《2014第一轮复习哲学-第十课-创新意识与社会进步.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014第一轮复习哲学-第十课-创新意识与社会进步.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、核心核心提示提示复复习习本本课课需要掌握需要掌握1个实质个实质(辩证否定观的实质辩证否定观的实质)，2种否定种否定观观(辩证的否定观与形而上学的否定辩证的否定观与形而上学的否定观观)，3个作用个作用(创新的三个作用创新的三个作用)，另外，另外，对辩证对辩证法的革命批判精神也法的革命批判精神也应应予以高度重予以高度重视视找回当年的回忆：找回当年的回忆：P75-76以及考案1.1.如何理解辩证否定观如何理解辩证否定观2.2.辩证否定观与形而上学否定观的区别？辩证否定观与形而上学否定观的区别？1辩证的否定观辩证的否定观(1)原理内容。原理内容。辩证的否定，是辩证的否定，是 的否定，即自己否定自己，的
2、否定，即自己否定自己，自己发展自己。自己发展自己。辩证的否定是辩证的否定是 的环节、的环节、的环节，辩证否定的环节，辩证否定的实质是的实质是 。(2)方法论要求。方法论要求。A：辩证否定观要求我们，必须树立：辩证否定观要求我们，必须树立 ，做到，做到不唯上，不唯书，只唯实。不唯上，不唯书，只唯实。B：尊重书本知识，尊重权威，立足实践，解放思想，：尊重书本知识，尊重权威，立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论与实践的创新与发实事求是，与时俱进，不断实现理论与实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。事物自身事物自身发展发展联系
3、联系创新意识创新意识扬弃扬弃（2 2）辩证否定观和形而上学否定观的区别）辩证否定观和形而上学否定观的区别辩证否定观辩证否定观 形而上学否定观形而上学否定观 否定的动力否定的动力 否定与肯定的否定与肯定的关系关系 否定同发展和否定同发展和联系的关系联系的关系 辩证否定是事物内部辩证否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定。是事物自身的否定。否定是外力强加给事否定是外力强加给事物的，是外力作用、物的，是外力作用、主观强加给事物的。主观强加给事物的。辩证否定是辩证否定是“扬弃扬弃”，是既，是既“克服克服”又又“保留保留”，否定中包含，否定中包含着肯定，肯定中包含着肯定，
4、肯定中包含着否定着否定 把否定与肯定绝对的把否定与肯定绝对的割裂，主张要么肯定割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切一切，要么否定一切 辩证否定是发展的环辩证否定是发展的环节和联系的环节节和联系的环节 否定是发展的中断否定是发展的中断1黑格尔说：花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被黑格尔说：花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体互相排斥。但是，它们
5、的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正的环节，构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是确的是()A辩证否定的实质就是辩证否定的实质就是“扬弃扬弃”B辩证否定是发展的环节，是联系的环节辩证否定是发展的环节，是联系的环节 C辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维 D辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己答案：答案：C 2人类利用能源经历了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代石油、天然气和核能的过程。这个过程是一个从不清洁到清洁，从低效到高效，从不可持续到持续，
6、从高碳经济到低碳经济的过程。这个发展过程说明，要()A敢于否定一切C抛弃传统观念B不断征服自然D勇于开拓创新答案D3经济特区应该担负起一种新的历史使命：率先实现从外向型发展转向创新型的发展，从而为经济的整体转型摸索方向和积累经验。这体现的哲学道理是()辩证的否定是发展的环节辩证否定的实质就是“扬弃”经济的发展是无条件的辩证的否定就是否定一切ABCD答案A1辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识(1)基本内容。基本内容。辩证法在对现存事物的辩证法在对现存事物的 中同时包含对现存中同时包含对现存事物的事物的 ，即对现存事物必然灭亡的理解；，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对
7、每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是按其本质来说，它是 的的 的和的和 的。的。肯定的理解肯定的理解否定的理解否定的理解批判批判革命革命创新创新(3)二者的关系。二者的关系。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的创新是对既有理论、实践的 ，要创新就要有，要创新就要有 和和发展。发展。(4)方法论要求：方法论要求：密切关注变化发展着的实际，敢于
8、突破与实际密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。注重研究注重研究 ，善于提出新问题，敢于寻找，善于提出新问题，敢于寻找 ，确立新观念，开拓新境界。确立新观念，开拓新境界。突破突破批判批判不相符合不相符合新情况新情况新思路新思路2创新的社会作用创新的社会作用(1)创新推动创新推动 的发展。的发展。(2)创新推动创新推动 和和 的变革。的变革。(3)创新推动人类创新推动人类 和和 的发展。的发展。社会生产力社会生产力生产关系生产关系社会制度社会制度思维思维文化文化创新意识的哲学依据创新意识的哲学依据(1)从唯物论的角度：从唯
