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1、小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益歌曲：每当我走过老师的窗前歌曲：每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明
2、亮老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您啊每当想起你您敬爱的好老师敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上高大的身影映在您窗上啊每当想起你您啊每当想起你您敬爱的好老师敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡新长征路上老师立新功新长征路上老师立新功一群群接班人茁壮成长一群群接班人茁壮成长肩负祖国希望奔向四方肩负祖国希望奔向四方您总是含泪深情凝望您总是含泪深情凝望啊啊,每当想
3、起你您每当想起你您敬爱的好老师敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益v同学们，我们获得的这些荣誉，是我们努力奋斗，严格要求同学们，我们获得的这些荣誉，是我们努力奋斗，严格要求自己的结果，是我们一点一滴积累起来的，但是，我们班的自己的结果，是我们一点一滴积累起来的，但是，我们班的荣誉是离不开各位尊敬的老师，那么我们要对老师说什么？荣誉是离不开各
4、位尊敬的老师，那么我们要对老师说什么？v老师，您辛苦了老师，您辛苦了！请同学们仔细回忆从初一到请同学们仔细回忆从初一到初三我们班级所获得的荣誉初三我们班级所获得的荣誉小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 美好的记忆留在青美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为感谢您的帮助，感谢您为我们所做的一切！我们所做的一切！Li XuesenLi Xue
5、sen为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益感感 恩恩 老老 师师小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益你知道哪些有关教师的感人事迹你知道哪些有关教师的感人事迹？小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关
6、系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益张丽莉张丽莉，19831983年年生，是佳木斯市生，是佳木斯市第十九中学的语第十九中学的语文教师文教师 小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益生活中的张丽莉老师小憨教学资源网为了规范
7、事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 20122012年年5 5月月8 8日日2020时时3838分，在佳木斯分，在佳木斯市胜利路北侧第四市胜利路北侧第四中学门前。一辆客中学门前。一辆客车在等待师生上车车在等待师生上车时，因驾驶员误碰时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急控撞向学生，危急之下，教师张丽莉之下，教师张丽莉将学生推向一旁，将学生推向一旁，自己却被碾到车下，自己却被碾到车下
8、，造成双腿截肢，骨造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另盆粉碎性骨折，另有有4 4名学生受伤。名学生受伤。小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一位教师，那一刻，他张开双臂护住了自己的一位教师，那一刻，他张开双臂护住了自己的4 4个个学生学生,用自己的生命铸造了一座千秋丰碑。他的用自己的生命铸造了一座千秋丰碑。他的名字叫名字叫-谭千秋谭千秋 小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应
9、社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护双臂守护4个学生个学生 地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立
10、和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益她，一次次的冲进教室，救出一个个孩子，却她，一次次的冲进教室，救出一个个孩子，却将自己青春定格在岁，她，叫袁文婷将自己青春定格在岁，她，叫袁文婷小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益四川汶川
11、地震中，四川汶川地震中，什邡市红白镇小学什邡市红白镇小学26岁的女教师袁文婷先岁的女教师袁文婷先后救出后救出13名学生后罹名学生后罹难。当救援人员找到难。当救援人员找到她时，发现她的身体她时，发现她的身体断成两截，但双臂仍断成两截，但双臂仍拥着两个学生。拥着两个学生。小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益四川什邡市红白镇中心学校二年级语四川什邡市红白镇中心学校二年级语文老师汤宏：生命最后的
12、姿势文老师汤宏：生命最后的姿势四川什邡市红白镇中心学校的教学楼四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。但他却选择留下来救护孩子。汤汤老师最老师最后的姿势定格在这样的画面上后的姿势定格在这样的画面上两个胳两个胳膊下各抓了
13、一个孩子，身子下还护着几个膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益殷雪梅殷雪梅-失控汽车驶来时失控汽车驶来时她扑上去推开学生她扑上去推开学生“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师
14、在一辆狂奔而至的车辆面前，奋殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前，奋不顾身地用身躯护住路过的学生，从不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口虎口”下下夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞25米远，最后光荣牺牲。她是江苏省金坛市城南米远，最后光荣牺牲。她是江苏省金坛市城南小学有近小学有近30年教龄的先进教育工作者。年教龄的先进教育工作者。生，人人之所欲；死，人人之所畏。但在突生，人人之所欲；死，人人之所畏。但在突然来到的生死抉择中，人的精神境界却高下有别。然来到的生死抉择中，人的精神境界却高下有别。在这迅速作出的选择背后，是义无反顾的爱。在这迅速作出的
