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1、殷永清殷永清特殊儿童早期干预特殊儿童早期干预篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统早期干预早期干预n n主要针对0-6、7岁儿童，多半为0-3岁的婴幼儿n n广义，早期鉴别、早期发现、早期诊断，包含医疗、康复、保健、营养、心理辅导、家庭工作、社会工作等方面。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统两种编排体系n n一种：特殊儿童的不同类型n n智障儿童的早期干预n n听力障碍儿童早期干预n n视力障碍儿童早期干预n n自闭症儿童早期干预n n多动症儿童早期干
2、预n n脑瘫儿童早期干预n n其他障碍类型儿童早期干预篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n书名书名特殊儿童早期干预特殊儿童早期干预特殊儿童早期干预特殊儿童早期干预n n作作者者张福娟，杨福义张福娟，杨福义张福娟，杨福义张福娟，杨福义n nISBN97875617836419787561783641n n出版社出版社华东师范大学出版社华东师范大学出版社n n出版时间出版时间2011-05-012011-05-01篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
3、两种编排体系n n一种：不同领域的早期干预n n感知觉运动领域的早期干预n n语言与言语领域的早期干预n n认知领域的早期干预n n社会性发展领域的早期干预n n自理能力发展的早期干预篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n作者：n n程黎著n n出版社：n n北京师范大学出版集团n n出版时间：n n2012-07n nISBN：n n9787303143528篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第一章概述n n第一节特殊儿童早期干预的概念n n第
4、二节特殊儿童早期干预的领域、内容和途径n n第三节特殊儿童早期干预的意义与展望篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第一节第一节 特殊儿童早期干预概述特殊儿童早期干预概述篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一、早期干预的定义一、早期干预的定义n1、特殊儿童的定义、特殊儿童的定义篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n教育大辞典早期干预条写到：教育大辞典早期干预条写到：n “美国自美国自
5、2020世纪世纪6060年代以来，为年代以来，为改善经济、文化条件不利家庭儿童的改善经济、文化条件不利家庭儿童的受教育条件而采取的一种补偿性教育受教育条件而采取的一种补偿性教育”。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n中国科学院茅于燕：中国科学院茅于燕：n n“早期干预是对幼小年龄的发展偏离正早期干预是对幼小年龄的发展偏离正常和可能偏离正常的儿童所采用的一种常和可能偏离正常的儿童所采用的一种特殊教育、训练的手段，以便使这部分特殊教育、训练的手段，以便使这部分儿童的智力（或能力）有所提高并获得儿童的智力（或能力）有所提高
6、并获得一定的生活能力和技能。一定的生活能力和技能。”篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n早期干预早期干预:主要指为学前（主要指为学前（0-6、7岁）岁）有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童及其家庭提供各项专业服务，即早期及其家庭提供各项专业服务，即早期鉴别、早期发现、早期诊断，并针对鉴别、早期发现、早期诊断，并针对其特殊需要提供医疗、保健、康复、其特殊需要提供医疗、保健、康复、教育、社会服务及家长育儿指导等综教育、社会服务及家长育儿指导等综合性服务。合性服务。华东师大张福娟等华东师大张福娟等篮
