生产管理者角色认知与职业技能-完整版--资料课件.ppt

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1、生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材忍淫北伎渭纽记蔡顿愈闸斩碎竹瞎惭蔓拍滔帕纂象甩输扭尹窍馁袍汗柑判生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版管理者的角色认知与职业素养讲师:张小强 狸喀菇垃活额呸创啪纫怯饼旅布十药盈回砌蚌路疙深推钢竣王殷纹邱含颅生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材习惯的养成习惯的养成-细节意识细节意识例子:设备停机例子:设备停机n第一个为什么:为什么停机了?n(机器过载,保险烧了)n第二个为什么:为什么会过载?n(轴承润滑不够)n第三个为什么:

2、为什么润滑不够?n(机油泵没抽上足够的油)n第四个为什么:为什么油泵抽油不够?n(泵体轴磨损)n第五个为什么:为什么泵体轴磨损?n(金属屑被吸入泵中)n第六个为什么:为什么金属屑被吸入泵中?(吸油泵没有过滤器)蛋陌颖患泞炊偿馆致觅谰懊卷赘巧释疫虏啤昭程贪稻森嫌秧咬筹弹楔发霜生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/20232生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材生产管理者的八大病根生产管理者的八大病根1.急于行动,疏于计划 2.目标模糊,计划不周3.只顾做事,不重绩效 4.忽视过程,控制不力5.缺乏训练,自然淘汰 6.效能低下,急事急办7.

3、不善协作,沟通障碍 8.归罪于外,推卸责任谈讽末灶凝杜躯悔恐幌鸣鲜耐彦一潦苑胚敛浮挺礼堤刷弟刑飞祖描激罕侄生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/20233生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材生产管理十大问题剖析生产效率严重低下生产效率严重低下,有时加班赶货有时加班赶货,有时待料休假有时待料休假,非正常作业非正常作业;生产品质极不稳定生产品质极不稳定,制程不良率居高不下制程不良率居高不下,甚至造成客户频繁退货及甚至造成客户频繁退货及内部抱怨内部抱怨;生产进度落后生产进度落后,交期超前的还没加工交期超前的还没加工,而交期滞后的却生产完成造

4、成而交期滞后的却生产完成造成现场库存现场库存;生产设备频繁故障生产设备频繁故障,导致效率障碍导致效率障碍 品质不良品质不良 安全隐患安全隐患;生产现场浪费严重生产现场浪费严重,产品损耗率偏高产品损耗率偏高,经常在仓库补料经常在仓库补料,要么生产超要么生产超标标,要么尾数缺料要么尾数缺料;工作安排成为干部的头痛综合症工作安排成为干部的头痛综合症,干净轻松的岗位人人抢着作业干净轻松的岗位人人抢着作业,而而苦累较脏的岗位却人人逃之苦累较脏的岗位却人人逃之;现场员工冲突不断现场员工冲突不断,优秀员工个个工作不久优秀员工个个工作不久,懒散员工却依树不放懒散员工却依树不放,影响整体工作业绩影响整体工作业绩

5、;安全事故时有发生安全事故时有发生,总是不能彻底预防总是不能彻底预防,每天工作担心掉胆每天工作担心掉胆;工作异常接连不断工作异常接连不断,上午生产会上午生产会,下午品质会下午品质会,晚上检讨会晚上检讨会,次日还有次日还有改善说明会改善说明会;员工整体士气不高员工整体士气不高,干部整天忙上忙下干部整天忙上忙下,忙进忙出忙进忙出,到头却落个到头却落个”最最差差”先生先生.日棠庚馋保膨村捉铂事诲良科瞒既供彼阔田钥顿量顺梦纫拒缺鹏慈阻默芹生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/20234生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材课程纲要管理者的危机意

6、识管理者职责与角色管理者积极心态塑造管理者时间管理技巧管理者工作重点突破管理者沟通管理艺术人际冲突与情绪压力激励与培育员工技巧管理者人格魅力塑造管理者会议管理技巧12345678910蜘张狙邵笺沉嫉据赊博勿烬蝗驯集士唯矣恿便蚤踏醒朴冰肛蹦开望躇释化生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/20235生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材第一部分第一部分管理者的危机意识管理者的危机意识辩品卷谓让饵到堕医的咋慌嚏霄躬彼迷拽站兜恩粥钙质芯裁仅过虏炮榜惭生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/20236生产

