江苏省2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力综合检测试卷B卷含答案.doc

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1、江苏省江苏省 20232023 年教师资格之中学信息技术学科知识与年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力综合检测试卷教学能力综合检测试卷 B B 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、智慧家庭又称为智慧家庭服务平台,用户可以通过电视机遥控器、手机 APP等终端远程开启设备,查看设备使用状态、环境数据状况等,可以方便快捷地享受智能、舒适、高效与安全的家居生活。智慧家庭所采用的主要技术是()。A.物联网技术B.多媒体技术C.虚拟现实技术D.数据挖掘技术【答案】A2、HSB 模式里 H、S、B 各代表什么?()A.色相、饱和度、亮度B.色相、亮度、饱和度C.饱和度、色相、亮

2、度D.亮度、饱和度、色相【答案】A3、下列数字入栈排序是 7,8,C,P,38,39,全部入栈后再出栈,出栈后的顺序应该是()。A.7,8,C,P,38,39B.7,8,P,C,38,39C.39,38,P,C,8,7D.39,38,P,C,7,8【答案】C4、智能机器已经走进我们的生活,可以部分代替人类的工作。以下不属于机器智能设备的是()。A.ATM 自动存取款机B.无人驾驶汽车C.定时闹钟D.语音识别【答案】C5、如今人工智能技术已经越来越多地应用在我们身边。下列没有使用人工智能技术的是()。A.手机上的手写输入B.汽车电脑能接受驾驶员的语音命令C.小明和网友通过网络进行在线对弈D.电脑

3、里的智能 ABC 输入法【答案】C6、戴老师手机数据流量较多,在保证自己手机安全的情况下,开放手机热点,让朋友上网,此时他的手机相当于()。A.中继器B.集线器C.交换机D.路由器【答案】D7、在 OSI 七层参考模型中,介于会话层与应用层之间的是()。A.物理层B.传输层C.网络层D.表示层【答案】D8、为了使校园网内的移动设备能快速获取动态 IP 地址,需要在服务器端开启的服务是()。A.DHCPB.DNSC.SMTPD.Telnet【答案】A9、按照通行的网址注册约定,域名“http:edutestorgcn”属于()。A.注册于中国的教育机构B.注册于中国的政府机构C.注册于中国的测试

4、机构D.注册于中国的非营利机构【答案】D10、下列行为符合计算机信息系统安全保护条例的是()。A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上【答案】B11、随着信息技术的发展,网络数据库已经大量地涌入了我们的生活下列选项中没有使用数据库功能的是()。A.超市购物结算系统B.交通银行的异地购票系统C.音乐网站的音乐搜索系统D.婚礼录像工作室的非线性视频制作系统【答案】D12、QQ 空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是()。A.在自己的空间里上传不健康的内容B.使用技术手段破

5、解他人的 QQ 空间密码,获取他人隐私C.收集无版权限制的软件与网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】C13、小李开车闯了红灯,被电子摄像头拍摄并记录,交通管理部门识别这次违章是利用了人工智能技术当中的()。A.模拟仿真技术B.物联网技术C.模式识别技术D.虚拟现实技术【答案】C14、以太网的硬件地址,即 MAC 地址实际上就是适配器地址或适配器标识符,与主机所在的地点无关。源地址和目的地址都是()位长。A.32B.48C.64D.128【答案】B15、下列均属于操作系统的是()。A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Uni

6、x【答案】D16、信息技术日益广泛地进入社会生产、生活的各个领域,使用信息技术必须遵守相关法律法规。以下行为构成犯罪的是()。A.在网站上共享自己的旅游视频B.通过网络传播计算机病毒造成严重后果C.下载基础教育资源平台上的课件D.通过电子邮件向老师提交作业【答案】B17、想知道“目前世界上濒危动物华南虎的数量”,通过网上搜索得出不同的答案,以下比较可信的判断方法是()。A.看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库B.由查询的结果多少而定,得出相同结论多的就是正确的C.根据网站界面设计是否美观而定,界面设计好的数据比较准确D.看查找的速度如何,速度快的网站比较准确【答案】A18、完

