《河北省2023年高校教师资格证之高等教育法规练习试卷B卷附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省2023年高校教师资格证之高等教育法规练习试卷B卷附答案.doc（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河北省河北省 20232023 年高校教师资格证之高等教育法规练习年高校教师资格证之高等教育法规练习试卷试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、契约型股权投资基金根据证券投资基金法的规定，投资者人数不得超过（）人。A.100B.200C.300D.400【答案】B2、基金募集期间，应当在宣传推介材料中向投资者披露的信息不包括（）。A.基金估值政策、程序和定价模式B.基金合同的主要条款C.基金的申购与赎回安排D.基金管理人最近 4 年的诚信情况说明【答案】D3、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A.依法律规定B.有关部门批准C.出生D.考试【答案】C4、教
2、育法律救济的目的在于（）。A.补救合法权益受损害者B.解决法定权益的纠纷C.惩治侵权行为D.维护国家教育法律的尊严【答案】A5、广告经营者违反国家规定，利用广告为非法集资活动相关的商品或者服务作虚假宣传，具有下列（）情形的，可认定为虚假广告罪。A.、B.、C.、D.、【答案】C6、下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式（）。A.集体上访B.行政诉讼C.教师和学生申诉D.行政复议【答案】A7、下列哪种不属于普通高等学校学生管理规定中规定的纪律处分的种类（）。A.严重警告B.记过C.记大过D.开除学籍【答案】C8、下列关于创业投资企业管理暂行办法的说法中，正确的是（）。A.、B
3、.、C.、D.、【答案】D9、我国相关教育法律规范中规定的教师资格不包括（）A.幼儿园教师资格B.兼职教师资格C.职业中学教师资格D.高等学校教师资格【答案】B10、教育法治化的核心是（）。A.教育法治的权威化B.教育治理的法律化C.教育关系的制度化D.法治精神【答案】D11、我国现行的学科门类分为（）类。A.10B.11C.12D.13【答案】B12、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。A.复杂性B.同一性C.强制性D.阶级性【答案】B13、好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指：（）。A.人人享有教育B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要C.人人平等接受教育
4、D.教育机遇均等【答案】B14、我国教育法规的体系的核心是（）。A.宪法B.高等教育法C.教育法D.教师法【答案】C15、教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于教师法所规定的教师的（）。A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.民主管理权【答案】A16、下列关于基金业协会的说法有误的一项是（）。A.采用会员制B.从事营利性活动C.基金业协会会员可分为普通会员、联席会员、观察会员、特别会员D.基金业协会有权依据会员大会的授权，对会员实施自律管理【答案】B17、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A.社会同高校的合作与参与B.社会利用高校获得经济利益C.社会为学生实习与实践提供帮助和便
5、利D.社会力量举办高等教育【答案】B18、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。A.政府的名义作出B.政府发改委的名义作出C.政府相关职能部门联合作出D.教育行政部门名义作出【答案】D19、以下那些事为支持创业投资发展的措施（）A.B.C.D.【答案】A20、设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为（）。A.2000 人以上B.3000 人以上C.5000 人以上D.7000 人以上【答案】B21、被严格禁止的基金拆分类型包括（）。A.、B.、C.、D.、【答案】D22、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是（）。A.警告B.开除C.记过D.留校察看【答案】B
6、23、基金业协会于（）发布了私募投资基金管理人登记和基金备案办法（试行）。A.2014 年 1 月 16 日B.2014 年 1 月 17 日C.2014 年 2 月 17 日D.2014 年 2 月 16 日【答案】B24、不属于教育法律的责任种类的是（）。A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.行为法律责任【答案】D25、以下那些事为支持创业投资发展的措施（）A.B.C.D.【答案】A26、按照 2005 年普通高等学校学生管理规定，下列哪种不属于我国现行的对学生的纪律处分种类（）。A.开除学籍B.记过C.留校察看D.禁止答辩【答案】D27、通常只承担补偿性法律责任的责任主体是
7、（）。A.教育行政机构B.教师C.学生D.学校【答案】A28、职业学校、职业培训机构实施职业教育应当（），为本地区经济建设服务，与企业密切联系，培养实用人才和熟练劳动者。A.理论联系实际B.实行产教结合C.加强实践环节D.适应社会需要【答案】B29、中华人民共和国民办教育促进法颁布的时间是（）。A.2002 年B.2000 年C.1996 年D.2006 年【答案】A30、某高校一名大学生，大一、大二两年成绩优秀，大学三年级时因病退学。对于该学生，学校应当（）。A.不发任何学业证书B.颁发毕业证书C.颁发肄业证书D.颁发结业证书【答案】C31、根据高等教育法，高等学校的具体标准由谁制定（）A.
