《2014高考英语二轮语法篇专题：专题11名词性从句课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014高考英语二轮语法篇专题：专题11名词性从句课件.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题十一专题十一 名词性从名词性从句句一、定义一、定义在复合句中起名词作用的句子叫名词性从句在复合句中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。）。名名词性从句的功能相当于名词词组词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句名词性从句又可分别称为主语从句(the Subject Clause)、宾语从句、宾语从句(the Object Clause)、表语从句、表语从句(the Predi
2、cative Clause)和同位语从和同位语从句句(the Appositive Clause)。二、引导名词性从句的连接词二、引导名词性从句的连接词 引导名词性从句的连接词可分为三类：引导名词性从句的连接词可分为三类：1.从属连词：从属连词：that,whether/if,as if2.连接代词：连接代词：what,which,who,whom,whose3.连接副词：连接副词：when,where,why,how具体用法见下表：具体用法见下表：引导词引导词用法用法例句例句从从属属连连词词that无词无词义，义，在从在从句中句中不担不担任句任句子成子成分，分，有时有时可省可省略。略。主语从
3、主语从句句 It is important that we should learn English well.宾语从宾语从句句He told us(that)he felt ill.The reason lies in that she works harder than the others do.表语从表语从句句The fact is that we have lost the game.同位语同位语从句从句The news that we won the game is exciting.whether/ifas if if/whether,as if虽有虽有词义，词义，但在从但在从句
4、中不句中不作句子作句子成分。成分。主语从句主语从句Whether he will accept the invitation remains a secret.宾语从句宾语从句Attitude determines whether/if people are successful and able to enjoy life.Everything depends on whether we have enough money.表语从句表语从句It looks as if it is going to rain.同位语从句同位语从句He was tortured(折磨折磨)by the doub
5、t whether he would accept their presents.连连接接代代词词whatwhichwhowhomwhose 有词义，有词义，在从句在从句中作成中作成分，如分，如主语、主语、表语、表语、宾语、宾语、定语等。定语等。主语从句主语从句Who will win the match is still unknown.What I want to say is that you should study harder.宾语从句宾语从句She wondered what he had done.表语从句表语从句Thats just what I want.同位语从句同位语从
6、句The question who should do the work requires consideration.连连接接副副词词whenwherewhyhow 有词义，有词义，在从句在从句中作成中作成分，起分，起状语的状语的作用。作用。主语从句主语从句When the English evening will be held has not yet been announced.宾语从句宾语从句Tom wanted to know where the meeting would be held.表语从句表语从句That is why he didnt come to the meeti
7、ng.同位语从句同位语从句I have no idea when he will come back.【考点一考点一】考查名词性从句的引导词考查名词性从句的引导词在高考单项选择题中，名词性从句连词的选择往往是测试的热点。在高考单项选择题中，名词性从句连词的选择往往是测试的热点。考生若不认真分析，没有正确的解题方法，常常造成判断上的失误，考生若不认真分析，没有正确的解题方法，常常造成判断上的失误，最终错选了连词。最终错选了连词。名词性从句引导词的用法：名词性从句引导词的用法：1.who意为意为“谁谁”，在从句中作主语。，在从句中作主语。2.whom意为意为“谁谁”，在从句中作宾语，但在口语中常用
8、，在从句中作宾语，但在口语中常用who代替代替whom。3.whoever(=anyone who)意为意为“凡是凡是的人的人”，它的宾格形式是，它的宾格形式是whomever（但在口语中常用（但在口语中常用whoever代替代替 whomever）。）。4.whose意为意为“谁的谁的”，在从句中作定语。，在从句中作定语。5.what(=the+n.+that)意为意为“什么什么”；whatever(=anything+that)意意为为“凡是凡是的物的物”。what 和和whatever都可在从句中作主语、表都可在从句中作主语、表语、宾语。语、宾语。6.which意为意为“哪一个；哪些哪一