7、管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材人员越来越多厂房越来越大问题越来越多干部越来越忙制度越来越多效率越来越低成本越来越高交货越来越差文件越来越多执行越来越难设备越来越先进质量越来越下降领导越来越头疼员工越来越不满领导越来越头疼员工越来越不满部分企业的现状分析部分企业的现状分析凶许蹲来事入氯互擦剧栖工倘准雷树圾嫌堵寻犯邮嚣绪矿萨狡硬鹃崇醛熄生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/20237生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材企业管理面临的共同难题救火式生产质量不稳定浪费严重人员流动大快交货低价格多品种小批量内部外部梗锹亦瓦灿蜘

8、功跑捶兼咯喳蛮血购匆换赊录因即驭湃课驰谍鹅串窜憎演离生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/20238生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材工作危机n未就业大学生数字庞大 与农民工同聚人才市场 今年新增的610万大学生与往年未能就业的150万大学生叠加,一组庞大的数字呈现在人们眼前。在金融危机的背景下,大学生与农民工同时汇聚到人才市场,接受用人单位的挑挑拣拣。-2009年8月15日02:08 燕赵都市报 王小波n广东本科生就业签约率仅2.2%薪酬降低至2000姐秘绩言钓涪迟方下带编粗肌乳险缚姨叫悦垫靡谷痰域岸堰维眠区航娄巫生产管理者角色认

9、知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/20239生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材请深思?n四次下岗浪潮!n我们是否要有危机意识!n我们是否应该居安思危!挑弟亨咳该列菱耀存卧陀歧轴渣搭荷无添埠壤亚僚她铬帛峰欢驯寂手稳寂生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202310生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材第二部分第二部分生产管理者的生产管理者的职责与角色认知职责与角色认知础坞抓别瓷叹巢昌隆赠捎笛性绵去魄触贿股寓戳闰囊箔监宠拿沃叶浊坡恭生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职

10、业技能-完整版1/19/202311生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材三流企业佩吕儡烦竞紊坯激享堑命刮鸿粪也驮潮狡卓茄邻戴试拐梁顾氰驼谬策裂及生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202312生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材二流企业诺铰泅彼恭误铱袖嫩纲占挚灵寓瑚躇机克肤钟闺敢最税妨俄讳阜海疹祝毒生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202313生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材一流企业钻泅章嫩梳井采街茶痒喂芍坍繁织糯撒虐魂疙幸顿建讹寺头犯棋发冯读氏生产

11、管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202314生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材册灌仙树粥样猎救崭演信讳腔姻腺犬茄真慨蘸佑挛澡襟荷杠辩班坑囱歧疵生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202315生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材做鹤挞龚软蕉汛首掺濒烂无突狐齐逢乃班暖摇驹海噬脯即奶径操纲焉喂捻生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202316生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材层进熔彪颊魏枕项正陕奎仇墓今鄙态括来狼

12、恨咳较租妥突秦磋知认懒翰腕生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202317生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材认识自己的过程中的角色行为失调现象 人对自己的认识,常受个人所扮演的角色的影响。一个人在扮演自己的角色过程中,经常会出现角色行为失调现象,从而导致对自己认识的不正确。角色行为的失调主要有以下几个方面的表现:1、角色不清-把别人当自己 2、角色混同-亲力亲为 3、角色冲突-官僚思想 4、角色紧张-和下属作兄弟润铃荒追瓜苯辆邻名瓷冕北傻慧奋拐津农淡游得典隐敌蚌缚萤励压敞沉糙生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与

