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1、温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇人人生生在在世世，不不能能没没有有朋朋友友。在在所所有有朋朋友友中中，不不能能缺缺了了最最重重要要的的一一个个，那那就就是是自自己己。缺缺了了这这个个朋朋友友，一一个个人人即即使使朋朋友友遍遍天天下，也只是表面的热闹而已，实际上他是很空虚的。下，也只是表面的热闹而已，实际上他是很空虚的。一一个个人人是是否否是是自自己己的的朋朋友友，有有一一个个可可靠靠的的测测试试标标准准，就就是是看看他他能能否否
2、独独处处，独独处处是是否否感感到到充充实实。如如果果他他害害怕怕独独处处，一一心心逃逃避自己，他当然不是自己的朋友。避自己，他当然不是自己的朋友。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇能能否否和和自自己己做做朋朋友友，关关键键在在于于有有没没有有芝芝诺诺所所说说的的“另另一一个个自自我我”。它它实实际际上上就就是是一一个个人人的的更更高高的的自自我我，这这个个自自我我以以理理性性的的态态度度关关爱爱着着那那个个在在世世上上奋奋斗斗的的自自我我。理理性性的的关关爱爱，这这正正是是友友谊谊的的特特征征。有有的的人人不不爱爱自自己己，一一
3、味味自自怨怨，仿仿佛佛自自己己的的仇仇人人；有有的的人人爱爱自自己己而而没没有有理理性性，一一味味自自恋恋，俨俨然然自自己己的的情情人人。在在这这两两种场合，更高的自我都是缺席的。种场合，更高的自我都是缺席的。成成为为自自己己的的朋朋友友，这这是是人人生生很很高高的的成成就就。塞塞涅涅卡卡说说，这这样样的的人人一一定定是是全全人人类类的的朋朋友友。蒙蒙田田说说，这这比比攻攻城城治治国国更更了了不不起起。我我也也补补充充一一句句：如如此此伟伟大大的的成成就就却却是是每每一一个个无无缘缘攻攻城城治治国国的的普普通人都有希望达到的。通人都有希望达到的。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究
4、篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇修身名句修身名句1.1.三三军军可可夺帅夺帅也，匹夫不可也，匹夫不可夺夺志也。志也。论语论语子罕子罕赏读：赏读：孔子说：孔子说：“一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通人的志向不可能被夺去。人的志向不可能被夺去。”这句话，两千五百年来不知道激励了这句话，两千五百年来不知道激励了多少的中华儿女，使他们堂堂正正挺立在人世间，也成了中华多少的中华儿女，使他们堂堂正正挺立在人世间，也成了中华民族威武不屈的民族精神。民族威武不屈的民族精神。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇
5、氤氲书香篇氤氲书香篇2.岁岁寒，然后知松柏之后凋也。寒，然后知松柏之后凋也。论语论语子罕子罕赏读：赏读：松柏傲寒而屹立，多么像在乱世和逆境中保持崇高松柏傲寒而屹立，多么像在乱世和逆境中保持崇高尊严和气节的人啊！古人称松、竹、梅为尊严和气节的人啊！古人称松、竹、梅为“岁寒三友岁寒三友”，赞美它，赞美它们经冬不凋的品质，也就是赞美那些在艰难困苦中不屈不挠、们经冬不凋的品质，也就是赞美那些在艰难困苦中不屈不挠、坚持真理、守卫正义的人们。坚持真理、守卫正义的人们。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇3.穷则穷则独善其身，达独善其身，达则则
