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1、温馨提示：温馨提示：请您把手机调到震动或静音请您把手机调到震动或静音让我们一起努力，让孩子的梦想成真！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心科任教师对
2、大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借的感谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借的感谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借的感谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借此机会，我们来探讨一下如何更好地教育好我此机会，我们来探讨一下如何更好地教育好我此机会，我们来探讨一下如何更好地教育好我此机会，我们来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之长多了解孩
3、子的在校表现，加强家庭和学校之长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！谈安全 “学习是首要，安全更重要”。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍
4、，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。一、注重孩子的安全教育一、注重孩子的安全教育（一）、校内安全。（一）、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不追逐打闹，不骂教育孩子遵守学校纪律，不追逐打闹，不骂人、说人坏话。做文明小学生。人、说人坏话。做文明小学生。不玩危险的游戏，不带玩具，不买类似于玩不玩危险的游戏，不带玩具，不买类似于玩具的学具，具的学具，同学之间友好相处同学之间友好相处 ，避免误会，避免误会，（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。事项。1 1、上下楼梯要注意什么？轻声慢步靠右行上下楼梯要注意什么？轻声
5、慢步靠右行 （1 1）不要因为赶时间而奔跑。）不要因为赶时间而奔跑。（2 2）在人多的地方一定要扶好栏杆。）在人多的地方一定要扶好栏杆。（3 3）整队下楼时要与同学保持一定距离。）整队下楼时要与同学保持一定距离。（4 4）上下楼时不要将手放在兜里。）上下楼时不要将手放在兜里。（5 5）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。（6 6）上下楼靠右行。）上下楼靠右行。（7 7）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。纪律，遵守秩序，语言文明。2 2课间活动应当注意什么？课间活动应当注意什么？（1 1）
6、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。要远离教室，以免耽误下面的课程。（2 2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。（3 3）活动的方式要简便易行，如做做操等。）活动的方式要简便易行，如做做操等。（4 4）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。伤、碰伤等危险。学校安排在两节课之间休息学校安排在两节课之间休息1010分钟是想让同学
7、们休息分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。的第一个要求。三、其他校内安全的注意事项：三、其他校内安全的注意事项：1.1
8、.如何正确对待老师的批评，甚至误解？如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2 2你与同学发生矛盾怎么办？你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的要理智，切忌用拳头代替说理，给
9、自己和同学带来不良的后果。后果。3 3如何加强教室安全如何加强教室安全 要注意教室的安全。不要将钱和贵重物品带在身上，不能要注意教室的安全。不要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。中，哪后果是不堪设想的。4 4为什么不能提前到校？为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛
10、盾，无人调解会造成不校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5.5.当自己感到身体不适时，怎么办？当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。6.6.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。先让班主任与家人取得联系再视情况而定。总结：校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守总结：校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校
11、纪校规，确保自身和他人安全。校纪校规，确保自身和他人安全。安全注意：有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。二、关于作息时间二、关于作息时间早上：早上：7:4011：40值日生：值日生：7:40到校，到校，7:55完成完成早读：早读：8:00开始，开始，7:55坐好坐好下午：下午：13:4015:50 4:00静校，一定按时接静校，一定按时接强调：放学后孩子不要再小区里玩耍。强调：放学后孩子不要再小区里玩耍。早上不要送到校门口。早上不要送到校门口。谈习惯培养良好的品德习惯培养良好的品德习惯1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3、谦虚
12、礼让，尊敬长辈，尊重老师，、谦虚礼让，尊敬长辈，尊重老师，爱护幼小。爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。2、能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。3、爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。培养良好的生活习惯培养良好的生活习惯1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助妈妈做一些家务。培养良好的卫生习惯培养良好的卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。
13、2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。教育方法：1、多耐心，少责骂。2、多鼓励，少批评。3、多严格，少溺爱。4、少横比，多纵比。除了好习惯，我们还除了好习惯，我们还要培养孩子的哪些素质要培养孩子的哪些素质?1、进取心。2、肚量。3、成功意识（自信心）。4、耐挫力。谈学习 学生进步的原因学生进步的原因学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励。黎佳润、苌雅琪进步明显存在的问题 1.1.个别学生基础知识掌握不牢固。个别学生基础知识掌握不牢固。2.2.大部分学生没有养成良好的学习习惯。大部分学生没有养成良好的学习习惯。3.3.
