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1、日本简介日本简介东亚岛国东亚岛国大和民族大和民族日本文化日本文化北海道北海道本州本州四国四国九九州州赏樱会赏樱会 大和民族大和民族日本的由来日本的由来p 前前1 1世纪：小国林立世纪：小国林立p 4 4世纪：统一世纪：统一p 7 7世纪：建立中央集权国家世纪：建立中央集权国家p 1212世纪末：幕府统治世纪末：幕府统治 镰仓、室町、德川镰仓、室町、德川 由士阶层掌握实由士阶层掌握实权的军事封建国家权的军事封建国家日本的由来日本的由来p 1919世纪中期：面临沦为半殖民地世纪中期：面临沦为半殖民地p 1919世纪末：侵略扩张世纪末：侵略扩张p 二战后：议会内阁制国家二战后：议会内阁制国家明仁天皇
2、明仁天皇安倍晋三安倍晋三皇孙悠仁皇孙悠仁 明治明治维新维新独特的地理位置独特的地理位置 在近现代世界大舞台上在近现代世界大舞台上,最早实现现代化的西方最早实现现代化的西方国家是不列颠群岛上的英国国家是不列颠群岛上的英国;而在东方而在东方,最先成为工最先成为工业化国家的恰恰正是地处业化国家的恰恰正是地处欧亚大陆东北端的欧亚大陆东北端的日本。日本。两个同为孤悬海外的列岛国家两个同为孤悬海外的列岛国家,创造了人类文明创造了人类文明发展进程中的又一个惊人巧合。发展进程中的又一个惊人巧合。大国崛起大国崛起 日本有日本有“心灵禁闭心灵禁闭”但但“眼观八方眼观八方”的特征。的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点
3、头哈腰，默默拿来先在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地意地“创造神话创造神话”。古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新（拜认了第二位老师）后不老师学习。但明治维新（拜认了第二位老师）后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。订不平等条约，收钱占地。2020世纪世纪30
4、30年代，他再一年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。次向他的第一位老师发动战争。摘自陈冰摘自陈冰作坊里的日本作坊里的日本 善于模仿的民族心理善于模仿的民族心理日本近代以来的三次腾飞日本近代以来的三次腾飞第一次：经过第一次：经过明治维新明治维新到到1919世纪末成为世纪末成为亚洲首屈一指的资本主义强国亚洲首屈一指的资本主义强国第二次：经过第二次：经过战后民主化改革战后民主化改革到到2020世纪世纪6060年代末成为资本主义世界年代末成为资本主义世界第二号第二号经济大国经济大国第三次：第三次：2020世纪世纪8080年代以来，不断向年代以来，不断向“政治大国政治大国”的目标迈进的目标迈进重庆万
5、州高级中学重庆万州高级中学 郎正权郎正权第一课第一课 从锁国走向开国的日本从锁国走向开国的日本第二课第二课 倒幕运动和明治政府的成立倒幕运动和明治政府的成立第三课第三课 明治维新明治维新第四课第四课 走向世界的日本走向世界的日本历史条件历史条件过程及内容过程及内容地位及影响地位及影响单元知识结构单元知识结构课标要求课标要求知道明治维新历史条件知道明治维新历史条件概述明治维新主要过程和基本内概述明治维新主要过程和基本内容容,理解近代化道路的多样性理解近代化道路的多样性.分析明治维新在日本近代化过程分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位中的历史地位承平以来二百年，不闻鼙鼓闻管弦，承平以来二百年，
