】考查非谓语动词。首先判断该句谓语为is considered，故可知横线部分为非谓，故可知横线部分为非谓语动词，描述主语语动词，描述主语Lionel Messi。短语。短语set the record与主语之间为主动关系，故选与主语之间为主动关系，故选B。【2
37、013江苏】江苏】31.Shortly after suffering from a massive earthquake and to ruins,the city took on a new look.A.reducing B.reduced C.being reduced D.having reduced11【答案】【答案】C【解析】考查非谓语动词。首先判断此处是【解析】考查非谓语动词。首先判断此处是and连接的连接的after之后的并列的动名词形式；且之后的并列的动名词形式；且reduce与主语与主语city之间为被动关系，故选之间为被动关系，故选C。【2013江西】江西】34.If
38、_ to look after luggage for someone else,inform the police at once.A.askedB.to askC.askingD.having asked12【答案】【答案】A【解析】考查非谓语动词及状语从句的省略。状语从句连词【解析】考查非谓语动词及状语从句的省略。状语从句连词if之后省去了从句的主语，即之后省去了从句的主语，即主句的主语；而主句为祈使句，默认主语为主句的主语；而主句为祈使句，默认主语为you；主语；主语you与动词与动词ask之间为被动关系，之间为被动关系，故使用过去分词。答案选故使用过去分词。答案选A。【2013辽宁】
39、辽宁】28.Laura was away in Paris for over a week.When she got home,there was a pile of mail _ for her.A.waited B.to wait C.waiting D.was waiting13【答案答案】C【解析解析】考查非谓语动词。此题考查非谓语动词。此题there be句型的主语句型的主语mail后接后置定语，后接后置定语，wait与与mail间为间为主动关系，且主动关系，且wait这个动作正在进行，故选这个动作正在进行，故选C，现在分词。，现在分词。【2013山东山东】25.The room i
40、s empty except for a bookshelf _ in one corner.A.standing B.to stand C.standsD.stood 14【答案答案】A解析原创：山东省解析原创：山东省【解析解析】考查非谓语动词。现在分词考查非谓语动词。现在分词standing作作bookshelf后置定语，表主动进行。后置定语，表主动进行。【2013山东山东】29.I stopped the car _ a short break as I was feeling tired.A.takeB.taking C.to take D.taken 15【答案答案】C【解析解析】考
41、查非谓语动词。句意：我停下车来休息一会儿，因为我感觉累了。此处动词不考查非谓语动词。句意：我停下车来休息一会儿，因为我感觉累了。此处动词不定式表目的，故选定式表目的，故选C。【2013山东】山东】33._ at the cafeteria before,Tina didnt want to eat there again.A.Having eaten B.To eat C.Eat D.Eating 16【答案】【答案】A解析原创：山东省解析原创：山东省【解析】考查非谓语动词。句意为：因为以前曾经在自助餐厅吃过，【解析】考查非谓语动词。句意为：因为以前曾经在自助餐厅吃过，Tina再也不想在那儿再
42、也不想在那儿吃了。动词吃了。动词eat与主语与主语Tina之间为主动关系，再根据句中之间为主动关系，再根据句中before可知需强调可知需强调eat这个动作发这个动作发生在主动词之前，可知用现在分词完成体生在主动词之前，可知用现在分词完成体Having eaten表主动完成，作原因状语。表主动完成，作原因状语。【2013陕西】陕西】13.Let those in need that we will go all out to help them.A.to understand B.understand C.understanding D.understood17【答案】【答案】B【解析】考查非
43、谓语动词。动词【解析】考查非谓语动词。动词let后接动词原形后接动词原形understand做宾补，表示与宾语做宾补，表示与宾语those in need之间为主动关系，构成短语之间为主动关系，构成短语let sb do sth。故选。故选B。【2013陕西】陕西】14.The witnesses by the police just now gave very different descriptions of the fight.A.questioned B.being questioned C.to be questioned D.having questioned18【答案】【答案】A
44、【解析】考查非谓语动词。首先判断此处需要一个非谓语动词作【解析】考查非谓语动词。首先判断此处需要一个非谓语动词作witnesses的后置定语；的后置定语；且判断动词且判断动词question与与witnesses间为被动关系；根据非谓语动词短语中标志词间为被动关系；根据非谓语动词短语中标志词just now可知动作可知动作question已经完成。故可选已经完成。故可选A。区别：。区别：done作后置定语意为作后置定语意为“已被已被的的”；being done作后置定语意为作后置定语意为“正被正被的的”；to be done作后置定语意为作后置定语意为“将被将被的的”。【2013四川】四川】8
45、._ which university to attend,the girl asked her teacher for advice.A.Not knowing B.Knowing not C.Not known D.Known not19【答案】【答案】A【解析】考查非谓语动词。主语【解析】考查非谓语动词。主语the girl与非谓语动词与非谓语动词know之间为主动关系，故用现在分之间为主动关系，故用现在分词；且非谓语动词的否定式应在其前加否定词。据此可知答案为词；且非谓语动词的否定式应在其前加否定词。据此可知答案为A。此处分词。此处分词Not knowing在句中作原因状语。在句中作原
46、因状语。【2013四川】四川】10.The airport _ next year will help promote tourism in this area.A.being completed B.to be completed B.C.completed D.having been completed20【答案答案】B【解析解析】考查非谓语动词。先判断出此处需要填上一个非谓语动词作考查非谓语动词。先判断出此处需要填上一个非谓语动词作the airport的后置定的后置定语；根据标志词语；根据标志词next year及句意及句意“明年将竣工的机场明年将竣工的机场”可知非谓语动词表示将来动作
47、，可知非谓语动词表示将来动作，故选动词不定式故选动词不定式to be done（将被做）；而（将被做）；而A项项being done“正在被正在被”；C项项“已被已被”；D项项D项常作状语。项常作状语。【2013天津天津】10.In some languages,100 words make up half of all words in daily conversations.A.using B.to use C.having used D.used21【答案答案】D【解析解析】考查非谓语动词。非谓语动词考查非谓语动词。非谓语动词use在句中作在句中作words的后置定语，与其存在被动关的后
48、置定语，与其存在被动关系，故使用过去分词系，故使用过去分词used，答案为，答案为D。【2013天津】天津】10.In some languages,100 words make up half of all words in daily conversations.A.using B.to use C.having used D.used21【答案】【答案】D【解析】考查非谓语动词。非谓语动词【解析】考查非谓语动词。非谓语动词use在句中作在句中作words的后置定语，与其存在被动关的后置定语，与其存在被动关系，故使用过去分词系，故使用过去分词used，答案为，答案为D。【2013新课标新课
49、标II卷】卷】5.I got to the office earlier that day,the 7:30 train from PaddingtonA.caught B.to have caught C.to catch D.having caught22【答案】【答案】D【解析】考查非谓语动词。根据句意，因为我赶上了【解析】考查非谓语动词。根据句意，因为我赶上了7:30的车，所以那天我更早地到了办的车，所以那天我更早地到了办公室，可知赶车发生在到办公室之前，且与主语公室，可知赶车发生在到办公室之前，且与主语I之间为主动关系，故使用现在分词完成之间为主动关系，故使用现在分词完成体表主动完成
50、。体表主动完成。【2013新课标新课标I卷】卷】22.They might just have a place _on the writing course一一why dont you give it a try?A.leave B.left C.leaving D.to leave23【答案】【答案】D【解析】考查非谓语动词。固定短语【解析】考查非谓语动词。固定短语have sth to do。【2013新课标新课标I卷】卷】35.The sunlight is white and blinding,hard-edged shadows on the ground.A.throwingB.b