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1、小小小小“动物园动物园”执教：执教：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX我家是个我家是个动物园动物园爸爸爸爸妈妈妈妈我我爷爷爷爷奶奶奶奶 小明说：小明说：“我的爸爸胖胖的，我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。很憨厚，像一只熊。”小芳说：小芳说：“我的姐姐游泳特我的姐姐游泳特别好，在水里就是一只自由自在别好，在水里就是一只自由自在的鱼。的鱼。”小元说：小元说：“我的爷爷很威严，我的爷爷很威严，就像一只大老虎。就像一只大老虎。”他是只大狮子。最他是只大狮子。最爱吃肉，不爱吃蔬菜。爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好，早上他脾气不太好，头发乱蓬蓬的，叫起头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。来像狮
2、子吼。我的爸爸胖胖的，很憨我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。厚，像一只熊。他是只大狮子。他是只大狮子。最爱吃肉，不爱最爱吃肉，不爱吃蔬菜。吃蔬菜。早上他脾气不早上他脾气不太好，头发乱蓬太好，头发乱蓬蓬的，叫起来像蓬的，叫起来像狮子吼。狮子吼。想一想家人与动物的想一想家人与动物的三个共同点。三个共同点。她是只大浣熊。她是只大浣熊。不管看到什么东不管看到什么东西都马上收去洗。西都马上收去洗。有一次，妈妈有一次，妈妈差点连我也一起差点连我也一起洗了洗了。你看，那叉着腰，弓着背，瞪着眼，满脸通红，大声吼叫的正是我的“老虎”妈妈。“字怎么写得这么难看？字都白练了”“赶快背英语去，单词不会背还在这儿玩！”
3、听，这样的大声唠叨每天都在我的耳边持续着。你看，那叉着腰，弓着背，瞪着眼，满脸通红，大声吼叫的正是我的“老虎”妈妈。“字怎么写得这么难看？字都白练了”“赶快背英语去，单词不会背还在这儿玩！”听，这样的大声唠叨每天都在我的耳边持续着。但我知道，有一种爱，就但我知道，有一种爱，就是妈妈的唠叨。是妈妈的唠叨。交流分享 1.选 选一位家人 2.写 写出与动物，相似的特点，有具体的事例。3.评 同桌交换互评（1 1）抓住特点、联系）抓住特点、联系事例事例（2)2)用用“”画画出你喜欢的句子。出你喜欢的句子。（3 3）用）用“？”标出要修改的地方，标出要修改的地方，想想怎样修改。想想怎样修改。作业超市：作业超市：1.1.把课堂中没有写到的家人都把课堂中没有写到的家人都写一写。写一写。2.2.以我班是个以我班是个“动物园动物园”为题，为题，写一写自己的同学和老师。写一写自己的同学和老师。3.3.把绘本我家是座动物园把绘本我家是座动物园扩充完整。扩充完整。