6、不闻鼙鼓闻管弦，呼作花王齐下拜，至夸神国尊如天。呼作花王齐下拜，至夸神国尊如天。芙蓉毒雾海漫漫，我自闭关眠不动。芙蓉毒雾海漫漫，我自闭关眠不动。一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦。一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦。黄遵宪黄遵宪樱花歌樱花歌回答：回答：“承平以来二百年承平以来二百年”是指日本是哪一是指日本是哪一时期？诗歌中反映了日本怎样的社会状况时期？诗歌中反映了日本怎样的社会状况?pp一、德川一、德川幕府幕府的统治的统治开国前开国前 1.1.政治：政治：实行幕藩体制和等级制度实行幕藩体制和等级制度 2.2.对外对外：推行锁国政策推行锁国政策 3 3.经济经济：出现资本主义萌芽出现资本主义萌芽 4.4
7、.社会矛盾：社会矛盾：二、二、“黑船事件黑船事件”-开国过程开国过程 1.1.背景背景:工业革命推动了殖民扩张工业革命推动了殖民扩张 2.2.概况概况:1853:1853年，美国佩里舰队叩关年，美国佩里舰队叩关 3.3.结果结果:日美亲善条约日美亲善条约，日本国门被打开，日本国门被打开三、社会危机的三、社会危机的加剧加剧-开国后开国后 1.1.民族危机深重民族危机深重 2.2.阶级矛盾进一步激化阶级矛盾进一步激化 3.3.资本主义经济进一步发展资本主义经济进一步发展 4.4.西南强藩进行了自强改革西南强藩进行了自强改革第第1 1课课 从锁国走向开国的日本从锁国走向开国的日本美美 等等 西西 方
8、方 列列 强强 的的 入入 侵侵内内忧忧1919世纪中期的日本幕府统治面世纪中期的日本幕府统治面临着怎样的危机？临着怎样的危机？外外患患劳劳 动动 人人 民民 的的 反反 幕幕 斗斗 争争新新兴兴地地主主、高高利利贷贷商商人人的的反反幕幕，要要求求政政治治权权力力中中 下下 级级 武武 士士 要要 求求 反反 幕幕 在古代日本，幕府最初是指将军的政厅，在古代日本，幕府最初是指将军的政厅，后来又称将军为首的中央政权为幕府，一度凌后来又称将军为首的中央政权为幕府，一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。驾于天皇之上的中央政府机构。从从1212世纪末到世纪末到1919世纪世纪6060年代，日本一直处年代，
9、日本一直处于实行军事封建统治于实行军事封建统治“幕府政治幕府政治”时期，历时时期，历时近近700700年，经历了三大幕府统治时期。即：年，经历了三大幕府统治时期。即：镰仓幕府（镰仓幕府（1192119213331333年）；年）；室町幕府（室町幕府（1336133615731573年）；年）；德川幕府（德川幕府（1603160318671867年）。年）。日本的日本的幕府幕府源赖朝源赖朝 德川幕府德川幕府 16031603年，德川家康打败年，德川家康打败竞争对手，取得竞争对手，取得“征夷大征夷大将军将军”的称号，在江户的称号，在江户（东京）设立幕府，开始（东京）设立幕府，开始了德川家族对日本了
10、德川家族对日本260260多年多年的幕府统治。史称德川幕的幕府统治。史称德川幕府或江户幕府。德川幕府，府或江户幕府。德川幕府，是日本历史上统治时间最是日本历史上统治时间最长的幕府，也是最后一个长的幕府，也是最后一个幕府。幕府。请你结合教材知识，用第一人称的口请你结合教材知识，用第一人称的口吻，分别说一说在德川幕府统治下的日吻，分别说一说在德川幕府统治下的日本各阶层拥有怎样的社会地位或社会状本各阶层拥有怎样的社会地位或社会状况？况？一、德川一、德川幕府幕府的统治的统治 1.1.政治上：政治上：一个下级武士眼中的幕府统治一个下级武士眼中的幕府统治 幼年高藤所经历的幼年高藤所经历的：高藤出生于长崎的
11、：高藤出生于长崎的武士武士世家，世家，世代都效忠于肥前藩的世代都效忠于肥前藩的大名大名。高藤家的生活虽不富。高藤家的生活虽不富裕，但也还算衣食无忧，幼年的高藤经常和爷爷穿裕，但也还算衣食无忧，幼年的高藤经常和爷爷穿梭于长崎的大街小巷，时不时会看见几个金发蓝眼梭于长崎的大街小巷，时不时会看见几个金发蓝眼的外国人，爷爷告诉他应该是的外国人，爷爷告诉他应该是荷兰人荷兰人，然后又唠唠，然后又唠唠叨叨地用自豪而又带着些许惋惜的语气向小高藤讲叨叨地用自豪而又带着些许惋惜的语气向小高藤讲述自己过去的时光述自己过去的时光 探究一：探究一：高藤家的身份在日本地位如何？除此之外，当时高藤家的身份在日本地位如何？除