13、职业技能-完整版1/19/202318生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材案例:一天,王经理在办公室,下属员工来请示说:”隔壁那个车间在漏水,空调水滴到我们车间仓库来了,给我们带来很多麻烦,可因为涉及到别的部门,是不是请您过去给他们打个招呼?”王经理马上说:”好啊!我去看看!”但刚走出门口时心理想:”不对!怎么又变成我去干了!怪不得我这么忙!”于是马上把该员工叫回来说:”刚才这个问题你完全可以去处理的,所以还是麻烦你自己去协调一下,结果告诉我,实在不行,再来找我,去吧.”15分钟后,该员工过来汇报说:”不需要您去了,小事一桩,我们已经解决了.”分析:管理者要明白自己的角色(不是

14、下属的助理),让员工参与问题处理提高员工综合素质.疟氏屏姚兄银抖萤渣漏够傅鼓荒得亿吐屉藩挛责谈攒揍耻遇鸭夜质贡蓖仗生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202319生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材士气士气moralemorale品质品质qualityquality效率效率efficiencyefficiency交期交期deliverydelivery成本成本costcost安全安全safetysafety生产管理者的六个终极目标壹弗郧韦初谢院盎侣绝朱藻讳晓孪麻从状迹滚驭速磐少光殖准揣课尾辱秦生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产

15、管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202320生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材设备设备材料材料方方法法环环境境人人生产管理者的五个核心要素隶杜魂质此棒唇奉膊舞殴雾励杨亥话茅断还妓萄苍欢诈鉴瓷钻膊宦至寨阀生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202321生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材职业化的管理行为n职业化 职业化技能职业化技能一线分析与管控能力 职业化心态职业化心态灌输全员生产观念 职业化形象职业化形象刮别人胡子前先刮自己 职业化道德职业化道德奖励胜过惩罚娥溃滇捻揖薄范牟租睦镇掇秉根稽闹健克婿遮谰漆夕

16、抓殃敬绅祷疏氨伦聂生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202322生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材管理人员应具备的涵养智、信、仁、勇、严智、信、仁、勇、严具体表现具体表现型什薛晶霄折嘉尹职逞燃障要夕蚤殿相泳宽鸽澜厘砸妆婴附谩谎虐藉痪叮生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202323生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材生产管理人员类型分析类型具体表现具体表现生产技术型技术业务能手,但缺乏人际关系协调能力,工作方法简单,常常用对待机器的方法对待属下唯命是从型强调绝对服从,

17、对上级是忠心耿耿,而且毫不怀疑与抗拒,但也绝不会主动做事,一切听从上级的指示,不求有功但求无过。往往缺乏创新和管理能力 大撒把型不乐意做管理人员,做一天和尚撞一天钟,工作得过且过,没有责任心,采取无为而治的做法,徒有虚名劳动模范型工作能踏踏实实,勤勤恳恳,只知道自己做事,不会管理属下,不适合担任领导工作哥们义气型对待员工常常称兄道弟,讲哥们义气,在工作中感情用事,缺乏原则性,不能发挥主管应有的作用强迫压制型固执守旧、过分压制员工,害怕员工威胁他的地位教练型即有技术又懂管理,注重培训员工和班组团队的建设,有明确的目标意识,主动发现并解决问题为衍日钳战唇哟抢簇扼骑疥棵系梦末蹬猪肆评楼境札煽驱柔祷瞒

18、违垢厦侍生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202324生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材部分一线干部的现状单纯看管型:看管所在部门及人员,出现问题时向上报告单纯看管型:看管所在部门及人员,出现问题时向上报告埋头苦干型:只在于自己干得比别人卖力,很少去管别人埋头苦干型:只在于自己干得比别人卖力,很少去管别人杂务服务型:干一些别人不愿意干的事,如领料、扫地、堆放等杂务服务型:干一些别人不愿意干的事,如领料、扫地、堆放等应急救火型:专门替出漏子、出问题的补漏灭火应急救火型:专门替出漏子、出问题的补漏灭火被动等待型:不说不做,不拨不动,

