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1、中考语文专题复习之中考语文专题复习之初三语文组初三语文组 程程 瑜瑜教教 学学 目目 标标知识目标：知识目标：了解成语的来源及分类并积累了解成语的来源及分类并积累一定的成语。一定的成语。能力目标：能力目标：辨析易混淆的成语，能正确使辨析易混淆的成语，能正确使用成语来美化语言。用成语来美化语言。情感目标：情感目标：引导学生了解我国传统文化的引导学生了解我国传统文化的博大精深，开阔眼界。继承和发扬优秀的博大精深，开阔眼界。继承和发扬优秀的传统文化，在今后的学习和生活中活学活传统文化，在今后的学习和生活中活学活用，增添乐趣。用，增添乐趣。成成 语语 的的 概概 念念所谓成语，是指语言中经过长期使用所
2、谓成语，是指语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语锤炼而形成的固定短语(词组词组)，它是，它是比词大而语法功能又相当于一个词的比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四字组成，也语言单位。成语大多由四字组成，也有少量的有少量的“三字成语三字成语”、“六字成语六字成语”等等后羿射日后羿射日 精卫填海精卫填海 看看 图图 猜猜 成成 语语自相矛盾自相矛盾刻舟求剑刻舟求剑负负荆荆请请罪罪卧卧薪薪尝尝胆胆图图穷穷匕匕见见功功德德无无量量 立立地地成成佛佛成语的来源成语的来源神话传说神话传说寓言故事寓言故事历史故事历史故事文人作品文人作品外来文化外来文化 按分类连线按分类连线文人作品文人作品
3、 女娲补天女娲补天外来文化外来文化 黔驴技穷黔驴技穷神话故事神话故事 四面楚歌四面楚歌寓言故事寓言故事 老骥伏枥老骥伏枥历史故事历史故事 回头是岸回头是岸成语的分类成语的分类住行类、植物类、做人类住行类、植物类、做人类衣食类、动物类、兵器类衣食类、动物类、兵器类比比一一比比示示 例例衣食类：衣食类：动物类：动物类：兵器类：兵器类：衣冠楚楚、凤冠霞披衣冠楚楚、凤冠霞披山珍海味、粗茶淡饭山珍海味、粗茶淡饭狐假虎威、鹤立鸡群狐假虎威、鹤立鸡群莺歌燕舞、如鱼得水莺歌燕舞、如鱼得水自相矛盾、刀光剑影自相矛盾、刀光剑影唇枪舌剑、枕戈待旦唇枪舌剑、枕戈待旦住行类：住行类：植物类：植物类：做人类：做人类：窗明
4、几净、雕梁画栋窗明几净、雕梁画栋车水马龙、颠沛流离车水马龙、颠沛流离岁寒三友、春兰秋菊岁寒三友、春兰秋菊投桃报李、藕断丝连投桃报李、藕断丝连高风亮节、光明磊落高风亮节、光明磊落孤芳自赏、利令智昏孤芳自赏、利令智昏填成语，记市镇 一技之一技之_ _ _风化雨风化雨 声东击声东击_ _ _居乐业居乐业 奇珍异奇珍异_ _ _毛蒜皮毛蒜皮 秋水长秋水长_ _ _津乐道津乐道 后来居后来居_ _ _阔天空阔天空长长春春西西安安宝宝鸡鸡天天津津上上海海填成语，猜谜语（）针引线（）针引线（）上添花（）上添花（）冠禽兽）冠禽兽 披星（披星（）月（）月（）颜薄命（）颜薄命（）言巧语）言巧语（）苦连天（）苦连天
5、（）目了然（）目了然（）东击西）东击西（）天动地（）天动地（）马奔腾（）马奔腾（）喻户晓）喻户晓这种动物是（）这种动物是（）穿穿锦锦衣衣戴戴红红花花叫叫一一声声惊惊万万家家公鸡请写出开头是请写出开头是“一一”至至“十十”的的1010个成语。个成语。一鸣惊人、二龙戏珠、三羊开泰、四海升一鸣惊人、二龙戏珠、三羊开泰、四海升平、五彩缤纷、六神无主、七上八下、八平、五彩缤纷、六神无主、七上八下、八面玲珑、九九归一、十全十美面玲珑、九九归一、十全十美 示示 例：例：读下面一段话，看看什么地方能换上成语，并读一读句子，读下面一段话，看看什么地方能换上成语，并读一读句子，看看句子有什么变化？看看句子有什么变