12、此之外，当时 日本还有哪些等级？各等级地位如何？日本还有哪些等级？各等级地位如何？为什么长崎的街头时不时看见几个金发蓝眼的外为什么长崎的街头时不时看见几个金发蓝眼的外 国人？为什么爷爷会判断是荷兰人？国人？为什么爷爷会判断是荷兰人？天皇天皇为为名义上名义上国家国家元首，朝廷设元首，朝廷设京都京都将军将军掌握掌握实权实权，幕府，幕府设在设在江户（东京）江户（东京）将军：将军：政治上掌握政治上掌握实权实权，经济上是经济上是最大最大的的封建主封建主京都（今）京都（今）名义首脑、无实权名义首脑、无实权江户（今东京）江户（今东京）掌握实权掌握实权藩主藩主 （有世袭统治权，有世袭统治权，但听命于将军）但听
13、命于将军）全国各地全国各地200200多多将军、大名的家兵将军、大名的家兵-幕府的统治基础幕府的统治基础京都（今）京都（今）名义首脑、无实权名义首脑、无实权江户（今东京）江户（今东京）掌握实权掌握实权藩主藩主 全国各地全国各地200200多多将军、大名的家兵将军、大名的家兵-幕府的统治基础幕府的统治基础 贱贱 民民天皇（傀儡）天皇（傀儡）将将 军军大大 名名武武 士士 农农 工工 商商士士日本的封建等级制度日本的封建等级制度四民制四民制天皇天皇享有崇高威望，名享有崇高威望，名义上是国家的最高义上是国家的最高统治者，但并没有统治者，但并没有实权。天皇的皇宫实权。天皇的皇宫在京都，京都是日在京都，
14、京都是日本的首都。本的首都。将军将军是幕府的最高首领。政是幕府的最高首领。政治上掌握国家实权，经治上掌握国家实权，经济上是最大的封建主，济上是最大的封建主，直接管理着全国直接管理着全国1/4的土的土地和许多重要城市。全地和许多重要城市。全国其他地区分成大大小国其他地区分成大大小小两百多个小两百多个“藩藩”。大名大名是是“藩藩”的首领，的首领，享有享有“藩藩”的世袭的世袭统治权，但必须听统治权，但必须听命于将军。命于将军。将军与大名的将军与大名的家臣家臣。武士从。武士从将军或大名得到将军或大名得到封地封地和和禄米禄米，但必须但必须效忠效忠将军或大名，属于将军或大名，属于职业军人职业军人，有，有佩
15、刀特权佩刀特权，他们，他们构成了幕府构成了幕府统治基础统治基础。日本武士日本武士 将军为了从思想意识上培养武将军为了从思想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武士应具有士这个支柱，大力宣扬武士应具有忠、义、勇忠、义、勇的精神，使武士为其效的精神，使武士为其效力和卖命，这就是力和卖命，这就是“武士道精神武士道精神”日本武士日本武士欧洲骑士欧洲骑士都是极端崇尚武力的阶层都是极端崇尚武力的阶层都有一定社会地位都有一定社会地位都为封建统治服务都为封建统治服务一、德川一、德川幕府幕府的统治的统治 1.1.政治上：政治上：实行幕藩体制和等级制度实行幕藩体制和等级制度 德川幕府建立后，逐步形成由德川幕府建立后，
16、逐步形成由幕府和藩国构成的幕府和藩国构成的“幕藩体制幕藩体制”。分士、农、工、商四个等级，分士、农、工、商四个等级，等级严格制度。等级严格制度。统统治治阶阶级级 被被统统治治阶阶级级性质：封建军事性；性质：封建军事性；特点：特点：双重政府、封建等级；双重政府、封建等级；基础：基础：武士阶层。武士阶层。承平以来二百年，不闻鼙鼓闻管弦，承平以来二百年，不闻鼙鼓闻管弦，呼作花王齐下拜，至夸神国尊如天。呼作花王齐下拜，至夸神国尊如天。芙蓉毒雾海漫漫，我自闭关眠不动。芙蓉毒雾海漫漫，我自闭关眠不动。一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦。一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦。黄遵宪黄遵宪樱花歌樱花歌回答：回答：“承平