7、球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n希望通过及早而持续的医疗、康复和希望通过及早而持续的医疗、康复和教育等措施，协助相关问题解决，使教育等措施，协助相关问题解决，使儿童在身体、认知、行为、情绪和社儿童在身体、认知、行为、情绪和社会适应等方面的发展得以改善和提高。会适应等方面的发展得以改善和提高。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n干预的内涵干预的内涵第一、早期的确立。（第一、早期的确立。（0-6、7岁）岁）第二、对象的广阔性。（身心障碍第二、对象
8、的广阔性。（身心障碍+超常超常)(身心障碍儿童、发育迟缓儿童、高危儿身心障碍儿童、发育迟缓儿童、高危儿童，上述三类婴幼儿的家庭）童，上述三类婴幼儿的家庭）第三、手段的补偿性。第三、手段的补偿性。第四、为达此目的，预防将是一项重要第四、为达此目的，预防将是一项重要的内容。的内容。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第二节第二节特殊儿童早期干预的特殊儿童早期干预的领域、内容和途径领域、内容和途径篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一、早期干预的内容一、早期
9、干预的内容n n身心障碍儿童身心障碍儿童身心障碍儿童身心障碍儿童n n采取的补偿性的补救措施，即以矫正或补偿其缺采取的补偿性的补救措施，即以矫正或补偿其缺采取的补偿性的补救措施，即以矫正或补偿其缺采取的补偿性的补救措施，即以矫正或补偿其缺陷为目的的内容；保证其健康发展，即身心尽可陷为目的的内容；保证其健康发展，即身心尽可陷为目的的内容；保证其健康发展，即身心尽可陷为目的的内容；保证其健康发展，即身心尽可能全面地发展的内容（认知、语言、行为、人格）能全面地发展的内容（认知、语言、行为、人格）能全面地发展的内容（认知、语言、行为、人格）能全面地发展的内容（认知、语言、行为、人格）；残障儿童的预防、
10、诊断。；残障儿童的预防、诊断。；残障儿童的预防、诊断。；残障儿童的预防、诊断。n n超常儿童超常儿童超常儿童超常儿童n n提供丰富的环境刺激和适合身心发展的最佳教育提供丰富的环境刺激和适合身心发展的最佳教育提供丰富的环境刺激和适合身心发展的最佳教育提供丰富的环境刺激和适合身心发展的最佳教育条件条件条件条件篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n第一性缺陷：是器官或组织的损伤或功能第一性缺陷：是器官或组织的损伤或功能的缺失，这种损伤不仅在器官和组织水平的缺失，这种损伤不仅在器官和组织水平而且包括更为精细的一系列生物酶和生物
11、而且包括更为精细的一系列生物酶和生物电活动甚至微量元素的异常。电活动甚至微量元素的异常。n n第二性缺陷：一般是与第一性缺陷有某种第二性缺陷：一般是与第一性缺陷有某种联系，或者是由第一性缺陷所导致的缺陷。联系，或者是由第一性缺陷所导致的缺陷。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统身心障碍儿童缺陷的矫正、补偿和身心障碍儿童缺陷的矫正、补偿和训练训练n n1.缺陷或障碍的矫治缺陷或障碍的矫治医学干预医学干预n n苯丙酮尿毒症的食物治疗、脑积水卤门未闭苯丙酮尿毒症的食物治疗、脑积水卤门未闭合的手术治疗、对听力残疾儿童听觉系统的合的
12、手术治疗、对听力残疾儿童听觉系统的手术治疗；对视力残疾儿童的手术治疗、对手术治疗；对视力残疾儿童的手术治疗、对学习障碍儿童的药物治疗学习障碍儿童的药物治疗如使用苯丙胺、如使用苯丙胺、利他林、匹莫林等中枢兴奋剂、丙咪嗪等抗利他林、匹莫林等中枢兴奋剂、丙咪嗪等抗抑郁药、氯丙嗪等抗精神病药等。抑郁药、氯丙嗪等抗精神病药等。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n苯丙酮尿症苯丙酮尿症n n1 1苯丙酮尿症与饮食苯丙氨酸含量有直接关系，苯丙酮尿症与饮食苯丙氨酸含量有直接关系，须尽早开始低苯丙氨酸饮食治疗。饮食中的苯须尽早开始低苯丙
13、氨酸饮食治疗。饮食中的苯丙氨酸含量按每日每千克体重丙氨酸含量按每日每千克体重15153030毫克计算，毫克计算，蛋白质总量为每日每千克体重蛋白质总量为每日每千克体重2 24 4克。由于任克。由于任何食物蛋白质都含有何食物蛋白质都含有4 46 6的苯丙氨酸，因此，的苯丙氨酸，因此，一切富含蛋白质的食物如奶类、蛋类、瘦肉类、一切富含蛋白质的食物如奶类、蛋类、瘦肉类、干豆类和豆制品等都必须禁用或少用。干豆类和豆制品等都必须禁用或少用。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n2 2婴儿哺乳期可用低苯丙氨酸水解蛋白婴儿哺乳期可用低
