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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 文言实词之四：词类活用古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类。古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类。实词实词主要有名词、动词、形容词、数词，主要有名词、动词、形容词、数词，虚词虚词主要有代词、副词、介词、连词、语主要有代词、副词、介词、连词、语气词。气词。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程文言文中为什么经常词类活用？文言文中为什么经常词类活用？A、早期没有为一些行为动作专造动词。早期没有为一些行为动作专造动词。
2、如：如：衣衣（“穿穿”早期是穿透的意思）。早期是穿透的意思）。B、为了表达的丰富与新颖。为了表达的丰富与新颖。如：如：“春风又春风又绿绿江南岸江南岸”。“绿绿”本是形容词，在这本是形容词，在这里意思是染绿了。里意思是染绿了。这是诗人为了修辞表达的需要这是诗人为了修辞表达的需要而采用的一种临时性手法。从古代汉语的角度来说，而采用的一种临时性手法。从古代汉语的角度来说，形容词形容词“绿绿”在此活用动词。在此活用动词。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程三、词类活用和词的兼类三、词类活用和词的兼类 词类活用跟词的兼类不同。词类
3、活用跟词的兼类不同。活用活用，是在一定条件下，即在一定的语言环，是在一定条件下，即在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。活用是境中临时表现出来的某种功能。活用是临时的偶临时的偶然的用法然的用法，活用后的词性不是词固有的语法属性。，活用后的词性不是词固有的语法属性。兼类兼类，指一个词，指一个词兼有不同词类兼有不同词类的语法功能，的语法功能，这些功能的表现，是词本身这些功能的表现，是词本身固有固有的，一个词的各的，一个词的各种兼类用法都是种兼类用法都是固定的固定的，经常的经常的，不是临时的，不是临时的，偶然的。因而这个词同时兼属不同的词类。偶然的。因而这个词同时兼属不同的词类。病原体侵入机体，
4、消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 如：如：“疾疾”作为一个作为一个兼类词兼类词，在，在“时操军时操军众已有众已有疾疾疫疫”（赤壁之战）里是（赤壁之战）里是名名词，当疾词，当疾病讲；在病讲；在“庞涓恐其贤于己，庞涓恐其贤于己，疾疾之之”里是里是动动词，词，当妒忌讲；在当妒忌讲；在“疾疾雷不及掩耳雷不及掩耳”中是中是形容词形容词，作急速讲。作急速讲。“疾疾”同时兼有同时兼有名、动、形名、动、形三种词性，不是临时三种词性，不是临时运用的结果，是运用的结果，是“疾疾”本身本身固有固有的的经常存在经常存在的现的现象，不是偶然发生的现象，所以不
5、是活用而是象，不是偶然发生的现象，所以不是活用而是兼兼类类。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程“公赐之公赐之食食，食食舍肉。舍肉。”吃东西时把肉吃东西时把肉放在一边。放在一边。“止子路宿，杀鸡为黍而止子路宿，杀鸡为黍而食食之。之。”“食食”为动词，为动词，使动用法使动用法，给，给吃吃,活用活用。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 活用则是在一定条件下，即在一定的语言环活用则是在一定条件下，即在一定的语言环境中境中临时临时表现出来的某种功能。表现