9、物论的角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，是坚持实事坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，是坚持实事求是与解放思想的统一。求是与解放思想的统一。(2)从辩证法角度：从辩证法角度：事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展；旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展；辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们要树立创新意识；求我们要树立创新意识；辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的，辩证法辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新
10、的，辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。的革命批判精神要求我们要树立创新意识。(3)从认识论的角度：从认识论的角度：整个世界在空间和时间上都是无限的，人们应当在实践的整个世界在空间和时间上都是无限的，人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移。基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移。特别提醒特别提醒创新并不是要否定一切，创新要求否定，但创新并不是要否定一切，创新要求否定，但不是否定一切，而是抛弃旧事物中消极的、过时的、腐朽不是否定一切，而是抛弃旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，吸收和发扬旧事物中积极的、合理的因素，并增的东西，吸收和发扬旧事物中积极的、合理的因
11、素，并增添旧事物根本没有的富有生命力的新内容。添旧事物根本没有的富有生命力的新内容。4在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿亿元，而且节约了元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新训等体系。这表明农业科技创新 ()A开辟了更为广阔的农业劳动对象开辟了更为广阔的农业劳动对象B带来了理论创新和生产实践的深化带来了理论创新和生产实践的深化C促进了人们思维方式和思想观念的转变促进了人们思维方式和思想
12、观念的转变D推动了人类社会生产方式的进一步发展推动了人类社会生产方式的进一步发展答案答案 D品味经典品味经典5.(2011安徽高考安徽高考)右面漫画给我们右面漫画给我们 的哲学启示是的哲学启示是 ()A把握事物的联系，利用客观规律把握事物的联系，利用客观规律 B坚持实践的观点，重视直接经验坚持实践的观点，重视直接经验 C发挥主观能动性，探究事物本质发挥主观能动性，探究事物本质 D坚持辩证否定观，树立创新意识坚持辩证否定观，树立创新意识答案答案 D6(2010上海高考上海高考)创造性思维是以新颖独创的方法解决问创造性思维是以新颖独创的方法解决问 题的思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例，类比题
13、的思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例，类比 一种创造性思维模式。比较两图可见，一种创造性思维模式。比较两图可见，“新加工方式新加工方式”的的 新颖独创表现在新颖独创表现在()A引起鸡蛋性质的变化引起鸡蛋性质的变化B全盘否定原有加工方式全盘否定原有加工方式C创造出新的加工程序创造出新的加工程序D把握煮熟生鸡蛋的必要条件把握煮熟生鸡蛋的必要条件答案答案 C7(2012新课标全国卷新课标全国卷)中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方寿域神方记载：记载：“治头脑
14、疼痛，龙治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑唐代医药典籍称龙脑“为百药之为百药之先，万物中香无出其右者先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹销声匿迹”了，我了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树！科研人年我国发现了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技
15、成功培育了万亩龙脑樟树原料林，改变了原料生产完全的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。结合材料，运用辩证否定
16、观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。答案：答案：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定观要求立足实践，不断创新。科研人员批判继承传统中医观要求立足实践，不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。发新产品，从而取得成功。8(2011 年浙江卷年浙江卷T40第二问第二问)动漫大片动漫大片田螺遗梦田螺遗梦是我是我国文化百花国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其
17、中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。取了多个奖项，赢得了国内外的好评。动漫大片动漫大片田螺遗梦田螺遗梦的创作过程如何体现辩证否定的实的创作过程如何体现辩证否定的实质？质？答案辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。田螺遗梦的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。