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1、江苏省江苏省 20232023 年教师资格之中学信息技术学科知识与年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力模考模拟试题教学能力模考模拟试题(全优全优)单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、根据公安部计算机信息系统安全专用产品检测和销售许可证管理办法，安全专用产品销售说法正确的是（）。A.安全专用产品无需申领计算机信息系统安全专用产品销售许可证就可以上市销售B.安全专用产品必需申领计算机信息系统安全专用产品销售许可证就可以上市销售C.安全专用产品的功能生产者可以自由更新，无需获得许可D.安全专用产品计算机信息系统安全专用产品销售许可证在质量监督局申领【答案】B2、HTML 语言中，有关t
2、itletitle标签，下列说法正确的法是（）。A.表示网页正文开始B.中间放置的内容是网页的标题C.位置在网页正文区bodybody内D.在headhead文件头之后出现【答案】B3、采样和量化是数字音频系统中的两个最基本的技术，以下正确的是（）A.48KHz 是量化B.16bit 是量化C.8bit 比 16bit 质量高D.16KHz 比 48KHz 质量高【答案】B4、下列行为符合计算机信息系统安全保护条例的是()。A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上【答案】B5、下列全文搜索引擎的使用技巧中，能缩小
3、搜索范围的是（）。A.使用逻辑运算符“OR”进行搜索B.使用逻辑运算符“NOT”进行搜索C.使用通配符进行搜索D.使用含糊的词进行搜索【答案】B6、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是()。A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多【答案】D7、关于 HTML 文档，下面哪个说法是正确的?()A.HTML 文档要用专门的网页制作工具进行编写B.HTML 文档中所有标签都是成对出现的C.HTML 文件中的文档标题是显示在网页上的D.把 HTML 文档从 Windows 系统复制到 UNIX 系统上使用，不需要做任何改动【答案】D8、自主、合作、探究学习活动的网络学习环境不包括（）A.学习资
4、源B.学习工具C.协作交流平台D.学习评价【答案】D9、下列关系中，结果为“真”的是（）。A.（1=1）0B.（37）!=0C.3=6D.（6-2）4【答案】A10、目前市面上智能手机种类很多，但如果按照它们使用的（）来分类，主要的智能手机的种类有 Windows 手机、苹果手机、安卓手机。A.手机品牌B.操作系统C.屏幕尺寸D.CPU 型号【答案】B11、将信息用不连续离散的数字表示，这种过程就是信息的（）。A.标准化B.数字化C.符号化D.编码【答案】D12、汽车驾驶模拟器能营造一个驾驶训练环境，人们通过操作模拟器进行驾驶训练。这主要采用的技术是()。A.指纹识别技术B.字符识别技术C.虚
5、拟现实技术D.机器翻译技术【答案】C13、算式 1011B+10D 的运算结果是（）。A.100100B.51HC.15HD.20D【答案】C14、Word 中要想设置字符间距，应在（）中设置。A.工具B.格式段落C.页面设置D.格式字体【答案】D15、在网址之家搜索引擎中，先单击“新闻”类别名，后选择“新华网”，这类搜索方法属于网络搜索方法中的（）。A.分类目录搜索B.特色信息搜索C.全文搜索D.元搜索【答案】A16、Excel 每个单元格中最多可输入的字符数为()。A.8 个B.256 个C.32000 个D.640 个【答案】C17、在 PowerPoint 中，从当前幻灯片开始放映的快
6、捷键是（）。A.Shift+F5B.F5C.Ctrl+F5D.Alt+F5【答案】A18、下列采集的波形声音质量最好的是()。A.单声道、8 位量化、22.05kHz 采样频率B.双声道、8 位量化、44.1kHz 采样频率C.单声道、16 位量化、22.05kHz 采样频率D.双声道、16 位量化、44.1kHz 采样频率【答案】D19、一段分辨率为 320 像素240 像素、颜色位数为 24 位、帧频为 25 秒的视频，其未经压缩的存储容量为 55 MB，则该视频时长约为()。A.1 秒B.4 秒C.10 秒D.250 秒【答案】C20、智能家居是指利用嵌入式系统、网络通信和传感器等技术，
