小学写人作文教案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上程邦教育之作文与阅读公开课教案作者:从惠娟1、 教学目标1. 让学生初步掌握写人的作文技巧。2. 培养学生乐于主动观察生活的习惯。3. 能够独立的写出写人作文。2、 教学内容1. 写人的作文技巧。2. 一篇写人的美文欣赏。3、 重点难点1. 让学生明确写人的作文思路。2. 对描写人物的词语积累。3. 会写写人作文。4、 教学准备1. 教学PPT。2. A4纸打印的写人的美文欣赏。5、 教学过程(导入)老师考考你们的记忆力,咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。背完了古诗之后呢,老师问一下你们:作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头,侧坐,招手
2、)等等这些词向我们传达出的是一个可爱,充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些,我们可以通过你所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文,做好写人的阅读。(教学内容)要解决这个问题,我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事,来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。(一)外貌描写对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌,外貌包括:五官容貌 身材姿态 穿着打扮 举止风度。例如:头发:乌黑的发亮头发,黄黄的头发,卷卷的像波浪一样的等等。眉毛:
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