17、以来二百年承平以来二百年”是指日本是哪一是指日本是哪一时期？诗歌中反映了日本怎样的社会状况时期？诗歌中反映了日本怎样的社会状况?pp2.2.对外：推行锁国政策对外：推行锁国政策想一想：想一想：日本为什么日本为什么要实行闭关要实行闭关政策？政策？闭关锁国闭关锁国议一议：这一政议一议：这一政策对日本造成了策对日本造成了什么影响？什么影响？v目的：目的：v 巩固统治，防止外部势力入侵日本。巩固统治，防止外部势力入侵日本。v内容内容 v 严禁日本人与外国贸易，禁止日本与海外交往，把外国商人严禁日本人与外国贸易，禁止日本与海外交往，把外国商人和传教士驱逐出境，和传教士驱逐出境，v 只许同中国、朝鲜、荷兰
18、等国通商，而且只准在长崎一地进只许同中国、朝鲜、荷兰等国通商，而且只准在长崎一地进行，对外商业活动受到严格控制，行，对外商业活动受到严格控制，v 日本人不得出国，也不许在国外的日本人回国，甚至禁止制日本人不得出国，也不许在国外的日本人回国，甚至禁止制造适于远洋的船只。造适于远洋的船只。v评价评价v积极：积极：在一定程度上有利于防止西方殖民势力渗透，维护日在一定程度上有利于防止西方殖民势力渗透，维护日本的独立。本的独立。v消极：阻碍了日本商品经济的发展，使日本逐渐落后于世界消极：阻碍了日本商品经济的发展，使日本逐渐落后于世界发展的趋势。发展的趋势。2.2.对外：推行锁国政策对外：推行锁国政策对比
19、：对比：对比：对比：日本日本日本日本幕府和幕府和幕府和幕府和中国中国中国中国清朝锁国有什么清朝锁国有什么清朝锁国有什么清朝锁国有什么不同？不同？不同？不同？不同：不同：日本日本：主要目的主要目的-防止防止外部外部侵略侵略 清朝：清朝：重要原因重要原因-统治者统治者盲目自大盲目自大相同点：相同点：（1 1）落后）落后的封建的封建自然经济产物自然经济产物（2 2）都为了维护封建都为了维护封建统治统治2.2.对外：推行锁国政策对外：推行锁国政策3.3.经济上：经济上：出现资本主义萌芽出现资本主义萌芽 日本的酿酒工场日本的酿酒工场日本纺织日本纺织工场图工场图 1919世纪上半叶的日本人写道：世纪上半叶
20、的日本人写道：“今世的今世的诸侯，不论大小诸侯，不论大小都是对富商卑躬屈膝，以期都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。维持生计。”另有记载另有记载:“:“武士中不论大小，一般都是贫困，武士中不论大小，一般都是贫困，尤其那些俸禄低微的武士，更是困苦之极。穷武尤其那些俸禄低微的武士，更是困苦之极。穷武士中，甚至于出卖祖上传下来的武器士中，甚至于出卖祖上传下来的武器将军的将军的赏赐物，也被送进当铺，或是出卖求钱，至于家赏赐物，也被送进当铺，或是出卖求钱，至于家中其他贵重物品，更是毫不介意地随手变卖。中其他贵重物品，更是毫
21、不介意地随手变卖。”回答回答:(1)(1)材料反映当时日本封建统治阶级与商人的关材料反映当时日本封建统治阶级与商人的关系如何？说明了什么问题？系如何？说明了什么问题？（2 2）当时武士的地位发生了什么变化？）当时武士的地位发生了什么变化？（3 3）以上变化对日本封建秩序有何影响？）以上变化对日本封建秩序有何影响？阅读阅读P107学思之窗学思之窗回答下列问题：回答下列问题：1、当时日本封建统治阶级与商人的关系、当时日本封建统治阶级与商人的关系？说明了什么？说明了什么？2、决定当时日本封建统治阶级与商人的、决定当时日本封建统治阶级与商人的这种关系的原因？这种关系的原因？3、当时武士的地位发生了什么
22、变化？、当时武士的地位发生了什么变化？4、以上变化对日本封建秩序有何影响？、以上变化对日本封建秩序有何影响？5、结合以上材料和问题，你能得出什么、结合以上材料和问题，你能得出什么结论？结论？学习探究学习探究商人致富，地位提高，封建统治阶级在经济上依商人致富，地位提高，封建统治阶级在经济上依商人致富，地位提高，封建统治阶级在经济上依商人致富，地位提高，封建统治阶级在经济上依赖商人。说明商人的地位开始举足轻重，日本社赖商人。说明商人的地位开始举足轻重，日本社赖商人。说明商人的地位开始举足轻重，日本社赖商人。说明商人的地位开始举足轻重，日本社会阶级结构和封建等级秩序发生变化。会阶级结构和封建等级秩序