14、考试过程中较粗心，不能认真仔细的考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。读题、分析题意，没有好的检查习惯。出现的问题出现的问题 1.1.部分孩子对作业，只求速度不求质量。作业是部分孩子对作业，只求速度不求质量。作业是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。2、经常粗心马虎，把题看不完整，写的时候精力、经常粗心马虎，把题看不完整，写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查写完不检查。家庭作业分析家庭作业分析1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学
15、习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。改改 进进 措措 施施 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3、及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。平时家庭学习平时家庭学习1、认真对待每一次动笔。2、错题订正就是重做。3、重视预习、复习作业。4、每天作业认真完成。5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。（铅笔
16、、尺、垫板、橡皮）希望家长配合做到的：希望家长配合做到的：1、全方位关心孩子在校情况，、全方位关心孩子在校情况，各项作业各项作业签字。签字。2、每天孩子语数作业要认真检、每天孩子语数作业要认真检查并查并督促改错督促改错。3、监督孩子监督孩子准备好准备好各项学习用各项学习用具。具。希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的书写是否端请看看孩子的书写是否端正。正。正确看待学生的分数正
17、确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的比赛，今天、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。赢家。1、齐抓共管，多进行安全教育，让我们的孩子健康快乐成长。2、力争让我们的孩子变“要我学”为“我要学”，充分调动孩子的积极性，养成良好的学习习惯。3、尽量给孩子创造良好的家庭文化氛围，因为家庭环境对孩子
18、潜移默化的作用是很大的。4、完成作业后多读书，写下自己的 感受，这也将成为孩子的一笔不可多得的财富。5、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱。6、同学之间友好相处，放手让孩子自己学会融入集体，自己学会与人交流，与人合作。7、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。8、帮助孩子按质按量的完成作业及老师布置的各项任务。9、以积极向上的心态迎接每一次比赛，应对每一次考试，让孩子学会参与，学会面对！欢迎家长到会！欢迎家长到会！感谢家长对我们工作的感谢家长对我们工作的大力支持与配合大力支持与配合在此表示忠心的感谢。在此表示忠心的感谢。存在的几点问题：存在的几点问题：
19、（1）上课时部分学生不够专心）上课时部分学生不够专心,经常分神、经常分神、开小差、讲话；也有部分学生不爱动脑筋、开小差、讲话；也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。不愿开声读书、不爱阅读。（2）有部分同学对待学习不当回事，马马）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正。题不改正。（）有些同学认为书面作业更重要，口（）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。头作业可以不做，这种想法是错误的。拼音问题 勤读勤拼 课外阅读拼音读
20、物识字问题 提倡“语文生活化”，多在生活中鼓励孩子认字写字问题：关键执笔姿势 学会看田字格，摆好汉字的间架结构。边写边读出笔画 可以让孩子进行字帖描红问题解答孩子应养成10个良好的学习习惯:做完作业再玩的习惯。预习和复习的习惯。独立思考的习惯。仔细审题的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。发现错误后及时订正的习惯。不懂就问的习惯。按时完成作业，讲究学习效率的习惯。养成良好的阅读习惯上课专心听讲的习惯。这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做.。心理学家说过.2626天养成好习惯，坚持天养成好习惯，坚持91 91天之后天之后就会终
21、身不变。就会终身不变。孩子是一棵苗，要他孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心参天大树，还须精心的栽陪。的栽陪。父母是孩子最好的老师。言传身教是最好的教育方法。生活即教育 父母之爱都深如大海，但质量有差别。决定质量高低的，不是父母的学历、地位、收入等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。推荐书目：好妈妈胜过好老师（作家出版社)（尹建莉 著）真正的教育是无痕的教育，是环境的教育，是父母身体力行的教育，说教往往是无用的。建立良好的亲子关系，营造有着浓厚书香气的家庭氛围，是家庭教育的首要问题。其中一个最好的方法就是：陪着孩子一起读书。推荐书目：陪孩子一起读书（新
22、世界出版社)（林格主编）家长掌握着孩子的命运。任何改变孩子的打算，都必须从改变家长自己做起。家长教育理念上的“一念之差”，可以让孩子的命运有“千差万别”的不同。推荐书目：好妈妈胜过好老师（作家出版社)（尹建莉 著）第一次参加家长会，幼儿园的老师说：第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有位小朋友，惟有他
23、表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他同学的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝其他同学的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。她喂。儿子上小学了。儿子上小学了。家长会上，老师说：家长会上，老师说：“全班全班50名同学，这次数学考名同学，这次数学考试，你儿子排第试，你儿子
24、排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。沮丧的脸一下子舒展开来。她甚至
25、发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你按你儿子现在
26、的成绩，考重点高中有点危险。儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。很有希望考上重点高中。”高中毕业了。高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿
27、子她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你最能欣赏我可是，这个世界上只有你最能欣赏我”一句鼓励的话可改变一个人的观念与行为！一句鼓励的话可改变一个人的观念与行为！甚至改变一个人的命运！甚至改变一个人的命运！一句负
28、面的话可刺伤一个人的心灵与身体！一句负面的话可刺伤一个人的心灵与身体！甚至毁灭一个人的未来！甚至毁灭一个人的未来！以下几方面，希望能得以下几方面，希望能得到家长们的理解和配合到家长们的理解和配合：.经常带孩子们接触社会、研究经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社会实践朋友、参加有益的社会实践活活动、参加体育锻炼、做小实验、动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）集等，使孩子们全面发展。）1、当您的孩子因为种种原因被当您的
29、孩子因为种种原因被留下来时，希望您能在校外耐心留下来时，希望您能在校外耐心等候！不要抱怨，老师所做的一等候！不要抱怨，老师所做的一切都是为了帮助您的孩子改正缺切都是为了帮助您的孩子改正缺点！点！辅导孩子：辅导孩子：要求过四关：要求过四关：字音关：生字要会读，课文要能指读。字音关：生字要会读，课文要能指读。书写关：做到一笔一画，正确端正。（做得好的孩子书写关：做到一笔一画，正确端正。（做得好的孩子有：赵玉花、陈奕谙、姚媛媛、张育淞、孙筠翔等）有：赵玉花、陈奕谙、姚媛媛、张育淞、孙筠翔等）如果孩子没认真写，一定要严格要求，让孩子重写。如果孩子没认真写，一定要严格要求，让孩子重写。听写关：拼音要正确
30、，错了要改。听写关：拼音要正确，错了要改。背诵关：回家让孩子多读课文，做到熟读成诵。背后背诵关：回家让孩子多读课文，做到熟读成诵。背后家长要签上已背。家长要签上已背。5、关于参加学校活动方面，希望家长能大力支、关于参加学校活动方面，希望家长能大力支持，并鼓励孩子积极参与。尽量抓住一切机会，持，并鼓励孩子积极参与。尽量抓住一切机会，让孩子去锻炼自己、展示自己！让孩子去锻炼自己、展示自己！关于课外阅读，不容忽视！关于课外阅读，不容忽视！家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！感谢你的支持与配合！感谢你的支持与配合！谢谢！谢谢！感谢聆听！感谢聆听！