8、人大常委会B.国务院C.教育部D.各省、自治区、直辖市人民政府【答案】B32、受教育者享有在（）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。A.学业成绩B.品行C.身体状况D.学业成绩和品行【答案】D33、新时代党的教育事业发展的根本任务是（）。A.立德树人B.素质教育C.教育公平D.教育改革【答案】A34、股权投资基金的合格投资者应具备相应风险识别能力和风险承担能力，投资于单只股权投资基金的金额不低于 100 万元。此外，对于单位投资者，要求其净资产不低于（）万元；对个人投资者，要求其金融资产不低于（）万元或者最近三年个人年均收入不低于（）万元。A.1000，400，
9、50B.1000，300，50C.1500，300，50D.1000，400，40【答案】B35、（）统一领导和管理全国高等教育事业。A.国务院B.教育部C.教育部高教司D.全国人大教科文卫委员会【答案】A36、我国发展新的历史方位指的是（）。A.中国特色社会主义进入了新征程B.中国特色社会主义进入了新时期C.中国特色社会主义进入了新时代D.中国特色社会主义进入了新阶段【答案】C37、会员代表大会行使的职权不包括（）。A.选举和罢免理事、监事B.筹备召开会员代表大会，向会员代表大会报告工作C.审议理事会工作报告和财务报告，审议监事会工作报告D.制定和修改会费标准【答案】B38、下列选项中，能成
10、为股权投资基金管理人的是（）。A.、B.、C.、D.、【答案】C39、以下不属于合格投资者的是（）。A.社会保障基金B.依法设立但没有备案的投资计划C.投资于所管理私募基金的私募基金管理人及其从业人员D.企业年金【答案】B40、根据普通高等学校教育评估暂行规定，普通高校的合格评估（鉴定）由哪个部门组织实施（）A.省属高校由省级教育行政部门组织实施，部属院校由教育部组织实施B.所有普通高校都由教育部组织实施C.本科院校由教育部组织实施，专科院校由省级教育行政部门组织实施D.所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施【答案】B41、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各
11、自投入的（）。A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一【答案】B42、（），新修订的证券投资基金法施行，该法对非公开募集基金作了原则性的规定，并授权中国证监会进行细化监管。A.2005 年 2 月 7 日B.2013 年 6 月 1 日C.2011 年 12 月 1 日D.2015 年 8 月 1 日【答案】B43、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。A.教育横向关系B.教育民事关系C.教育平等关系D.教育学习关系【答案】B44、学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起（）内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。A.7 日B.