7、整的冯.诺依曼结构的计算机,其硬件系统包括()。A.CPU、内存、键盘、显示器B.运算器、控制器、键盘、显示器C.CPU、存储器、输出设备、输入设备D.CPU、存储器、键盘、鼠标、显示器【答案】C19、下列叙述中,说法正确的是()。A.编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件B.故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件C.操作系统、财务管理系统、系统服务程序都不是应用软件D.操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件【答案】D20、一个 4 端口的两层以太网交换机,冲突域和广播域的个数分别是(?)。A.1,1B.4,4C.1,4D.4,1【答案】D21、下列()是冯诺依曼计算机工

8、作方式的基本特点。A.多指令流单数据流B.按地址访问并顺序执行指令C.堆栈操作D.存储器按内容选择地址【答案】B22、用 GoldWave 软件处理名为 0ldsoundwav 的双声道音频,如果删除了右声道中的声音,并按原采样频率、量化位数和声道数以 newsoundway 为文件名保存。newsoundwav 与 oldsoundwav 相比,存储容量约()。A.不变B.减少了 12C.减少了 13D.减少了 14【答案】B23、以下关于搜索引擎的说法中,正确的是()。A.通过关键词搜索肯定能搜索到用户所需的信息B.搜索引擎按其工作方式主要有目录检索和关键词查询两种方式C.按“关键词”搜索

9、是目录检索D.Google 是目录检索搜索网站【答案】B24、在单元格中求鸡肉四个季度的销售总和,正确的是()。A.SUM(B3:E3)B.=SUM(B3,E3)C.=SUM(B3:E3)D.SUM(B3,E3)【答案】C25、Internet 给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务,每种服务用到的通讯协议都不尽相同,我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】B26、如果 Flash 时间轴的帧上显示一个空心圆圈,表示()。A.此为“空白关键帧”.不包含任何内容B.此为“关键帧”.包含除文本之外的内容C.此为“空白关键

10、帧”.包含除文本之外的内容D.此为“关键帧”.不包含任何内容【答案】A27、小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯,被电子摄像头拍摄并记录。交通管理信息系统是通过人工智能中的()技术自动判别这次违章。A.自然语言处理B.机器人C.博弈D.模式识别【答案】D28、算法的有穷性是指()。A.算法程序的运行时间是有限的B.算法程序所处理的数据量是有限的C.算法程序的长度是有限的D.算法只能被有限的用户使用【答案】A29、Internet 给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务,每种服务用到的通讯协议都不尽相同,我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是()。A.FTPB.HTTPC.POP

11、3D.SMri P【答案】B30、防火墙是常用的网络安全产品,其主要功能是()。A.监督控制内部系统与外部系统之间的资源访问B.防止计算机硬件过热C.使网络与外界物理隔离D.使网络与外界逻辑隔离【答案】A31、比特率等于()。A.每秒传输的比特数B.每秒钟可能发生的信号变化的次数C.每秒传输的周期数D.每秒传输的字节数【答案】A32、在日常生活中,个人手机经常会收到一些吸引人的或者与用户相关的带有链接的信息。对于这类信息,正确的做法是()。A.点击此链接.按照提示完成相关操作B.不要点击此链接,否则可能下载木马病毒C.手机有杀毒软件,点击链接不用担心病毒D.点击此链接,如果中了病毒事后再进行处

