《分离科学---第一章__绪论+2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分离科学---第一章__绪论+2.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 分离分离与与富集富集主讲人：主讲人：李李 云云 云云日日 期：期：2013年年3月月延安大学延安大学延安大学延安大学延安大学化工学院延安大学化工学院课课程程简简介介第第第第1 1章章章章 绪论绪论绪论绪论（2 2学时）学时）学时）学时）第第第第2 2章章章章 沉淀分离法沉淀分离法沉淀分离法沉淀分离法（4 4学时）学时）学时）学时）第第第第3 3章章章章 液一液萃取分离法液一液萃取分离法液一液萃取分离法液一液萃取分离法（6 6学时）学时）学时）学时）第第第第4 4章章章章 离子交离子交离子交离子交换换换换分离法分离法分离法分离法（6 6学时）学时）学时）学时）第第第第5 5章章章章 色色色色谱
2、谱谱谱分离法分离法分离法分离法（6 6学时）学时）学时）学时）第第第第6 6章章章章 泡沫浮泡沫浮泡沫浮泡沫浮选选选选分离法分离法分离法分离法（2 2学时）学时）学时）学时）第第第第7 7章章章章 电电电电泳分离法泳分离法泳分离法泳分离法（2 2学时）学时）学时）学时）第第第第8 8章章章章 膜分离法膜分离法膜分离法膜分离法（2 2学时）学时）学时）学时）理论教学：理论教学：3232学时（学时（2 21616）；学分：）；学分：2 2学分学分考核方式：考查（平时成绩考核方式：考查（平时成绩+课件制作课件制作+综述论文）综述论文）内容：分离科学的基础知识、基本原理和分离技术内容：分离科学的基础知
3、识、基本原理和分离技术延安大学化工学院延安大学化工学院第一章第一章 绪论绪论一、分离科学及研究内容一、分离科学及研究内容二、分离科学的重要性二、分离科学的重要性三、分离过程的本质三、分离过程的本质四、分离方法的分类四、分离方法的分类五、分离方法的评价五、分离方法的评价六、分离技术的六、分离技术的展望展望1.1 什么是分离（separation）?分离是利用混合物中各组分在物理性质或化学性质上的差异，通过适当的装置或方法，使各组分分配至不同的空间区域或者在不同的时间依次分配至同一空间区域的过程。（与时间相关的空间重新分布）通俗地讲分离就是利用理化性质的差异，将某种（或某类）物质从复杂的混合物中分
4、离出来，使之以相对纯的形式存在。分离科学指研究从混合物中分离、富集或纯化某些组分以获得相对纯物质的规律及其应用的一门学科。一、分离科学及研究内容一、分离科学及研究内容4相关概念相关概念纯化：纯化：除去杂质除去杂质，使纯度提高（摩尔分数，使纯度提高（摩尔分数0.9）浓缩：浓缩：除去溶剂，所有溶质浓度都提高除去溶剂，所有溶质浓度都提高（0.10.9）富集：富集：增加目标组分浓度，缩小混合物体积增加目标组分浓度，缩小混合物体积（1），RA99;痕量组分（90或95。标准加入法或标准样品法测定18v分离因子：两组分被分离的程度，A目标组分，B共存组分，则分离因子定义为 回收率相差越大，分离效果越好。分
5、离前后两者的比例相差越大，分离效果越好。五、分离方法的评价五、分离方法的评价19v富集倍数：通过分离将目标组分在样品中的摩尔分数提高的过程。富集对象通常都是微量和痕量组分，富集倍数视样品中组分的最初含量和后续分析中检测技术的灵敏度高低而定。五、分离方法的评价五、分离方法的评价v其它：成本、环境污染等205.2 分离方法的选择最佳分离方法始终是我们追求的目标！n最佳分离因子n最纯的产物n消耗最少的能量、试剂和时间n最简单的设备n最简单的操作流程如何实现？热力学，动力学五、分离方法的评价五、分离方法的评价选择的一般原则选择的一般原则21常用于分离的物质性质 物理力学密度、摩擦因素、表面张力、质量、
6、尺寸热力学熔点、沸点、蒸气压、溶解度、分配系数、吸附电磁电导率、介电常数、迁移率、电荷、淌度、磁化率输送扩散系数、分子飞行速度化学热力学反应平衡常数、化学吸附平衡常数、离解常数、电离电势反应速率 反应速率常数生物学生物亲和力、生物吸附平衡、生物学反应速率常数五、分离方法的评价五、分离方法的评价选择依据选择依据22n色谱已成为最有效和应用最广泛的分离技术n不同分离技术相互渗透形成新的分离方法n其他学科的发展促进了分离科学的发展n自动化n在线分离-提高定性能力和分离分析效率六、分离技术展望六、分离技术展望231.根据自己的理解，用自己的语言阐述分离与分析这两个概念的区别与联系。2.列举一两个给你日常生活带来很大益处，而且是得益于分离的事例。分析解决这个问题时，采用了哪几种分离方法。课后思考24