7、将家中的各种设备（照明系统、环境控制系统、智能家电等）有机地连接到一起，这是（）的主要应用领域之一。A.大数据B.云计算C.物联网D.虚拟现实【答案】C21、HTML 代码表示()。A.创建一个超链接B.创建一个自动发送电子邮件的链接C.创建一个位于文档内部的连接点D.创建一个指向位于文档内部的连接点【答案】A22、在 HTML 文件中建立一个一行两列的表格，表格的内容分别为 1、2。下列选项表示正确的是()。A.table border=-1tdtr1trtr2trtdtableB.table border=-ltrtd1tdtd2tdtrtableC.table border=-1trtd
8、1tdtr2trtdtableD.table border=-1trtd1trtd2tdtrtable【答案】B23、下列说法中，不属于数据模型所描述内容的是（）。A.数据结构B.数据操作C.数据查询D.数据约束【答案】C24、为了让计算机统一用二进制形式的代码存储、处理各种数据，国际上普遍采用的字符编码是（）。A.GB2312 码B.ASCII 码C.GBK 码D.GlB5 码【答案】B25、用 VB 表达式表示数学关系 3=x10，正确的是()。A.3=X10B.X=3ANDX10C.X=30RX10D.3=XAND10【答案】B26、安卓系统在升级到 40 之后新增了一个面部解锁功能，用
9、户设置好之后，只要用手机的前置摄像头对准自己的面部即可解锁手机。这个功能主要体现了人工智能在（）领域的应用。A.机器学习B.智能代理C.模式识别D.机器翻译【答案】C27、若通信协议使用的生成*式为 G(x)=x3+x2+1，当接收方接收到的比特串是 10110010101011，经检测传输结果正确，则该比特串的数据位是()。A.10101011B.10110010C.1011001010D.101100101*【答案】A28、有一种利用打孔透光原理设计的简易身份识别卡，每张卡在规定位置上有一排预打孔位，读卡器根据透光检测判断哪些孔位已打孔，哪些未打孔，从而识别出卡的编码。如果要设计一种供 1
10、000 人使用的身份卡，则卡上的预打孔位至少需要（）。A.5 个B.7 个C.9 个D.10 个【答案】D29、编写一个文件 indexcss，并通过linkhref=”indexcss”rel=”sthlesheet”type=”textcss”指定一个样式表文件来实现整个网站的统一风格，这种效果采用了（）。A.VBSeriptB.JavaScriptC.内部样式表D.外部样式表【答案】D30、在 Windows 中，需要查找主文件名只有一个字符的所有文件，在查找对话框内的名称框中应输入（）。A.?.?B.?.*C.*.?D.*.*【答案】B31、张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起
11、来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（）。A.实时性B.集成性C.交互性D.可扩充性【答案】C32、要将摄像机中的模拟视频信号导入计算机中，必须使用的设备是()。A.显卡B.声卡C.视频采集卡D.光驱【答案】C33、在互联网上，信息间要实现通信必须遵守各种协议，下列说法正确的是（）A.超文本传输协议，简称 HTTP 协议，适用于万维网的网页浏览B.文件传输协议，简称 FTP 协议，适用于网页形式的数据传输C.电子邮件发送遵守 POP3 协议，接收遵守 SMTP 协议D.TCPIP 即简单网络管理协议，它是 Inter
12、net 最基本的协议【答案】A34、以太网的硬件地址，即 MAC 地址实际上就是适配器地址或适配器标识符，与主机所在的地点无关。源地址和目的地址都是（）位长。A.32B.48C.64D.128【答案】B35、正在编辑的文件因断电而丢失信息，原因是（）。A.RAM 中信息因断电而丢失B.存储器容量太小C.没有执行 Windows 系统的关机操作D.ROM 中的信息因断电而丢失【答案】A36、HTML 文件中，下面哪一个标记中包含了网页的全部内容?（）A.centercenterB.prepreC.bodybodyD.brbr【答案】C37、下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是()。A.可以向