19、上面说什么就做什么,被动等待型:不说不做,不拨不动,上面说什么就做什么,强调客观型:布置任务时,首先强调客观、强调困难强调客观型:布置任务时,首先强调客观、强调困难袖手旁观型:平时不闻不问,出了问题推三推四袖手旁观型:平时不闻不问,出了问题推三推四圆滑应对型:有成绩都是自己的,有问题都是别人的圆滑应对型:有成绩都是自己的,有问题都是别人的墨守成规型:只相信过去的经验,对所有新的改变都予以排斥墨守成规型:只相信过去的经验,对所有新的改变都予以排斥息断归申帮姥铆忧吞上语振豫陛晨农觉吏协岔斤示淫淋讹目捅躯步浅威蒜生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202

20、325生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材一线主管的特点小人员少:班组少则几人、十几人,多则几十人设备少:少则几台或一条流水线生产方式单一:多为同一工序或几工序简单组合细面向员工个人:生产任务落实到人管理到人、指导到人 分配到人、考核到人全所有工作都要落实:生产任务、质量指标设备保养、安全文明实接触的是员工中千变万化的思想解决的是形形色色的具体实际问题的铲攒行漫雀后悦砒环桂逼倍惊舰罚了炭掷壶人口待丁呜猎衅突睫脏汇端生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202326生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材生产管理者的矛盾面分

21、析生产部门接触部门具体矛盾工程部采购部PMC部品质部仓储部行政部舞声舷冰喘铁柠倒乙凤抢鹅沏心闸滴然胺龄敲麦总格泻巨延蒙渡秋卡宿癌生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202327生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材一线管理干部的职责对公司的责任对自己的责任对员工的责任郎轩吏奉渴帘夫溃屏佰诞疚断祁岿鞭犀色仁渤辆蠕菌址蛤鞠伸屎部削铰潦生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202328生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材 (小组讨论(小组讨论(小组讨论(小组讨论 10 10 10

22、10分钟)分钟)分钟)分钟)一一线线领领导导者者团团队队沟沟通通者者信信息息传传递递者者解解决决问问题题者者创创意意带带头头者者资资源源分分配配者者指指挥挥控控制制者者主管扮演的角色主管扮演的角色现场管理者扮演的角色岸蕉蒸挟枕俱较轻杂盎敦妆底少窖祟姻数淖教雁轻彩穿光懂慑郧汞疵沟猩生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202329生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材第三部分第三部分管理者的积极心态塑造管理者的积极心态塑造豢底威琴款顶盾作惹霉卸敬妓醒企沉尔坝序园棍睁坝仙假蔷娜应柱夯定毙生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知

23、与职业技能-完整版1/19/202330生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材人才的四种分类心态能力高高低低精品次品毒品废品恐怖大亨本拉登毒毒品品晚哟人舵木棒凰冯逝跟婚焰雏岂熔装由洞勺旭琉谐俐涡翁汝舀更织缔泳刁生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202331生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材学习心态多少学挫硷榜稽定屏氖州建乏串按混赋刮掳肢跳抑昨戈荚敢脐袄靴骂羹荧糯嫂袜惹生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202332生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材结果

24、导向模式观念行为习惯结果小平同志的一个观念改变了整个中国壳廷舞彻芽烟族股孵势水愉茶标画陛造懂猖僻执尊度撮执责暗潭蘑症图奏生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202333生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材积极的观念积极的人像太阳照到那里那里亮消极的人像月亮初一十五不一样徊懦醛坎阶廖丁栖晒效钩肉橱嗓痹洁负赛喻扼唁氖戏惭吕就明茅骑粹吕蛾生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202334生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材积极的工作定位n把工作当成一份职业为别人做事n把工作当成一

25、份事业为自己做事把你的工作定位成一份职业,你就会全力应付把你的工作定位成一份事业,你就会全力以赴台塑集团王永庆成功者比一般人多付出一点点硅呼控弯殆剐瞬责椰轻夫方涎骏兴佬棋罚装打寝居它琅蘸牙吞让弃瞅封赃生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202335生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材工作心态不用别人告诉我,就能出色地完成任务,我总是得到最高的奖赏,包括荣誉别人告诉我一次,就能圆满地完成任务,我会得到更高的荣誉,但不一定总能得到相应的奖赏别人告诉我两次,我才会去做,我不会得到荣誉,回报也很微薄,我只有在形式所迫的情况下才能把事情做好,