6、出来的某种功能。如：如：“从左右，皆从左右，皆肘肘之。之。”这句的这句的“肘肘”本是名本是名词，而在这个语言环境里活用作动词，表示词，而在这个语言环境里活用作动词，表示“用用手肘撞手肘撞”的意思。但是这只是一种的意思。但是这只是一种临时性临时性的情况。的情况。动词的用法并没有成为动词的用法并没有成为“肘肘”的经常性的功能。所的经常性的功能。所以这只是活用。以这只是活用。又如上例的形容词又如上例的形容词“绿绿”在诗句中由于在诗句中由于修辞修辞的的需要而活用为动词，也只是一种临时的用法，这需要而活用为动词，也只是一种临时的用法，这种用法并没有成为种用法并没有成为“绿绿”的经常性的功能，所以也的经常
7、性的功能，所以也属于活用。属于活用。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程什么是词类活用什么是词类活用 在在古古代代汉汉语语里里，某某些些词词在在一一定定的的条条件件下下，可可以以按按照照一一定定的的语语言言习习惯惯灵灵活活运运用用，在在句句子子中中临临时时改改变变它它们们的的词词性性和和基基本本功功能能,具具有有另另一一类类词词的的语语法法功功能能。词词的的这这种种临临时时的的灵灵活活运运用用，叫叫做做词词类类活活用用。活活用用主主要要出出现在实词里。现在实词里。荀荀子子劝劝学学：“假假舟舟楫楫者者，非非能能水水也也，而
8、而绝江河。绝江河。”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程古代汉语词类活用的识别（词类活用的条件）古代汉语词类活用的识别（词类活用的条件）从从句法功能句法功能和和搭配功能搭配功能两个方面考虑：两个方面考虑：1 1、句法功能：句法功能：看该词在句子中充当什么看该词在句子中充当什么句子成分。句子成分。名词在陈述句中不能充当谓语。如名词在陈述句中不能充当谓语。如在陈述句中出现在谓语位置上的名词活用为动词。在陈述句中出现在谓语位置上的名词活用为动词。形容词不能带宾语。因此，凡是形容词或名词后形容词不能带宾语。因此，凡是形容词或名词
9、后面出现宾语的，则该形容词或名词已经活用为动面出现宾语的，则该形容词或名词已经活用为动词了。词了。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2 2、搭配功能：搭配功能：根据语法功能，某些词类根据语法功能，某些词类只能（或不能）与某些词类搭配使用。只能（或不能）与某些词类搭配使用。如连词如连词“而而”只连接只连接谓词性谓词性成分；代词成分；代词“所所”后面的实词必定是动词；后面的实词必定是动词；代词代词不受任何词修不受任何词修饰，因此代词前面如果出现其他词的话，那么该饰，因此代词前面如果出现其他词的话，那么该词很可能已活用为动词
10、。词很可能已活用为动词。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一、名词的活用1.名词作动词2.名词作状语3.名词使动用法4.名词意动用法病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1 1、两个名词连用在、两个名词连用在一定条件下一定条件下有一个用作有一个用作动词。动词。“大楚兴，陈胜大楚兴，陈胜王王。”“汉王方食，曰：汉王方食，曰：子房子房前前!”!”天下乖戾，无天下乖戾，无君君君之心。君之心。沛公欲沛公欲王王关中关中 左右欲左右欲刃刃相如相如天大雨，烈风雷
11、电，槐起天大雨，烈风雷电，槐起衣冠衣冠而坐而坐七十者七十者衣衣帛食肉帛食肉时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻妻侃子瞻侃子瞻朝朝服服衣冠衣冠 朝歌夜朝歌夜弦弦子孙子孙帝王帝王万世之业也万世之业也二月草已二月草已芽芽，平地三月，平地三月花花者，深山则四月者，深山则四月花花病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2 2、名词在结构助词、名词在结构助词所所的后面，名词用作动词。的后面，名词用作动词。“所所”字结构：字结构：1“1“世之世之所所高高，莫若黄帝。，莫若黄帝。”“”“以为高以
