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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程祖父的园子祖父的园子萧红萧红病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程元旦的美文摘抄：元旦畅想元旦的美文摘抄：元旦畅想年年新岁，旧年的脚步正冲向终点。流年匆匆地东去，日子似流水静静地不年年新岁，旧年的脚步正冲向终点。流年匆匆地东去，日子似流水静静地不断流过。新的一年正站在起点上。元旦，新年的第一天，在万声的祝福中正一步断流过。新的一年正站在起点上。元旦，新年的第一天，在万声的祝福中正一步一步地走着，走向我们，走进丰裕的
2、心坎，走向远方。它在如梭的岁月中一步地走着，走向我们，走进丰裕的心坎，走向远方。它在如梭的岁月中“一步一一步一个脚印个脚印”地前行，走进辞旧迎新的又一年，走进五彩缤纷的心间。地前行，走进辞旧迎新的又一年，走进五彩缤纷的心间。元旦来了。蓦然回首，盘旋在心里的遗憾不时袭击着心灵，纠结在脑际的无元旦来了。蓦然回首，盘旋在心里的遗憾不时袭击着心灵，纠结在脑际的无奈缠绕在踏步的心头，难以摆脱。而激动在人生路程上的功成名就也包围着我们，奈缠绕在踏步的心头，难以摆脱。而激动在人生路程上的功成名就也包围着我们，孕育在过去的生活上的亮点也辉煌了一时的角落。过去，爱情、亲情、友情和乡孕育在过去的生活上的亮点也辉煌
3、了一时的角落。过去，爱情、亲情、友情和乡情等曾经令人感叹，令人感慨，也曾经令人感动，令人感恩。它们的镜头在一个情等曾经令人感叹，令人感慨，也曾经令人感动，令人感恩。它们的镜头在一个个地拍下；它们的表演在一幕幕地拉开；它们的故事在讲诉着。新年的元旦扫去个地拍下；它们的表演在一幕幕地拉开；它们的故事在讲诉着。新年的元旦扫去阴霾，带来新的气象，塑造新的氛围。伴随着元旦的到来，生活走向又一年新生阴霾，带来新的气象，塑造新的氛围。伴随着元旦的到来，生活走向又一年新生的开始。的开始。元旦里，每人心里埋下一颗光彩夺目、感动世界的种子。在新的一年里，种元旦里，每人心里埋下一颗光彩夺目、感动世界的种子。在新的一
4、年里，种子重现绿的光华，把绿色铺满大地，把绿意荡涤在人间，把绿色的希望种植在广子重现绿的光华，把绿色铺满大地，把绿意荡涤在人间，把绿色的希望种植在广袤的土地上，沙漠尽可能多地绿化，污染的尘土不再恶魔般地飘扬，尘世远离讨袤的土地上，沙漠尽可能多地绿化，污染的尘土不再恶魔般地飘扬，尘世远离讨厌的喧嚣，地球在美丽的绿色中吐露芬芳；厌的喧嚣，地球在美丽的绿色中吐露芬芳；作者简介作者简介萧红萧红(19111942)中国现中国现代著名女作家。黑龙江省代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名年在上海出版成名作作生死场生死场时，开始用时，开始用萧红作笔名，蜚声
5、文坛。萧红作笔名，蜚声文坛。在萧红不到在萧红不到10年的创作生年的创作生涯中，为祖国文学宝库留涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。广泛而深远的影响。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程萧红：萧红：萧红出生于一个地主家庭，幼年丧母。萧红出生于一个地主家庭，幼年丧母。父亲是个冷酷的人，只有祖父给她疼爱父亲是个冷酷的人，只有祖父给她疼爱和温暖，成为她的第一位启蒙老师，在和温暖，成为她的第一位启蒙老师，在祖父的支持下她才得以读书。祖父死后
6、，祖父的支持下她才得以读书。祖父死后，她失去了唯一的保护人，父亲和继母强她失去了唯一的保护人，父亲和继母强迫她辍学，她不得不逃离家庭，从此走迫她辍学，她不得不逃离家庭，从此走上文学创作之路。后来的生活也一直处上文学创作之路。后来的生活也一直处在极端苦难与坎坷之中，可谓不幸中的在极端苦难与坎坷之中，可谓不幸中的更不幸者。更不幸者。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 不过，我并不往菜上浇，不过，我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了！
7、下雨了！下雨了！下雨了！”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.默读课文，看看祖父和默读课文，看看祖父和“我我”在园子里做了些什么事？在园子里做了些什么事？画出描写画出描写“我我”干活和玩耍干活和玩耍的语句。的语句。2.你觉得哪件事最有趣，反复你觉得哪件事最有趣，反复读一读，读出其中的趣味来。读一读，读出其中的趣味来。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程
8、度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程萧红故居院门病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程萧红故居病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程萧红故居院落病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程萧红塑像病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生
9、理过程后花园磨房病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程今日呼兰河病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程生字生字zh wn kn yn 蚱蚱 嗡嗡 啃啃 樱樱bn d w pio 蚌蚌 嘟嘟 倭倭 瓢瓢病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程词词 语语蚂蚱蚂蚱 樱桃樱桃 蚌壳蚌
10、壳 瞎闹瞎闹 倭瓜倭瓜 水瓢水瓢 圆滚滚圆滚滚 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 “我”说起花园的昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有，那极满足和得意的神态跃然纸上。当然，拥有这样的花园，对于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这是多么富有童话般色彩的一切啊！尤其值得一提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就明亮绚丽起来。我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，我家有一个大花园，
11、这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 留意一下这句话中的“明晃晃”一词，这是园子留在作
12、者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。课文中这样的词很多，说蜜蜂是“胖乎乎、圆滚滚”的，说狗尾草“毛嘟嘟”的，说天空，是“蓝悠悠”的，这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。新鲜漂亮。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力。这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳榆树先呼
13、叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。得和沙滩上的蚌壳一样。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。它们的事情，人不去干涉，太阳也不过问。这样的感受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无拘无束！花开了，就像睡醒了
14、似的。鸟飞了，就像在天花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。样，都是自由的。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程在祖父的园子里玩耍的情景在祖父的园子里玩耍的情景 观赏小昆虫，大榆树跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地误把狗尾草当谷穗留下不铲除摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱用瓢舀水往天空扬沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由用草帽遮脸睡觉病
15、原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程当祖父发现我铲的那块地满留着一片狗尾草时，当祖父发现我铲的那块地满留着一片狗尾草时，他问我：他问我：“这是什么？这是什么？”我说：我说：“谷子。谷子。”祖父祖父大笑大笑起来，起来，笑笑得够了，把草摘下来问我：得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？你每天吃的就是这个吗？”我说：我说：“是的。是的。”我看着祖父还在我看着祖父还在笑笑，我就说：，我就说：“你不信，我你不信，我到屋里拿来你看。到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地抛给祖父，说：头谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的这不是一样的吗？吗？”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 她悄悄地睡着了，她还做了个美梦呢她悄悄地睡着了，她还做了个美梦呢我扑在书上就像饥饿我扑在书上就像饥饿的人扑在面的人扑在面包上。包上。-高尔基高尔基童年童年