《山西省2023年教师招聘之小学教师招聘题库检测试卷A卷附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省2023年教师招聘之小学教师招聘题库检测试卷A卷附答案.doc（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、山西省山西省 20232023 年教师招聘之小学教师招聘题库检测试年教师招聘之小学教师招聘题库检测试卷卷 A A 卷附答案卷附答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、()是教育活动过程中最基本、最重要的关系。A.师生关系B.生生关系C.师师关系D.群体关系【答案】A2、每逢重大考试，“花式祈福”总是媒体少不了的报道内容之一。比如高考期间，送考妈妈们会穿旗袍寓意“旗开得胜”；家长会给孩子吃一根油条、两个鸡蛋，希望孩子考 100 分；淘宝甚至推出了“VIP 智商充值卡”“挂科险”等令人啼笑皆非的产品。有需求就有市场，强烈的考试求过的心态，催生了各种安慰式的商品和服务。买了“智商充值卡”就能
2、智商暴涨吗？妈妈穿身旗袍就能帮孩子考高分吗？相信任何智商正常的人都不会当真吧！但为什么还有市场？因为焦虑是最好的营销手段，而“仪式”则是最简单易行的心灵安抚法。近年来，“仪式感”成为网文爱用的热词之一，似乎日常生活中的任何事情都能与“仪式”扯上关系。A.到底什么是“仪式”B.抨击安慰式的商品和服务C.考前学生和家长的焦虑感从何而来D.“仪式感”对人心的安抚作用【答案】A3、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、明辨是非、形成正确观念的班主任工作方法是（）A.激励法B.说理教育法C.暗示法D.契约法【答案】B4、问题解决的系列搜索策略也称（）A.启发式B.搜索式C.算法式D.排列式【答案】C5、下
3、列选项中，属于著名“铜车马”出土地点的一项（）。A.开封B.洛阳C.西安D.南京【答案】C6、在 2013 年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是_。A.曼德拉B.阿拉法特C.德克勒克D.甘地【答案】A7、1632 年出版的大教学论的作者是捷克教育家（）。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.布鲁纳【答案】B8、主张教育目的是引发儿童固有的良知、良能，这是（）理论的观点。A.性三等论B.性善论C.性恶论D.性中立论【答案】B9、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）A.原型操作B.原型内化C.操作定向D.原型定向【答案】B10、Traditionally
4、,college students hold a graduation ceremony toencourage themselves before they _ on their life journey.A.get throughB.give upC.settle downD.set off【答案】D11、下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必有高智商C.低创造性者其智商一定高D.创造性与智力呈正相关的简单线性关系【答案】B12、We stayed up all night,talking about_had happened inthe la
5、st few months.A.whatB.whichC.thatD.why【答案】A13、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1904 年B.1922 年C.1949 年D.1986 年【答案】A14、From massive beasts to tiny creepy-crawlies,these creatures havea reputation for being killersand they are!But their death tollsare not nearly as high as you might think.A.The lion is big
6、 in shape but kind in characterB.Estimates of human deaths by bears are wrongC.Lions,tigers and bears are dangerous killersD.Tigers are the least deadly animals【答案】B15、中小学教师专业标准提出的基本理念是()。A.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习B.师德为先，智育为本，创新为重，改革创新C.能力为先，智育为本，创新为重，终身学习D.能力为先，学生为本，创新为重，促进公平【答案】A16、在教师与家长的关系上,下列观点正确的是（
