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1、语文园地六语文园地六绿色圃小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/绿色圃小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/连连 一一 连连 。lin ylin y lin lin上下结构：星上下结构：星 只只 色色 尘尘左右结构：明左右结构：明 叶叶 把把 地地男男 尖尖 条条 黄黄 金金 早早 黑黑 它它作作 课课 从从 校校 林林 旗旗 歌歌 朋朋连一连连一连句句圆圆回回远远问问近近国国围围风风园园绿色圃小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/半包围结构：问半包围结构：问 句句 远远 近近 风风全包围结构：国全包围结构：国 回回 圆圆 园园 围围独体字：独体字：一一 不
2、不 本本 白白 上上 下下耳耳 尺尺 电电 刀刀 大大 五五读一读，读一读，背背 一一 背背。d d y y d d bi y bi y bi bi前后左右前后左右 东南西北东南西北早早 晨晨 起起 来，面来，面 向向 太太 阳。阳。前前 面面 是是 东，后东，后 面面 是是 西。西。左左 面面 是是 北，右北，右 面面 是是 南。南。chchnnmiminnxixinnt tii y ynn同学们，你们都学会了这些方同学们，你们都学会了这些方位词吗？位词吗？后后前前左左 右右南南东东西西 北北古古 朗朗 月月 行（节行（节 选）选）唐唐 李李 白白小小 时时 不识不识 月，呼作月，呼作 白白
3、 玉盘。玉盘。又疑又疑 瑶瑶 台台 镜，飞镜，飞 在在 青青 云云 端。端。ln yu xn ji xun ln yu xn ji xun tn l bi tn l bixio sh b sh yu h zu bi y pnxio sh b sh yu h zu bi y pnyu y yo ti jn fi zi qn yn dunyu y yo ti jn fi zi qn yn dun李白李白唐代著名诗人，唐代著名诗人，字太白，字太白，号青莲居士，号青莲居士，被称为被称为“诗仙诗仙”。白玉盘白玉盘月亮月亮小时不识月，小时不识月，呼作白玉盘。呼作白玉盘。又疑瑶台镜，又疑瑶台镜，飞在青云端。
4、飞在青云端。古古 朗朗 月月 行（节行（节 选）选）唐唐 李李 白白小小 时时 不识不识 月，呼作月，呼作 白白 玉盘。玉盘。又疑又疑 瑶瑶 台台 镜，飞镜，飞 在在 青青 云云 端。端。ln yu xn ji xun ln yu xn ji xun tn l bi tn l bixio sh b sh yu h zu bi y pnxio sh b sh yu h zu bi y pnyu y yo ti jn fi zi qn yn dunyu y yo ti jn fi zi qn yn dun 【译文】【译文】小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是
5、瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。【古朗月行】【古朗月行】是唐代诗人李白写的。是唐代诗人李白写的。古诗生动古诗生动地表现出月亮的形状、颜色和月光的皎洁可爱，使地表现出月亮的形状、颜色和月光的皎洁可爱，使人感到新颖有趣，传达出儿童的天真烂漫之态。人感到新颖有趣，传达出儿童的天真烂漫之态。我从公交我从公交站台上认识了站台上认识了这些字。这些字。n jio zhn tin jio zhn ti 公公 交交 站站 台台din yn yundin yn yun 电电 影影 院院 我认识了我认识了 “电影院电影院”三三个字。个字。wi shn yunwi shn yun卫卫
6、生生 院院 我认识了我认识了“卫生院卫生院”三三个字。个字。xio mi bxio mi b 小小 卖卖 部部 我认识了我认识了“小卖部小卖部”三个字，三个字，还从食品包装袋还从食品包装袋上认识了好多字。上认识了好多字。bo kn tnbo kn tn报报 刊刊 亭亭 我认识了我认识了“报刊亭报刊亭”三个字，三个字，还认识了杂志上还认识了杂志上的一些字。的一些字。人民医院人民医院一年级四班一年级四班第第五五食食品品加加工工厂厂红红星星路路小小学学六六一一幼幼儿儿园园谁会飞谁会飞谁会飞？谁会飞？鸟会飞。鸟会飞。鸟儿怎样飞？鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。扇扇翅膀去又回。谁会跑？谁会跑？马会跑。马会跑
7、。马儿怎样跑？马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。四脚腾空仰天叫。谁会游？谁会游？鱼会游。鱼会游。鱼儿怎样游？鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。摇摇尾巴摆摆头。标出文中有标出文中有几小节？几小节？123谁谁 会会 飞飞shu hu fishu hu fi谁会飞？谁会飞？鸟会飞。鸟会飞。鸟儿怎么飞？鸟儿怎么飞？扇扇翅膀去又回。扇扇翅膀去又回。谁会跑？谁会跑？马会跑。马会跑。马儿怎么跑？马儿怎么跑？四脚腾空仰天叫。四脚腾空仰天叫。谁会游？谁会游？鱼会游。鱼会游。鱼儿怎么游？鱼儿怎么游？摇摇尾巴摆摆头。摇摇尾巴摆摆头。谁会飞谁会飞谁会飞？谁会飞？鸟会飞。鸟会飞。鸟儿怎样飞？鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。扇扇翅膀去又
8、回。谁会跑？谁会跑？马会跑。马会跑。马儿怎样跑？马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。四脚腾空仰天叫。谁会游？谁会游？鱼会游。鱼会游。鱼儿怎样游？鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。摇摇尾巴摆摆头。123 这首儿歌用一问一答的形式告诉了这首儿歌用一问一答的形式告诉了我们鸟、鱼、马的运动方式。同学们可我们鸟、鱼、马的运动方式。同学们可以先借助拼音自己把儿歌读通顺，然后以先借助拼音自己把儿歌读通顺，然后和爸爸妈妈一起表演读。和爸爸妈妈一起表演读。口语交际口语交际 用多大的声音用多大的声音观察图片，说说下面这些行为对吗？观察图片，说说下面这些行为对吗？上面的行为都是上面的行为都是不正确不正确的。的。在公共场所要保持安
9、静。在公共场所要保持安静。那在什么时候需要大声说话呢？那在什么时候需要大声说话呢？交际示范交际示范 老师老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有候要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？什么想法呢？蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。的想法。凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。清楚。