6、兼善天下。兼善天下。孟子孟子尽心上尽心上赏读：赏读：不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就要帮不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就要帮助全天下的人。此句如孔子所说助全天下的人。此句如孔子所说“用之则行，舍之则藏用之则行，舍之则藏”一样，一样，进可以攻，退可以守，成为两千多年来中国知识分子立身处世进可以攻，退可以守，成为两千多年来中国知识分子立身处世的座右铭，成为最强有力的心理武器，既对他人，也对这个世的座右铭，成为最强有力的心理武器，既对他人，也对这个世界，更对自身。界，更对自身。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇4.出淤
7、泥而不染，濯清出淤泥而不染，濯清涟涟而不妖。而不妖。周敦周敦颐颐爱莲说爱莲说赏赏读读：莲莲从从污污泥泥中中生生长长出出来来却却不不被被沾沾染染，在在清清水水中中洗洗涤涤却却不不妖妖媚媚。比比喻喻君君子子洁洁身身自自好好，高高洁洁傲傲岸岸，既既不不与与污污浊浊的的世世俗俗同同流合污，也不孤高自傲。流合污，也不孤高自傲。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇2写作背景写作背景本本文文写写于于1927年年7月月，当当时时正正值值大大革革命命
8、失失败败，白白色色恐恐怖怖笼笼罩罩着着中中国国大大地地。作作为为“五五四四”新新文文化化运运动动中中涌涌现现出出来来的的知知识识分分子子，朱朱自自清清信信奉奉民民主主主主义义，有有正正义义感感和和同同情情心心，可可又又与与时时代代斗斗争争的的旋旋涡涡保保持持一一定定距距离离。他他虽虽不不满满现现实实，可可又又缺缺乏乏信信心心和和勇勇气气去去抗抗争争，只只能能努努力力想想使使自自己己暂暂时时忘忘却却现现实实中中的的一一切切。本本文文正正是是作作者者自自己己想想“超超然然”而而又又想想“挣挣扎扎”的的心心迹迹的的真真实实描描摹摹和和生生动动写写照照。作作者者在在荷荷塘塘月月色色的的气气氛氛里里，进
9、进入入到到物物我我两两忘忘的的自自由由天天地地，体体会会着着做做一一个个“自自由由的的人人”时时所所享享受受到到的的“独独处处的的妙妙处处”。其其实实，飘飘渺渺轻轻纱纱掩掩映映下下的的荷荷塘塘月月景景，恰恰恰恰是是当当时时作作者者心心境境的的微微妙妙的的展展示示，他他感到了短感到了短暂暂的宁静与快的宁静与快乐乐。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇3.审美视窗审美视窗清淡传香远清淡传香远朱自清朱自清读读朱朱自自清清先先生生的的散散文文，宜宜在在炎炎热热的的夏夏季季，坐坐在在有有空空调调的的书书吧吧里里，吮吮着着冷冷饮饮，和和着着优
10、优美美的的古古典典乐乐，轻轻声声细细读读。一一字字一一句句的的慢慢慢慢斟斟酌酌，细细细细品品味味，这这字字里里行行间间的的韵韵味味已已透透出出了了朱朱自自清清的的超超凡脱俗。凡脱俗。他他出出生生在在中中国国的的动动乱乱年年代代，艰艰难难困困苦苦的的生生活活让让他他不不得得安安宁宁，但但这这并并没没有有让让他他失失去去生生活活的的信信心心，相相反反，他他学学到到的的更更多多的的是是爱爱，是是不不屈屈，学学会会了了不不吃吃嗟嗟来来之之食食。他他是是一一位位优优秀秀的的散散文文家家，他他文文章章写写得得是是那那样样的的真真挚挚，他他的的感感情情表表达达的的是是那那样样的的坦坦白白。他他用用墨墨色的笔