7、）A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在学校以教师为主，在家以家长为主【答案】B17、We _the difficulty together,but why didnt you tell me?A.should faceB.might faceC.could have facedD.must have faced【答案】C18、从迁移的观点看，“温故而知新”属于_。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】A19、下列属于同一关系的是()。A.百分数与百分率B.质数与互质数C.正方形与长方形D.自然数与正整数【答案】A20
8、、在黄河大合唱中女生独唱黄河怨是第几乐章（）。A.3B.4C.5D.6【答案】D21、本学期，育才学校给全校师生开展消防知识和卫生防病知识讲座，这类教育活动属于（）。A.生存教育B.安全教育C.生活教育D.生态教育【答案】B22、中华人民共和国未成年人保护法规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，情节严重的由工商行政管理部门()。A.追究民事责任B.追究刑事责任C.吊销营业执照D.口头警告【答案】C23、明代著名无神论思想家、哲学家写道：“初入社学，八岁以下者，先读以习见闻，以便日用，亦有义理。”（?）A.三字经百家姓幼学琼林B.三字经百家姓千字文C.千字文百家姓幼学琼林D.千字文幼学琼林三字经
9、【答案】B24、下列对于教学原则的认识错误的是（）。A.教学原则的制定必须以教学规律为依据B.“杂施而不逊”体现了教学原则中的循序渐进原则C.补充必要的乡土教材体现了教学原则中的理论联系实际原则D.“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则【答案】D25、对音乐课堂的教学活动起到导向、激励、评价、调控作用的是（）。A.教学手段B.教学目标C.教学方法D.教学思路【答案】B26、Im surprised that Andy is 25.I thought he was_,forhe seems to be in his thirties.A.oldB.olderC.you
10、ngD.younger【答案】B27、做武术弹踢腿时，小腿绕膝关节转动的轴是（）A.矢状轴B.冠状轴C.垂直轴D.水平轴【答案】B28、下列描述能够体现中国古代教育特点的是_。A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离【答案】B29、If he had worked harder at his lessons,he_able topass the college entrance examination now.A.will beB.would beC.has beenD.would have been【答案】B30、在归因理论中，
11、能力属于（）A.稳定、内在、不可控因素B.稳定、外在、可控因素C.不稳定、内在、可控因素D.稳定、外在、不可控因素【答案】A31、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。A.讲授法B.发现法C.演示法D.谈话法【答案】C32、提出“学习风格”概念的学者是（）。A.奥苏伯尔B.加涅C.布鲁纳D.赛伦【答案】D33、“增强安全防范能力”是属于下列哪一种目标（）。A.运动技能B.身体健康C.运动参与D.社会适应【答案】A34、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。A.法律制度B.政治经济制度C.精神文明D.社会生产力【答案】D3
12、5、服装是所有象征符号里最传统的一种，它几乎与现代社会的发展同步，最开始用来划分阶级，随着个体的存在被强调，它就具有了彰显个性的功能。尊重个性是现代道德准则里最受人珍视的部分，它起源于传统农业集舍向现代工业城市发展的过渡期，按照社会学创始人涂尔干的观点，这是“对个体的宗教崇拜”。接下来 100 年的社会变革，让个人逐渐从集体规训中脱颖而出，离婚变得越来越没有障碍，单身人口越来越庞大，人们在不同城市和地区搬来搬去，也很少有人终身在一个公司工作。德国社会学家乌尔利希贝克与伊丽莎白贝克盖尔茨写道：“在人类历史上，个人第一次成为社会再生产的基础单位。”A.尊重个性是现代道德准则里最受人珍视的部分B.服
13、装具有彰显个性的功能C.个人从集体规训中脱颖而出，个人第一次成为社会再生产的基础单位D.服装体现对个体的宗教崇拜【答案】B36、设ABC 的内角 A，B，C 的对边分别为 a，b，c，且 a=bcosC+csinB,则B等于()。A./6B./4C./3D./2【答案】B37、在学生少、教师少的农村及偏远地区，会把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师在同一节课内对不同年级学生进行教学。这种组织形式是（）A.复式教学B.小班教学C.个别教学D.现场教学【答案】A38、下列关于新闻的表述，有错误的一项是（）。A.新闻是一种叙事性文体，常具有六个基本要素，即谁、何时、何地、何事、为何以及