13、幻灯片添加自定义动画B.不可以为占位符对象添加动画C.可以对要添加的动画进行设置D.可以为幻灯片的切换添加动画效果【答案】B38、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是()。A.数字编码器B.数字解码器C.A/D 转换器D.D/A 转换器【答案】C39、下列 HTML 语句中，可以正确指向百度搜索引擎的超链接是（）。A.aname=”http：”百度aB.ahref=”http：”百度aC.ahttp：aD.aurl=”http：”百度a【答案】B40、完整的冯.诺依曼结构的计算机，其硬件系统包括()。A.CPU、内存、键盘、显示器B.运算器、控制器、键盘、显示器C.CPU、存储器、输出设备、
14、输入设备D.CPU、存储器、键盘、鼠标、显示器【答案】C41、下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是()。A.可以向幻灯片添加自定义动画B.不可以为占位符对象添加动画C.可以对要添加的动画进行设置D.可以为幻灯片的切换添加动画效果【答案】B42、以下选项中，()不是信息。A.通知：今天下午高一和高二举行篮球赛B.全班的期中考试成绩C.2016 年 12 月 23 日的新华日报D.教育部公布的“全国高考改革方案”【答案】C43、十六进制数 22H 减去十进制数 10D，结果用二进制数表示是()。A.11000B.10100BC.01100BD.01010B【答案】A44、会计小刘按照公司王总通
15、过手机 QQ 发来的信息，将 96 万元项目款打入指定账号，事后经过两人的交流，小刘得知王总并没有发送该消息，自己很可能遭遇诈骗，便立即报警。对于上述情况，下列说法正确的是()。A.如果安装了高版本的杀毒软件，就不会上当受骗B.如果安装了高版本的操作系统，就不会上当受骗C.不要用 QQ 与别人交流聊天，否则容易上当受骗D.应通过打电话确认对方身份后再行动，避免上当受骗【答案】D45、工作在物理层，具有信号再生与放大功能的网络互联设备是（）。A.交换机B.路由器C.网桥D.中继器【答案】D46、（）强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，让学习者经历解决真实问题的过程，学习隐含于问题背后的科
16、学知识。A.讲授法B.任务驱动法C.WebQuest 教学法D.PBL 教学法【答案】D47、下列不属于高中信息技术课程基本理念的是（）A.关注全体学生，建设有特色的信息技术课程B.营造良好的信息环境，打造终身学习的平台C.强化学生的手脑并用，发展学生的实践能力D.注重交流与合作，共同构建健康的信息文化【答案】C48、在工作表 D7 单元格内输入公式“=A7+$B$4”并确定后，在第三行处删除一行，则删除后的 D6 单元格中的公式为（）。A.=A6+$B$4B.=A6+$B$3C.=A7+$B$4D.=A7+$B$3【答案】B49、戴老师手机数据流量较多，在保证自己手机安全的情况下，开放手机热
17、点，让朋友上网，此时他的手机相当于（）。A.中继器B.集线器C.交换机D.路由器【答案】D50、一个容量是 4GB 的 U 盘，大约可以存储（）本 70 万汉字的中文小说。A.1500B.3000C.6000D.9000【答案】B大题（共大题（共 1010 题）题）一、材料：李老师在设置信息与信息技术一课的教学时，觉得该节内容中涉及的知识概念过多，所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难吸引学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法，多开展学生参与的活动，加强学生的实践，以小组为单位，了解信息技术的特点和表现形式。问题：(1)什么是合作学习(2)如何有效地组织学生进行合作学习【答案】(1