11、渲染着人生，他用清秀的文字给予我们启迪色的笔渲染着人生，他用清秀的文字给予我们启迪,温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇他虽然在世仅五十载，却使每个人永远铭记在心。他虽然在世仅五十载，却使每个人永远铭记在心。如如果果说说鲁鲁迅迅的的书书是是交交响响乐乐，冰冰心心的的书书是是轻轻音音乐乐，郁郁达达夫夫的的书书是是摇摇滚滚乐乐那那朱朱自自清清的的书书用用古古典典乐乐来来形形容容再再恰恰当当不不过过了了。这这种种音音乐乐比比不不上上交交响响乐乐的的狂狂热热倾倾诉诉，也也比比不不上上轻轻音音乐乐的的抒抒情情优优美美，更更比比不不上上摇摇滚
12、滚乐乐的的节节奏奏强强烈烈而而是是拥拥有有独独特特的的理理性性，比比较较克克制制、沉沉着着，却却又又从从内内心心中中发发出出呼呼唤唤，告告诉诉我我们们一一个个个个令令人人深思的道理。深思的道理。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇细细读读朱朱自自清清，品品味味朱朱自自清清读读他他的的书书，透透过过书书，看看到到他他的的一一颗颗洒洒脱脱的的心心。对对红红尘尘俗俗世世的的淡淡泊泊，换换来来一一生生的的无无悔悔，不不正正是是对对他他最最好好的的写写照照吗吗？也也许许我我们们无无法法要要求求自自己己像像朱朱自自清清那那样样辉辉煌煌过过人人
13、，但但我我们们可可以以从从伟伟人人身身上上发发出出的的魅魅力力与与光光彩彩照照亮亮我我们们的的眼睛，指引我们的方向！眼睛，指引我们的方向！温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇xi qin ch ch nionu m wng 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇惦记惦记 掂量掂量 踮踮脚脚 媛女媛女 潺湲潺湲 瑗玉瑗玉 袅袅娜娜 枭枭雄雄 倨傲倨傲 盘盘踞踞 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇斑斑驳驳 稀
14、疏稀疏 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇安宁安宁 宁静宁静 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇幽静、偏僻。幽静、偏僻。树树木茂盛的木茂盛的样样子。子。满满眼。弥，眼。弥，满满。形容荷叶相形容荷叶相连连的的样样子。子。柔美的柔美的样样子。子。美的姿美的姿态态。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇有羞有羞涩涩地打着地打着朵朵儿的儿的 又如碧天里的星星又如碧天里的星星 仿佛仿佛远处远处高楼上渺茫的高楼上渺
15、茫的歌声似的歌声似的 但光与影有着和但光与影有着和谐谐的旋律的旋律 莲莲子清如水子清如水 温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇结构图示结构图示温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇圆圆形形结结构构温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇主旨归纳主旨归纳本本文文描描写写了了寂寂静静的的荷荷塘塘，淡淡淡淡的的月月色色，抒抒发发了了一一个个知知识识分分子子在在白白色色恐恐怖怖的的严严酷酷时时代代里里的的独独特特情情怀
16、怀：不不满满现现实实，孤孤独独矛矛盾盾苦苦闷闷，寻寻求求解解脱脱，在在暂暂得得的的宁宁静静中中流流露露出出淡淡淡淡的的喜喜悦悦与与淡淡淡淡的的哀愁。哀愁。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇提示提示景景 物物特特 点点感感 情情小煤屑路小煤屑路幽僻、寂寞幽僻、寂寞塘周树木塘周树木蓊蓊郁郁蓊蓊郁郁荷叶荷叶田田，出水高田田，出水高荷花荷花姿态各异姿态各异荷香荷香清香淡远清香淡远荷波荷波疾如闪电疾如闪电温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学