9、个；哪些”；whichever意为意为“无论哪一个都无论哪一个都”。which 和和whichever都可在从句中作主语、宾语、表语。都可在从句中作主语、宾语、表语。7.where意为意为“在哪儿在哪儿”，在从句中作地点状语；，在从句中作地点状语；when意为意为“什么什么时候时候”，在从句中作时间状语；，在从句中作时间状语；how意为意为“如何如何”，在从句中作方，在从句中作方式状语；式状语；why意为意为“为什么为什么”,在从句中作原因状语。在从句中作原因状语。8.whether意为意为“是否是否”，在从句中不充当任何语法成分，在从句中不充当任何语法成分;引导及物引导及物动词的宾语从句时，
10、可与动词的宾语从句时，可与if互换；引导介词的宾语从句或引导主语、互换；引导介词的宾语从句或引导主语、表语、同位语从句时，只用表语、同位语从句时，只用whether。9.that无具体意思，在从句中也不充当任何语法成分，只起连接作无具体意思，在从句中也不充当任何语法成分，只起连接作用。用。温馨提示：我们不妨采取温馨提示：我们不妨采取“一分二划三看一分二划三看”三步法对这种类型的题三步法对这种类型的题目加以分析，然后做出正确的选择。目加以分析，然后做出正确的选择。“一分一分”即分清从句类型：即分清从句类型：即分清从句是哪一种名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句即分清从句是哪一种名词性从句（主
11、语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）和同位语从句）“二划二划”即划分出从句即划分出从句“三看三看”即看从句句意是否完整：即看从句句意是否完整：1.句意不完整句意不完整缺连接代词：缺连接代词：指人时，用指人时，用who,whoever（作主语）（作主语）；whom,whomever（作宾语）（作宾语）;指物时，用指物时，用what,whatever（作（作主语、宾语）；主语、宾语）；which,whichever（作主语、宾语）。（作主语、宾语）。2.句意完整句意完整缺连接副词：缺连接副词：指时间时，用指时间时，用when；指地点时，用指地点时，用where,wherever；指原因时，用指
12、原因时，用why；指方式时，用指方式时，用how。句意完整句意完整缺不作成分的连词缺不作成分的连词:有含义的用有含义的用if,whether（是否）；（是否）；无含义的用无含义的用that。【考点二考点二】考查名词性从句的语序问题考查名词性从句的语序问题在名词性从句中，除了关联词在从句句首外，其他部分应用陈述语在名词性从句中，除了关联词在从句句首外，其他部分应用陈述语序。而考生们往往使用疑问语序，特别是在以序。而考生们往往使用疑问语序，特别是在以wh引导的名引导的名词性从句中。克服这个问题的关键是要找准从句的主语。在试题词性从句中。克服这个问题的关键是要找准从句的主语。在试题的设置上会通过宾语
13、从句、表语从句的语序来考查，尤其是一些的设置上会通过宾语从句、表语从句的语序来考查，尤其是一些与特殊疑问句有关的宾语从句或表语从句。与特殊疑问句有关的宾语从句或表语从句。I dont know where we are going to have the meeting.Can you tell me whats the matter with him?【即学即练即学即练】单项填空单项填空These shoes look very good.I wonder _.A.how much cost they are B.how much do they costC.how much they co
14、st D.how much are they cost解析：选解析：选C。根据题干中的及物动词。根据题干中的及物动词wonder可知可知,how much引导宾引导宾语从句，而名词性从句要用陈述语序，故排除疑问语序的语从句，而名词性从句要用陈述语序，故排除疑问语序的B、D两项两项;A项可以改为项可以改为how much they cost或或how much they are worth。故选。故选C项。项。【考点三考点三】考查宾语从句中的否定转移考查宾语从句中的否定转移否定转移主要针对宾语从句。在宾语从句中，当谓语动词是否定转移主要针对宾语从句。在宾语从句中，当谓语动词是think/beli
15、eve/suppose/imagine/guess/expect/consider等表示等表示“认为、认为、相信、猜测相信、猜测”意义的词，并且主语是第一人称，时态是一般现在时，意义的词，并且主语是第一人称，时态是一般现在时，形式上是否定主句谓语动词的否定词，实际上否定的是宾语从句。形式上是否定主句谓语动词的否定词，实际上否定的是宾语从句。在反意疑问句中，其中的附加问句要与从句保持一致，而且要把否在反意疑问句中，其中的附加问句要与从句保持一致，而且要把否定词转移到从句中去。定词转移到从句中去。I dont believe he treated the child like that,did h
16、e?【即学即练即学即练】单项填空单项填空Im sure youd rather she went to school by bus,_?A.hadnt you B.wouldnt you C.arent I D.didnt she解析：选解析：选B。题干中的。题干中的be sure同同believe,而且句子的主语是第一人而且句子的主语是第一人称，时态是一般现在时，所以附加问句（反意疑问句）与从句保持称，时态是一般现在时，所以附加问句（反意疑问句）与从句保持一致。一致。【考点四考点四】考查形式主语、形式宾语考查形式主语、形式宾语当主语从句较长，而谓语较短时，为了避免当主语从句较长，而谓语较短时
17、，为了避免“头重脚轻头重脚轻”，常常将，常常将从句后置，而用从句后置，而用it作形式主语，置于句首。动词后接复合宾语，也作形式主语，置于句首。动词后接复合宾语，也可用可用it作形式宾语。不能用作形式宾语。不能用this或或that来代替来代替it。It is a pity that he cant attend the party.We consider it necessary that he should improve his grammar.(that不可以省略不可以省略)【即学即练即学即练】单项填空单项填空_ is a fact that English is being accep