12、10 日C.15 日D.30 日【答案】C45、根据我国高等教育法规定，我国现行高等教育行政管理体制是（）。A.中央与地方分级管理体制B.中央集权制C.中央统一领导下的分级管理体制D.中央与地方合作管理体制【答案】C46、股权投资基金募集时，一般按照以下程序进行（）。A.、B.、C.、D.、【答案】D47、中共中央关于教育体制改的决定颁布的时间是（）。A.1958 年B.1961 年C.1978 年D.1985 年【答案】D48、股权投资基金管理人应当遵循（）原则，不得兼营与股权投资基金管理无关或存在利益冲突的其他业务。A.独立运营B.分业运营C.集中运营D.专业化运营【答案】D49、基金运行
13、期间，基金管理人、基金托管人发生变更的，基金管理人应当在（）个工作日内向基金业协会报告。A.1B.3C.5D.10【答案】C50、根据义务教育法的规定，我国义务教育的性质最恰当的表述是（）。A.强制国家教育B.强制基础教育C.强制国民教育D.强制免费教育【答案】C多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、教师申诉制度具有如下基本的法律特征（）。A.可选择性B.非诉讼性C.权利救济的特定性D.法定性【答案】BCD2、我国教育对外交流与合作必须遵循的原则有（）。A.独立自主、平等互利、相互尊重B.遵守国家法律C.维护国家主权和安全D.维护社会公共利益【答案】ABCD3、教育法规定的学校及其他教育
14、机构的基本义务包括（）。A.遵守法律法规B.维护受教育者及教职工的合法权益C.依法接受监督D.贯彻国家的教育方针【答案】ABCD4、“四个伟大”是新时代行动纲领的基本遵循，具有其形成和提出的历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑。其中，（）。A.历史逻辑是指运用历史思维和辩证思维，系统总结中华民族、世界社会主义、中国近代史、中国共产党发展史、新中国发展史、改革开放的历史及其经验教训可以发现，推进“四个伟大”是治国理政的根本经验。B.实践逻辑是指改革开放以来，尤其是党的十八大以来，党中央把推进“四个伟大”作为治国理政的总体或战略框架。C.理论逻辑体现为“四个伟大”是在继承和发展中国共产党人治国理政思想的基
15、础上提出来的，具有厚实的理论基础和渊源。D.历史逻辑是厚实的，实践逻辑是牢实的，理论逻辑是坚实的。【答案】ABCD5、根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。A.责任法定原则B.公正、合理原则C.效益原则D.过错责任原则E.公开原则【答案】ABCD6、高等学校党委的领导职责包括（）。A.领导学校的思想政治工作和德育工作B.讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选C.任命校长D.聘任教师【答案】AB7、教育行政复议的受案范围主要包括（）。A.对教育行政处罚不服的B.对教育行政强制措施不服的C.对教育行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等
16、证书变更、中止、撒销的决定不服的D.对教育行政机关违反法定条件和法定程序违法设定义务的行为不服的。【答案】ABCD8、定位教师这一职业角色的前提是（）。A.从教于学校或其他教育机构B.取得教师资格证C.教师是履行教育教学职责的专门人员D.教师是履行教育教学职责的专业人员【答案】ACD9、根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有（）。A.人身罚B.能力罚C.财产罚D.申诫罚【答案】ABCD10、下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任（）。A.学生自行上学途中发生的B.在学生擅自离校期间发生的C.在假期，学生自行滞留学校发生的D.学生
17、返校途中发生E.在学生自行外出期间发生的【答案】ABCD11、高校学生管理的内容十分丰富，主要包括（）。A.学生生活管理B.学生学籍管理C.学生活动管理D.学生行为管理【答案】BCD12、高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的（）进行考核，考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据。A.思想政治表现B.个人道德品行C.业务水平D.工作实绩【答案】ACD13、根据我国高等教育法规定，省、自治区、直辖市人民政府对高等教育的管理权限是（）。A.管理各自行政区内所有的高等学校B.管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校C.协调行政区间的高等教育事业D.统筹协调本
18、行政区域内的高等教育事业【答案】BD14、教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦即教育法律关系客观化的表现形式，必然包含以下几种（）。A.可分为不动产和动产两大类的财产B.可分行政行为、管理行为和教育教学行为的行为C.包括各种教材、专著等在内的精神产品D.教育权利和教育义务【答案】ABC15、按高等教育法规定，哪一级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长（）A.国务院B.省级人民政府C.中心城市人民政府D.县人民政府【答案】ABC16、高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的（）进行考核，考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据。A.思
19、想政治表现B.个人道德品行C.业务水平D.工作实绩【答案】ACD17、坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，统筹（）。A.外部安全和内部安全B.国土安全和国民安全C.传统安全和非传统安全D.自身安全和共同安全【答案】ABCD18、我国教育对外交流与合作必须遵循的原则有（）。A.独立自主、平等互利、相互尊重B.遵守国家法律C.维护国家主权和安全D.维护社会公共利益【答案】ABCD19、教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（）。A.教育经费预算、决算B.教育执法检查C.教育督导D.