15、选择背后，是义无反顾的爱。小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益大难不是时常有，大难不是时常有，大爱也就不一定常在。大爱也就不一定常在。但我们却可
16、以收到每天沐但我们却可以收到每天沐浴在老师春风细雨般的爱浴在老师春风细雨般的爱小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益说一说：我们的老师是什么样的呢说一说：我们的老师是什么样的呢？每天老师的工作时间是多少？每天老师的工作时间是多少？除了上课老师们还要做些什么？除了上课老师们还要做些什么？学生休息了老师们在做什么？学生休息了老师们在做什么？过星期了放假了老师们在干什么？过星期了放假了老师们在干
17、什么？老师最关心的问题是什么？老师最关心的问题是什么？小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益教师是什么？教师是什么？教师可以当警察：因为整天在班里破案；教师可以当警察：因为整天在班里破案；教师可以当主持人，因为整天为公开课想游教师可以当主持人，因为整天为公开课想游戏和花招；戏和花招；教师可以当演员，因为一会态度和蔼一会暴教师可以当演员，因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；跳如雷；教师可以搞工艺美
18、术，因为整天写黑板、布教师可以搞工艺美术，因为整天写黑板、布置教室；置教室；教师可以当作家：因为整天写计划和论文；教师可以当作家：因为整天写计划和论文；教师还可以到市场上叫卖东西，因为练出了教师还可以到市场上叫卖东西，因为练出了高音和厚脸皮；高音和厚脸皮；教师是什么？教师是什么？小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益老师，您是这样的人老师，您是这样的人练操时练操时您是体操专家！您是体操专家
19、！布置板报时布置板报时您是画家、美术设计师！您是画家、美术设计师！合唱比赛时合唱比赛时您是演唱家、指挥家！您是演唱家、指挥家！开主题班会时开主题班会时您是导演、主持！您是导演、主持！和我们谈心时和我们谈心时您是心理医师！您是心理医师！管理班级时管理班级时您是警员、卫士！您是警员、卫士！陪伴我们成长陪伴我们成长您是心灵导师！您是心灵导师！培养我们成才培养我们成才您是灵魂的工程师！您是灵魂的工程师！小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工
20、作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益红烛照片您是红烛，燃烧了自己，照亮了别人您是红烛，燃烧了自己，照亮了别人您是火种，点燃了我们心灵之火您是火种，点燃了我们心灵之火 您把我们引入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光。您把我们引入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光。我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是您赋予了我们顽强我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是您赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们奋勇拼搏。的斗志，鼓励我们奋勇拼搏。感谢你啊，老师！感谢你啊，老师！师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，您用那激昂师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，您用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前
21、奋进的曲调激励着我勇往直前也许多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但您温暖亲切也许多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但您温暖亲切的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。感谢你啊，老师！感谢你啊，老师！小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益。老师老师酸酸甜甜苦苦辣辣累累小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应
22、社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益搜寻心底的故事：搜寻心底的故事：对你影响最深的老师是哪一位？老师对你影响最深的老师是哪一位？老师做的让你最感动的一件事是什么？请做的让你最感动的一件事是什么？请把他的才能、品德和你的感受说出来。把他的才能、品德和你的感受说出来。尊重尊重感激感激小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完
23、善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益尊重老师，你做到了吗？尊重老师，你做到了吗？1.你知道你老师的姓名吗你知道你老师的姓名吗？2.见到老师见到老师，你会主动向，你会主动向他问好吗？他问好吗？3.见到以前的老师见到以前的老师，你会，你会主动向他问好吗？主动向他问好吗？4.节日你给老师发过短信节日你给老师发过短信吗吗？5、假期你会去看望以前的假期你会去看望以前的老师吗？老师吗？小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义
24、市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。谢谢您，敬爱的老师！情操的美果。谢谢您，敬爱的老师！歌曲感恩的心歌曲感恩的心小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度
25、，保障用人单位和职工的合法权益我们应怎样尊敬老师我们应怎样尊敬老师小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、见到老师主动问好、见到老师主动问好2、上课认真听讲，不扰乱纪律、上课认真听讲，不扰乱纪律3、尽自己最大的努力完成作业、尽自己最大的努力完成作业4、认真做好清洁，创造一个干净、认真做好清洁，创造一个干净美好的环境美好的环境5、虚心接受老师的意见，多与、虚心接受老师的意见，多与老师沟通老师沟通倡议倡议小憨教学资源网为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益