6、化？昨天天气不错，爸爸说带我去公园放风筝，这个昨天天气不错，爸爸说带我去公园放风筝，这个意外的消息让我高兴的快要发狂了。爸爸总是天未亮意外的消息让我高兴的快要发狂了。爸爸总是天未亮就出门，天黑了才回家，工作很辛苦，就出门，天黑了才回家，工作很辛苦，常常累得一点常常累得一点劲都没了，劲都没了，哪有时间陪我出去玩。人未出门，可我恨哪有时间陪我出去玩。人未出门，可我恨不得立刻就到公园。来到公园，这里的人可真多啊！不得立刻就到公园。来到公园，这里的人可真多啊！看看满天各种颜色的风筝，我一下子都等不了了，拉看看满天各种颜色的风筝，我一下子都等不了了，拉着爸爸的手直奔湖边。着爸爸的手直奔湖边。风和日丽风和
7、日丽欣喜若狂欣喜若狂早出晚归早出晚归筋疲力尽筋疲力尽人山人海人山人海五颜六色五颜六色迫不及待迫不及待成语使用技巧成语使用技巧1.注意读音、写法、意义和感情色注意读音、写法、意义和感情色 彩。彩。2.注意辨析成语意义的差别。注意辨析成语意义的差别。3.弄清成语本身的限定、前提和条弄清成语本身的限定、前提和条件以及与上下文语境之间的关系。件以及与上下文语境之间的关系。成语使用中的常见错误成语使用中的常见错误望文生义望文生义用错对象用错对象褒贬误用褒贬误用谦敬错位谦敬错位前后矛盾前后矛盾搭配不当搭配不当用词重复用词重复不合语境不合语境例例1 1、泰泰山山确确实实很很高高。孔孔子子尚尚且且发发出出“登
8、登泰泰山山而而小小鲁鲁”的的感感叹叹，杜杜工工部部吟吟出出“一一览览众众山山小小”的的绝绝唱唱，何何况况我我等等凡凡夫夫俗俗子子呢呢？登登上上泰泰山山绝绝顶顶，自然免不了自然免不了登高自卑登高自卑了。了。例例2 2、前前不不久久，郴郴州州市市委委书书记记被被查查出出贪贪污污受受贿贿达达三三千千多多万万元元，自自然然将将受受到到法法律律的的严严厉厉制制裁裁。但但也也有有人人说说，受受贿贿往往往往是是情情非非得得已已，即即使使数数额额再大，也再大，也罪不容诛罪不容诛。分分析析：成成语语的的意意义义是是约约定定俗俗成成的的，而而且且大大多多有有一一定定的的典典故故，加加之之有有些些成成语语中中含含有
9、有生生僻僻义义，这这就就造造成成了了成成语语理理解解上上的的难难度度。如如果果我我们们对对成成语语意意义义不不仔仔细细辨辨析析，粗粗枝枝大大叶叶，一一瞥瞥而而过过，就就极极易易造造成成望望文文生生义义的的错错误误。“登登高高自自卑卑”不不是是登登上上高高处处感感觉觉自自己己的的渺渺小小。本本指指登登山山从从山山底底下下开开始始，比比喻喻事事情情循循序序进进行行由由浅浅入入深深。“罪罪不不容容诛诛”不不是是说说罪罪行行不不够够处处死死，而而是是说说判判处处死死罪罪还还抵抵偿不了罪恶偿不了罪恶。错误类型一：望文生义望文生义 例例3 3、马马克克思思、恩恩格格斯斯为为了了共共同同的的理理想想而而奋奋
10、斗斗，几几十十年年如如一一日日，相相敬敬如如宾宾，堪堪称称人人类类历历史史上上“最珍贵的友谊最珍贵的友谊”。例例4 4、今今年年消消费费者者对对小小型型发发电电机机反反应应冷冷淡淡，造造成成厂厂家家发发电电机机大大量量积积压压，各各仓仓库库发发电电机机汗汗牛牛充充栋栋。分分析析：有有些些成成语语有有特特定定的的使使用用对对象象，如如果果把把握握不不准准，就就极极易易扩扩大大使使用用的的范范围围或或误误作作他他用用。“相相敬敬如如宾宾”，只只能能针针对对夫夫妻妻而而言言，“汗汗牛牛充充栋栋”只能形容书多。只能形容书多。错误类型二错误类型二：对象不当，张冠李戴对象不当，张冠李戴例例5 5、刘刘翔翔
