《一年级数学上册《减法》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册《减法》ppt课件.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益15的认识和加减法减法为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益54534一、复习旧知一、复习旧知里的数是多少？里的数是多少？121 32 23 1为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4+1=5看图列式为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业
2、单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？2.认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？（一）感知（一）感知“减法减法”意思意思413减号减号读作：读作：4减减1等于等于3为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5 -1=44 2=23 1 =2看图说一说算式表示的意思看图说一说算式表示的意思为了规范事业单位聘用关系，建立和完善
3、适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（三）理解（三）理解“减法减法”意思意思1.还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？2.你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？3.532你是怎么算出来的？你是怎么算出来的？53 2为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1141“虚线圈虚线圈”表示什么意
4、思？表示什么意思？练习巩固练习巩固为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益加油啊！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5 54 43 33 32 21 1-2-2我是青蛙王子，请同学们帮我把我是青蛙王子，请同学们帮我把小青蛙肚子上的空填出来。小青蛙肚子上的空填出来。第一关为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益说图意，填算式。5 =14第二关第二关为了规范事业单位聘
5、用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4 1=3为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4 3=1为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5-1=3-2=4-2=4-3=4-1=5-4=5-3=2211143第三关第三关为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5-2=4-3=4-2=5-1=3-2=5-4=5-3=3-1=4-1=4-()=25-()=24-()=1312411222333为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小结：这节课你学到了什么？认识了哪个新朋友？我们什么时候用减法计算？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第27页，做一做第页，做一做第1题、第题、第2题题