14、结果如何等B.新闻要用最吸引人的信息来抓住受众，所以，在写作时，要求把含金量最大的信息首先交代出来，把有关背景放在最后，按“倒金字塔式”组织材料C.新闻语言的特点就是简洁、准确、生动、通俗，用最少的语言表达最充分的信息D.新闻是经新闻媒介传播的，为广大受众所关心的，新近发生的事实或情况信息，“真实性”是新闻的基本前提。可见新闻就是事实【答案】D39、From massive beasts to tiny creepy-crawlies,these creatures havea reputation for being killersand they are!But their death t
15、ollsare not nearly as high as you might think.A.SharksB.BearsC.SpidersD.Mountain lions【答案】D40、思维的最基本过程是（）A.分类与比较B.具体化与系统化C.抽象与概括D.分析与综合【答案】D41、韩信拜将A.始为布衣时，贫，无行 无行：没有行动B.信往，不为具食 具食：吃饭的器具C.坐法当斩 坐法：因为犯了案D.何日：“幸甚”幸甚：幸福得很【答案】C42、Peter received a letter just now _his grandma would cometo see him soon.A.sa
16、idB.saysC.sayingD.to say【答案】C43、下列各句中没有语病的一项是（）。A.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握，才能成为人们自觉遵守和严格奉行的准则。B.食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，食品生产企业要高度重视食品安全的问题。C.创造适合学生发展的教育，既要道法自然，又要万法归宗，以尊重、自主、开明为原则。D.他如果能够正视过去，在吸取教训的基础上脚踏实地，努力学习，成绩肯定会大幅提高。【答案】C44、D-bF 构成的是（）。A.自然半音B.变化全音C.变化半音D.自然全音【答案】B45、“易感情用事”一般发生在（）情绪状态下。A.心境B.緊张C.激情D.应激
17、【答案】C46、瑟斯顿的群因素理论概括出智力的（）种因素。A.6B.7C.4D.8【答案】B47、That young man still denies _ the fire behind thestore.A.startB.to startC.having startedD.to have started【答案】C48、下面各组中是形声字的一组是（）。A.案明楷B.休旗闷C.荆惊清D.体娘甘【答案】C49、下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（）A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度B.教育的发展可以脱离生产力的发展C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化D.生产力的
18、发展水平制约着教育的内容、方法与手段【答案】B50、心理学属于（）A.自然科学B.社会科学C.自然科学与社会科学的交叉学科D.哲学【答案】C多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、根据反映活动的深度不同，知识可分为（）。A.陈述性知识B.感性知识C.程序性知识D.理性知识E.描述性知识【答案】BD2、情感投入是成为好教师的关键，它包括对学生的（）。A.责任感B.亲近感C.理解感D.期望感【答案】BCD3、编制教育心理学调查问卷应注意（）。A.问卷题目不宜过多B.问卷的编制应尽量生动有趣C.在问卷中可加入一些探测题目D.在正式施测之前进行信度效度分析【答案】ABCD4、教师义务的内容主要有（
19、）A.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平B.尽职尽责，教书育人C.创设一个良好的内部教育环境D.传授学生终身学习必备的基础知识和技能【答案】ABC5、教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。A.作业时间B.实验时间C.讲课时间D.复习检测时间E.预习时间【答案】AC6、人的身心发展规律是指（）。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不平衡性E.互补性【答案】ABCD7、依法执教的内容包括（）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】BCD8、广义德育包括（）。A.社会德育B.