20、教育行政监察【答案】ABCD20、高校学生管理的内容十分丰富，主要包括（）。A.学生生活管理B.学生学籍管理C.学生活动管理D.学生行为管理【答案】BCD大题（共大题（共 1010 题）题）一、某县教育局一位工作人员张某，年轻气盛，禀性暴躁，一次在对一所学校进行工作检查时，与该校一位教师李某发生争执，最后动起手来打了李某。请问：该案例发生的法律关系是什么类型的法律关系？主体又是谁？谁对张某的过错行为承担责任？对张某的行为应如何处理？【答案】（1）该案例发生的法律关系是教育内部的法律关系；（2）主体是教育行政机关；（3）教育局对张某的过错行为承担责任；（4）对张某的行为应该根据教师法第 35 条
21、规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，造成损失的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。二、A 大学三年级学生陈某因在纠纷中致伤同学，经所在学院和校学生处研究并报分管学生工作的校党委副书记批准，被学校给予开除学籍的处分。开除学籍处分的文件由陈某所在学院办公室送达陈某，未加盖学校公章。陈某不能接受学校的处分决定，遂向学生申诉处理委员会申诉，学生申诉处理委员会在接到申诉后第 20 日做出维持学校处分决定的复查意见并告知陈某。陈某离校两月后又向省教育厅书面申诉，省教育厅不予受理。陈某认为学校在对其做出处分决定之前未告知其陈述和申辩的权利，剥夺了自己应有的权
22、利，A 大学的处分决定不合法，便向法院提起行政诉讼。请仔细阅读上述案例材料，并回答下面的问题：1.A 大学对陈某的处分程序是否合法？请说明理由。2.A 大学学生申诉处理委员会的复查过程和意见是否合法？为什么？3.省教育厅不受理陈某申诉是否合法？为什么？4.你认为法院应如何判决？为什么？【答案】1.A 大学对陈某的处分程序不合法。开除学籍的处分决定应由 A 大学校长通过校长办公会或校务会议做出，并报省教育厅备案。做出决定之前应听取陈某的陈述和申辩。做出决定后应向陈某送达盖有学校公章的正式处分文件，并告知其享有申诉的权利。2.A 大学学生申诉处理委员会的复查过程和意见不合法。A 大学的处分决定程序
23、违法，应要求 A 大学重新做出处理决定，且做出复查意见的时间也超过了法定的 15 日期限。3.省教育厅不受理陈某申诉合法。陈某向省教育厅申诉时已超过法定申诉期限。学生对复查决定有异议的，应在接到复查决定书之日起 15 日内向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉，陈某的申诉超过申诉期限，省教育厅应当不予受理。4.法院应撤销 A 大学对陈某的处分决定，由 A 大学依法重新处理。A 大学对陈某的处分程序违法，应予撤销。三、某高校针对不断出现的学生违纪违规现象，做出了强化学生管理的决定。为此，校学生处制定了一系列学生管理规章制度，并将经济处罚作为对学生管理的一种有效手段，设置了不同种类的经济处罚标准
24、。对严重违纪违规的学生，学校不仅要给予相应的处分，而且要给予一定的经济处罚。请问：校学生处的这种做法正确吗？为什么？【答案】校学生处的做法是错误的。根据普通高等学校学生管理规定，对有违法、违规、违纪行为的学生，学校应当给予批评教育或者纪律处分。学校给予学生的纪律处分，应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适宜。纪律处分的种类分为：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。可以看出，对学生的处罚不含有经济处罚，因此，校学生处的做法是错误的。四、某高校本科生 A 在大学一年级时就因多次旷课而受到警告处分，后又多次违反学校有关宿舍管理规定，受到记过处分。