17、习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇月色月色清幽如流水清幽如流水淡淡淡的喜悦淡淡淡的喜悦淡淡的哀愁淡淡的哀愁青青雾雾薄如薄如轻纱轻纱云天云天淡淡的淡淡的树树影影参差斑参差斑驳驳树缝树缝灯光灯光没精打采没精打采蛙叫蝉蛙叫蝉鸣鸣最最为热闹为热闹温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇提提示示在在这这几几段段文文字字中中，作作者者运运用用了了三三种种修修辞辞手手法法：一一是是“通通感感”。用用“渺渺茫茫的的歌歌声声”来来形形容容荷荷花花的的清清香香，是是将将听听觉觉和和嗅嗅觉觉打打通通；用用“和和谐谐的的旋旋律律
18、”“”“如如梵梵阿阿玲玲上上奏奏着着的的名名曲曲”来来形形容容光光和和影影，则则是是将将听听觉觉和和视视觉觉打打通通。二二是是“比比拟拟”。“袅袅娜娜”“”“羞羞涩涩”两两词词可可以以让让我我们们想想象象荷荷花花仪仪态态万万千千娇娇羞羞不不已已的的媚媚态态；又又如如“叶叶子子本本是是肩肩并并肩肩密密密密地地挨挨着着”一一句句，既既有有叶叶如如人人般般亲亲密密无无间间，又又有有挤挤挤挤挨挨挨挨的的动动态态效效果果；三三是是叠叠音音词词、双双声声叠叠韵韵词词的的大大量量运运用用，产产生生了了回回环环往复的艺术效果。往复的艺术效果。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作
19、篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇仅仅在在文文章章第第四四段段就就有有“曲曲曲曲折折折折”、“田田田田”、“亭亭亭亭”、“层层层层”、“袅袅娜娜”、“粒粒粒粒”、“星星星星”、“缕缕缕缕”、“渺茫渺茫”、“密密密密”、“脉脉脉脉”等十一个叠音词。等十一个叠音词。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇提示提示动动 词词表达效果表达效果泻泻化无形为有形，化静态为动态，准确地写出月光如流化无形为有形，化静态为动态，准确地写出月光如流水一般地倾泻，但又绝无声响的幽静美。水一般地倾泻，但又绝无声响的幽静美。浮浮写出雾的轻飘状态，突出了恬静朦胧，
20、营造了水汽迷写出雾的轻飘状态，突出了恬静朦胧，营造了水汽迷蒙、月色轻笼的境界蒙、月色轻笼的境界笼笼写出雾的轻、薄、透的特点，正符合写出雾的轻、薄、透的特点，正符合“轻纱轻纱”的比喻的比喻温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨
21、晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇我我凝凝视视着着眼眼前前的的情情景景，情情不不自自禁禁地地捡捡起起几几片片新新落落下下的的，想想细细心心观观察察一一下下它它生生命命将将结结束束时时是是怎怎样样的的颓颓萎萎。然然而而当当我我触触摸摸到到它它的的叶叶柄柄时时，竟竟惊惊奇奇地地感感到到它它的的柔柔软软可可亲亲，叶叶片片上上挂挂满满了了细细雨雨珠珠，闪闪着着光光泽泽，片片片片叶叶脉脉清清晰晰，颇颇具具情情致致。有有的的展展现现浓浓绿绿，似似乎乎要要渗