20、社区德育C.学校德育D.家庭德育E.环境德育【答案】ABCD9、心智技能形成的表现有()多选题A.思维活动方式的自动化B.外部言语活动减少C.以内部言语为主D.快速高效的解决新问题【答案】ABC10、小亮为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。A.低级动机B.高级动机C.外在的学习动机D.内部的学习动机E.远景的间接性动机【答案】AC11、测验的质量指标主要有（）。A.信度B.效度C.难度D.区分度E.准确度【答案】ABCD12、关于德育意义说法正确的是()。A.德育是社会主义现代化建设的重要保证B.德育是实现我国教育目的的重要导向C.德育是儿童健康成长的重要条件D.德育在人的全面发
21、展中起决定性作用【答案】ABC13、小毛的妈妈经常为孩子急得哭：小毛迷上了游戏机，一次，一次，又一次，妈妈把小毛从游戏机房拽回来；一次，一次，又一次，小毛挡不住游戏机的诱惑，偷偷溜进游戏机房。急得没法子，小毛妈妈只得每天提前到校接小毛，督促他回家看书做作业，双休日更是形影不离。A.孩子没有去玩游戏机了，小毛妈妈的做法起到了效果B.小毛妈妈的做法使得小毛重新将注意力转移到了学习上C.游戏机动感强烈，内容新奇多变，小毛妈妈不应阻止小毛玩游戏机D.孩子的注意力并没有真正转过来，成绩可能并不会有所提高E.小毛妈妈用心良苦，她的做法值得其他家长学习【答案】ABC14、在实际的教学过程中，主要有三种直观方
22、式，即（）。A.感性直观B.实物直观C.本质直观D.模象直观 E、言语直观【答案】BD15、三结合教育合力的基本形式是（）。A.互相访问B.通讯联系C.家长会D.教育讲座E.家长学校【答案】ABCD16、围绕班级授课制改革的展开，又出现了()等新的教学组织形式。A.分层教学B.小组合作学习C.小班教学D.复式教学【答案】ABC17、个体身心发展的一般规律有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性 E、个别差异性【答案】ABCD18、影响群体士气的因素有（）。A.群体成员的人数B.对群体目标的赞同C.对活动的满意度D.群体领导方式E.和谐的人际关系【答案】BCD19、文艺复兴以后，很重视
23、教育的人文主义思想家主要有（hA.意大利的维多里诺B.尼德兰的伊拉斯谟C.捷克的夸美纽斯D.法国的拉伯雷E.法国的蒙田【答案】ABD20、创造性思维的特点有（）。A.迅速性B.变通性C.独创性D.流畅性【答案】BCD大题（共大题（共 1010 题）题）一、马缨花季羡林曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊。天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫迎地，清凉蔽体。从房子的气势来看，依稀可见当年的富贵气象。等到我住进去的时候，富贵气象早
24、已成为陈迹，但是阴森凄苦的气氛却是原封未动。再加上走廊上陈列的那一些汉代的石棺石椁、古代的刻着篆字和隶字的石碑，我一走回这院子里，就仿佛进入古墓。这样的气氛同我当时的心情是相适应的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在这里，也还处之泰然。我是不是也有孤寂之感呢?应该说是有的。当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北平城一片黑暗。白天在学校里的时候，同青年同学在一起，从他们那蓬蓬勃勃的斗争意志和生命活力里，还可以吸取一些力量和快乐，精神十分振奋。但是，一到晚上，当我孤零一个人走回这个所谓家的时候，我仿佛遗世而独立。没有一点活气。寂寞像毒蛇似地偷偷地袭来，折磨着我，使我无所逃于天地之间。有一天，在傍晚
25、的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。我抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。我站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一团团的红雾。香气就是从这一片绿云里洒下来的洒满了整个院子洒满了我的全身。花开也是常有的事，开花有香气更是司空见惯。但是，在这样一个时候，这样一个地方，有这样的花，有这样的香，我就觉得很不寻常，甚至有感激的心情了。从此，我就爱上了马缨花，把它当成了自己的知心朋友。可惜不久我就搬出了那个院子，同那些可爱的马缨花告别了。时间也过得真快，才一转眼的工夫，已经过去了十三年：这十三年里，
26、我看了、学习了很多新东西。走了很多新地方，当然也看了很多美妙动人的奇花异草。然而使我深深地怀念的却仍然是那些平凡的马缨花我是多么想见到它们呀!最近几年来，北京的马缨花似乎多起来了。公园里，马路旁边，都可以看到新栽种的马缨花。绿云红雾飘满了北京，给首都增添了绚丽与芬芳。我十分高兴，仿佛是见了久别重逢的老友。但是，我却隐隐约约地感觉到，这些马缨花同我记忆中的那些很不相同。它们不同之处究竟何在呢?我最初确实是有些困惑。后来，我扩大了我回忆的范围，把当时所有同我有关的事物都包括在里面。不管我是怎样喜欢院子里那些马缨花，回忆的范围一扩大。同它们联系在一起的不是黄昏，就是夜雨，否则就是迷离凄苦的梦境。我好