11、继继今今年年5 5月月破破世世界界纪纪录录之之后后，又又以以1212秒秒8888的的成成绩绩获获世世界界冠冠军军，消消息息传传来来，国国人人弹弹冠冠相相庆庆。这这确确实实是是中中华华民民族族之之大大喜喜，也也是是黄黄色色人人种种之之大大喜喜，在在110110米米栏栏这这一一项项目目上上，他他是是黄黄色色人人种冲击世界顶峰的种冲击世界顶峰的始作俑者始作俑者，不是吗？，不是吗？例例6 6、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料料东窗事发东窗事发，被捕入狱。，被捕入狱。弹冠相庆弹冠相庆：指因即将作官而互相庆贺。：指因即将作官而互相庆贺。始作俑者始作俑者：比喻首开
12、恶例的人。贬义。：比喻首开恶例的人。贬义。东窗事发东窗事发：罪行暴露。贬义，不指正面人物。：罪行暴露。贬义，不指正面人物。分分析析：成成语语从从感感情情色色彩彩上上可可分分为为褒褒义义、中中性性、贬贬义义，在在使使用用过过程程中中，必必须须辨辨明明褒褒贬贬，否否则则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。错误类型三错误类型三：褒贬失当褒贬失当例例7 7、每每个个考考生生都都要要注注意意休休息息，否否则则有有个个三三长长两短两短，就会影响考试。，就会影响考试。例例8 8、对对于于郴郴洲洲人人来来说说，目目前前可可谓谓多多事事之之秋秋，洪洪魔魔刚刚刚刚从从身身边边离
13、离开开，人人们们惊惊魂魂未未定定，政政坛坛又又大起风波，大起风波，158158名官商相继落马。名官商相继落马。例例9 9、大大家家休休息息时时，小小金金还还在在割割稻稻子子。他他挥挥汗汗如雨如雨，身上衣服全湿透了。，身上衣服全湿透了。分分析析：“三三长长两两短短”多多用用来来指指意意外外的的事事故故或或灾灾祸祸，常常用用作作“死死亡亡”的的委委婉婉语语，用用来来形形容容考生有些言重了。考生有些言重了。“多多事事之之秋秋”指指事事情情很很多多的的时时期期。形形容容国国家家不安定。这里不合语境，范围把握不对。不安定。这里不合语境，范围把握不对。“挥挥汗汗如如雨雨”只只能能用用于于指指很很多多人人。
14、一一个个人人应应为为“汗流浃背汗流浃背”。错误类型四错误类型四：轻重失当，范围不清。轻重失当，范围不清。例例1010、这这件件事事对对于于我我无无异异于于晴晴空空霹霹雳雳，如如同同一一块块珍珍藏藏多多年年的的璧璧玉玉，顷顷刻刻间间变变成成一一块块一一文文不不名名的瓦片。的瓦片。例例1111、清清华华大大学学食食堂堂卖卖馒馒头头的的小小伙伙竟竟然然考考上上北北大国际贸易系，令全体清华人对之大国际贸易系，令全体清华人对之侧目而视侧目而视。分分析析：“一一文文不不名名”指指一一分分钱钱都都不不占占有有，形形容容极极贫贫困困，用用在在句句中中不不通通，应应用用“一一文文不不值值”。“侧侧目目而而视视”
15、斜斜着着眼眼睛睛看看人人。形形容容畏畏惧惧，憎憎怒怒或鄙视的样子。此处应用或鄙视的样子。此处应用“刮目相看刮目相看”。错误类型五错误类型五：音或形相近致误音或形相近致误。例例1212、在在二二中中“申申示示”进进程程中中，社社会会各各界界人人士士对学校工作尽最大可能对学校工作尽最大可能鼎力相助鼎力相助，我深表感谢！，我深表感谢！例例1313、“感感动动中中国国”人人物物陈陈健健，为为朋朋友友守守墓墓3737年年，这这种种信信守守承承诺诺的的精精神神，使使他他在在海海内内外外闻闻名名遐迩遐迩。分分析析：运运用用成成语语要要注注意意成成语语隐隐含含义义和和句句子子语语意意是是否否重重复复。“鼎鼎力
16、力相相助助”指指尽尽全全力力帮帮助助人人，与与“尽尽最最大大可可能能”意意思思重重复复。“闻闻名名遐遐迩迩”，远远近闻名之意，与前面近闻名之意，与前面“海内外海内外”语意重复。语意重复。错误类型六：错误类型六：语意重复语意重复。例例1414、包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒、包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已成了已成了瓮中捉鳖瓮中捉鳖。例例1515、折扇和信封上面，、折扇和信封上面，龙飞凤舞龙飞凤舞着文艺界几着文艺界几十名委员风采各异的签名。十名委员风采各异的签名。分分析析：每每个个成成语语由由于于本本身身的的词词义义和和词词性性不不同同，因因而而在在句句子子中中的的语语法法功功能能也也不