23、发生变化。会阶级结构和封建等级秩序发生变化。会阶级结构和封建等级秩序发生变化。商品经济的发展商品经济的发展商品经济的发展商品经济的发展在商品经济的冲击下，武士阶层尤其是中下级在商品经济的冲击下，武士阶层尤其是中下级在商品经济的冲击下，武士阶层尤其是中下级在商品经济的冲击下，武士阶层尤其是中下级武士生活日益贫困，由幕府的统治基础逐渐成武士生活日益贫困，由幕府的统治基础逐渐成武士生活日益贫困，由幕府的统治基础逐渐成武士生活日益贫困，由幕府的统治基础逐渐成为反抗幕府统治的力量。为反抗幕府统治的力量。为反抗幕府统治的力量。为反抗幕府统治的力量。冲击了幕府统治和等级制度，动摇了封建统治秩序。冲击了幕府统
24、治和等级制度，动摇了封建统治秩序。冲击了幕府统治和等级制度，动摇了封建统治秩序。冲击了幕府统治和等级制度，动摇了封建统治秩序。幕府统治出现危机。幕府统治出现危机。幕府统治出现危机。幕府统治出现危机。商品经济的发展引起社会变革。商品经济的发展引起社会变革。商品经济的发展引起社会变革。商品经济的发展引起社会变革。天皇天皇将军将军大名大名武士武士资资本本主主义义生生产产关关系系的的形形成成和和发发展展幕府掌握政权，组成幕府掌握政权，组成幕府希望摆脱傀儡地位希望摆脱傀儡地位农民、手工农民、手工业者业者新兴地主、商人新兴地主、商人 有些从事工商业有些从事工商业经济状况恶化经济状况恶化不满情绪增强不满情绪
25、增强经济实力增强经济实力增强要求政治权利要求政治权利生活日益贫困生活日益贫困进行反抗斗争进行反抗斗争幕幕府府已已成成为为众众矢矢之之的的结论：结论：结论：结论：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，从根本上商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，从根本上商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，从根本上商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，从根本上引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化。引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化。引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化。引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化。4.4.社会矛盾：社会矛盾：幕府统治出现危机幕府统治出现危机 农民起义农民起义 工商业者
26、不满工商业者不满 一些中下级武士反抗一些中下级武士反抗（1837 大盐平八郎起义大盐平八郎起义动摇封建社会统治根基）动摇封建社会统治根基）18371837年下级武士大盐平年下级武士大盐平八郎领导大阪武装起义，八郎领导大阪武装起义，表明日本封建社会的统表明日本封建社会的统治基础已经开始动摇。治基础已经开始动摇。二、黑船事件二、黑船事件思考：“黑船事件”是怎么一回事？“黑船事件”为什么会发生？“黑船事件”有何结果？二、黑船事件二、黑船事件1.1.背景：背景：2.2.概况概况:3.3.结果：结果：工业革命推动了殖民扩张；工业革命推动了殖民扩张；日本封建落后，闭关锁国。日本封建落后，闭关锁国。1853
27、1853年，美国年，美国佩里佩里舰队叩关舰队叩关18541854年签订年签订日美亲善条约日美亲善条约。英、俄、荷、法接。英、俄、荷、法接踵而至。踵而至。日本国门被打开日本国门被打开-开放、领事、租借、议定关税和片面最惠。开放、领事、租借、议定关税和片面最惠。18531853年年佩佩里舰队里舰队在浦贺港登陆在浦贺港登陆黑船驶抵浦贺港黑船驶抵浦贺港18531853年佩里年佩里舰队登陆舰队登陆1853年年浦贺港浦贺港浦贺港浦贺港日美亲善条约日美亲善条约民族危机民族危机美美国东国东印度印度舰队舰队司令培司令培理理4.4.对对 日日 本影响：本影响：（西方殖民侵略双重性（西方殖民侵略双重性-破坏性、建设