27、像是在那些可爱的马缨花上面从来没有见到哪怕是一点点阳光。然而，今天的马缨花，却仿佛总是在光天化日之下。即使是在黄昏时候，在深夜里，我看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样。它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争辉。同我记忆里那些马缨花比起来，一个是照相的底片，一个是洗好的照片；一个是影，一个是光。影中的马缨花也许是值得留恋的，但是光中的马缨花不是更可爱吗?我从此就爱上了这光中的马缨花，我也爱藏在我心中的这一个光与影的对比。?我愿意马缨花永远在这光中含笑怒放。【答案】马缨花具有鲜明的时代气息。作者用质朴的文字，用以小见大的写作手法，描写了生活中平凡的马缨花，折射出作者在两个时代不同的心情和对生
28、活的态度，通过写自己对马缨花情感的变化，表达出自己的心情和生活态度的变化，感情真挚自然。“同我记忆里那些马缨花比起来，一个是照相的底片，一个是洗好的照片；一个是影，一个是光。”这个比喻新颖精奇，“光”与“影”的对比是新旧时代马缨花的对比。“光”中的马缨花长在阳光下充满了生机和活力，“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里，给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉。作者那种浓得化不开的真情，通过其细腻的描写、精彩的语言以及以小见大的手法真切地传达了出来。“浮花浪蕊岂真芳，语朴情醇是正行；我爱先生文品好，如同野老话家长。”这四句诗是钟敬文先生对季羡林散文真切的评价。季羡林先生也认为“散文的精髓在于真情二字”。他曾
29、说：“没有震撼我的灵魂的真实的感情。我决不会流出什么东西来的。”季羡林先生的散文打动人之处就在于，那些讲真话、诉真情、不矫饰、无造作的篇章，展现在我们面前的是饱经沧桑但却纯净透明的内心世界。“真情”是季羡林先生永远的创作主题，也是他的许多作品的重要思想特色。可以说，真情在季羡林先生的散文中，是形而上的提升，是真实的本质，是真实的内化，是真实的真谛，是采天地之精华而凝成的那一滴甘露。为了表现在新时代里自己内心的喜悦与幸福之情，作者则赋予小的、具象的马缨花以大的、抽象的人的情感：“即使是在黄昏时候，在深夜里，我看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样。它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争辉。”二
30、、初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的学习成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。(1)该案例涉及的法律关系主体有哪些?(2 分)(2)运用相关法律法规分析本案例。(5 分)【答案】(1)本案例涉及的法律关系主体有学校、王某(学生)、薛老师(班主任)；(2 分)(只要答对两个主体即可得分)(2)未成年人保护法规定，学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭要保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。所以学校开除学
31、生王某是错误的，也是违法的。(3 分)(只要能结合一种法律进行分析即可得 3 分)义务教育法和未成年人保护法规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为。班主任薛老师对王某采用罚站、罚抄作业的行为也是违法的。(2分)教育法明确了学生有努力学习和遵守学校管理制度的义务，王某未能很好地尽到义务，应接受学校和老师的教育和帮助。(2 分)(为必答项，、为自由项，若有其他角度的分析论述，只要有理有据，亦可酌情给分)三、市工业局文件字(2014)号签发人：张平市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知我局同意市财政局“关于节减行政经费的几项规定”
32、中提出的意见，认为切实可行，请结合本单位的情况参照执行。附：市财政局文件 201431 主题词：印发、规定、通知抄送：市人民政府、市财政局【答案】1发文字号不规范，应为2014号。2下行文不应标注签发人，应取消，发文字号居中排列。3标题不规范，应将“印发”改为“转发”，引号应改为书名号“”。4缺主送机关，应写明收文单位名称。5转发同级机关公文，不应用批示语气，如“我局同意”“所提意见切实可行”等。6规定属规范性公文，应认真执行而不应写“参照”执行。7附件说明不规范，应具体写明附件标题。8成文日期不规范，应用阿拉伯数字写全年月日，即 2014 年 3 月 1 日；应加盖印章。9主题词不规范，应增
33、加公文的主题项：行政经费；主题词之间空一个汉字位置，不用标点符号。10转发公文不应再向其他机关抄送，应取消抄送机关。四、上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?(4 分)(2)运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。(12 分)【答案】(1)老师在讲课前展示教具、宣布考试成绩两种行为造成了学生难以集中注意力。对于学生来说，教具是一种新异刺激，容易引起学生的无意注意；相对于新课内容，考试成绩对学生产生的关注强度更大，学生必然会分配更多的注意到
