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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学第三章 复习测试时间 90 分钟一、不定项选择题1.如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若 F总小于 G，下列说法中正确的是A.木块对地面的压力随F增大而减小B.木块对地面的压力就是木块的重力C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小2.如图，a、b 为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100N/m，200N/m。原长分别为6cm，4cm。在下端挂一重物G，物体受到的重力为10N，平衡时A弹簧 a 下端受的拉力为4N，b下端受的拉力为6
2、N B弹簧 a 下端受的拉力为10N，b下端受的拉力为10N C弹簧 a 的长度变为7cm，b 的长度变为4.5cm D弹簧 a 的长度变为6.4cm，b 的长度变为4.3cm 3.粗糙的水平地面上，质量为1kg 的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力的作用，已知地面的动摩擦因数为0.1。在木块停止运动之前，下列说法正确的是A.木块受到水平向右的摩擦力B.地面对木块的摩擦力大小为1N C.地面 对木块的支持力为 10N D.木块受到的合力为1N 4.重力大小为G的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，匀速攀上所受的摩擦力大小为f1，匀速滑下所受的摩擦力大小为f2，下
3、列说法正确的是5如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F1、F2 和桌面的摩擦力作用，木块处于静止状态。其中F1=10N，F2=2N，方向如图所示。现撤去力F1，则木块受摩擦力为8N，方向向左B木块受摩擦力为6N，方向向左C木块受摩擦力为2N，方向向右D木块所受合力为2N，方向向右6如图所示，物体A和 B一起沿 斜面匀速下滑，则物体A受到的力是A重力，B对 A的支持力B重力，B对 A的支持力、下滑力C重力，B对 A的支持力、摩擦力D重力，B对 A的支持力、摩擦力、下滑力7.质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量M=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦
4、因数均为，则木板所受桌面的摩擦力大小为：A、mg B、2mg C、3mg D、4mg 8 如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F1N的F F 小学+初中+高中+努力=大学小学两个水平力作A于 A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对 B物体、B物体对 C物体的摩擦力分别为：A1N、2N、1N B1N、0、1N C0、1N、0 D1N、1N、0N 9.关于弹力的说法，错误的是：A.物质互相接触，就有弹力的相互作用。B.物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用。C.由胡克定律可得：k=F/x，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比。D.压力和支持力的方向都垂直
5、于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向10.如图所示，在水平力F 的作用下，重为G的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为，物体所受摩擦力大小为：()A F B(F+G)C(F G)DG 11粗糙 的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则A拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力12关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是A我们可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力B若作
6、用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力C作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的D作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力13 跳高运动员从地面跳起,这是由于A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力14如图 2 所示，A、B两物体在水平力F 的作用下共同以加速度a 向右移动，则在A、B两物体间的作用力A1 对 B2 对C3 对 D4 对二填空做图题15.如图为一轻质弹簧的长度L 和弹力 f 大小的关系,试由图线确定：（1
7、）弹簧的原长 ;（2）弹簧的劲度系数 ;（3）弹簧长为0.20m 时,弹力的大小16.（1）光滑圆柱体固定于水平地面.AB 为一重为G的均匀直棒，A 端放在地上，C点压在柱面上，AB棒处于静止，请画出直棒AB所受各个作用力。（2）.如图，放在地上的斜面和斜面上的木块都静止，O为斜面的重心，请画出斜面所受的各个作用力。F 小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学三计算题17如图所示，物体A重 40N，物体 B重 20N，A与 B、B与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力 F=32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.18当物体从高空下落时，空气阻力随速度的增大
8、而增大，因此经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的稳态速度。已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v，且正比于球半径 r，即阻力f=krv，k 是比例系数。对于常温下的空气，比例系数k=3.410-4Ns/m2。已知水的密度=1.0103kg/m3，重力加速度为g=10m/s2。求半径 r=0.10mm 的球形雨滴在无风情况下的稳态速度。（结果保留两位有效数字）小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学（三）答案：一选择题1 D 2 BC 3 BC 4 BC 5 C 6 A 7 A 8 C 9 ABC 10 AD 11 C 12 D 13 C 14 B 二填空
9、做图题15 （1）10cm (2)200N/m (3)20N 16 三计算题17.解：以 A物体为研究对象，其受力情况如图所示：则物体 B对其压力 FN 2=GB=20N，地面对 A的支持力 FN 1=GA+GB=60N，因此 A受 B的滑动摩擦力 Ff 2=FN 2=20，A受地面的摩擦力 Ff 1=FN 1=60，又由题意得：F=Ff 1+Ff 2=60+20=80，F=32N，代入即可得到=0.4。18 解：雨滴下落时受两个力作用：重力，方向向下；空气阻力，方向向上。当雨滴达到稳态速度后，加速度为0，二力平衡，用m表示雨滴质量，有mgkrv=0，3/43rm求得kgrv3/42，v=1.2m/s