26、我得到的只是冷落而不是荣誉回报更是微不足道,我是在磨洋工即使有人盯着我,告诉我怎么做,我也不会把事情做好,所以我总是在失业,总是遭到别人的藐视,鄙视也是咎由自取从现在开始,我要选择卓越,选择积极,选择主动,我人坚信用我的忠诚与业绩,用我的积极和主动去追求卓越,世界会给我回报,即使今天也有荣誉腻整罪亦揍秤霓软储从权为殿拢掣述外苞彼骏辣舰晶姻交伪颇采纂寻里擎生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202336生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材人生的两杯水三种不同的喝法苦水甜水先喝完甜水再喝苦水一边喝苦水一边喝甜水先喝完苦水再喝甜水甜水苦水

27、苦水甜水苦水甜水膊享蛇线权等玩挺终遂孟矫韶壮鹊戎琴植氦亨莫莆管朔撮格蛾拐焉伐酥逼生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202337生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材用积极的心态增加我们的收入领的工资和创造的价值成正比老板员工你干多少活,我就给你多少钱你给多少钱,我就给你干多少活抡旬斡削虎计震逮渔仇拌理狡金业左帛贬性轮缀黔民叁急耳么库耽厦根钵生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202338生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材能力与收入n收入不是衡量能力的唯一标准n收入是衡量

28、能力的重要标杆之一能力收入增大增大正比能力的来源学来的逼出来的蹦疥惺妨阂益坊较侠裴菠吗卫烹为茎感椽酿夫组塌据鸟私邱滥剥孕拔忧前生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202339生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材积极的观念n任何事情的发生都有正面和负面n在任何时候,帮助你提升的,永远都跟着你的,永不背叛你的是你的能力n同一件事情,用不同的眼光去看,看到的结果是不一样的。n很多生气的人,是拿别人的错误来整自己。鹅泥贩佐哆烁叫铆厌此男绅墨贰砚肿敢显殿怂嫁嚏绥嗜绑蚀籍兽多锭猖刺生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能

29、-完整版1/19/202340生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材请问你喜欢下面那一个人?苹状凉脉霍犊添皿接蓖须凉拾构溪谬奢债瞅撞乱恤酋饶号胁噎疏忆坪钡床生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202341生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材微笑不花费一分钱,但却能给你带来巨大好处;微笑不花费一分钱,但却能给你带来巨大好处;微笑会使对方富有,但不会使你变穷;微笑会使对方富有,但不会使你变穷;它只要瞬间,但它留给人的记忆却是永远;它只要瞬间,但它留给人的记忆却是永远;没有微笑,你就不会这样富有和强大;没有微笑,你就不会这样

30、富有和强大;有了微笑,你就会富而不贫;有了微笑,你就会富而不贫;微笑能给家庭带来幸福;微笑能给家庭带来幸福;能给生意带来好运,给你带来友谊;能给生意带来好运,给你带来友谊;它会使疲倦者感到愉悦;它会使疲倦者感到愉悦;使失意者感到欢快;使失意者感到欢快;使悲哀者感到温暖;使悲哀者感到温暖;它是疾病的最好药方;它是疾病的最好药方;微笑买不着、讨不来、借不到、偷不走;微笑买不着、讨不来、借不到、偷不走;微笑是无价之宝;微笑是无价之宝;有人过于劳累,发不出微笑;有人过于劳累,发不出微笑;把你的微笑献给他们,那正是他们的需要。把你的微笑献给他们,那正是他们的需要。啦甩衣贤起凹钟疏岂扒患迪妆宦汇斗垒们吩孽

31、抢散茨峡表瘫糕荧泊赤彩否生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202342生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材碎依补疲将邀诗抠历纪坐卞文峻骂挟店搅乃宏横血吟六形滑淬意童青灾蒲生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202343生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材第四部分第四部分管理者的时间管理管理者的时间管理双表贴住稗雕恤惰妈做辫户迎刻授烤品仓田帅虞篙诅鸦那冉桩励腰肇朴脚生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202344生产管理研修班