22、渗出出未未尽尽的的液液汁汁；有有的的已已呈呈淡淡褐褐色色，显显得得凝凝重重厚厚实实我我明明白白了了它它们们遵遵从从那那无无情情的的时时序序，又又执执著著地地珍珍爱爱生生命命的的翠翠色色的的毅毅力力与与情情操操！当当我我低低下下头头来来察察看看那那化化为为春春泥泥的的落落叶叶时时，竟竟闻闻到到明明明明是是樟樟叶叶的的清清香香，还还和和着着泥泥土土的的芬芬芳芳。是是的的，它它们们的的色色彩彩似似乎乎是是无无绚绚烂烂可可言言了了，然然而而那那“化化作作春春泥泥更更护护花花”的的情情思思，却却使使它它们如此庄严美丽！们如此庄严美丽！温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇
23、审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇雨雨后后的的晴晴日日里里，人人们们拿拿来来几几把把大大扫扫帚帚，把把干干叶叶积积成成一一堆堆堆堆，点点燃燃了了。孩孩子子们们兴兴致致勃勃勃勃地地捡捡根根树树枝枝挑挑逗逗火火头头，让让它它烧烧得得更更旺旺，更更透透，更更彻彻底底。缕缕缕缕春春烟烟，缭缭绕绕上上空空，飘飘散散着着阵阵阵阵樟樟叶叶的的馨馨香香；叶叶火火熊熊熊熊，像像是是生生命命最最后后一一道道光光华华，潇潇洒洒，璀璀璨璨它它们们化化为为灰灰烬烬后后的的归归宿宿昵昵？我我想想，仍仍然然是是泥泥土土，是是大大地地，用用那那看看不不见见的的液液汁汁，催催发发又又一一茬茬新新叶叶萌萌生生，它它的的血血脉脉，定定
24、会会通通向向那那夏夏的的壮壮盛盛、秋的丰饶的！秋的丰饶的！有有位位诗诗人人说说得得好好：“叶叶，一一切切都都不不计计较较；叶叶，不不与与谁谁争争立立锥锥之之地地。”它它凭凭一一腔腔善善良良的的追追求求，度度过过了了有有花花有有果果的的全全程程。啊啊，春春天天的的落落叶叶啊啊！你你“欣欣欣欣而而来来，慰慰慰慰而而去去”，“落落得得辉辉煌煌，失失得惬意得惬意”！温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇【角度二角度二】妙用修辞妙用修辞【题题目目】在在荷荷塘塘月月色色中中，作作者者善善于于运运用用比比喻喻、通通感感、比比拟拟、排排比比等等修修
25、辞辞手手法法，使使语语言言形形象象生生动动，创创造造出出引引人人入入胜胜的的意意境境。请请你你以以“自自然然”为为话话题题，学学习习运运用用多多种种修修辞辞手手法法，写写一一篇篇文章。文章。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇“水水面面清清圆圆，一一一一风风荷荷举举”的的景景象象，是是夏夏天天所所特特有有的的。柳柳树树褪褪去去了了春春天天的的嫩嫩黄黄，用用它它的的婀婀娜娜来来感感动动人人们们。高高大大的的树树木木尽尽量量舒舒展展开开
26、强强壮壮的的臂臂膀膀，撑撑起起一一方方天天地地，泼泼一一片片浓浓荫荫。映映日日荷荷花花别别样样红红，映映日日荷荷花花连连天天碧碧，红红绿绿相相衬衬，组组成成一一个个跳跳跃跃的的夏夏日日。夏夏，极像一个健美爽朗的汉子。极像一个健美爽朗的汉子。独独立立寒寒秋秋，看看万万山山红红遍遍，层层林林尽尽染染，漫漫江江碧碧透透。柳柳树树早早已已脱脱去去了了她她如如泉泉如如瀑瀑、如如伞伞如如盖盖的的绿绿色色，用用她她的的萧萧条条继继续续感感动动着着人人们们。原原本本绿绿色色的的稻稻田田也也换换上上了了金金黄黄色色的的盛盛装装，向向人人们们炫炫耀耀着着自自己己的的成成果果。金金色色的的桂桂花花傲傲立立枝枝头头，
27、散散发发着着甜甜香香。菊菊花花更更是是不不会会放放过过这这个个展展示示自自我我的的机机会会，争争先先恐恐后后为为秋秋天天的的金金色色画画卷卷添添上上明明丽丽的的几几笔笔。秋秋天天，像像个个撒撒了了网网的的渔渔夫夫，充充满满了了希希望望，又又透透着着点忧愁！点忧愁！温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇北北国国风风光光，千千里里冰冰封封，万万里里雪雪飘飘。相相比比之之下下，江江南南的的雪雪就就小小得得多多。要要不不，诗诗人人白白居居易易如如何何能能在在晚晚来来天天欲欲雪雪之之际际，围围着着红红泥泥小小火火炉炉饮饮酒酒呢呢？有有雪雪当当