12、理【答案】B33、课堂上学生就“气候变化的影响”展开了热烈的讨论,通过交流,学生对气候变化带来的影响有了更多的了解。这主要体现了信息具有()。A.时效性B.真伪性C.载体依附性D.共享性【答案】D34、Windows 系统中出现“内存不足”故障的原因主要为()。A.同时运行的程序太多B.系统中的“虚拟内存”设置得太大C.安装的程序太多D.硬盘剩余的空间太少【答案】A35、基于排版的需要,标题文字可能需要对齐。在 HTML 文件中,如果把标题文字向右对齐,下面写法正确的是()。A.halign=left标题hB.h1align=left标题h1C.h2align=center标题h2D.h3al

13、ign=right标题h3【答案】D36、字符“0”和“A”的 ASCII 码值分别是()。A.0 和 41B.30 和 41C.48 和 65D.0 和 65【答案】C37、编写一个文件 indexcss,并通过linkhref=”indexcss”rel=”sthlesheet”type=”textcss”指定一个样式表文件来实现整个网站的统一风格,这种效果采用了()。A.VBSeriptB.JavaScriptC.内部样式表D.外部样式表【答案】D38、使用信息技术必须遵守相关法律法规,以下行为构成犯罪的是()。A.在网站上共享自己的旅游视频B.通过网络传播计算机病毒造成严重后果C.下载

14、基础教育资源平台上的课件D.通过电子邮件向老师提交作业【答案】B39、下列关于 SQL 语句的说法中,错误的是()。A.INSERT 语句可以向数据表中追加新的数据记录B.UPDATE 语句用来修改数据表中已经存在的数据记录C.DELETE 语句用来删除数据表中的记录D.CREATE 语句用来建立表结构并追加新的记录【答案】D40、使用 Flash 制作动画,下列动画效果不能通过“形状补间”动画技术完成的是()。A.小球做直线运动B.小球大小变化C.小球颜色变化D.小球做圆周运动【答案】D41、Internet 给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务。每种服务用的通讯协议都不

15、尽相同,我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】B42、孙膑“增兵减灶”灭庞涓,诸葛亮上演“空城计”等体现了信息具有()特征。A.依附性B.真伪性C.时效性D.共享性【答案】B43、关于信息和信息技术,以下说法正确的是()。A.信息技术是最近发明的技术B.自从有了计算机网络就有了信息C.自从有了人类就有了信息D.自从有了电话广播就有了信息技术【答案】C44、计算机文件是以计算机硬盘为载体存储在计算机上的信息集合。下列文件分类恰当的是()。A.B.C.D.【答案】B45、下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是()。A.可以向幻灯片添加

16、自定义动画B.不可以为占位符对象添加动画C.可以对要添加的动画进行设置D.可以为幻灯片的切换添加动画效果【答案】B46、学生经常在网盘上下载老师上传的学习资料,或者使用文库搜索文献。这体现出了信息的()。A.依附性B.共享性C.时效性D.可处理性【答案】B47、已知 a=2,b=3,则下列逻辑表达式结果为“假”的是()。A.abB.(a+1)=bC.a=bD.(a+4)b【答案】C48、在互联网上,信息间要实现通信必须遵守各种协议,下列说法正确的是()A.超文本传输协议,简称 HTTP 协议,适用于万维网的网页浏览B.文件传输协议,简称 FTP 协议,适用于网页形式的数据传输C.电子邮件发送遵

17、守 POP3 协议,接收遵守 SMTP 协议D.TCPIP 即简单网络管理协议,它是 Internet 最基本的协议【答案】A49、HTML 文件中,下面哪一个标记中包含了网页的全部内容?()A.centercenterB.prepreC.bodybodyD.brbr【答案】C50、下列关系中,结果为“真”的是()。A.(1=1)0B.(37)!=0C.3=6D.(6-2)4【答案】A大题(共大题(共 1010 题)题)一、案例:学生李阳在网上看到一则消息:输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖。有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息,却发现根本不是抽奖,而是转到了一个不