25、2012 年 6 月 15 日，A 在参加期未考试期间，被当场发现作弊行为。该高校为了严肃校纪校风，稳定校园教育教学秩序，营造积极向上的校园环境，决定给予 A 留校察看的处分。6 月 16 日，该校通过 A 所在学院将学校的处分意见口头通知了 A 本人。A 觉得很突然，表示不服该处分决定，想要通过法律的途径维护自己的合法权益。请仔细阅读上述案例材料，并回答下面的问题：1.按照我国现行教育法律制度的规定，我国教育权法律救济的体制主要由哪些制度构成？2.按照 2005 年普通高等学校学生管理规定，该高校在给予 A 留校察看处分的过程中有什么不合法的地方？3.如果 A 不服学校的处分决定，他应当在几
26、天内向该校学生申诉委员会提出申诉？该委员会应当由哪些人组成？【答案】1.我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。2.按照普通高等学校学生管理规定，学校在对学生做出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩，而 A 是突然接到学校的处分决定，因此学校的做法不合法。另外，学校对学生做出处分，应当出具处分决定书，送交本人。因此，该校将学校的处分意见口头通知 A 本人也是不合法的。3.（1）学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起 10 个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。（2
27、）学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人组成。五、某县教育局一位工作人员张某，年轻气盛，禀性暴躁，一次在对一所学校进行工作检查时，与该校一位教师李某发生争执，最后动起手来打了李某。请问：该案例发生的法律关系是什么类型的法律关系？主体又是谁？谁对张某的过错行为承担责任？对张某的行为应如何处理？【答案】（1）该案例发生的法律关系是教育内部的法律关系；（2）主体是教育行政机关；（3）教育局对张某的过错行为承担责任；（4）对张某的行为应该根据教师法第 35 条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，造成损失的，责
28、令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。六、某校研究生论文答辩前夕，学校接到举报，揭发某学院研究生 A 某读研期间发表的三篇学术论文均存在严重的抄袭情况。学校接到举报以后，立即组织专家组对 A 某的三篇论文进行审查，发现举报情况属实。经校研究生院与 A 某所在学院领导及 A 某的指导老师共同商量，决定对 A 某的学术不端行为进行惩戒，给予 A 某留校察看的处分，并取消 A 某当年参加学位论文答辩的资格。2天以后，学校在公告栏中张贴了对 A 某留校察看和取消当年学位论文答辩资格的处分决定，其上盖有学校研究生院的公章。请仔细阅读上述案例材料，并回答下面的问题：1.如果 A 某对该处分决定
29、不服，想要提出申诉，高校应当成立何种机构，该机构应当由哪些人组成？2.高校相关机关在接到学生申诉之日起多少天内必须做出结论并告知申诉人？3.如果 A 某在申诉后，仍然不服学校相关机构的决定，按照我国教育法律制度的相关规定，他还有哪几种权利救济方式可以选择？【答案】1.如果 A 某对该处分决定不服，想要提出申诉，学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对违规、违纪处分的申诉。学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人组成。2.学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15 个工作日内，做出复查结论并告知申诉人。3.