18、ted as an international language.A.There B.This C.That D.It解析：选解析：选D。分析题干可知，。分析题干可知，it作形式主语，代替真正的主语作形式主语，代替真正的主语 that从从句。句。I hate _ when people talk with their mouths full.A.it B.that C.this D.them 解析：选解析：选A。考查。考查it作形式宾语。有些动词如作形式宾语。有些动词如:hate,love,appreciate等等,其后习惯用其后习惯用it作形式宾语，再接宾语从句。作形式宾语，再接宾语从句。【
19、考点五考点五】考查名词性从句中虚拟语气的运用考查名词性从句中虚拟语气的运用(1)主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句都会涉及到虚拟语主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句都会涉及到虚拟语气，一些表示建议、要求、命令的动词，如气，一些表示建议、要求、命令的动词，如insist（坚持）（坚持）/suggest（建议）（建议）/order（命令）（命令）/request（要求、请求）（要求、请求）/require（要求）（要求）/recommend(建议建议)/urge(催促催促,力劝力劝)等后的宾语从句中的谓语动词要等后的宾语从句中的谓语动词要用虚拟语气，即用虚拟语气，即“should+do
20、（动词原形）（动词原形）”，其中的，其中的should可以省可以省略。对应的名词作主语跟表语从句，或对应的名词跟同位语从句，略。对应的名词作主语跟表语从句，或对应的名词跟同位语从句，也要用虚拟语气。但是如果有其他意义则例外，如也要用虚拟语气。但是如果有其他意义则例外，如suggest表示表示“暗暗示示”时时,所跟的宾语从句就用陈述语气。所跟的宾语从句就用陈述语气。The teacher suggested that we(should)have a rest.It is suggested that he should adapt himself to new conditions.My su
21、ggestion that he should adapt himself to new conditions hasnt been accepted.My suggestion is that we(should)read English newspapers to improve our English.(2)主语从句中的某些句型，如主语从句中的某些句型，如Its necessary/essential/strange/apity/a shame/no wonder；Its(high)time that.等句型中也常用虚等句型中也常用虚拟语气，构成形式也是拟语气，构成形式也是“should
22、+动词原形动词原形”。is necessary that we should master a foreign language.It is high time that the children should go to school.(should不可以省不可以省略略)【即学即练即学即练】单项填空单项填空Dont you think it necessary that he _ to Miami but to New York?I agree,but the problem is _ he has refused to.A.will not be sent;that B.not be se
23、nt;thatC.should not be sent;what D.should not send;what解析：选解析：选C。前一空的从句是真正的宾语，。前一空的从句是真正的宾语，it是形式宾语，考查是形式宾语，考查It is necessary that sb.should do sth.句型，故选句型，故选C。It is necessary that a college student _at least a foreign language.A.masters B.should master C.mastered D.will master 解析：选解析：选B。句意为。句意为:大学生
24、至少应该掌握一门外语。大学生至少应该掌握一门外语。it作形式主语作形式主语,that引导的主语从句中谓语动词用虚拟语气。引导的主语从句中谓语动词用虚拟语气。对于名词性从句的用法和其他从句如定语从句、状语从句及其对于名词性从句的用法和其他从句如定语从句、状语从句及其他一些固定句式的用法上容易混淆，现将其对比分析如下：他一些固定句式的用法上容易混淆，现将其对比分析如下：【难点一难点一】that的省略问题的省略问题用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确I believe _ you have done your best and _ things wil
25、l get better解析：解析：that在引导主语从句、表语从句和同位从句时，一般不省略。在引导主语从句、表语从句和同位从句时，一般不省略。在引导宾语从句时在引导宾语从句时,that可以省略。当由两个可以省略。当由两个that引导的从句作同一引导的从句作同一个动词的宾语时，第二个个动词的宾语时，第二个that不可省。故第一个空可填不可省。故第一个空可填that，也可，也可不填不填;第二空填第二空填that。下列情况下列情况that不可省略：不可省略：当当that作介词宾语时，作介词宾语时，that不可省略。不可省略。The reason lies in that she works har