28、然然就就会会有有如如雪雪样样洁洁白白的的腊腊梅梅，暗暗暗暗散散发发着着雪雪所所没没有有的的香香气气，让让人人分分不不清清哪哪是是雪雪、哪哪是是花花。雨雨雪雪霏霏霏霏的的冬冬天天里里，万万物物似似乎乎都都睡睡着着了了，整整个个世世界界静静悄悄悄悄的的。但但在在积积雪雪的的下下面面，正正悄悄悄悄孕孕着着另另一一个个春春天天。冬冬天天像像一一位位严严厉厉的的长长者者，冷冷峻的外表里包藏着无限温情。峻的外表里包藏着无限温情。四四季季周周而而复复始始，被被自自然然调调和和得得完完美美无无缺缺，像像一一个个精精致致光光滑滑的瓷瓶。而人类，亦是这瓷瓶上美丽图案的一部分。的瓷瓶。而人类，亦是这瓷瓶上美丽图案的
29、一部分。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇古古人人以以“桑桑梓梓”代代故故乡乡。以以“乔乔梓梓”代代父父子子，以以“椿椿萱萱”代代父父母母，以以“棠棠棣棣”代代兄兄弟弟，以以“兰兰草草”、“梓梓树树”代代子子孙孙。可可见见古古人人对对生生存存的的环环境境如如何何亲亲切切，他他们们能能够够把把周周围围的的事事物物哲哲理理化，人和自然谐和一致。化，人和自然谐和一致。今天的人们也同样渴求，人与自然，天籁和鸣！今天的人们也同样渴求，人与自然，天籁和鸣！温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书
30、香篇氤氲书香篇【漫漫古典情漫漫古典情】温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇上上片片写写相相恋恋和和怀怀念念，开开头头两两句句暗暗示示抒抒情情主主人人公公等等待待盼盼望望那那位位“凌凌波波”仙仙子子直直到到黄黄昏昏仍仍不不见见踪踪影影。写写“美美人人”可可望望而而不不可可即即，喻喻指理想不能指理想不能实现实现，形象生，形象生动动。下下片片的的“碧碧云云”句句喻喻指指时时光光流流逝逝之之迅迅速速，末末尾尾连连用用三三个个比比喻喻来来表表现现“闲闲愁愁”之之多多、乱乱、缠缠绵绵不不断断，十十分分生生动动。“试试问问”一一呼呼，“一一川川
31、”三三句句作作答答：烟烟草草连连天天，喻喻愁愁之之大大；柳柳絮絮蒙蒙蒙蒙，喻喻愁愁之之乱乱；梅梅子子黄黄时时雨雨，喻喻愁愁之之绵绵绵绵不不断断。三三个个比比喻喻，将将不不可可捉捉摸摸的的感感情情，转转化化为为可可见见的的实实景景，又又发发前前人人所所未未发发，新新颖颖精精巧巧，最最为为人人所所称称颂颂。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇全全词词因因果果相相承承，情情景景互互换换，融融情情入入景景，设设喻喻新新奇奇。贺贺铸铸，字字方方回回，因因此此词词而而得得名名“贺贺梅梅子子”。黄黄庭庭坚坚更更是是极极口口称称赞赞说说：“解解作
32、江南断作江南断肠肠句，只今唯有句，只今唯有贺贺方回。方回。”温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇我我正正躺躺在在山山坡坡上上想想事事情情。是是否否我我想想的的事事情情一一个个人人脑脑中中的的奇奇怪怪想想法法让让草草觉觉得得好好笑笑，在在微微风风中中笑笑得得前前仰仰后后合合。有有的的哈哈哈哈大大笑笑，有有的的半半掩掩芳芳唇唇，忍忍俊俊不不禁禁。靠靠近近我我身身边边的的两两朵朵，一一朵朵面面朝朝我我，张张开开薄薄薄薄的的粉粉红红花花瓣瓣