14、苯丙氨酸水解蛋白替代人乳或牛奶。若用牛奶，每日不宜超替代人乳或牛奶。若用牛奶，每日不宜超过过250250克，另外可添加藕粉、菜水、菜泥克，另外可添加藕粉、菜水、菜泥等；等；n n3 3供给足够的脂肪和碳水化合物，以保供给足够的脂肪和碳水化合物，以保证机体热量的需要。可选用麦淀粉、团粉、证机体热量的需要。可选用麦淀粉、团粉、藕粉、土豆粉、代藕粉、粉条、粉皮、凉藕粉、土豆粉、代藕粉、粉条、粉皮、凉粉、南瓜、藕、胡萝卜、山药等。因这类粉、南瓜、藕、胡萝卜、山药等。因这类食物含有苯丙氨酸低，碳水化合物多，可食物含有苯丙氨酸低，碳水化合物多，可以充饥；以充饥；篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多
15、少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n4 4多吃新鲜蔬菜和水果，补充维生素。如多吃新鲜蔬菜和水果，补充维生素。如茄子、葱头、柿子、白菜、圆白菜、油菜茄子、葱头、柿子、白菜、圆白菜、油菜等。等。n n5 5可食用的油脂有猪油、牛油、奶油、植可食用的油脂有猪油、牛油、奶油、植物油、芝麻酱等。其他食品如蜂蜜、蔗糖、物油、芝麻酱等。其他食品如蜂蜜、蔗糖、糖果等也可。糖果等也可。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n囟门闭合一般是在宝宝囟门闭合一般是在宝宝1.51.5岁左右，囟岁左右，囟门在门在1 1
16、岁前闭合容易造成幼儿小脑，或岁前闭合容易造成幼儿小脑，或大脑发育不全。有的小儿在大脑发育不全。有的小儿在1 1岁时前囟岁时前囟门就已经闭合，有的小儿前囟门要到门就已经闭合，有的小儿前囟门要到1 1岁半才闭合，这都是正常的。前囟门岁半才闭合，这都是正常的。前囟门闭合的早晚，反映着颅脑的发育情况，闭合的早晚，反映着颅脑的发育情况，也反映骨骼系统的发育情况。小儿前也反映骨骼系统的发育情况。小儿前囟门闭合的正常时间一般为囟门闭合的正常时间一般为篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n1 1岁岁1 1岁半，如果闭合过早或过迟，岁半，如
17、果闭合过早或过迟，都要引起重视，应到医疗保健部门去都要引起重视，应到医疗保健部门去检查一下以确定是否属异常。如前囟检查一下以确定是否属异常。如前囟门闭合过早则要考虑有无小头畸形等，门闭合过早则要考虑有无小头畸形等，如前囟门闭合过迟则要考虑有无小儿如前囟门闭合过迟则要考虑有无小儿“缺钙缺钙”、甲状腺功能减退、脑积水、甲状腺功能减退、脑积水等。等。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n2.缺陷补偿训练缺陷补偿训练医学干预与教育干预医学干预与教育干预视力残疾儿童的助视器材的配备与使用训练和视力残疾儿童的助视器材的配备与使用训
18、练和视力残疾儿童的助视器材的配备与使用训练和视力残疾儿童的助视器材的配备与使用训练和方向辨别与定向行走训练；方向辨别与定向行走训练；方向辨别与定向行走训练；方向辨别与定向行走训练；听力残疾儿童的助听器材的配备与使用训练和听力残疾儿童的助听器材的配备与使用训练和听力残疾儿童的助听器材的配备与使用训练和听力残疾儿童的助听器材的配备与使用训练和听能及言语能力的训练；听能及言语能力的训练；听能及言语能力的训练；听能及言语能力的训练；智力落后儿童的各种各样的行为、智力的、生智力落后儿童的各种各样的行为、智力的、生智力落后儿童的各种各样的行为、智力的、生智力落后儿童的各种各样的行为、智力的、生活自理的和感
19、知技能的训练；活自理的和感知技能的训练；活自理的和感知技能的训练；活自理的和感知技能的训练；学习障碍儿童和情绪行为异常儿童的行为治疗学习障碍儿童和情绪行为异常儿童的行为治疗学习障碍儿童和情绪行为异常儿童的行为治疗学习障碍儿童和情绪行为异常儿童的行为治疗等等。等等。等等。等等。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n3.早期智力的开发早期智力的开发（认知能力训练）（认知能力训练）通过文化知识的学习开发残障儿童的智力，如通过文化知识的学习开发残障儿童的智力，如通过文化知识的学习开发残障儿童的智力，如通过文化知识的学习开发残障
20、儿童的智力，如数数、识字、背诵等；数数、识字、背诵等；数数、识字、背诵等；数数、识字、背诵等；通过艺术活动开发残障儿童的智力、如弹琴、通过艺术活动开发残障儿童的智力、如弹琴、通过艺术活动开发残障儿童的智力、如弹琴、通过艺术活动开发残障儿童的智力、如弹琴、唱歌、绘画、手工制作等；唱歌、绘画、手工制作等；唱歌、绘画、手工制作等；唱歌、绘画、手工制作等；通过其他社会活动开发智力，如参观、访问、通过其他社会活动开发智力，如参观、访问、通过其他社会活动开发智力，如参观、访问、通过其他社会活动开发智力，如参观、访问、集会、游园活动等。集会、游园活动等。集会、游园活动等。集会、游园活动等。篮球比赛是根据运动