18、)合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成任务的过程中实现自己的理想。信息技术教学中合作学习活动的基本形式主要有7 种，分别是竞争、辩论、合作、问题解决、伙伴、设计和角色扮演。(2)合作学习的教学过程设计包括学习任务设计、组建学习小组、协作学习活动设计、协作学习环境设计、协作学习资源设计以及学习评价等环节。其中学习任务设计、组建学习小组和合作学习活动设计是合作学习教学过程设计的关键。二、材料：李老师在设置信息与信息技术一课的教学时，觉得该节内容中涉及的知识概念过多，所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难吸引学生学
19、习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法，多开展学生参与的活动，加强学生的实践，以小组为单位，了解信息技术的特点和表现形式。问题：(1)什么是合作学习(2)如何有效地组织学生进行合作学习【答案】(1)合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成任务的过程中实现自己的理想。信息技术教学中合作学习活动的基本形式主要有7 种，分别是竞争、辩论、合作、问题解决、伙伴、设计和角色扮演。(2)合作学习的教学过程设计包括学习任务设计、组建学习小组、协作学习活动设计、协作学习环境设计、协作学习资源设计以及学习评价等环节。其中
20、学习任务设计、组建学习小组和合作学习活动设计是合作学习教学过程设计的关键。三、李老师是一名农村学校的初中信息技术教师，她最近很苦恼：学校硬件条件不是很完善，全校仅 2 个机房，新机房有 25 台电脑，但没有大屏幕。像七年级一个班有 40 多个人，基本上只能两位学生合用一台，人多机少严重影响着学生学习的积极性，往往有部分学生充当了观众的角色。没有多媒体，学生缺少了直接感知，从而影响了学生学习的兴趣。由于农村学生家庭经济状况差异较大，导致在同一个教学班里学生的信息知识素养水平参差不齐。问题：（1）课堂问题行为是什么?（2）李老师应该怎样做来解决案例中的这些问题?【答案】四、案例：在教学中，往往会遇
21、到一些容易混淆的概念、内容，于是我在教的时候，就尽量使用身边的事例来打比方，把教学内容形象化，使学生能够简单地理解其步骤、方法，使他们在学习过程中更快更好地掌握所学的知识。例如：在学习如何“复制、粘贴”时，学生容易把它的步骤混淆，前后顺序分不清，我就利用身边的资源来做例子：上课时，我让学生选定要复制的内容，我先用复印机把相关内容复印(即复制)，再把复印的纸贴在需要的位置上。把复杂的步骤形象化，使学生对这一方法有一个形象化的记忆，这样，可以提高学生对这一知识的整体感知，也提高了学生学习的兴趣。问题：(1)案例中的老师使用的是什么教学方法，请简要说明。(2)在信息技术教学过程中，主要有哪几种教学方
22、法?决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些?【答案】【知识点】教学方法(1)形象直观教学法。所谓形象直观教学就是直观传递和利用各种感官感知的方法。形象直观教学法是随着科技的发展进步而兴起的现代教学方法其实施者通过灵活运用多种教学形式。充分利用现代教学手段，增强课堂的吸引力、感染力和艺术性。在教学中既要促进学生通过各种感官去具体感知客观事物形成鲜明的表象，又要引导学生在感知的基础上，进行抽象思维形成正确的概念、判断和推理。在利用形象直观教学法的过程中不但能帮助学生形成概念。理解和巩固所学知识，而且能培养学生的动手能力及观察问题、分析问题和解决问题的能力，同时也培养了他们实事求是、严肃认真的科学
23、态度。(2)主要有讲授教学法、直观演示法、“任务驱动”法、游戏教学法、示范教学法、讲练教学法、探索式教学法和竞赛教学法等。决定信息技术教育教学方法选择的因素有：学生的年龄特征一般来说，年级越低在一节课中越需要不断地变换教学方法。长时间地运用一种方法，就会使学生学习兴趣减退降低学习效果。各个班级的发展水平和学生的个性差异班级特点不同学生个性不同，所选择的教学方法就要有所不同。教师自己的特点教学方法的最优化并不排斥教师的创造性而是以教法创造性为先决条件的，教师要凭借自己的长处，更有效地运用课堂教学方法像鲁迅先生说的那样，会使枪的使枪，会使棒的使棒做到扬长避短。五、在进行初中二年级的“声音文件的处理