26、der than the others do.当宾语从句被当宾语从句被it替代时，替代时，that不可省略。不可省略。She has made it clear that she will have nothing to do with the decision.当当that引导的宾语从句中的状语紧靠引导的宾语从句中的状语紧靠that时，或时，或that从句中含有主从句中含有主从复合句时，从复合句时，that不可省略。不可省略。Im sure that if youve lost it,you must pay for it.有插入语或其他成分把宾语从句和主句分开时，有插入语或其他成分把宾语从
27、句和主句分开时，that不可省略。不可省略。He thinks,Im afraid,that he is always right.当当that引导的宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时，引导的宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时，that不可省略。不可省略。They said that rubbing the girls leg might help.从句的主语是从句的主语是that时，时，that不可省略。不可省略。She says that that is a real gold ring.【难点二难点二】whether与与if用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词
28、完成下列句子，使之完整、正确The question _ he will go or not has not been decided.Please let me know _ you want to go.解析：解析：whether可以引导主语从句、表语从句、同位语从句，而可以引导主语从句、表语从句、同位语从句，而if不不可以。在引导宾语从句时可以。在引导宾语从句时whether可以与可以与or not直接连用，或是作介直接连用，或是作介词宾语，但是词宾语，但是if不可以。所以第不可以。所以第题填题填whether;第第题填题填whether或或if皆可。皆可。只能使用只能使用whether
29、的情形如下：的情形如下：主语从句、同位语从句、表语从句中只能用主语从句、同位语从句、表语从句中只能用whether。Whether he will succeed is still unknown The question is whether it will rain.介词后的宾语从句中只用介词后的宾语从句中只用whether。That depends on whether they will come by bus.后面直接跟动词不定式时只用后面直接跟动词不定式时只用whether。He doesnt know whether to stay or not.宾语从句中既可用宾语从句中既可用
30、whether也可用也可用if引导，但是若后面紧接引导，但是若后面紧接or not时，只能用时，只能用whether。We didnt know whether or not she was ready.【即学即练即学即练】单项填空单项填空Elephants have their own way to tell the shape of an object and _ it is rough or smooth.A./B.whether C.how D.what 解析：选解析：选B。根据前面的动词。根据前面的动词tell可知可知,and连接两个并列宾语，所以连接两个并列宾语，所以后面是宾语从句
31、，由从句中后面是宾语从句，由从句中or可知答案。可知答案。【难点三难点三】that与与what 用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确My opinion is _ everyone of us takes out$5 for Janes birthday present._ she said puzzled him.解析：解析：that与与what引导名词性从句的根本区别在于引导名词性从句的根本区别在于that在所引导的在所引导的名词性从句中不作任何成分，只起连接作用名词性从句中不作任何成分，只起连接作用;what在所引导的从句在所引导的从句中可
32、以作主语、宾语、表语、定语等成分。所以第中可以作主语、宾语、表语、定语等成分。所以第题填题填that;第第题填题填What。【即学即练即学即练】单项填空单项填空One advantage of playing the guitar is _ it can give you a great deal of pleasure.A.howB.why C.thatD.when 解析：选解析：选C。从句表达的就是。从句表达的就是one advantage的具体内容，的具体内容，is后是表后是表语从句，从句中的成分完整，所以所填引导词不作任何成分，故选语从句，从句中的成分完整，所以所填引导词不作任何成分，
33、故选C。_ matters most in learning English is enough practice.A.What B.Why C.Where D.Which解析：选解析：选A。从题干的。从题干的is看出前面是主语从句，从句中没有主语，所看出前面是主语从句，从句中没有主语，所以用连接代词以用连接代词what。B、C两项是连接副词，在从句中作状语两项是连接副词，在从句中作状语,故排故排除。除。【难点四难点四】wh-ever与与 no matter wh-用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确 _ wants to see this fi