12、为高”（尊尊崇崇）。）。2 2乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”，置人，置人所所罾罾鱼腹中。鱼腹中。-“用网捕用网捕”。3.3.无所无所事事事事4.4.太守即遣人随其往，寻向所太守即遣人随其往，寻向所志志病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3 3、在能愿动词后、在能愿动词后的名词名词 能愿动词修饰的是动词，所以当名词在能愿动词修饰的是动词，所以当名词在“能能”、“可可”、“足足”、“欲欲”等词等词后后面时，活用面时，活用为动词。为动词。1“1“子谓公冶长：子谓公冶长：可妻可妻也。也。”（可以娶妻。）可以娶妻。）2“2“
13、问其深，则其好游者问其深，则其好游者不能穷不能穷也。也。”3.3.公子怒欲公子怒欲鞭鞭之之4.4.非能非能水水也也5.5.沛公欲沛公欲王王关中。关中。6.6.云青青兮欲云青青兮欲雨雨病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4 4、名词放在副词的后面，活用为动词、名词放在副词的后面，活用为动词 副词一般只修饰限制动词或形容词，所以当名词副词一般只修饰限制动词或形容词，所以当名词前面有副词修饰时，要活用为动词。前面有副词修饰时，要活用为动词。1“1“不足生于不不足生于不农农。”2 2晋灵公不晋灵公不君君。3 3小信未孚，神弗小信
14、未孚，神弗福福也。也。4 4从弟子女十人所，皆从弟子女十人所，皆衣衣缯单衣。缯单衣。5.5.太子及宾客知其事者，皆太子及宾客知其事者，皆白衣冠白衣冠以送之以送之6.6.巫医、乐师、百工之人巫医、乐师、百工之人,君子不君子不齿齿 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程5 5、名词、形容词放在、名词、形容词放在“之之”、“我我”的的前面前面 “之之”、“我我”一般常做宾语，所以它们一般常做宾语，所以它们前面的名词，要活用为动词。前面的名词，要活用为动词。1 1驴不胜怒，驴不胜怒，蹄蹄之。之。（柳宗元（柳宗元黔之驴黔之驴 2 2
15、吾妾之吾妾之美美我者，畏我也。我者，畏我也。3 3管仲世所谓贤臣，然孔子管仲世所谓贤臣，然孔子小小之。之。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程6 6、名词后有介宾短语、名词后有介宾短语。介宾短语在古汉语中经常做补语，一般置于动词介宾短语在古汉语中经常做补语，一般置于动词谓语之后，所以名词后有介词词组，这个名词要谓语之后，所以名词后有介词词组，这个名词要活用为动词。活用为动词。1 1晋师晋师军军于庐柳于庐柳。2 2唐浮图慧褒始舍于其址唐浮图慧褒始舍于其址3请句践女请句践女女女于王于王，大夫女，大夫女女女于大夫于大夫，士女，
16、士女女女于士于士。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程7 7、名词用、名词用“而而”连接连接 连词连词“而而”经常用来连接的是动词性、形容经常用来连接的是动词性、形容词性词组，所以用词性词组，所以用“而而”连接的名词活用为动词。连接的名词活用为动词。1 1不耕而食，不织而不耕而食，不织而衣衣。2 2孟尝君怪其疾也，孟尝君怪其疾也，衣冠衣冠而见之。而见之。3.3.饮且食兮饮且食兮寿寿而康。而康。4.4.其其疾病疾病而死而死5.5.火尚足以火尚足以明明。6.6.扣弦而扣弦而歌歌7.7.橐驼非能使木橐驼非能使木寿寿且孽也。且孽
17、也。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程名词作状语1.表示动作行为的时间表示动作行为的时间2.表达对人的态度或方式表达对人的态度或方式 3.表示表示动作行为的处所动作行为的处所。例如：。例如：夫以秦王之威，而相如夫以秦王之威，而相如廷廷斥之。斥之。范雎至秦，秦王范雎至秦，秦王庭庭迎。迎。夫夫山山居而居而谷谷汲者，汲者，草草行行露露宿，日与北骑出没于长淮间。宿，日与北骑出没于长淮间。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4.表示表示行为的工具或依凭行为