21、队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n4.早期行为训练早期行为训练生活自理能力的训练，如餐具的使用训练、大生活自理能力的训练，如餐具的使用训练、大生活自理能力的训练，如餐具的使用训练、大生活自理能力的训练，如餐具的使用训练、大小便控制的训练、早期卫生习惯的训练等；小便控制的训练、早期卫生习惯的训练等；小便控制的训练、早期卫生习惯的训练等；小便控制的训练、早期卫生习惯的训练等；社交行为的训练，如发出信息的技巧训练，接社交行为的训练，如发出信息的技巧训练，接社交行为的训练，如发出信息的技巧训练，接社交行为的训练，如发出信息的技巧训练，接受信
22、息的技巧训练；受信息的技巧训练；受信息的技巧训练；受信息的技巧训练；劳动意识的训练；劳动意识的训练；劳动意识的训练；劳动意识的训练；感知技能训练。感知技能训练。感知技能训练。感知技能训练。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n5.早期人格的塑造早期人格的塑造，为孩子形成健康的人格奠，为孩子形成健康的人格奠定基础定基础用社会的规范标准对其进行的礼貌教育、助人教用社会的规范标准对其进行的礼貌教育、助人教用社会的规范标准对其进行的礼貌教育、助人教用社会的规范标准对其进行的礼貌教育、助人教育等品行训练；育等品行训练；育等品行训
23、练；育等品行训练；性别定向教育；性别定向教育；性别定向教育；性别定向教育；自信心、勇敢精神训练；自信心、勇敢精神训练；自信心、勇敢精神训练；自信心、勇敢精神训练；民主精神的训练；民主精神的训练；民主精神的训练；民主精神的训练；孩子天性的保持；孩子天性的保持；孩子天性的保持；孩子天性的保持；提供正常的生长教育环境，等等。提供正常的生长教育环境，等等。提供正常的生长教育环境，等等。提供正常的生长教育环境，等等。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统注意：促进残障儿童全面健康地发展注意：促进残障儿童全面健康地发展n n1.树立全面
24、康复的思想树立全面康复的思想n n2.尽可能预防不健康的局面发生尽可能预防不健康的局面发生n n3.不片面强调孩子地发展不片面强调孩子地发展n n4.及时矫正不良行为和缺陷行为及时矫正不良行为和缺陷行为篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统二、残障儿童早期干预的途径（方二、残障儿童早期干预的途径（方式）式）n n（一）家庭干预途径（一）家庭干预途径n n家庭式早期干预，一般是以家长在家中教育和训家庭式早期干预，一般是以家长在家中教育和训家庭式早期干预，一般是以家长在家中教育和训家庭式早期干预，一般是以家长在家中教育和训练自己
25、的孩子为主。家庭访问教师或巡回指导教练自己的孩子为主。家庭访问教师或巡回指导教练自己的孩子为主。家庭访问教师或巡回指导教练自己的孩子为主。家庭访问教师或巡回指导教师定期到各个家庭，指导家长怎样训练特殊幼儿。师定期到各个家庭，指导家长怎样训练特殊幼儿。师定期到各个家庭，指导家长怎样训练特殊幼儿。师定期到各个家庭，指导家长怎样训练特殊幼儿。家访教师不但要指导家长有效地训练儿童，也可家访教师不但要指导家长有效地训练儿童，也可家访教师不但要指导家长有效地训练儿童，也可家访教师不但要指导家长有效地训练儿童，也可直接帮助接受训练的儿童。直接帮助接受训练的儿童。直接帮助接受训练的儿童。直接帮助接受训练的儿童
26、。n n采用家庭干预模式时，需要在每个社区设立由各采用家庭干预模式时，需要在每个社区设立由各采用家庭干预模式时，需要在每个社区设立由各采用家庭干预模式时，需要在每个社区设立由各学科专家组成的早期干预指导与咨询中心，负责学科专家组成的早期干预指导与咨询中心，负责学科专家组成的早期干预指导与咨询中心，负责学科专家组成的早期干预指导与咨询中心，负责对家庭访问教师和家长进行咨询和培训，并定期对家庭访问教师和家长进行咨询和培训，并定期对家庭访问教师和家长进行咨询和培训，并定期对家庭访问教师和家长进行咨询和培训，并定期召集会议，及时解决家长训练儿童过程中出现的召集会议，及时解决家长训练儿童过程中出现的召集