34、lm can go with us tonight._ cold it is,I will go to school.解析：疑问词解析：疑问词+ever与与 no matter+疑问词的区别是：前者既可以引导疑问词的区别是：前者既可以引导名词性从句，也可引导让步状语从句，而后者只能引导让步状语从名词性从句，也可引导让步状语从句，而后者只能引导让步状语从句。第句。第题空白处引导主语从句，须填题空白处引导主语从句，须填whoever;第第题空白处引导题空白处引导让步状语从句，填让步状语从句，填however或或how皆可。皆可。【即学即练即学即练】单项填空单项填空Could I speak to
35、_ is in charge of International Sales,please?A.anyone B.someone C.whoever D.no matter who 解析：选解析：选C。根据后面是句子可以确定用连词，故排除。根据后面是句子可以确定用连词，故排除A、B两项。两项。介词介词to后面跟宾语从句，而后面跟宾语从句，而no matter who仅能引导状语从句，故选仅能引导状语从句，故选C。The poor young man is ready to accept _ help he can get.A.whichever B.however C.whatever D.wh
36、enever解析：选解析：选C。根据及物动词。根据及物动词accept和后面的动词和后面的动词help可知可知,考查宾语考查宾语从句，而从句中从句，而从句中help是名词，所以引导词应该作定语。故选是名词，所以引导词应该作定语。故选C。【难点五难点五】引导同位语从句与定语从句的引导同位语从句与定语从句的that的区别的区别 用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确The news _ he told me yesterday is not true.The news _ he will go to Beijing is not true.解析：同位语
37、从句中的连词解析：同位语从句中的连词that只起连接作用，不充当任何句子成只起连接作用，不充当任何句子成分且不能省略，同位语从句一般放在有抽象含义的名词后，用以解分且不能省略，同位语从句一般放在有抽象含义的名词后，用以解释名词的含义或内容；定语从句中的关系代词释名词的含义或内容；定语从句中的关系代词that在从句中充当主在从句中充当主语或宾语，在充当宾语时常可省略，定语从句是对先行词的限定和语或宾语，在充当宾语时常可省略，定语从句是对先行词的限定和修饰。分析上述两题可知，第修饰。分析上述两题可知，第题是定语从句，故填题是定语从句，故填which或或that;第第题是同位语从句，故填题是同位语从
38、句，故填that。【难点六难点六】it作形式主语的主语从句与强调句和定语从句作形式主语的主语从句与强调句和定语从句用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确It was in the hotel _ he stayed that we discussed the serious problem.It is only lately _ he had a family himself.It is natural _ they should have different views.解析：强调句句型的结构是解析：强调句句型的结构是It is/was+被强调部
39、分被强调部分+that,如果去掉如果去掉It is/was.that句子仍然成立。通过分析可知，第句子仍然成立。通过分析可知，第题空白处引导的题空白处引导的是定语从句，故填是定语从句，故填where;第第题是强调句，故填题是强调句，故填that;第第题是主题是主语从句，故填语从句，故填that。2013高考真题高考真题【2013北京北京】31.makes the book so extraordinary is the creative imagination of the writer.A.ThatB.What C.Who D.Which1【答案答案】B【解析解析】考查名词性从句。此题题干部
40、分考查名词性从句。此题题干部分is为系动词，为系动词，the creative imagination of the writer为表语，故为表语，故is之前为主语从句。从句中缺少主语指事物，故填之前为主语从句。从句中缺少主语指事物，故填what。意为：使得。意为：使得这本书如此不同寻常的是作者富于创造的想象力。这本书如此不同寻常的是作者富于创造的想象力。【2013北京北京】33.Experts believe people can waste less food by shopping only when it is necessary.A.why B.where C.that D.what
41、2【答案答案】C【解析解析】考查名词性从句。动词考查名词性从句。动词believe之后为宾语从句，从句陈述一个事实，不缺少成之后为宾语从句，从句陈述一个事实，不缺少成分，故使用分，故使用that表陈述。表陈述。【2013湖南湖南】28.Do not let any failures discourage you,for you can never tell _ close you may be to victory.A.howB.thatC.which D.where3【答案答案】A【解析解析】考查名词性从句。动词考查名词性从句。动词tell之后为宾语从句，再可以看出宾语从句部分为感叹句之后为