18、的工具或依凭。1.1.箕畚箕畚运于渤海之尾。运于渤海之尾。”2“2“伍子胥伍子胥橐橐载而出昭关。载而出昭关。”3“3“秦王秦王车车裂商君以徇。裂商君以徇。”4“4“群臣后应者，臣请群臣后应者，臣请剑剑斩之。斩之。”5 5板板印书籍，唐人尚未盛为之。印书籍，唐人尚未盛为之。”6 6有好事者船载以入有好事者船载以入7“7“狼速去！不然，将狼速去！不然，将杖杖杀汝！杀汝！”8“8“乃乃丹丹书帛曰：书帛曰：病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程人皆得以人皆得以隶隶使之使之 天下天下云云集集响响应应君为我呼入，吾得君为我呼入，吾得兄
19、兄事之事之以身以身翼翼蔽沛公蔽沛公辇辇来于秦来于秦 舟舟行适临汝行适临汝君子博学而君子博学而日日参省乎己参省乎己能能面面刺寡人之过者刺寡人之过者夜夜缒而出缒而出 日日削削月月割割 耳耳闻闻目目睹睹南南取汉中，取汉中，西西举巴蜀。举巴蜀。有好事者有好事者船船载以入载以入 卒卒廷廷见相如见相如夜篝火，夜篝火，狐狐鸣呼曰：鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王大楚兴，陈胜王”一狼一狼犬犬坐于前坐于前席席卷天下，卷天下，包包举宇内，举宇内，囊囊括四海括四海夜夜泊绝壁之下泊绝壁之下病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程现代汉语中的名词作状语例现代
20、汉语中的名词作状语例蚕蚕食食鲸鲸吞吞 口口诛诛笔笔伐伐 风风餐餐露露宿宿 土土崩崩瓦瓦解解 星星罗罗棋布棋布 街街谈谈巷巷议议 野野战军战军 空空降兵降兵 刀刀削面削面 小笼小笼蒸包蒸包 油油炸糕炸糕 函函授授 面面谈谈敌人只好敌人只好龟龟缩在战壕里。缩在战壕里。改革开放的浪潮改革开放的浪潮席席卷全国。卷全国。国家领导人国家领导人电电贺我奥运健儿。贺我奥运健儿。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 方位名词也可活用为一般动词方位名词也可活用为一般动词 史记史记项羽本纪：项羽本纪：“项王乃复引兵而项王乃复引兵而东东，至，至
21、东城，乃有二十八骑。东城，乃有二十八骑。”东，向东进发。东，向东进发。史记史记项羽本纪：项羽本纪：“项梁乃以八千人渡江而项梁乃以八千人渡江而西西。”西，向西前进。西，向西前进。史记史记留侯世家：留侯世家：“汉王方食，曰：汉王方食，曰：子房子房前前!”前，到前面来。前，到前面来。现代汉语中的名词活用为动词现代汉语中的名词活用为动词 不不毛毛之地之地 鱼肉鱼肉百姓百姓 衣冠衣冠禽兽禽兽 在电脑上在电脑上键键入一行字。入一行字。不甘不甘后后人人这回他可这回他可铁铁了心啦。了心啦。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程名词活用作使
22、动用法。先生之恩，先生之恩，生生死而死而肉肉骨也骨也齐威王欲齐威王欲将将孙膑孙膑先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程名词活用作意动用法。名词活用作意动用法。驼驼业业种树种树邑人奇之，稍稍邑人奇之，稍稍宾客宾客其父其父侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿麋鹿君子病无能，不君子病无能，不病病人不己知人不己知吾从而吾从而师师之之孟尝君孟尝君客客我我粪土粪土当年万户侯当年万户侯纵江东父老怜而纵江东父老怜而王王我，我何面目见之我，我何面目见之?”?”宝宝珠玉者，殃必及身珠玉者，殃必及身病原体侵入机体，消弱机
23、体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程君君臣臣父父子子兄兄弟弟农农士君君臣臣父父子子兄兄弟弟农农士士工工商商士工工商商老老吾老吾老以及人之老，以及人之老，幼幼吾幼吾幼以及人之幼。以及人之幼。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程动词的活用类别动词的活用类别（一）动词活用为名词。（一）动词活用为名词。它一般处在主语或宾语的位置上，有时前它一般处在主语或宾语的位置上，有时前边有边有“其其”或或“之之”是使民养生丧死无憾也是使民养生丧死无憾也夫大国难测也，惧有伏焉夫大国难测也，惧