28、性）破坏性、建设性）消极影响：消极影响：经济上遭欧美列强掠夺。政治上丧失主权经济上遭欧美列强掠夺。政治上丧失主权,开始沦为开始沦为半殖民地社会半殖民地社会,民族危机加深。民族危机加深。积极影响：积极影响：积极影响：积极影响：冲击了旧体制，客观上推动日本社会经济发展；冲击了旧体制，客观上推动日本社会经济发展；冲击了旧体制，客观上推动日本社会经济发展；冲击了旧体制，客观上推动日本社会经济发展；先进思想传入，有识之士开始向西方学习。先进思想传入，有识之士开始向西方学习。先进思想传入，有识之士开始向西方学习。先进思想传入，有识之士开始向西方学习。进一步暴露幕府统治腐朽，社会变革呼声更加强烈。进一步暴露
29、幕府统治腐朽，社会变革呼声更加强烈。进一步暴露幕府统治腐朽，社会变革呼声更加强烈。进一步暴露幕府统治腐朽，社会变革呼声更加强烈。三、日本社会危机的加剧三、日本社会危机的加剧 阅读教材分析：阅读教材分析：18531853年，日本国门被打开年，日本国门被打开后，西方资本主义的后，西方资本主义的侵略对日本社会带来侵略对日本社会带来了哪些影响？了哪些影响？1.1.民族危机深重民族危机深重2.2.阶级矛盾进一步激化阶级矛盾进一步激化3.3.资本主义经济进一步发展资本主义经济进一步发展4.4.西南强藩进行了自强改革西南强藩进行了自强改革西方商船把大量的商品运进日本西方商船把大量的商品运进日本1.1.民族危
30、机深重民族危机深重 1919世纪五六个年代，日本的黄金和白银的比世纪五六个年代，日本的黄金和白银的比价是价是1 1：5 5，而国际市场上却是，而国际市场上却是1 1：1515或或1616，也就，也就是日本的白银价格比国际市场上要贵三倍多。于是日本的白银价格比国际市场上要贵三倍多。于是，一些西方人从墨西哥购进大量银元，运到日是，一些西方人从墨西哥购进大量银元，运到日本用于交换黄金，致使大量金币从日本流出。为本用于交换黄金，致使大量金币从日本流出。为了改变这种局面，了改变这种局面，18601860年幕府改革了币制，使日年幕府改革了币制，使日本的金银比价同国际市场基本一致，但日本金币本的金银比价同国
31、际市场基本一致，但日本金币的含金量却大大降低了，即所谓钱价下跌。钱价的含金量却大大降低了，即所谓钱价下跌。钱价的下跌势必带来物价的暴涨。据统计，从的下跌势必带来物价的暴涨。据统计，从18591859年年一一18671867年，江户和京都等大城市物价最高上涨了年，江户和京都等大城市物价最高上涨了近十倍。近十倍。日本开放后，农民和市民处境日益日本开放后，农民和市民处境日益恶化，农民起义恶化，农民起义18601860年发生年发生4343次，次，1865-1865-18671867年年均年年均5555次，他们摧毁地主和富农次，他们摧毁地主和富农的住宅，烧掉账目单，要求减租平分土的住宅，烧掉账目单，要求
32、减租平分土地。城市贫民起义不断，多为针对囤积地。城市贫民起义不断，多为针对囤积粮食的粮食的“米骚动米骚动”。城乡人民的反幕府。城乡人民的反幕府斗争，动摇了幕府的统治基础，推动了斗争，动摇了幕府的统治基础，推动了倒幕运动的开展。倒幕运动的开展。2.2.阶级矛盾进一步激化阶级矛盾进一步激化3.3.资本主义经济进一步发展资本主义经济进一步发展西南西南四强藩：四强藩：长长州、州、萨摩、萨摩、肥前、肥前、土佐。土佐。4.4.西南强藩进行自强改革西南强藩进行自强改革归纳：德川幕府末期日本社会归纳：德川幕府末期日本社会3、阶级矛盾：、阶级矛盾：2、经济方面：、经济方面：1、政治方面：政治方面：4、民族矛盾：
