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1、仿仿句句高高三三语语文文第第一一轮轮复复习习 一一知题型知题型题型（一）续写式仿写题型（一）续写式仿写高考题例高考题例依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，人生就像如要没有理想，人生就像 ，。例例l l仿照下面排比句的句式，以仿照下面排比句的句式，以“月亮月亮”和和“海鸥海鸥”作作开头，写两个句式相同的句子。开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的心灵最明亮？什么样
2、的人生最美好？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？什么样的青春最辉煌？鲜花说：我开放的年龄千枝秀；鲜花说：我开放的年龄千枝秀；月亮说：月亮说：；海鸥说：海鸥说：；太阳说：我燃烧的青春一片光芒。太阳说：我燃烧的青春一片光芒。高考题例高考题例题型（二）嵌入式仿写题型（二）嵌入式仿写题型（三）命题式仿写题型（三）命题式仿写高考题例高考题例仿照下面两个比喻句的句式，以仿照下面两个比喻句的句式，以“时间时间”为开头，写为开头，写两个句式相同的比喻句。两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵之窗
3、。堂。书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵之窗。时间如同时间如同 ，。时间如同时间如同 ，。题型（四）开放式仿写题型（四）开放式仿写高考题例高考题例仿照例句的格式，任写一种事物。仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。题型（五）题型（五）诗诗文文仿写仿写高考题例高考题例依照例句，完成仿写。（依照例句，完成仿写。（3 3分）分）例句：墙角的梅例句：墙角的梅 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地就小了天地就小了仿句题型：仿句题型：1 1续写式续写式2 2嵌入式嵌入式3 3命题式命题
4、式4 4开放式开放式5 5诗文式诗文式二二审题意审题意审例句审例句明确隐性要求（分析所给例句）明确隐性要求（分析所给例句）审题干审题干明确显性要求（用笔一一标出）明确显性要求（用笔一一标出）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬 徐志摩雪花的快乐徐志摩雪花的快乐 仿照上面诗句，另写一段。要求仿照上面诗句，另写一段。要求:注注意句式、辞格和字数相同。意句式、辞格和字数相同。假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中飘荡，我一定看准我的目标，前进，飘荡，我一定看准我的
5、目标，前进，前进，前进前进，前进思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分保持不变，哪些部分发生了变化？保持不变，哪些部分发生了变化？典例试解典例分析典例分析变化：变化：一朵雪花一朵雪花一片落叶一片落叶翩翩地翩翩地悠悠地悠悠地潇洒潇洒飘荡飘荡认清我的方向认清我的方向看准我的目标看准我的目标飞扬飞扬前进前进不变：不变：结构：假如我是结构：假如我是我一定（假设关系）我一定（假设关系）修辞：暗喻、拟人、反复修辞：暗喻、拟人、反复情感：昂扬的情感：昂扬的仿写仿写 仿其形式仿其形式:1、字数、字数 2、句式（、句式（陈述句、否定句、陈述句、否定句、疑问句、反问句、疑问句
6、、反问句、把字句、被字句把字句、被字句等等）3、修辞（、修辞（比喻、拟人比喻、拟人等）等）仿其神韵仿其神韵：主题、情感、逻辑关系主题、情感、逻辑关系显性显性隐性隐性模仿模仿例例l l仿照下面排比句的句式，以仿照下面排比句的句式，以“月亮月亮”和和“海鸥海鸥”作作开头，写两个句式相同的句子。开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？什么样的青春最辉煌？鲜花说：我开放的年龄千枝秀；鲜花说：我开放的年龄千枝秀；月亮说：月亮说：；海鸥说：海鸥说：；太阳说：我燃烧的青春一片光芒。