24、有伏焉殚起庐之出，竭其庐之入殚起庐之出，竭其庐之入盖其又深，则其至又加少矣盖其又深，则其至又加少矣王之子孙侯者其王之子孙侯者其继继有在者乎有在者乎翩翩两骑翩翩两骑来来是谁。是谁。且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐矣矣病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（一）动词的使动用法（一）动词的使动用法使动用法：即谓语动词具有使动用法：即谓语动词具有“主语使宾语怎么样主语使宾语怎么样”或或“使宾语干什么使宾语干什么”的意思。的意思。沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见项王百余骑来见项王均之二策，宁许以均之二策，宁许以负负秦曲秦曲以以暴露暴露百姓
25、之骨于中原百姓之骨于中原项伯杀人，臣项伯杀人，臣活活之之则修文德以来之，既则修文德以来之，既来来之，则安之之，则安之吞二周而吞二周而亡亡诸侯诸侯 可烧而可烧而走走也。也。故天下皆以扁鹊能故天下皆以扁鹊能生生死人。死人。止子路宿，杀鸡为黍而止子路宿，杀鸡为黍而食食之，之，见见其二子焉。其二子焉。“外连衡而外连衡而斗斗诸侯诸侯”“”“序八州而序八州而朝朝同列同列”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程形容词的活用（一）活用为名词形容词的活用（一）活用为名词。就是形容词处在主语或宾语的位置，有时前面就是形容词处在主语或宾语的位置
26、，有时前面有有“其其”或或“之之”；还可以观察形容词是否被；还可以观察形容词是否被定语修饰。定语修饰。如：尧舜大如：尧舜大圣圣也。也。百百废废具兴具兴 披坚执锐披坚执锐 尔等率轻锐继其后尔等率轻锐继其后是故圣益圣愚益愚中。是故圣益圣愚益愚中。简能而任之，择善而从之简能而任之，择善而从之兼百花之长而各去其短兼百花之长而各去其短病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程吾与汝戮力平吾与汝戮力平险险。小小学而学而大大遗，吾未见其明也。遗，吾未见其明也。为为肥甘肥甘不足于口与？不足于口与？轻暖轻暖不足于体与？不足于体与？病原体侵入机体
27、，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（二）形容词的使动用法（二）形容词的使动用法 就是是使宾语所代表的人或事物具有这个形容就是是使宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，具有词所表示的性质或状态，具有“使宾语具有某种使宾语具有某种性状性状”的意思。的意思。1.“1.“今媪今媪尊尊长安君之位，而封之以膏腴之地。长安君之位，而封之以膏腴之地。”2.“2.“是以君子是以君子远远庖厨也。庖厨也。”3.“3.“诸侯恐惧，会盟而谋诸侯恐惧，会盟而谋弱弱秦。秦。”4.“4.“强本而节用，则天不能强本而节用，则天不能贫贫。”5.“5.“
28、君子之学也，以君子之学也，以美美其身。其身。”6.6.荣其外而枯其内。荣其外而枯其内。7.7.大王必欲急臣大王必欲急臣 8.8.足以荣汝身足以荣汝身9.9.求木之长者，必固其根本求木之长者，必固其根本10.10.故吾不害其长而已非有能硕茂之也故吾不害其长而已非有能硕茂之也病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程11.11.必先苦其心志，必先苦其心志，劳劳其筋骨，饿其体肤，其筋骨，饿其体肤，空乏空乏其身。其身。”12.“12.“焚百家之言，以焚百家之言，以愚愚黔首。黔首。”13.“13.“昂昂其值，居为奇货。其值，居为奇货。”
