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1、四年级语文四年级语文 概括课文主要内容概括课文主要内容 之段意合并法之段意合并法名医会诊名医会诊 课文山课文山划分划分段落段落归纳段意归纳段意课文山概括文概括文章主要章主要内容内容1.1.生命生命 生命生命2.我常常想，生命是什么呢？我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到
2、一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。壮生长，即使它仅仅只活了几天。有一次，我用医生的
3、听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更
4、加光彩有力。自己活得更加光彩有力。划分段落读书要求读书要求 先总后分先总后分 先分后总先分后总各自放开声音读一遍课文各自放开声音读一遍课文划分段落1.1.生命生命 生命生命2.1 我常常想，生命是什么呢？我常常想，生命是什么呢？2夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样
5、强烈！那样鲜明！飞蛾那种到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！3墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。4有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，
6、那一声声沉有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。决定，我必须对自己负责。5虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。使自己活得更
7、加光彩有力。总起总起总结总结分述分述划分段落名医会诊名医会诊 课文山归纳段意归纳段意归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能罗嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。二、怎样归纳段意二、怎样归纳段意归纳段意的方法1、摘句法。2、归并法。3、取舍法。4、借助法。1我常常想，生命是什么呢？生命是什么呢？（摘句法）5虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。作者列举了哪三个事例，试用一句话概括作者列举了哪三个事例，试用一
8、句话概括 每个事例的内容。每个事例的内容。文章写了三个事例文章写了三个事例飞蛾强烈的求生欲望飞蛾强烈的求生欲望瓜苗顽强的生命力瓜苗顽强的生命力倾听心跳的震撼倾听心跳的震撼归并法通过感悟生命名医会诊名医会诊 课文山概括主要概括主要内容内容阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。文章的主要内容，一般应概括得完整简要。三、怎样概括文章的主要内容三、怎样概括文章的主要内容段意
9、合并法一篇文章由几个段落组成，我们可以用一篇文章由几个段落组成，我们可以用合并段落大意的方法概括文章主要内容。合并段落大意的方法概括文章主要内容。先理清文章脉络，写出每大段的意思，先理清文章脉络，写出每大段的意思，再根据文章内容分清主次。如果都是主再根据文章内容分清主次。如果都是主要的，就把段意合并起来；如果有的主要的，就把段意合并起来；如果有的主要，有的次要，则需要抓住主要的，舍要，有的次要，则需要抓住主要的，舍掉次要的。合并时，要对各段的大意做掉次要的。合并时，要对各段的大意做适当的修改，删除重复的内容，综合相适当的修改，删除重复的内容，综合相同的内容。同的内容。第一段：生命是什么呢？第二段：通过飞蛾强烈的求生欲望，瓜苗顽强的生命力，倾听心跳的震撼三个事例感悟生命第三段：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。段意合并法通过飞蛾强烈的求生欲望，瓜苗顽强的生命力，倾听心跳的震撼三个事例感悟生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命生命主要内容抓住关键 删除多余 前后连贯 谢谢 谢谢