7、太阳说：我燃烧的青春一片光芒。【示例【示例1 1】月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的】月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。舞姿最美好。【示例【示例2 2】月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：与风浪搏】月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：与风浪搏击的人生最美好。击的人生最美好。例例2 2仿照例句的格式，任写一种事物。仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。（示例）教室的前方有一块黑板，啊，那是知识（示例）教室的前方有一块黑板，啊，那是知识的象征，
8、那难道不是教师播种知识的沃土吗？的象征，那难道不是教师播种知识的沃土吗？参考答案教室的前方有一块黑板，不，参考答案教室的前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。事物事物+否定否定+想象（比喻）想象（比喻）孩子们的手上牵着风筝，不，那不是风筝，孩子们的手上牵着风筝，不，那不是风筝，那是孩子们放飞的美丽的梦想。那是孩子们放飞的美丽的梦想。例例33仿照下面两个句子的句式，以仿照下面两个句子的句式，以“时间时间”为开头，写两个句式为开头，写两个句式相同的句子。相同的句子。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上
9、知识的殿堂。书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵之窗。书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵之窗。时间如同时间如同 ,。时间如同时间如同 ，。圆规圆规良医良医 哲人哲人清风清风它能教会我们医治心灵的伤痛它能教会我们医治心灵的伤痛它能引导我们走向成熟的人生它能引导我们走向成熟的人生它能帮助我们驱散心头的愁云它能帮助我们驱散心头的愁云没有相似点没有相似点例例4 4依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。飘飘荡荡，没有方向。如果没有理想，人生就像如果没有理想，
10、人生就像 ，。参考例句如果没有理想，人生就像一只折翅的苍参考例句如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。鹰，跌跌撞撞，缺少目标。如果没有理想，人生就像一只断线的风筝，飘飘如果没有理想，人生就像一只断线的风筝，飘飘悠悠，迷失方向。悠悠，迷失方向。一只无头的苍蝇一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡哼哼嗡嗡到处乱撞到处乱撞【例例5 5】依照例句，完成仿写。】依照例句，完成仿写。例句：墙角的梅例句：墙角的梅 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地就小了天地就小了1.1.墙上的草墙上的草/你翠绿自赏时你翠绿自赏时/天地就小了天地就小了2.2.中国的球星中国的球星/你们在中超进球时你们在中超进球时/全场就开始
11、欢呼了全场就开始欢呼了3 3 蛹中的蝶蛹中的蝶/你破茧而出时你破茧而出时/世界就精彩了世界就精彩了仿句仿句“四忌四忌”一忌话题脱离一忌话题脱离 话题：一指题目中规定的话题：一指题目中规定的陈述对象陈述对象 还指文段所给定的还指文段所给定的中心主旨中心主旨 结构：结构：句式、句型句式、句型甚至甚至语气语气 修辞：修辞：正确运用常见的修辞方法正确运用常见的修辞方法 色调：即色调：即色彩和格调色彩和格调。不论。不论语境色彩语境色彩还还是是感情色彩感情色彩都要和谐。此外，仿写的句子都要和谐。此外，仿写的句子立立意境界意境界要高，要求内容有要高，要求内容有哲理性和启发性哲理性和启发性。二忌结构不一二忌结