33、，似似有有吟吟吟吟笑笑声声入入耳耳；另另一一朵朵则则扭扭头头掩掩面面，仍仍不不能能遮遮住住笑笑颜颜。我我禁禁不不住住也也笑笑了了起起来来。先先是是微微笑笑，继继而哈哈大笑。而哈哈大笑。这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。还还有有一一次次，我我在在麦麦地地南南边边的的一一片片绿绿草草中中睡睡了了一一觉觉。我我太太喜喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇我我想想大大概概是是一一个个月月前前
34、，浇浇灌灌麦麦地地的的人人没没看看好好水水，或或许许他他把把水水放放进进麦麦田田后后睡睡觉觉去去了了。水水漫漫过过田田埂埂，顺顺这这条条干干沟沟漫漫漶漶而而下下。枯枯萎萎多多年年的的荒荒草草终终于于等等来来一一次次生生机机。那那种种绿绿，是是积积攒攒了了多多少少年年的的，一一如如我我目目光光中中的的饥饥渴渴。我我虽虽不不能能像像一一头头牛牛一一样样扑扑过过去去，猛猛吃吃一一顿顿，但但我我可可以以在在绿绿草草中中睡睡一一觉觉。和和我我喜喜爱爱的的东东西西一一起起睡睡，做一个梦，也是满足。做一个梦，也是满足。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇
35、氤氲书香篇一一个个在在枯枯黄黄田田野野上上劳劳忙忙半半世世的的人人，终终于于等等来来草草木木青青青青的的一一年。一小片草木会不会等到我出人头地的一天？年。一小片草木会不会等到我出人头地的一天？这这些些简简单单地地长长几几片片叶叶、伸伸几几条条枝枝、开开几几瓣瓣小小花花的的草草木木，从从没没长长高高长长大大、没没有有茂茂盛盛过过的的草草木木，每每年年每每年年，从从我我少少有有笑笑容容的的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？我我活活得得太太严严肃肃，呆呆板板的的脸脸似似乎乎对对生生存存已已经经麻麻木木，忘忘了了对对一一朵朵花花微微笑笑，为为一一片
36、片新新叶叶欢欢欣欣和和激激动动。这这不不容容易易开开一一次次的的花花朵朵，难难得得长长出出的的一一片片叶叶子子，在在荒荒野野中中，我我的的微微笑笑可可能能是是对对一一个个卑卑小小生生命命的的欢欢迎迎和和鼓鼓励励。就就像像青青青青芳芳草草让让我我看看到到一一生生中中那那些些还还未未到到来的美好前景。来的美好前景。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇以以后后我我觉觉得得，我我成成了了荒荒野野中中的的一一个个。真真正正进进入入一一片片荒荒野野其其实实不不容容易易，荒荒野野旷旷敞敞着着，这这个个巨巨大大的的门门让让你你努努力力进进入入时时
37、不不经经意意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。走走进进一一株株草草、一一滴滴水水、一一粒粒小小虫虫的的路路可可能能更更远远。弄弄懂懂一一棵棵草草，并并不不仅仅限限于于把把草草喂喂到到嘴嘴里里嚼嚼嚼嚼，尝尝尝尝味味道道。挖挖一一个个坑坑，把把自自己己栽栽进进去去，浇浇点点水水，直直愣愣愣愣站站上上半半天天，感感觉觉到到可可能能只只是是腿腿酸酸脚脚麻麻和和腰腰疼疼，并并不不能能断断定定草草木木长长在在土土里里也也是是这这般般情情景景。人人没没有有草草木木那那样样深深的的根根，无无法法知知道道土土深深处处的的事事情情。人人埋埋在在自自己己的的事事情情里里，埋埋得得暗暗无无天天日日。人人把把一一件件件件事事情情干干完完，干干好好，人人就就渐渐渐渐出出来了。来了。温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇氤氲书香篇氤氲书香篇我我从从草草木木身身上上得得到到的的只只是是一一些些人人的的道道理理，并并不不是是草草木木的的道道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。