18、健康的网站。随后,李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息,李阳根据获奖信息中的提示,点击了其中的链接,很快,手机反应变慢了。以上是网络信息判断一课的导入情景。问题:(1)为引导学生进行相关思考与分析,请设计合适的问题。(4 分)(2)提高个人信息安全防范意识,通常有哪些途径?(6 分)(3)营造和维护网络文明是每一个公民应尽的责任。信息社会责任包含哪些具体内容?(10 分)【答案】(1)同学们,你们觉得李阳的做法对吗?为什么?如果你遇到这种问题,你会怎么处理呢?(2)操作系统及时更新,查漏洞,打补丁。安装计算机防病毒软件,并及时升级,定时查杀病毒。不打开来历不明的邮件、文件、链接和弹窗。不在公共

19、场合,连接公共 wi-Fi。不浏览不良网站,不随意安装下载其控件。网上下载文件,从移动磁盘拷贝文件,应先查杀病毒。个人密码等要设置的复杂,并定期更换。(3)自觉遵守国家有关法律、法规,文明使用网络。自觉遵守全国人大常委会通过的维护互联网安全的决定、全国互联网协会制定的文明上网自律公约等相关法律法规。自觉抵制网络上的不正之风和有害信息,不轻信、不传播虚伪和有害信息。自觉遵纪守法,不信谣,不传谣,不捏造或者歪曲事实,不故意散布谣言,扰乱社会秩序。坚决不参与损害国家形象和影响民族团结的网络活动,不在网上发表相关言论。自觉抵制不良网站,不浏览不良网站内容不散播有关封建迷信、色情、赌博、恐怖等不良信息,

20、不发表反动言论。科学有效利用网络资源,浏览信息、查阅资料,发挥网络为企业发展服务的最大作用。名师如何巧解题?查看视频解析二、以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议:“本章设计的知识概念较多,如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式,学生会觉得比较枯燥、乏味,没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动,也可以让学生根据教材中的活动,以小组为单位,了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。”按照这一建议,你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效地组织学生进行合作学习?【答案】合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分

21、工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。信息技术教学中合作学习活动的基本形式主要有 7 种,分别是竞争、辩论、合作、问题解决、伙伴、设计和角色扮演。合作学习的教学过程设计包括学习任务设计、组建学习小组、协作学习活动设计、协作学习环境设计、协作学习资源设计以及学习评价等环节。其中,学习任务的设计、组建学习小组和合作学习活动的设计是合作学习教学过程设计的关键点。三、南京某高校一位年轻教师说,刚工作时,他还希望延续传统,用粉笔板书给学生上课。但随着阅读方式、书写方式的电子化,他在写板书时经常出现“提笔忘字”的情况。“有时遇到一个字写不

22、出来,卡在那,学生们就在下面偷偷笑话”,他说,“那时我刚做老师,这种事很打击自信,所以索性用 PPT作课件。”一名老师上课从来不用粉笔写板书,只用 PPT 课件。一次在课堂上,她不知从哪来了兴致,在黑板上大笔一挥,写下一句话。之后居然在讲台上“卖萌”地对学生们说,已经很久没有写粉笔字了,不知写得怎么样。同学们抬头一看:一行字写得东倒西歪,里面还夹着一个错别字。结合上述材料,谈谈你对一些老师只用课件不用板书这种做法的看法。【答案】这种做法是不对的。对一些重要的知识点,不仅要写板书,而且要详细讲解每一项的含义,这样学生才能理解,另外还给学生一定的时间记笔记。有不少老师用多媒体演示课件的内容太多,进

23、度太快,学生就很难集中注意力。呈现的信息切换过于频繁,学生的注意力很难及时地转移。学生经常会手忙脚乱,顾此失彼,根本没有时间从容地思考,真是从“人灌”到“机灌”了。四、请阅读以下材料:课题:用解析法设计程序(高二年级)。主要内容:了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程,能够用解析法分析简单的问题、设计算法编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感,使学生对编写程序感兴趣:激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。根据材料,回答下列问题:(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征,选择合适的教学策略和教学方法。(2)根据学生的学习起点、教学内容与学生已有知识和技能之间的关系,