34、考试成绩上。(2)提高学生注意力的措施有：第一，上课前，明确告知学生这节课的目的和任务；第二，排除与课程无关的刺激的干扰，如宣布成绩、发放作业等可安排在新课程结束后：第三，合理设计课程，安排教具呈现的时间和顺序，保持教具作为新刺激的相对强度；第四，培养学生对该课程的间接兴趣，并努力将其发展为直接兴趣。五、有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受到学校的侵害！”请从教育目的的角度对上述案例进行分析。【答案】(1)教育目的是对受教育者的总的要求，规定了把受教育者培养成什
35、么样的人,是培养人的质量规格标准，它一般由国家或国家教育行政部门制定，指导一定时期的各级各类教育工作。案例中的观点指出了中国教育的弊端，即：当前中国教育以应试教育为主，完全以分数作为评价学生好坏的基本依据。学生完全变成读书的机器，即使有天赋也被扼杀了。(2)现阶段我国的教育正在开始由应试教育转向素质教育，并确立了全面发展的教育目的,致力于促进学生德、智、体、美、劳等各个方面的全面发展。素质教育是和应试教育相对应的一种教育方式，倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的全面的发展，它是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。案例中的观点是对应试教育的批判。六、去年 7 月 l0 日中国青年报刊发
36、了山东曹县一中高考替考成风的报道后，四面八方的读者来电来函说：“我们这里高考舞弊、替考的现象更严重”。后来该报连续发了几篇对高考替考现象反思的文章。学生：我们是替考的直接受害者教师：我们也是应试教育的受害者专家：高考制度亟待完善用法律抑制考试作弊这些文章有的是诉苦衷、发牢骚，有的是挖根源、想办法。在我们的生活中，对某一问题发牢骚抨击多，但挖根源、想办法、找对策的少，“破”者多，“立”者少。请以“发牢骚与想办法”为话题，结合自己的心得体会，写一篇文章。要求：?1自选角度，自拟题目；?2除诗歌、戏剧外，文体不限；?3不少于 800 字：?4不得抄袭、套作。【答案】与其抱怨，不如行动与其抱怨路途远，
37、不如想法找到好的代步工具；与其怨恨疾病侵袭，不如强壮自身体魂，与其抱怨黑暗，不如点亮一盏蜡烛。俗话说办法总比困难多，少发牢骚，多想办法才是解决问题的唯一途径。年轻一代的我们，因为从小的衣食无忧，因为一路走来的一帆风顺，因为父母家人的宠爱呵护，似乎在太多的时候，对身边所有的一切都习以为常，想当然地以为世界本来就应该是这样的。因为没有真正经历生活，或者说经历真正的生活，我们倾向于在碰到一点点挫折和烦恼后，就怨天尤人，抱怨这个诅咒那个，似乎这个世界欠我们很多。但是不知，在有了一番人生阅历和那些真正经历了生活的前辈眼里。我们这样的行为无疑是非常幼稚的。即使情况很糟，也不应该抱怨困难，而应保持积极乐观的
38、心态并投入行动。富兰克林?罗斯福中年因病瘫痪，但他没有消沉，没有半句牢骚，康复期间边治疗边阅读。这种积极心态使他最终成为总统。带领美国走出大萧条并取得二战胜利。在我看来，当今社会虽然复杂，但同时也有了更多的机遇和可能性。如果我们牢记这句话，不抱怨，心态积极，勇于尝试，一定能战胜困难，创造出属于自己的未来。任何问题的存在都有其原因，如果我们能够搁置牢骚，让大脑冷静下来，细细地分析问题存在的根源和症结从而思考对策，那么即使再大的困难，也有了迎刃而解的希望。大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁时患上了伤寒和天花病，二十六岁时不幸失去了听觉，在爱情上也受挫折。在这种情况下，贝多芬没有抱怨命运的不公
39、，相反，他认识到上帝其实没有抛弃自己，只是想以此来考验自己，让自己变得更加坚强。有了这一分析，他坚信“上帝为你关上了一扇门，一定会为你开启另一扇门。”他发誓“失去了听力，但不能扼杀我热爱音乐的热情。”失去听力的贝多芬，想了许多苦办法来克服听力障碍，贝多芬靠咬着铁棒抵在钢琴上靠内耳听来谱写乐章。仔细地分析问题，不懈地想办法，使贝多芬成为一代伟大的音乐家。抱怨他人，不如先认识自己的不足；抱怨社会，不如投身行动。在黑暗中，我们与其抱怨他人，不如为自己点燃一盏蜡烛。七、宋某，31 岁，2000 年师专毕业,在某乡中学任初中物理教师。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005 年，为了
40、提高自己的学历层次，向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不批准。该学校的做法合理吗？宋某该怎么办？【答案】学校的做法不合理。中华人民共和国教师法第七条规定教师有参加进修或者培训的权利。根据以上规定，教师参加进修是合理合法的,宋某可以向学校所在地教育行政部门申诉，以维护自己的合法权益。八、阅读下面的短文，完成题。没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚鸟有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他的任何星球可去!月球、火星、金星是万万去不得的。人类只能生存在地球