24、”教学时，丁老师设计了“拜年祝福串串烧”的学习任务，让学生以组为单位完成任务。在课上，丁老师指导 A组完成作品时发现他们在录音过程中操作熟练、配合默契，便表扬 A 组在这个过程中操作得很有效率，让 A 组琢磨一下，可以试试别的技巧。A 组在老师的鼓励下依次尝试了合成、剪辑和混音等技巧。这些技巧的应用使他们的谱曲形成了独特的风格。作品完成后，小组成员展开了自我评价。小明觉得自己选曲很成功，小丽觉得自己创意独特，小王觉得自己操作利落。总之，大家认为从选曲、录音、操作都令人满意。作品展示中，同学之间进行了互相评价。A 组的作品不出意料地获得同学们的一致好评。8 组让 A 组注意串烧的衔接。C、D两组
25、也提出了完善的建议。之后，丁老师在 A 组作品的评价表里也填入了自己的意见和建议。问题：(1)丁老师在课堂上对学生口头表扬的作用是什么?(10分)(2)从评价的主体角度来看，在这节课上，丁老师和同学们采取了哪些评价方式?(6 分)为什么要这样做?(4 分)【答案】(1)在课程改革的发展性课程评价中，鼓励将评价贯穿于日常的教育教学行为中，使评价实施日常化、通俗化。于是，教师在日常的教学中更多地使用了赞美式的口头表扬，充分发挥了评价的激励功能。丁老师在教学过程中发现了 A 组同学能够熟练操作且组间配合默契，及时提出口头表扬，学生在丁老师的鼓励下又产生了创新的学习成果。丁老师的这种做法值得教育者提倡
26、和学习，很好地诠释了口头表扬对于教学的积极作用，同时也很好地践行了新课改的理念。赞美学生有一定的积极意义。赞美可以增强学生对教师的信任感；适宜的赞美有利于培养学生良好的学习习惯；赞美能增强学生学习的信心；赞美学生也要有一定的艺术性。赞美时要面向全体学生，辨明是非，正确引导；赞美要及时，要做到恰如其分，针对性要强，这样可以激发学生对高质量发言的持续追求；当众赞美，忌夸大其词。(2)根据评价主体的不同，在这节课上，丁老师和同学们分别采用了自我评价和他人评价。自我评价体现在丁老师在学生小组成员完成作品后引导学生进行自我评价、团体自评。他人评价体现在学生完成作品后丁老师引导学生小组之间进行互评。丁老师
27、也在学生的作品评价表里填入了自己的评价意见和建议。自我评价是评价者根据一定的评价目的、标准对自己的工作、学习等方面进行的评价。自我评价又称为内部评价，按照评价规模的大小可分为团体自我评价与个人自我评价。组织有效的自我评价，有助于评价者进行自我认识、自我教育、自我完善。但由于缺少外界的参照系，不易进行横向比较，评价者自我评价的主观态度也不尽一致。因此，自我评价的结果往往会产生偏差。他人评价是指被评价者以外的人进行的评价，又称为外部评价。他人评价一般较严格、慎重，也比较客观，可信度较高，具有一定的权威性。他人评价按主体的不同细分为同伴评价、教师评价、家长评价等。六、信息技术教材八年级上册第三单元活
28、动内容为“规划联欢会请柬”，该活动让学生在搜索引擎帮助下，探究请柬的写作格式，并设计其版面，以下是一位老师设计的教学过程，结合案例回答以下问题。(情境导入)播放自拍视频(新知探究)一、探究请柬版式二、探究请柬写作格式 1学生自主学习请柬的写法2小组比赛，完成请柬的书写 2展示作品。小组互评三、探究请柬的版面设计 1展示请柬封面，师生共同分析 2小组合作，完成请柬封面设计 3展示作品，小组互评，教师点评(课堂小结)请同学们谈谈收获问题：(1)本节课哪些环节能够培养学生发散性思维能力?【答案】(1)分析请柬封面环节和请柬封面设计环节。(2)新课标中评价的原则指出“强调评价对教学的激励、诊断和促进作
29、用，弱化评价的选拔与甄别功能”，所以在选择学生作品的时候，应该充分照顾到每一位学生的感受，可以选择一些有创意、思考角度独特、内容新颖的作品做展示。不建议选择学习好的学生的作品做展示，每个学生身上都是有闪光点的，我们应该多去寻找和发现。(3)原则一：强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能；原则二：发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化。原则三：评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践。七、美化网页是初中信息技术课的内容。学生已经学习了制作简单网页的基本方法。这部分的主要内容是网页中共享边框、导航栏的设置和主题的应用。请就这一内容完成下列任务：(1)根