24、确定教学重点。(3)根据确定的教学内容,应选择哪些教学资源【答案】(1)教学策:任务驱动、逐步推进。教学方法:探究发现式、引导协作式、师生互动式。(2)用解析法来分析实际问题并设计算法。(3)硬件:多媒体教室、投影仪等。软件:Windows7,VisualBasic,MicrosoftPowerPoint。五、这是一位青年教师的教学后记:在学生学习“保存文件”的内容时,让学生将 Word 文档保存到指定文件夹,班上有很多同学总是不能完成任务,效果很不理想,写教学后记时,我认真记录了这个不足,并进行了思考,在上另一个班时,我让学生把输入的文章保存到计算机默认的文件夹中(操作较为简单,不会难倒学生

25、),这时不必过早引入“文件夹”的概念,经过一段时间的学习,学生有了进一步的提高后,再介绍“文件夹”的概念及操作,这时就可以让学生建立自己的“文件夹”,并可以把文件保存到自己的“文件夹”中了,结果学生吸收得很好。我把这一成果也记录了下来。在以后的教学中,我总是根据学生的实际情况将课本的部分内容拆迁、整理,将每一个知识点循序渐进地传授给学生,从而大大地提高了课堂效率。问题:教学反思有什么意义?这位年轻教师的做法给我们带来的启示是什么?【答案】借助反思,教师对教学经验特别是问题性经验作批判性分析,这样他就能主动地将与教学行为有关的因素纳入教学过程中来,重审自己教学中所依据的思想,并积极寻找新思想与新

26、策略来解决所面临的教学问题。对于年轻教师,在教法上总是“有懈可击”的,为了将自己的优点不断凝聚,为了防微杜渐,对于成果与不足都可以细细记录。教学后记使教师受益匪浅,它是教师每一次教学经验和其他教师教学闪光点的积累与总结,使年轻教师快速成长,并在教学中常教常新。六、王女士去广州出差。订好机票的第二天上午,王女士接到航班取消的短信,并被告知若改签机票需要手续费 20 元,并留有联系电话。按照客服”提示,王女士在 ATM 机上输入所谓的密码,结果卡内的钱被转走。王女士因为信息意识薄弱,轻信“客服”,导致个人财产损失。(1)请结合以上材料说说什么是信息意识。(2)你认为具备信息意识的学生应该有哪些表现

27、。【答案】七、请阅读以下材料:课题:信息技术“观光号之旅”是高中信息技术涉及的内容。教学对象是高中一年级学生,学生刚从初中升上高中,抽象逻辑思维虽占优势,但很大程度上还属于经验型,需要感性经验的直接支持。通过学习,抽象逻辑思维逐步成熟,能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的知识领域。从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的,到高中二年级则趋向定型。中学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。依据上述材料,完成下列任务:(1)描述本节课教学目标。(2)描述本节课教学重点和难点。(3)简要描述教学策略和教学过程。【答案】(1)教学目标知识与技能目标:了解关于“信息”不同的定

28、义。描述信息的基本特征:载体依附性、可传递性、共享性、价值性、时效性、真伪性。了解信息技术的含义。列举信息技术的应用实例,了解信息技术发展的历程,了解信息技术发展的趋势。使用信息技术的基本技能。过程与方法目标:经历、体验信息技术的运用过程,表达自我的观点、交流思想、开始合作。掌握辩证的思维方法,分析信息技术对社会的影响,掌握信息技术发展历程的划分方法,能够把类似的思想方法迁移到今后的学习中。情感态度与价值观目标:合理使用信息技术。积极主动学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力,体验信息技术在日常生活中的作用,培养学习和使用信息技术的兴趣和意识。遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德。培养

