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1、27.27.卖木雕的少年卖木雕的少年2023/1/211一、一、看拼音写词语我最棒！看拼音写词语我最棒！tu tu zhe dun zhe dun zhzh n n u su s ch sh ch sh u to qiu to qi n yn y ch ch 牙牙 齿齿驮驮 着着端端 正正构构 思思出出 售售掏掏 钱钱2023/1/212二、给加点字选择正确的读音。二、给加点字选择正确的读音。m m m m 模样模样()模型模型()航模航模()模子模子()sn s sn s n n 散场散场()散架散架()散文散文()散步散步()s s n nm m m m m m m m s s n nsn
2、snsnsn2023/1/213三、先补全词语，再选择恰当的词语填到句中。三、先补全词语，再选择恰当的词语填到句中。()模模()样样 名不名不()()()()()人如人如()()()()如生如生 ()不不()手手 ()无无()次次()()()满目满目 ()()()新奇新奇莫西奥图尼亚大瀑布真是莫西奥图尼亚大瀑布真是_。这里。这里_，景色十分壮观。不远处的摊点里陈，景色十分壮观。不远处的摊点里陈列着列着_的木雕。其中，象墩的木雕。其中，象墩_，大象雕得，大象雕得_，让人，让人_。爱不释手爱不释手一一一一虚虚传传游游织织栩栩栩栩爱爱释释语语伦伦琳琳琅琅构构思思名不虚传名不虚传游人如织游人如织琳琅满
3、目琳琅满目构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生2023/1/214四、按要求写句子。四、按要求写句子。1 1少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改为改为“被被”字句字句)_2 2少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。(缩句缩句)_3 3要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？象墩子？(换说法，意思不变换说法，意思不变)_要带的行李已经超重了，不能再带上这沉甸甸的要带的行李已经超重了，不能再带上这沉甸甸的象墩子。象墩子。一件沉甸甸的东西被少年送到我手里。一件沉甸甸的东西被少年送到我
4、手里。眼睛里流露出神情。眼睛里流露出神情。2023/1/215一、挑中象墩一、挑中象墩忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。1 1“我我”挑中了一件怎样的木雕？用挑中了一件怎样的木雕？用“”画出来。画出来。2023/1/2162 2填上合适的词。填上合适的词。()的象墩的象墩 ()的象墩的象墩()的象墩的象墩3 3选文中选文中“_”这个词写出了坐凳的特点。这个词写出了坐凳的特点。
5、构思新奇构思新奇精美精美有趣有趣构思新奇构思新奇2023/1/217二、留下遗憾二、留下遗憾我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的(神情神态神情神态)。我也为不能把这件。我也为不能把这件(精细精美精细精美)的工的工艺品带回国而感到遗憾。艺品带回国而感到遗憾。1 1用用“”划去括号内不恰当的词语。划去括号内不恰当的词语。2 2联系上文，联系上文，“我我”为何不买下象墩？为何不买下象墩？()A A行李超重了行李超重了B B象墩做工不精致象墩做工不精致 A A 2023/1/2183 3少年的遗憾是：少年的遗憾是：_。“我我”的遗憾是：的遗憾是：_。4 4“
6、我我”表现出遗憾的神情时，少年当时心里可能会想：表现出遗憾的神情时，少年当时心里可能会想：_示例：示例：看得出来，这个中国人很喜欢象墩，我得想看得出来，这个中国人很喜欢象墩，我得想办法找一个小一点的象墩，让她带回家办法找一个小一点的象墩，让她带回家中国人不能买下象墩中国人不能买下象墩不能把象墩带回国不能把象墩带回国2023/1/219三、送小象墩三、送小象墩啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。一样，却只有拳头大小。1 1“啊！啊！”表现了表现了“我我”_的心情。的心情。2 2“我我”激动的原因是：激动的原因是：_。3 3从文
7、中可以看出这是一位从文中可以看出这是一位_的少年。的少年。细心、善良细心、善良惊喜、激动惊喜、激动少年送来了一个只有拳头大小、一模一样的小象墩少年送来了一个只有拳头大小、一模一样的小象墩2023/1/2110四、四、“我们是朋友我们是朋友”少年连连摆手，用不太标准的中国话说：少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不，不要钱。中国人是我们的朋友。不要钱。中国人是我们的朋友。”我们是朋友我们是朋友 我感动极了我感动极了 连声说连声说 我们我们是朋友是朋友1 1补充资料：中国在补充资料：中国在2020世纪世纪7070年代无私援助建设了坦年代无私援助建设了坦赞铁路，给非洲人民留下了良好的印象。所以