17、不同同。例例1414中中，“瓮瓮中中捉捉鳖鳖”是是一一个个动动词词性性成成语语，在在句句中中应应当当充充当当谓谓语语，而而该该句句由由于于对对它它的的语语法法功功能能把把握握不不准准，误误把把它它当当作作名名词词性性成成语语，用用来来充充当当“成成了了”的的宾宾语语，应应将将“瓮瓮中中捉捉鳖鳖”改改为为“瓮瓮中中之之鳖鳖”。例例1515中中的的错错误误是是把把“龙龙飞飞凤凤舞舞”这这一一形形容容词词性性的成语误作及物动词使用的成语误作及物动词使用。错误类型七错误类型七：功能混乱功能混乱。例例1616、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画
18、，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室一定会使居室蓬筚生辉蓬筚生辉。例例1717、我总结自己的成功经验，最重要、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷虚怀若谷。分析分析：有些成语是谦词，只能对己；有有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对别人。如果辨别不准，些成语是敬词，只能对别人。如果辨别不准，便会犯谦敬错位的错误。便会犯谦敬错位的错误。“蓬荜生辉蓬荜生辉”，“蓬荜蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。这个成语的意思是使穷人的家增添光辉，家。这个成语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只
19、能用于己。例是个谦词，只能用于己。例1616却把它用在却把它用在“您您”，对方身上，犯了谦词敬用的错误。，对方身上，犯了谦词敬用的错误。“虚怀若谷虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。例只能对别人。例1717却把它用在却把它用在“我我”身上，身上，犯了敬词谦用的错误。犯了敬词谦用的错误。错误类型八：错误类型八：谦敬错位谦敬错位例例1818、有有一一个个同同学学跟跟我我说说：“想想到到八八个个月月后后就就要要参参加加高高考考，我我就就心心有有余余悸悸。真真的的还还没有准备好呀！没有准备好呀！”分分析析：不不合合逻逻辑辑是是指指所所使使用用的的成成语语与
20、与整整个个句句子子的的意意思思不不符符甚甚至至矛矛盾盾。“心心有有余余悸悸”应应针针对对已已经经过过去去的的事事而而言言，这这高高考考是是八八个个月月后后的的事，用在句中不合逻辑。事，用在句中不合逻辑。错误类型九：错误类型九：不合逻辑不合逻辑错误类型十错误类型十：违背常规违背常规 有有些些成成语语有有固固定定的的用用法法，如如善善罢罢甘甘休休、同同日日而而语语、一一概概而而论论、无无时时无无刻刻、等等闲闲视视之之、等等量量齐齐观观等等，只只 能能 用用 于于否否定定句句 式式中，否则就属运用错误。中，否则就属运用错误。成语使用中的常见错误类型成语使用中的常见错误类型看感情色彩是否恰当看感情色彩
