《2013年中考数学专题复习《数与式》第5讲二次根式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年中考数学专题复习《数与式》第5讲二次根式.ppt（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、考点知识精讲首首 页页上一页上一页下一页下一页考点知识精讲中考典例精析二次根式二次根式考点训练举一反三考点知识精讲首首 页页上一页上一页下一页下一页考点一考点一 二次根式二次根式考点二考点二 最简二次根式最简二次根式最简二次根式必须同时满足条件：最简二次根式必须同时满足条件：（1 1）被开方数的因数是）被开方数的因数是_，因式是整式；，因式是整式；（2 2）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式.0正整数正整数考点知识精讲首首 页页上一页上一页下一页下一页考点三考点三 同类二次根式同类二次根式几个二次根式化成几个二次根式化成_后，如果后，如果_相同，这几个二
2、相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式次根式就叫做同类二次根式.温馨提示：温馨提示：判断几个二次根式是否是同类二次根式，必须先化成最简二次根式后判断几个二次根式是否是同类二次根式，必须先化成最简二次根式后再判断，否则很容易出错再判断，否则很容易出错.考点四考点四 二次根式的性质二次根式的性质最简二次根式最简二次根式被开方数被开方数非负非负a考点知识精讲首首 页页上一页上一页下一页下一页考点五考点五 二次根式的运算二次根式的运算1 1二次根式的加减法二次根式的加减法先将各根式化为先将各根式化为_，然后合并同类二次根式，然后合并同类二次根式0最简二次根式最简二次根式最简二次根式最简二次根式0中考典
3、例精析上一页上一页下一页下一页首首 页页中考典例精析上一页上一页下一页下一页首首 页页【解答解答】(1)C(1)C(2)B(2)B(3)(3)2 2中考典例精析上一页上一页下一页下一页首首 页页中考典例精析上一页上一页下一页下一页首首 页页【解答解答】(1)A(1)A(2)C(2)C(3)A(3)A(4)A(4)A方法总结：正确理解二次根式的概念、性质及运算法则是解题的关键方法总结：正确理解二次根式的概念、性质及运算法则是解题的关键.判断几个二次根式是否是同类二次根式时，必须先化成最简二次根式后再判断几个二次根式是否是同类二次根式时，必须先化成最简二次根式后再判断判断.举一反三上一页上一页下一
4、页下一页首首 页页答案：答案：C C答案：答案：B B举一反三上一页上一页下一页下一页首首 页页答案：答案：B B答案：答案：D D4举一反三上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页训练时间：训练时间：60分钟分钟 分值：分值：100分分二次根式考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【解析解析】a a2020且且a a00，故，故a a2 2且且a a0.0.【答案答案】D D考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【解析解析】选项选项A A中含有完全平方式中含有完全平
5、方式x x2 2，选项，选项C C的被开方式不是整式，选的被开方式不是整式，选项项D D中含有完全平方数中含有完全平方数4.4.【答案答案】B B【答案答案】B B考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【答案答案】B B考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【答案答案】D D考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【答案答案】B B考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【答案答案】B B考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【答案答案】C C考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【答案答案】0 0考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【答案答案】2 2考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页【答案答案】0 0或或1 1考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练上一页上一页下一页下一页首首 页页