33、、民族矛盾：闭关自守、封建落后闭关自守、封建落后封建领主经济瓦解，资本主义发展封建领主经济瓦解，资本主义发展农民、资产阶级、中下级武农民、资产阶级、中下级武士不满幕府统治士不满幕府统治美国率先打开大门，列强纷纷侵入美国率先打开大门，列强纷纷侵入内内忧忧外外患患幕府成为众矢之的，矛盾的焦点。幕府成为众矢之的，矛盾的焦点。面对这些危机，日本的出路何在？面对这些危机，日本的出路何在？1919世纪中期，日本已经具备了进行全面改革的哪些世纪中期，日本已经具备了进行全面改革的哪些条件？条件？内因：内因：幕府腐朽统治激化了阶级矛盾；幕府腐朽统治激化了阶级矛盾；外因：外因：黑船事件打开了日本门户，民族危机不断
34、加深。黑船事件打开了日本门户，民族危机不断加深。商品经济发展和资本主义萌芽，从根本上引起了日本商品经济发展和资本主义萌芽，从根本上引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化；社会阶级结构和封建等级秩序的变化；幕府锁国政策使日本落后于世界；幕府锁国政策使日本落后于世界；1 1、1717世纪以来世纪以来,日本的最高统治者实际上是日本的最高统治者实际上是A.A.天皇天皇 B.B.将军将军 C.C.大名大名 D.D.武士武士2 2、幕府统治的基础是、幕府统治的基础是A A将军将军 B B大名大名 C C武士武士 D D农民农民3 3、下列关于日本武士的说法正确的有、下列关于日本武士的说法正确的有拥拥有
35、佩刀特权有佩刀特权 杀杀死平民可以不受惩罚死平民可以不受惩罚 是是幕府的统治基础幕府的统治基础 一一般武士不属于统治阶级般武士不属于统治阶级 A A B B C C D D4 4、德川幕府统治时期，对外商业活动仅在哪一地德川幕府统治时期，对外商业活动仅在哪一地进行进行 A A大阪大阪 B B江户江户 C.C.京都京都 D D长崎长崎5 5、德川幕府实行锁国政策的主要目的是德川幕府实行锁国政策的主要目的是A.A.防止外来侵略防止外来侵略 B.B.严禁日本人与外国贸易严禁日本人与外国贸易C.C.巩固自然经济巩固自然经济 D.D.遏制资本主义经济发展遏制资本主义经济发展6 6、日本封建社会的统治基础
36、开始动摇的标志是日本封建社会的统治基础开始动摇的标志是A.A.农民起义不断农民起义不断 B.B.工商业者不满幕府统治工商业者不满幕府统治C.C.大盐平八郎起义大盐平八郎起义 D.D.武装倒幕运动爆发武装倒幕运动爆发7.7.欧美国家殖民侵略对日本的影响不包括欧美国家殖民侵略对日本的影响不包括A.A.促进了农产品的商品化促进了农产品的商品化 B.B.造成黄金大量外流造成黄金大量外流C.C.刺激了资本主义的发展刺激了资本主义的发展 D.D.为日后的社会变革奠定了基础为日后的社会变革奠定了基础8 8、1919世纪中期德川幕府统治危机加剧世纪中期德川幕府统治危机加剧,主要表现在主要表现在国门被打开国门被
37、打开,陷入了半殖民地的危机中陷入了半殖民地的危机中 农民和贫困市民起义不断农民和贫困市民起义不断 部分中下级武士和大名反抗幕府统治部分中下级武士和大名反抗幕府统治 民族资产阶级登上历史舞台民族资产阶级登上历史舞台A.B.C.D.A.B.C.D.9 9、1854 1854 年签订的年签订的 日美亲善条约日美亲善条约 规定今后规定今后日本日本给给予外国的一切特权，美国同样享受，这一特权属于予外国的一切特权，美国同样享受，这一特权属于A A领事裁判权领事裁判权 B B片面最惠国待遇片面最惠国待遇 C C司法权司法权 D D议定关税权议定关税权1010、下列有关日本锁国政策说法不正确的是下列有关日本锁国政策说法不正确的是A.A.主要是为了防止外来势力的侵入主要是为了防止外来势力的侵入 B.B.禁绝一切对外贸易禁绝一切对外贸易C.C.把外国商人和传教士驱逐出境把外国商人和传教士驱逐出境 D.D.不允许在国外的日本人回国不允许在国外的日本人回国阅读下列图片阅读下列图片:图一图一请回答请回答:(1)(1)图一反映了德川幕府统治图一反映了德川幕府统治时期怎样的政治状况时期怎样的政治状况?实行严格的封建等级制度。实行严格的封建等级制度。把全国所有的人分为士、农、把全国所有的人分为士、农、工、商等不同的身份等级，工、商等不同的身份等级，不同等级的人在社会中的地不同等级的人在社会中的地位不同位不同.