27、会议，及时解决家长训练儿童过程中出现的召集会议，及时解决家长训练儿童过程中出现的问题。问题。问题。问题。例如：波特奇计划：属于早期干预的一种。例如：波特奇计划：属于早期干预的一种。例如：波特奇计划：属于早期干预的一种。例如：波特奇计划：属于早期干预的一种。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n一、家庭干预途径一、家庭干预途径家庭干预最主要的是父母首先具备客观、理智、家庭干预最主要的是父母首先具备客观、理智、家庭干预最主要的是父母首先具备客观、理智、家庭干预最主要的是父母首先具备客观、理智、积极的爱心积极的爱心积极的爱心
28、积极的爱心父母要有正确的残障儿童观父母要有正确的残障儿童观父母要有正确的残障儿童观父母要有正确的残障儿童观篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统父母要选择恰当的干预模式或方法父母要选择恰当的干预模式或方法家庭内以父母为主导的早期干预计划；家庭内以父母为主导的早期干预计划；由经过由经过5周严格训练的专业人员，约每周严格训练的专业人员，约每周一次访问特殊儿童父母，进行指导。周一次访问特殊儿童父母，进行指导。家庭内儿童为主导的干预及计划；家庭内儿童为主导的干预及计划；专业人员直接到特殊儿童家庭实施早期专业人员直接到特殊儿童家庭实施
29、早期干预计划干预计划家长家长教师模式的早期干预。教师模式的早期干预。父母学习干预方法，既做家长又做老师父母学习干预方法，既做家长又做老师篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统家庭干预途径的目的和内容家庭干预途径的目的和内容预防残障的进一步发展或残障预防残障的进一步发展或残障的发生；的发生；对残障的初步检查与鉴定；对残障的初步检查与鉴定；缺陷矫正和补偿缺陷矫正和补偿；塑造良好的思想品德塑造良好的思想品德；进行初步的生活自理和社交能进行初步的生活自理和社交能力的训练。力的训练。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定
30、胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n二、学校干预途径二、学校干预途径机构（机构（机构（机构（3-43-4岁以上）岁以上）岁以上）岁以上）特殊儿童幼儿园；特殊儿童幼儿园；特殊儿童幼儿园；特殊儿童幼儿园；普通幼儿园特殊班；普通幼儿园特殊班；普通幼儿园特殊班；普通幼儿园特殊班；专门的听力康复中心；专门的听力康复中心；专门的听力康复中心；专门的听力康复中心；普通幼儿园；普通幼儿园；普通幼儿园；普通幼儿园；聋校开设的听力语言训练班。聋校开设的听力语言训练班。聋校开设的听力语言训练班。聋校开设的听力语言训练班。内容内容内容内容 一般性课程一般性课程一般性课程一般性课程 特殊性课程
31、特殊性课程特殊性课程特殊性课程篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n三、社会干预三、社会干预特点：离散特点：离散特点：离散特点：离散一些检测中心对残障儿童的鉴别一些检测中心对残障儿童的鉴别一些检测中心对残障儿童的鉴别一些检测中心对残障儿童的鉴别；一些康复中心对残障儿童进行的早期康复和训一些康复中心对残障儿童进行的早期康复和训一些康复中心对残障儿童进行的早期康复和训一些康复中心对残障儿童进行的早期康复和训练；练；练；练；一些治疗中心或医院的科室；一些治疗中心或医院的科室；一些治疗中心或医院的科室；一些治疗中心或医院的科室
32、；儿童福利院。儿童福利院。儿童福利院。儿童福利院。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统三、特殊儿童早期干预的领域n n感知觉运动领域n n语言领域n n认知领域n n社会性发展领域n n自理能力发展领域篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n第三节特殊儿童早期干预的意义与展望篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n20年来，我国残疾人早期教育干预存在的年来，我国残疾人早期教育干预存
33、在的问题问题早期教育的对象亟需扩大早期教育的对象亟需扩大早期教育的对象亟需扩大早期教育的对象亟需扩大降低或减少残障降低或减少残障降低或减少残障降低或减少残障发生率发生率发生率发生率家长的责任不到位家长的责任不到位家长的责任不到位家长的责任不到位政府责任不到位政府责任不到位政府责任不到位政府责任不到位篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一、早期干预的意义一、早期干预的意义n n促进特殊儿童健康发展促进特殊儿童健康发展1.1.能降低残障儿童的出现率，有效地杜能降低残障儿童的出现率，有效地杜绝一些残障儿童的发生；绝一些残障儿童的