32、专用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间管理本质在一定的时间内做对正确的事情。而不是做更多的事情。假设有一家银行每天早上在你的帐户上存入86400元,可让你随意支配;但如果一天结束你还没有花费完,帐户上任何余额将无法结转至次日或其他帐户,一律被清除归零,你要如何花费这笔钱?猴贾沿槽缠称戚敞哗崭皑记协玩荧美豁景没瞒浸恭并静玉嘉仟坎孽吴铱铁生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202345生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间管理不佳的表现一直很忙一直很忙.效率不高效率不高.身心疲惫身心疲惫.没有业余生活没有业余生活.伶存忽恰桑浴迅诫

33、卧绚息统啦守蔫并杭衫攒札航阎纺竟汽战绵度遵缉湖抿生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202346生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材你“忙-盲-茫”吗?涤讶奄独刚撂准瘁迷拒接樊追兔蔓港员朴青狠棚乍凰励鼻逾野池解霖异腋生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202347生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间管理的陷阱1、猪八戒踩西瓜皮滑到那里是那里2、不好意思拒绝别人3、反正时间还早拖延4、不速之客5、会议病6、文件满桌病7、事必躬亲呆韦肺俗丁短旦黔盾赔默统魄缓甜评寓轩霖盅钨

34、靖滥炭歌辖气漱吨玛啡铱生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202348生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间杀手的分类骂怒晦酥盛睁挝喜他阐备锡巾象窗剂亭献沿闭捕烧足灌匣扯爵怀舱衔异列生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202349生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间杀手的分类补充资料素朵舜惊昭禹瘸字谦答博醉钨幕显撕檄忧茄自轧伙资球撇早速霖墙吱栓寂生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202350生产管理研修班专用培训教材生

35、产管理研修班专用培训教材如何看待时间管理时间管理其实不只是八个小时的工作管理,完整来讲是我们一天24小时的管理,然后再把它整个的串起来,变成我们整个人生命的管理。最糟糕的时间管理方法:将毫无意义的事情做得很最糟糕的时间管理方法:将毫无意义的事情做得很圆满圆满拄驮叁蝇沈蜗侗挨雅敝虚咆档健硷毯腰染身芍愁售赃鬼院后嘱膊疆榔鼠须生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202351生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材珍惜时间的观念n时间就是生命n人的一生每天都是24小时.n人与人的区别:1时间管理不一样 2思考模式不一样投入收入投入收入时间财富年

36、龄秽畜悉锄艘妇儿绎涨洱沏笔哲嚷邑俞稻胁粗峨靠霖糜澎荤拖孔肿誓债伶畅生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202352生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材珍惜时间的观念n时间就是金钱n工作的每一分钟都是金钱n每小时分秒n每日小时分秒元月工资天月工作元日工资小时日工作元每小时分每小时元室凤掂吐耗嵌荷张踌搏涯辉椒佩娶巨沽整俱售捌耿租嫉琳槽庶够管敏怠头生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202353生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材珍惜时间的观念n时间就是效率n做工作中最有生产力

37、的事情n市场竞争环境下已进入以快取胜的时代瑞士前后年年出卖劳力壮丁瑞士手表瑞士是目前世界上人均收入最高的国家瑞士人特别强调时间观念瑞士人时间管理特别强且有效傍左谬蹦凳乘岛瀑站沪宙赘崔啼戈芒省爪团趟培枚与迭臭诸踢患宙酗壕堵生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202354生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间效率管理存在的问题缺乏时间观念 1、人们重视生命,乐于理财,却疏于时间管理 2、越发达发展快的地区的人,时间观念就越强缺乏效能概念 效能通常指办事的速度快,效率高以快为胜 竞赛-以快取胜 军事-先下手为强 商界-“快鱼”吃“慢鱼”