29、有效地运用信息意识,迎接信息社会的挑战。(2)教学重点、难点教学重点:信息的基本特征。信息技术。信息技术的发展历程。教学难点:信息的定义。信息技术、计算机技术、网络技术、通信技术的区别与联系。信息的基本特征:共享性、载体依附性、信息的二重性。信息技术发展历程的划分。八、综合活动,设计一个旅行计划是高中必修教材第二章第四节的内容,教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划,然后让学生通过小组合作完成一个小组旅行计划在课堂上出现了以下问题,教师应该怎样处理(1)本课老师将每排 10 个学生分成一组,进行“分组合作学习”,表面上热热闹闹,结果却不尽人意,分析造成这一现象的原因。(2)本活动要用

30、PowerPoint 制作1 个多媒体作品,首先要对作品进行规划,谈谈要做哪些规划(3)在评价学生作品时,老师提问“这个作品好不好”学生沉默不语,谈谈如何有效地提问(至少说出 4 点)【答案】(1)该老师在提出任务的同时,应该明确任务的要求,包括任务的主题、内容、形式等;还可以明确要求学生达到的效果,制定相应的标准作为参考;明确小组内每个人的分工,做到人尽其责。(2)作品的规划指在对主题进行整体分析的基础上进行构思,通常包括作品结构的设计、所需素材和总体风格的确定等,然后确定多媒体作品中各部分的组成方式及各种素材的连接方式,从而形成一个有机的步骤。(3)在课堂教学活动中,以引发性手段进行有效提

31、问;在课堂教学活动中,以分析性方式进行有效提问;在课堂教学活动中,以疏导性方法进行有效提问;在课堂教学活动中,以总结性口吻进行有效提问。九、张红从师范大学毕业后应聘到实验初中任教,刚刚参加工作,张红踌躇满志,决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生,她非常认真地准备了上课的资料,上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题,自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了,剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍,自己的讲课方式学生适应不了单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。毫无疑问。这是张红备课出现了问题,为了上好第一节课,你认为张红应该怎么办?【答案】张红虽然非

32、常认真的准备了上课的资料,并上网查了初中生的心理特点,但张红可能没有好好分析教材内容,没有总结、归纳出教材的重难点,没有去了解学生的知识基础情况,而且,在课前,可能并没有仔细思考采用什么样的教学方法,让学生更容易接受、理解教学内容;再加上第一次上课,难免会有些紧张,语速会加快,自顾自地陈述完教学内容,而没有精力去察看学生的反应情况。因此,在课堂上就出现了问题。为了上好第一节课,我认为张红应该着重从这几方面人手:(1)仔细地分析教材,从教材的内容、教学目标及重难点人手进行分析,要明确一堂课下来,学生能掌握、学会哪些东西,有什么样的收获:(2)分析学生的知识基础和心理特点,如理解能力如何,设想学生

33、在学习这节内容会有什么样的困难:(3)根据教材内容与学生情况,要思考采用什么样的教学方法会让学生更容易接受和理解教学内容:(4)最后,一定要在上第一节课前自己先模拟几遍,把教学内容说熟了,想象下课堂场景,克服紧张胆怯的心理,控制好教学时间,多设想在课堂会出现的一些问题。通过这几个方面的准备,相信张红老师在第一节课的表现会更好。一十、阅读案例,并回答问题。案例:在上课前,陈老师对所在的初一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度,结果发现有 12的学生从没听说过该知识;27的学生虽然有听说过,但并不会动手操作。同时,还有 10的学生由于小学有过基础,因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。问题:(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质?(2)如果你是该老师,你将采用什么教学策略?【答案】(1)信息技术的性质包括:基础性;工具性;实践性;层次性。而该题中的调查结果体现的是层次性。(2)课前:摸底,补课,备课。A课前研究掌握 12和 27对知识掌握较差的学生需要掌握的内容。B备好课,准备好助学课件和分层任务。课中:A设置分层任务。B依靠助学课件。C布置以个人为单位的任务,实行异质分组。课后:对少数冒尖学生进行专门辅导。

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