8、少年赞铁路，给非洲人民留下了良好的印象。所以少年说说“_”。“！”，“！”中国人是我们的朋友中国人是我们的朋友2023/1/21112 2给第二段话加上标点。给第二段话加上标点。3 3文中两句文中两句“我们是朋友我们是朋友”意思相同吗？意思相同吗？()A A不同。第一个表达了不同。第一个表达了“我我”对少年的话的肯定，第对少年的话的肯定，第二个表达了二个表达了“我我”对非洲人民的喜爱。对非洲人民的喜爱。B B相同。表达了相同。表达了“我我”对少年的感激之情。对少年的感激之情。A A2023/1/2112一、主题积累一、主题积累填一填描写工艺品的成语。填一填描写工艺品的成语。()雕细刻巧雕细刻巧
9、()天工天工玲珑剔玲珑剔()雅俗共雅俗共()()世之作世之作 举世无举世无()精美绝精美绝()别具一别具一()格格精精夺夺透透赏赏传传双双伦伦2023/1/2113二二、延伸延伸阅读阅读亚斯明卡亚斯明卡我到欧洲参加诗歌节时，出席了各国诗人举行的一次郊游活动。我到欧洲参加诗歌节时，出席了各国诗人举行的一次郊游活动。活活动动中中，一一个个十十一一二二岁岁的的小小女女孩孩走走到到我我面面前前。她她模模样样清清秀秀，长长着一头亚麻色的头发，鼻子高高的，有点翘，很可爱。着一头亚麻色的头发，鼻子高高的，有点翘，很可爱。“你你叫叫什什么么名名字字？”我我弯弯下下腰腰问问她她。“亚亚斯斯明明卡卡。”她她回回答
10、答，清清晰晰的的字字音音从从一一张张鲜鲜红红的的小小嘴嘴里里送送出出来来。“亚亚斯斯明明卡卡”在在塞塞尔尔维维亚亚语里是茉莉花的意思。语里是茉莉花的意思。“茉茉莉莉花花？好好一一个个漂漂亮亮的的名名字字。你你知知道道我我是是从从哪哪里里来来的的吗吗？”“中国，北京。中国，北京。”她回答。她回答。“你怎么知道我是中国人呢？你怎么知道我是中国人呢？”我好奇地问。我好奇地问。2023/1/2114“长长城城长长城城！”她她指指着着我我胸胸前前别别着着的的一一枚枚纪纪念念章章说说。原原来来她她早早就就认认识识中中国国的的标标记记了了，我我很很感感动动，立立即即把把“长长城城”摘下来别在她的衣服上，她欢
11、喜地吻了一下它。摘下来别在她的衣服上，她欢喜地吻了一下它。我我们们交交谈谈起起来来。她她一一点点儿儿也也不不认认生生，像像成成年年人人一一样样大大大大方方方方、对对答答如如流流。于于是是我我知知道道了了她她是是小小学学五五年年级级的的学学生生，妈妈妈妈是是该该国国作作家家协协会会的的行行政政秘秘书书。她她是是在在暑暑假假里里跟跟着着妈妈妈妈一一起起来参加诗歌节的。来参加诗歌节的。诗诗歌歌节节的的日日程程很很紧紧张张，就就要要乘乘飞飞机机回回国国了了。当当我我匆匆匆匆赶赶回回下下榻榻的的旅旅馆馆时时，迎迎面面扑扑过过来来一一个个孩孩子子，一一下下抱抱住住了了我我的的脖脖子。子。2023/1/21
12、15“亚斯明卡！亚斯明卡！”我惊喜地叫道，我惊喜地叫道，“你怎么来了？你怎么来了？”她摇摇头，不说话，把一个小纸包轻轻塞到我的手里。她摇摇头，不说话，把一个小纸包轻轻塞到我的手里。她她妈妈妈妈走走过过来来，说说：“这这是是孩孩子子准准备备的的一一点点儿儿礼礼物物，送给你带回中国去。送给你带回中国去。”我我抱抱住住了了亚亚斯斯明明卡卡，亲亲吻吻着着她她的的小小脸脸蛋蛋。“谢谢谢谢。”我说。我说。“我将来长大了要去中国，写中国的诗。我将来长大了要去中国，写中国的诗。”2023/1/21161 1小女孩的名字叫小女孩的名字叫_，在塞，在塞尔尔维亚语维亚语中是中是_的意思。的意思。2 2用用“”画出描
13、写小女孩外貌的句子。画出描写小女孩外貌的句子。3 3文中画横文中画横线线的的“长长城城”指：指：_。4 4小女孩的美好愿望是小女孩的美好愿望是()A A有一枚有一枚长长城城纪纪念章。念章。B B长长大后去中国，写中国的大后去中国，写中国的诗诗。茉莉花茉莉花一枚一枚纪纪念章念章亚亚斯明卡斯明卡B B2023/1/2117三、百字三、百字练练笔笔自由写一段自由写一段对话对话，注意提示，注意提示语语的位置。的位置。_示例：示例：我看着丰盛的晚餐，好奇地我看着丰盛的晚餐，好奇地问问：“妈妈妈妈，今天有，今天有什么喜事什么喜事吗吗？”妈妈妈妈笑眯眯地笑眯眯地说说：“你猜！你猜！”“你的文章你的文章发发表了？表了？”“不是，不是。你爸爸去不是，不是。你爸爸去车车站站”“爸爸去爸爸去车车站干站干吗吗？”我我连连忙打断忙打断妈妈妈妈的的话话，“难难道道奶奶旅游回来了？奶奶旅游回来了？”“嗯嗯，奶奶今天回来，我做点好吃的，奶奶今天回来，我做点好吃的给给她接她接风风。”2023/1/2118