12、构不一三忌修辞不符三忌修辞不符四忌色四忌色调调不合不合例句例句1.1.依照例句，完成仿写。（依照例句，完成仿写。（3 3分）分）例句：例句：墙角的花墙角的花 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地就小了天地就小了 仿写：仿写：下面是学生的仿写句下面是学生的仿写句,请分析得分请分析得分1.1.墙上的草墙上的草/你翠绿自赏时你翠绿自赏时/天地就小了天地就小了 2.2.中中国国的的球球星星/你你们们在在中中超超进进球球时时/全全场场就就开始欢呼了开始欢呼了3.3.花池的工匠花池的工匠/你无私奉献时你无私奉献时/花就更美了花就更美了4.4.笼中的鸟笼中的鸟/你安于供养时你安于供养时/自由就没了自由就没了1 1
13、句句0 0分分,生吞活剥生吞活剥;2 2句句1 1分分,太直白太直白,无象征意无象征意,语词不优美语词不优美;3 3句句2 2分分,直白直白;4 4句句3 3分分,很好很好墙角的花墙角的花 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地就小了天地就小了参考答案参考答案蛹中的蝶蛹中的蝶/你破茧而出时你破茧而出时/世界就精彩了世界就精彩了 笼中的鸟笼中的鸟/你安于现状时你安于现状时/天空就消失了天空就消失了 井底的龟井底的龟/你向上攀爬时你向上攀爬时/天空就开阔了天空就开阔了 高飞的雁高飞的雁/你离群孤飞时你离群孤飞时/危险就临近了危险就临近了 盒中的火柴盒中的火柴/你燃烧自己时你燃烧自己时/世界就光明了世界就光
14、明了 月下的树月下的树/你顾影自怜时你顾影自怜时/道路就阴暗了道路就阴暗了 作家的笔作家的笔/你粉饰太平时你粉饰太平时/良知就蒙昧了良知就蒙昧了 锋利的剑锋利的剑/你被锻炼成犁时你被锻炼成犁时/天下就宁静了天下就宁静了 老师的粉笔老师的粉笔/你粉身碎骨时你粉身碎骨时/思想就被点亮了思想就被点亮了墙角的梅墙角的梅 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地就小了天地就小了（1）有有“诗意诗意”，要求我们在写仿句时要像写，要求我们在写仿句时要像写诗那样首先选取一些优美的意象作为仿写对象，诗那样首先选取一些优美的意象作为仿写对象，使仿写的句子语言优美；使仿写的句子语言优美；（2）有有“新意新意”，就是不落俗套，
15、言别人所未，就是不落俗套，言别人所未言，立意新、材料新都可以使所造的句子具有新言，立意新、材料新都可以使所造的句子具有新意；意；（3）有有“深意深意”，我们要尽可能地去展现自己，我们要尽可能地去展现自己深入思考的能力，使所造的句子有哲理，给人启深入思考的能力，使所造的句子有哲理，给人启发，耐人寻味；发，耐人寻味；（4）有有“情意情意”，情能动人，如果能在短短的，情能动人，如果能在短短的仿句中写满真情，打动阅卷者一定能获得高分。仿句中写满真情，打动阅卷者一定能获得高分。仿句仿句“四意四意”：三三巧作答巧作答请另选事物进行仿写请另选事物进行仿写.要求符合该物特征，并寄予一定要求符合该物特征，并寄予
16、一定的思想感情的思想感情.（字数可略有增删）（字数可略有增删）小小草草没有花朵的艳丽，没有大树的伟岸，没有花朵的艳丽，没有大树的伟岸，却以破土的力量昭示却以破土的力量昭示什么是顽强什么是顽强.水滴水滴 没有大海的浩瀚，没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告却以穿石的不懈告白白什么是执着什么是执着.梅花梅花没有牡丹的雍容，没有牡丹的雍容，没有海棠的妩媚，没有海棠的妩媚，却以傲雪的姿态演却以傲雪的姿态演绎绎什么是风骨。什么是风骨。蜡烛蜡烛没有太阳的夺目，没有太阳的夺目，没有霓虹的绚丽，没有霓虹的绚丽，却以缩短的身躯诠却以缩短的身躯诠释释什么是奉献。什么是奉献。蜜蜂蜜蜂没有蝴蝶的美丽，没有蝴蝶的美丽，没有夜莺的动听，没有夜莺的动听，却以忙碌的身影昭却以忙碌的身影昭示示什么是辛劳什么是辛劳.解题三步骤：解题三步骤：把握基本格式，把握基本格式，注意句式和修辞。注意句式和修辞。看清题目要求，看清题目要求，发挥联想和想象。发挥联想和想象。注意锤炼字词，注意锤炼字词，确保连贯和得体。确保连贯和得体。