21、是否恰当搞清成语含义搞清成语含义看语义轻重是否得当看语义轻重是否得当看成语的形容对象是否正确合理看成语的形容对象是否正确合理 看成语与其他成分搭配是否恰当看成语与其他成分搭配是否恰当 看成语是否看成语是否“一语多用一语多用”看语体色彩是看语体色彩是否合乎语境否合乎语境 看成语是否看成语是否符合使用习惯符合使用习惯 实实 战战 演演 练练句中加点成语使用恰当的一项是（句中加点成语使用恰当的一项是（）A.这这个个建建筑筑工工地地管管理理混混乱乱，建建筑筑材材料料随随意意堆堆放放，错错落有致落有致，被责令限期整改。，被责令限期整改。B.学学院院团团委委组组织织志志愿愿者者利利用用暑暑假假到到西西部部
22、支支教教，同同学学们纷纷响应，们纷纷响应，无独有偶无独有偶，她也报了名。，她也报了名。C.新新出出版版的的百百科科全全书书汇汇集集了了各各学学科科的的名名词词术术语语，分分条编排，详加解说，内容丰富，条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象包罗万象。D.D.多多年年前前，妈妈妈妈为为她她织织了了一一件件漂漂亮亮的的毛毛衣衣，直直到到现现在她都没舍得穿一次，真可谓在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍敝帚自珍哪！哪！下列句子中加点的成语使用正确的一项是（下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.这这行行云云流流水水般般的的歌歌声声使使所所有有在在场场的的听听众众获获得了极大的艺术享受。得了极大的艺术享
23、受。B.一一方方困困难难百百方方支支援援，被被洪洪水水冲冲得得囊囊空空如如洗洗的灾区又重建了家园。的灾区又重建了家园。C.这这么么好好的的天天气气去去郊郊游游，同同学学们们可可以以在在大大自自然中尽情地享受然中尽情地享受天伦之乐天伦之乐。D.D.凡凡是是优优秀秀的的演演员员，总总能能把把剧剧中中人人物物的的内内心心世界表演得世界表演得惟妙惟肖惟妙惟肖。下列句子中加点的成语使用正确的一项是（下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.无无论论学学习习哪哪一一门门知知识识，都都不不是是一一挥挥而而就就需需要付出艰辛的努力。要付出艰辛的努力。B.人人们们常常常常把把贝贝克克汉汉姆姆和和罗罗纳纳尔尔多
24、多相相提提并并论论因为他俩都是世界级的球星。因为他俩都是世界级的球星。C.说说起起四四季季如如春春的的昆昆明明，只只听听他他夸夸夸夸其其谈谈，使得在场的人非常向往。使得在场的人非常向往。D.D.一一个个初初一一的的学学生生，竟竟能能写写出出如如此此漂漂亮亮的的字字真叫人真叫人刮目相看刮目相看。成语是我国劳动人民勤劳智慧的结晶，成语是我国劳动人民勤劳智慧的结晶，是汉民族历史和文化的缩影，是汉语词是汉民族历史和文化的缩影，是汉语词汇中璀璨夺目的明珠。准确灵活地运用汇中璀璨夺目的明珠。准确灵活地运用活用和化用成语，不仅能取得形象生动活用和化用成语，不仅能取得形象生动诙谐幽默的艺术效果，而且还能为你的
25、诙谐幽默的艺术效果，而且还能为你的文章增辉添彩，为你的考试加分。希望文章增辉添彩，为你的考试加分。希望大家勤动手，多积累，做一个语文学习大家勤动手，多积累，做一个语文学习上的用心人上的用心人。教师寄语：教师寄语：课课 后后 作作 业：业：临近毕业，对于相处、相伴了三年的同窗好友，临近毕业，对于相处、相伴了三年的同窗好友，你一定早已在心里准备了很多祝福的话语想要和你一定早已在心里准备了很多祝福的话语想要和他们分享、互勉。请你使用三个以上的成语为你他们分享、互勉。请你使用三个以上的成语为你的朋友编写的朋友编写一段祝福语。一段祝福语。推荐成语推荐成语：学有所成、前程锦绣、百尺竿头学有所成、前程锦绣、百尺竿头更进一步、才思敏捷、心想事成、一飞冲天、更进一步、才思敏捷、心想事成、一飞冲天、苦尽甘来苦尽甘来望望对对你你有有教教益益