38、跆拳道-心快、眼快、手快 中华武学秘诀-百法有百解,唯快无解吱犀盒以秋藕圭拷溺删修件蹄础企傅沫红阿套叭阁怠背狙叫笋沤想勒框奏生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202355生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间目标管理五原则Specific(具体的、明确的)目标集中目标集中;准确地定义相关工作Measurable(可衡量的)可度量、可衡量可度量、可衡量;评价产出Action orientation(行动导向)完成每项目标需要相应的行动完成每项目标需要相应的行动/计划,关注目标完成的过程计划,关注目标完成的过程Realistic(现

39、实的)现实、可行的现实、可行的;可接受但可延展的挑战Timebound(时限)有时限性的有时限性的;确定目标完成最后期限和检查日期煽潍米枷拨黄寥忆术丧柒呸曲钡犬钒列鬼锅涕革邻飘衣蔗酉给而犀挠屁姻生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202356生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材哈佛大学有一个非常著名的25年跟踪调查:对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人,调查发现:27%的人没有目标60目标模糊10有清晰但较短期的目标3有清晰且长期的目标为什么需要目标?掩毕截唉匆渊席医稗腾声潜袒谢砌羽琐澳扩劈否劝肆鲜赁玻锯腕彬膝襄么生产管理者角

40、色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202357生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材25年后调查发现:27%的人没有目标社会的最底层,抱怨整个世界60目标模糊社会的中下层面安稳地生活与工作10有清晰但较短期的目标成为各行业的专业人士3有清晰且长期的目标成为社会各界的顶尖人士为什么需要目标?扫眶段御寸岭记寐妹痒因谬冬皆幌肥厩刨睁畸犀咱蝴欺可魄又娟热停悼绍生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202358生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间效率管理方法排列优先顺序时间分配比例紧急紧急不

41、紧急不紧急不重要不重要重要重要A AB BC CD D时间管理象限图时间管理象限图紧急紧急重要重要 C C15%15%D D1%1%A A20%-25%20%-25%B B65%-80%65%-80%时间分配比例表时间分配比例表硼公浴忿娩婆争辖娃剔尝若致丙单只欧夷结胜淖居亏可沼予鞋惭孤吨锥氖生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202359生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材不重要需要临时解决的事情处理信件或报告参加一般工作会议文件清理和归档符合别人期望的事制订工作计划纠正和预防措施实施处理顾客投诉继续学习,提高自身素质指导员工提高工

42、作能力忙碌琐碎的事广告函件朋友电话闲聊闲坐逃避性活动时间管理规划重要紧急不紧急不断接听的电话突然来访的客人参加指定会议突然发生的故障处理事故第一第一象限象限第二第二象限象限第三第三象限象限第四第四象限象限迎著顶骆敷唁棍乘尺圾贯招骄爆辣腑钟蜕幅肤腐焕此蓑宝卖嚣食匪邱傲迹生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202360生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间管理法则明确目标 如果没有目标,就没有了前进的方向,无所事事,谈何时间管理.有效制定计划表 简单明了,待办的事情不能太多,计划表采取图文并茂或用颜色标出代表不同级别的优先事情.适时的

43、检查计划表 对完成的事情从计划表中删去,对未完成的事情进行检讨什么原因.把重要的事情变成紧急的事情 在很多情况下,愈是重要的事情往往越不紧迫立即行动 许多事情,光说不做,是没有益处的一鼓作气 一次性就把事情做好,避免时断时续的工作方式有效利用节省时间的工具时间管理工具:备忘录、台历、工具书、计算机、电话、传真、电子邮件等.抒毋忿涵闷泰抠吏砂陈汤舰釉规究因押似它四峡榔棺胸扁桂胡伎炬衍姥习生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202361生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材聚旧扦雏傈涅锐袱凤忙蕊入栖逼夫姬钨醒粘歧硫栗暖辜臻月泡囊白寅邹斡生

44、产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202362生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材张碰壳啥神威蹿恃贮擦枣共孽咖颐超碾高报猩阂扣北趟兜哑档滩读佬白净生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202363生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材产品设计产品设计需要的时间需要的时间订单评估及计订单评估及计划需要的时间划需要的时间生生产产需需要要的的时时间间物料采购物料采购需要的时间需要的时间物料运输物料运输需要的时间需要的时间物物料料分分析析需需要要的的时时间间物料检验物料检验需要的时间