34、发生；2.2.能减轻残障儿童的程度，有效地阻止能减轻残障儿童的程度，有效地阻止残障的进一步发展；残障的进一步发展；3.3.能及早补偿残障儿童的功能缺陷；能及早补偿残障儿童的功能缺陷；4.4.为残障儿童融入社会主流做能力上的为残障儿童融入社会主流做能力上的准备；准备；篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n服务残障儿童的家庭；服务残障儿童的家庭；n巨大的社会效益。巨大的社会效益。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统二、展望（发展趋势）n n（一）突出“早”
35、的倾向n n早预防、早发现、早诊断、早治疗早预防、早发现、早诊断、早治疗早预防早预防早预防早预防：一级预防、二级预防、三级预防：一级预防、二级预防、三级预防：一级预防、二级预防、三级预防：一级预防、二级预防、三级预防早发现早发现早发现早发现：医院、妇幼保健院；家长、教师；邻：医院、妇幼保健院；家长、教师；邻：医院、妇幼保健院；家长、教师；邻：医院、妇幼保健院；家长、教师；邻居、亲友。居、亲友。居、亲友。居、亲友。早诊断早诊断早诊断早诊断：筛查、鉴别；：筛查、鉴别；：筛查、鉴别；：筛查、鉴别；早治疗早治疗早治疗早治疗：教育、仿佛、医疗卫生。：教育、仿佛、医疗卫生。：教育、仿佛、医疗卫生。：教育、
36、仿佛、医疗卫生。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统小知识：三级预防n n一级预防（一级预防（PrimaryPrevention）亦称为）亦称为病因预防，是在疾病尚未发生时针对致病病因预防，是在疾病尚未发生时针对致病因素（或因素（或危险因素危险因素）采取措施，也是预防）采取措施，也是预防疾病和消灭疾病的根本措施。疾病和消灭疾病的根本措施。WHO提出的提出的人类健康四大基石人类健康四大基石“合理膳食、适量运动、合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡戒烟限酒、心理平衡”是一级预防的基本是一级预防的基本原则。原则。篮球比赛是根据
37、运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n二级预防二级预防（SecondaryPrevention）亦称亦称“三早三早”预防，三早即早发现、早预防，三早即早发现、早诊断、早治疗。是防止或减缓疾病发展诊断、早治疗。是防止或减缓疾病发展而采取的措施。而采取的措施。n n三级预防三级预防（TertiaryPrevention）亦）亦称临床预防。三级预防可以防止伤残和称临床预防。三级预防可以防止伤残和促进功能恢复，提高生存质量，延长寿促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命，降低病死率。主要是对症治疗和康命，降低病死率。主要是对症治疗和康复治疗措施
38、。复治疗措施。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n（二）融合教育n n1、提供有感染力的物品n n鼓励特殊儿童自己选择活动和物品n n在活动中给特殊儿童安排一定的角色n n引导和启发特殊儿童和普通儿童的融合n n了解儿童的偏好篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n n（三）多重干预（三）多重干预手段，医学康复和教育康复结合手段，医学康复和教育康复结合内容，对多重障碍进行综合训练，包括医学康复、内容，对多重障碍进行综合训练，包括医学康复、教育康复、
39、心理康复等，形成合力教育康复、心理康复等，形成合力特殊儿童的健康第一重要特殊儿童的健康第一重要特殊儿童的健康第一重要特殊儿童的健康第一重要n n（四）充分发挥政府职能（加大财政投入，法律（四）充分发挥政府职能（加大财政投入，法律法规保障，提高师资水平）法规保障，提高师资水平）n n（五）家庭、学校、社区、医院等各方面的配合（五）家庭、学校、社区、医院等各方面的配合多学科跨专业团队的整合性支持服务多学科跨专业团队的整合性支持服务多学科跨专业团队的整合性支持服务多学科跨专业团队的整合性支持服务n n（六）家长的亲职研究应是今后研究的重点（六）家长的亲职研究应是今后研究的重点家庭为核心家庭为核心家庭为核心家庭为核心篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统n让我们一起关爱特殊儿童，谢谢！