42、宾语从句，再可以看出宾语从句部分为感叹句转换而来，描述形容词转换而来，描述形容词close用用how，故选，故选A。【2013江西江西】30._ one of you breaks the window will have to pay for it.A.WhoeverB.WhateverC.WhicheverD.Wherever4【答案答案】C【解析解析】考查名词性从句。主句谓语为考查名词性从句。主句谓语为will have to pay，之前为主语从句，根据句意，之前为主语从句，根据句意，无论你们其中哪个人弄坏窗子都得为之赔偿。无论你们其中哪个人弄坏窗子都得为之赔偿。whichever“无
43、论哪一个无论哪一个”，故选，故选C。【2013山东山东】30.Its good to know _ the dogs will be well cared for while were away.A.what B.whoseC.which D.that 5【答案答案】D【解析解析】考查名词性从句。动词考查名词性从句。动词know之后为宾语从句，从句中不缺少成分，故用之后为宾语从句，从句中不缺少成分，故用that表表陈述一件实事。陈述一件实事。【2013陕西陕西】20.It remains to be seen the newly formed committees policy can be
44、put into practice.A.that B.which C.what D.whether6【答案答案】D【解析解析】考查名词性从句。题干中考查名词性从句。题干中it作形式主语，真正主语为横线后的主语从句。判断作形式主语，真正主语为横线后的主语从句。判断主语从句中不缺少主干成分，因此排除代词主语从句中不缺少主干成分，因此排除代词BC两项；两项；“有待被观察有待被观察”的事情应是不确定的事情应是不确定的事而不是表陈述，即排除表陈述的的事而不是表陈述，即排除表陈述的that应用应用whether表表“是否是否”。【2013四川四川】6._ you said at the meeting d
45、escribes a bright future for the company.A.When B.How C.What D.That7【答案答案】C【解析解析】考查名词性从句。此句谓语动词为考查名词性从句。此句谓语动词为describes，之前的部分即为主语从句。主，之前的部分即为主语从句。主语从句中缺少谓语语从句中缺少谓语said的宾语，故选用代词的宾语，故选用代词what作作said的宾语引导主语从句；的宾语引导主语从句；that在名在名词性从句中不做成分，只表陈述的语气；而词性从句中不做成分，只表陈述的语气；而when和和how为副词，不能做主干成分。为副词，不能做主干成分。【2013
46、天津天津】15.I want to tell you is the deep love and respect I have for my parents.A.That B.Which C.Whether D.What8【答案答案】D【解析解析】考查名词性从句。主句谓语为考查名词性从句。主句谓语为is，之前为主语从句，从句中缺少动词，之前为主语从句，从句中缺少动词tell的直接的直接宾语，指事物，故填宾语，指事物，故填what；而；而which意为意为“哪一个哪一个”，that、whether均不做成分。均不做成分。【2013新课标新课标I卷卷】26.Police have found app
47、ears to be the lost ancient statue.A.whichB.whereC.howD.what9【答案答案】D【解析解析】考查名词性从句。动词考查名词性从句。动词found后所接为宾语从句，从句中缺少主语指事物，故后所接为宾语从句，从句中缺少主语指事物，故填上代词填上代词what。【2013浙江浙江】16.The only way to succeed at the highest level is to have total belief _ you are better than anyone else on the sports field.A.how B.th
48、at C.which D.whether10【答案答案】B【解析解析】考查名词性从句。此处考查名词性从句。此处belief后所接的从句对其内容进行解释说明，故为同位后所接的从句对其内容进行解释说明，故为同位语从句，陈述一个事实，答案为语从句，陈述一个事实，答案为B。【2013重庆重庆】28.struck me most in the movie was the fathers deep love for his son.A.That B.It C.What D.Which11【答案答案】C【解析解析】考查名词性从句。主句谓语动词考查名词性从句。主句谓语动词was之前为主语从句；主语从句中缺少主
49、语指之前为主语从句；主语从句中缺少主语指事物，故使用代词事物，故使用代词what；that表陈述，不做成分；表陈述，不做成分；which表示在确定范围内进行选择，表示在确定范围内进行选择，译为译为“哪一个哪一个”。【2013安徽安徽】21From space,the earth looks blue.This is about seventy-one percent of its surface is covered by water.A.why B.how C.because D.whether12【答案答案】C【解析解析】考查名词性从句。此处考查表语从句。根据句意：地球看起来是蓝色的。这是
50、考查名词性从句。此处考查表语从句。根据句意：地球看起来是蓝色的。这是因为其表面因为其表面71%是被水覆盖的。是被水覆盖的。1.We havent discussed yet _ we are going to place our new furniture.(2010全国全国)A.that B.which C.what D.where解析：选解析：选D。考查名词性从句。句意为：我们还没有讨论把我们的。考查名词性从句。句意为：我们还没有讨论把我们的新家具放在哪里。根据句意，宾语从句中缺少地点状语，因此选新家具放在哪里。根据句意，宾语从句中缺少地点状语，因此选择择D。2.Have you fini