41、上，离开地球人类无法生存，更无幸福可言这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把 60 亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到剐的星球上去居住。但这后一条处理几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，他是一个完全没有生命的世界夜间极冷(-166)，白天奇热(99)。在世界工业化之前，地球只能供给 10 亿人的温饱。假如我们现在决定不搞工业化，那么 50 亿人就必须离开地球。而在决定
42、哪50 亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。火星同样不适合人类生存，那里的昼夜温差达 100，气候极寒冷并且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳。火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中，地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。【答案】运用了拟人(或“比拟”)手法，将金星比拟成对人类抱有敌意
43、的生命体，从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。运用了比喻手法，以小飞船喻地球，用触礁、漏水喻地球灾变，强调了地球对人类的重要性，以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。九、翻译 33-37 划横线的句子：(33)Ifirsttookupwalkingasameansofescape.(34)Afterabusymorninginmyoffice,Ifounditrefreshingtotakeastrollatlunchtime,tobreathethefreshairandfeelthesun.Anotherwalkinthecoldnightairwas,Idiscover
44、ed,anexhilaratingwaytounwind.(35)Walking-likeswimming,bicyclingandrunning-isanaerobicexercisewhichbuildsthecapacityforenergyoutputandphysicalendurancebyincreasingthesupplyofoxygentoskinandmuscles.(36)Suchexercisemaybeaprimaryfactorinthepreventionofheartandcirculatorydisease.(37)Asprobablytheleaststr
45、enuous,safestaerobicactivity,walkingisthemostacceptableexerciseforthegreatestnumberofpeople.Walkingatcomfortablespeedimprovestheefficiencyofthecardio-respiratorysystembystimulatingthelungsandheart,butatamoregradualratethanmostotherformsofexercise._33_【答案】我最初开始散步是作为一种脱身之计。一十、中学生李某学习成绩良好，在一次数学单元测试前，他认
46、为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来，有机会参加学科竞赛，他认为能否获奖会在很大程度上影响自己的升学，发誓一定要获奖，结果事与愿违。(1)阐述耶克斯一多德森定律。(2)运用耶克斯一多德森定律分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】(1)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。任务较容易，最佳动机水平较高；任务水平中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机；动机水平与学习效率呈倒 U 形曲线。(2)原因分析：第一次单元测试，属于比较简单的学习任务，为取得较好的学习结果应激起较高强度的学习动机，但李某认为是小菜一碟，没有加以重视；第二次学科竞赛，属于比较困难的学习任务，为取得较好的学习结果应激起较低强度的学习动机，但李某太过重视，发誓一定要获奖，结果因过度紧张而事与愿违。建议：建议学生在学习时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制自己学习的动机水平。在面对较容易、较简单的任务时，应尽量集中注意力，使自己尽量紧张一点；在面对较复杂、较困难的任务时，要尽量心平气和，以免过度紧张和焦虑。