30、如果 A 某在申诉后，仍然不服学校相关机构的决定，可以在接到学校复查决定书之日起 15 个工作日内，向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。如果对受理申诉的省级教育行政部门的处理决定不服，可以向省级人民政府申请复核或依法提起行政复议或行政诉讼。七、某高校针对不断出现的学生违纪违规现象，做出了强化学生管理的决定。为此，校学生处制定了一系列学生管理规章制度，并将经济处罚作为对学生管理的一种有效手段，设置了不同种类的经济处罚标准。对严重违纪违规的学生，学校不仅要给予相应的处分，而且要给予一定的经济处罚。请问：校学生处的这种做法正确吗？为什么？【答案】校学生处的做法是错误的。根据普通高等学校学生管理
31、规定，对有违法、违规、违纪行为的学生，学校应当给予批评教育或者纪律处分。学校给予学生的纪律处分，应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适宜。纪律处分的种类分为：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。可以看出，对学生的处罚不含有经济处罚，因此，校学生处的做法是错误的。八、某校研究生论文答辩前夕，学校接到举报，揭发某学院研究生 A 某读研期间发表的三篇学术论文均存在严重的抄袭情况。学校接到举报以后，立即组织专家组对 A 某的三篇论文进行审查，发现举报情况属实。经校研究生院与 A 某所在学院领导及 A 某的指导老师共同商量，决定对 A 某的学术不端行
32、为进行惩戒，给予 A 某留校察看的处分，并取消 A 某当年参加学位论文答辩的资格。2天以后，学校在公告栏中张贴了对 A 某留校察看和取消当年学位论文答辩资格的处分决定，其上盖有学校研究生院的公章。请仔细阅读上述案例材料，并回答下面的问题：1.如果 A 某对该处分决定不服，想要提出申诉，高校应当成立何种机构，该机构应当由哪些人组成？2.高校相关机关在接到学生申诉之日起多少天内必须做出结论并告知申诉人？3.如果 A 某在申诉后，仍然不服学校相关机构的决定，按照我国教育法律制度的相关规定，他还有哪几种权利救济方式可以选择？【答案】1.如果 A 某对该处分决定不服，想要提出申诉，学校应当成立学生申诉处
33、理委员会，受理学生对违规、违纪处分的申诉。学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人组成。2.学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15 个工作日内，做出复查结论并告知申诉人。3.如果 A 某在申诉后，仍然不服学校相关机构的决定，可以在接到学校复查决定书之日起 15 个工作日内，向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。如果对受理申诉的省级教育行政部门的处理决定不服，可以向省级人民政府申请复核或依法提起行政复议或行政诉讼。九、某高校本科生 A 在大学一年级时就因多次旷课而受到警告处分，后又多次违反学校有关宿舍
34、管理规定，受到记过处分。2012 年 6 月 15 日，A 在参加期未考试期间，被当场发现作弊行为。该高校为了严肃校纪校风，稳定校园教育教学秩序，营造积极向上的校园环境，决定给予 A 留校察看的处分。6 月 16 日，该校通过 A 所在学院将学校的处分意见口头通知了 A 本人。A 觉得很突然，表示不服该处分决定，想要通过法律的途径维护自己的合法权益。请仔细阅读上述案例材料，并回答下面的问题：1.按照我国现行教育法律制度的规定，我国教育权法律救济的体制主要由哪些制度构成？2.按照 2005 年普通高等学校学生管理规定，该高校在给予 A 留校察看处分的过程中有什么不合法的地方？3.如果 A 不服学
35、校的处分决定，他应当在几天内向该校学生申诉委员会提出申诉？该委员会应当由哪些人组成？【答案】1.我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。2.按照普通高等学校学生管理规定，学校在对学生做出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩，而 A 是突然接到学校的处分决定，因此学校的做法不合法。另外，学校对学生做出处分，应当出具处分决定书，送交本人。因此，该校将学校的处分意见口头通知 A 本人也是不合法的。3.（1）学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起 10 个工作日内，可以向学校学生申诉处理
36、委员会提出书面申诉。（2）学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人组成。一十、某县教育局一位工作人员张某，年轻气盛，禀性暴躁，一次在对一所学校进行工作检查时，与该校一位教师李某发生争执，最后动起手来打了李某。请问：该案例发生的法律关系是什么类型的法律关系？主体又是谁？谁对张某的过错行为承担责任？对张某的行为应如何处理？【答案】（1）该案例发生的法律关系是教育内部的法律关系；（2）主体是教育行政机关；（3）教育局对张某的过错行为承担责任；（4）对张某的行为应该根据教师法第 35 条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，造成损失的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。