29、14.14.韩非子：韩非子：“桓赫曰：桓赫曰：刻削之道，刻削之道，鼻莫如鼻莫如大大，目莫如，目莫如小小。鼻大可。鼻大可小小，小不可，小不可大大也；目小可也；目小可大大，大不可，大不可小小也。也。”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程现代汉语中的使动用法现代汉语中的使动用法美美你发廊你发廊 迷迷你裙你裙 舒舒肝片肝片 快快胃片胃片 清清脑丸脑丸 独独善善其身其身 祸祸国国殃殃民民 沉沉鱼鱼落落雁雁 这件事真这件事真笑笑人。人。这孩子真这孩子真气气人。人。活跃活跃市场经济。市场经济。丰富丰富词汇。词汇。惊天地，泣鬼神惊天地，
30、泣鬼神 富国强兵富国强兵留学留学开阔开阔了我们的眼界。了我们的眼界。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 （三）形（三）形 容容 词词 的的 意意 动动 用用 法法 就是是主观上认为宾语所代表的人或事物具有这就是是主观上认为宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，具有个形容词所表示的性质或状态，具有“认为宾语认为宾语具有某种性状具有某种性状”的意思。的意思。1“1“左右以君左右以君贱贱之也，食以草具。之也，食以草具。”2“2“吾妻之吾妻之美美我者，私我也；我者，私我也；3“3“使民复结绳而用之。使民复结绳而
31、用之。甘甘其食，其食，美美其服，其服，安安其居，其居，乐乐其俗。其俗。”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4.4.时充国年七十余，上时充国年七十余，上老老之。之。5.5.是故明君是故明君贵贵五谷而五谷而贱贱金玉。金玉。6.6.滕公滕公奇奇其言，其言，壮壮其貌，释而不斩。其貌，释而不斩。”7.7.且夫我尝闻且夫我尝闻少少仲尼之闻而仲尼之闻而轻轻伯夷之义者，始吾伯夷之义者，始吾弗信。弗信。8.8.夫差夫差智智太宰嚭而太宰嚭而愚愚子胥，故灭于越。子胥，故灭于越。9.9.悦亲戚之情话悦亲戚之情话,乐琴书以消忧乐琴书以消忧10.
32、10.公子安之公子安之11.11.奇之、异之、耻之、劣之、羞之奇之、异之、耻之、劣之、羞之12.12.登东山而小鲁，登泰山而小天下登东山而小鲁，登泰山而小天下13.13.不远千里不远千里14.14.然则吾大天地而小毫末然则吾大天地而小毫末病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程使动用法和意动用法的比较使动用法和意动用法的比较相同处：相同处：结构相同，都是特殊的动宾关系。结构相同，都是特殊的动宾关系。均可用形容词、名词的活用来表达。均可用形容词、名词的活用来表达。不同处：不同处：意念不同：使动用法的含义是意念不同：使动用法的含
33、义是“使宾语使宾语怎么样怎么样”；意动用法的含义是；意动用法的含义是“认为宾语怎么认为宾语怎么样样”。动词只有使动用法，没有意动用法。动词只有使动用法，没有意动用法。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程文言文中，数词一般活用为动词 六王毕，四海一。孰能一之？”对曰：“不嗜杀人者能一之。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程小结：具体识别词类活用的几种情况小结：具体识别词类活用的几种情况1 1、两个名词连用在一定条件下有一个用作、两个名词连用在一定条件下有一个用作？。2、名词、形容词在辅助性代词、名词、形容词在辅助性代词所所的前后，的前后，名词用为名词用为？。3、名词、形容词在能愿动词后活用为、名词、形容词在能愿动词后活用为？4、名词放在副词的后面活用为、名词放在副词的后面活用为？5、名词、形容词放在、名词、形容词放在“之之”、“我我”的前面的前面 活活用为用为？6、名词后有介词词组、名词后有介词词组 ，名词活用为名词活用为？7、名词用、名词用“而而”“以以”连接连接，活用为，活用为？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生