30、据新课程理念和三维目标要求，设计该部分内容的教学目标。(2)确定教学重点和难点。(3)这一段内容的教学适合选撵什么样的教学方法?为什么?【答案】(1)认知目标：学会简单地对网页进行美化的方法。技能目标：掌握美化网页的几种操作方法；能够应用主题，来改变网页的整体布局；能够灵活地对几种操作方法进行综合运用。情感目标：通过师生协作和学生互相配合，培养学生合作团结的精神；培养学生热爱美的情感，激发学生表现美的欲望，使学生的审美能力得到提高。(2)教学重点：使用导航栏、共享边框和添加网页背景。教学难点：使用导航栏和共享边框(3)可以采用探究法。如果采用传统的教学模式(即教师示范一学生模仿操作)也能完成教
31、学任务。但对学生而言，他们只学会了计算机的操作，而信息素养并没有得到提高。因此，本着学生自主探究学习意识、创新能力的培养，以综合提高学生的信息素养为目的，教师在教学时将本课中原来让“做中学”的方式改为了自主探究的学习方式，将课堂交给学生，让学生自主探究学习，教师在课堂中主要起到引导作用。八、一位教师在教授一节“Flash 基本动画制作初步应用龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下：教学目标知识与技能：学习不同类型动画的区别。过程与方法：发现 Flash 中的问题，并能进行调整。情感态度与价值观：激发学生的学习热情，提倡团结协作，渗透创新意识。请对这位教师制定的教学目标做简单分析。【答案】(1)三维目
32、标是教学目标的三个方面，而不是三个目标。将三维目标分别列出有利于全面把握，避免某一方面的缺失。但三维目标经常是相互联系、有机融合的，机械地将其分开容易造成三维目标的割裂，使目标不能有效达成。(2)本课时知识与技能方面的目标过于简单。(3)过程与方法、情感态度与价值观目标过于空泛，缺乏针对性。九、教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习，规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区剐于传统教学目标的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是王老师在进
33、行“奇妙的信息世界”一节课的教学时所指定的“过程与方法”的部分目标：学生通过查找“神奇的机器人”的任务活动，初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。学生通过观看“信息科技实例”视频，感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活、工作的影响。引导学生利用搜索引擎查找相关信息，提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。问题：(1)目标更适用于“三维”目标中的哪个维度?(4 分)(2)目标的描述存在什么 Ih3N?(4 分)请尝试修改目标，使之符合“过程与方法”维度的基本目的。(6 分)【答案】(1)适合情感态度价值观目标。(2)存在的问题：目标主语不对，目标过大，不具体。修改建议：学生做主语，“提高
34、能力”换成具体的词。一十、计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢”作为一名老师在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握好本节课知识呢【答案】中小学生正是处于好动的年龄阶段，因此他们不可能长时间做一件事情不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的，尤其是很乏味的事情。而游戏却是始终都伴随着他们长大的，对他们具有一定的吸引性。方法：(1)利用学生的好奇心，创设情境，激发学生们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，学生对新奇的、认为好玩的、有意思的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为他认真扎实的学习打下坚实的基础。(2)利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，培养学生们的学习兴趣。(3)利用创新欲望，提供机会，让学生自由发挥。由于计算机教学与其他学科不同，所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些，学生自己“练”的机会多一些。