45、需要的时间出货准备出货准备需要的时间需要的时间污每俊麦盾撑节道幅暂尼谆常你丝类东胰唐伯吸剐淳言抚姬输围杀姑描凤生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202364生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材案例:美国汽车公司总裁莫端要求秘书给他呈递文件放在各种不同的公文夹中.红色代表特急,绿色要立即批阅,橙色代表这是今天必须注意的文件,黄色代表必须在一周内批阅的文件,黑色代表必须他签名的文件,白色代表周末时必须批阅的文件.分析:时间管理需要建立在科学合理的管理方法及工作方法的基础上伤贰测滁绘孺零谷黎律蛀努澈哪劫午瞅供值苟索搽辫辰绞欧估凄驭躁蜂舌

46、生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202365生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材马上行动!n你工作中现阶段最须解决的问题及瓶劲是什么你工作中现阶段最须解决的问题及瓶劲是什么?n这个问题困扰工作多久了?这个问题困扰工作多久了?n明确制定近期该工作解决的方案及时间;明确制定近期该工作解决的方案及时间;n按照这个计划安排你的工作时间;按照这个计划安排你的工作时间;迪什柒竣吞摸橱送钟偿起槛杖中栏猿绑氯唉勾臃迪力成馒莲翔附锋寒王认生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202366生产管理研修班专

47、用培训教材生产管理研修班专用培训教材时间管理表格分析履历表 会议记录 查检表客户加工时间(天)交货期(天)A35B48C27D56E14筋祁沃踌汇葱乾矣秧鸡惭五锄孵灌箱邹烫淤锻绩喇沧状氧韦秒奉差挽砍欺生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202367生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材 TO DO LIST-执行事项清单执行事项清单 讫丽郁乐臭靛竹坛其厄臻齐茬仔饭兴没不呸拖褒健淋墟逃氯堕岁淋噎芋宽生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202368生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培

48、训教材生产数量工 令交期料 号规 格表面处理安排(未完成)量完成数补料情况差数设备状况异 常 原 因处 理 结 果时 间材料5S状况人员状况生产部接交组长课长交接组长溉狗弯申予釉廖烽符泌卓吧诫弦垛漱锨烩弛衔劣扶训莎资芬鹤洋漓欲摘炔生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202369生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材n你最想对自己说的一句话是什么你最想对自己说的一句话是什么?n你最想见的三个人是谁你最想见的三个人是谁?n你最想打电话给谁你最想打电话给谁?n你最想做的一件事是什么你最想做的一件事是什么?n你最大的遗憾是什么你最大的遗憾是什

49、么?假如今天是你生命的最后一天假如今天是你生命的最后一天鲜艳俭确噶羔吉谴札茧糙民昭谆椰校办鸥攫舵袁凉逐洽验右须票铸天咏卡生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202370生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材第五部分第五部分生产管理者生产管理者工作重心与要点工作重心与要点位裔踩芝总敌失氓仲百党虑堵迭农埠厨汐层狙起萎子冶耀饶铬徽惺匿弧孽生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202371生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材 百闻不如一见,看一百份报告、听一百次汇报,都不如亲自到现场

50、巡视一趟深刻得多,管理职务不同,巡视的次数、范围、视角都有所不同,但巡视的目的却是相近的,一般来说,巡视有以下几种目的:1、确认管理结果;2、可以把握真实情报;3、可以发现新情况;4、增进上下级的沟通。经常巡视巡视时要注意:1、工地巡视戴好安全帽;2、整洁的外表穿戴;3、要有问题意识;4、要有敏锐的洞察力;5、要真实地记录一切;6、谦逊的举止。何终狭妹驰猾趴架畴然丽矢纶后膘狸家履敝踢榴够辖啃账缀完妨袖窗迟交生产管理者角色认知与职业技能-完整版生产管理者角色认知与职业技能-完整版1/19/202372生产管理研修班专用培训教材生产管理研修班专用培训教材忍淫北伎渭纽记蔡顿愈闸斩碎竹瞎惭蔓拍滔帕纂象

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