《2023年部编版小学四年级下册语文《白鹅》练习题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年部编版小学四年级下册语文《白鹅》练习题及答案.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年部编版小学四年级下册语文白鹅练习题及答案 【导语】白鹅又名沙坪小屋的鹅，作者丰子恺，1946年夏写于重庆 ，原载于1946年8月1日导报月刊第1卷第1期。下面是免费学习网整理的内容，盼望对你们有关心！ 部编版小学四年级下册语文白鹅练习题及答案篇一 一、用组词的方法来区分它们。 促历锯侍 捉厉剧诗 二、依据句子的意思精确地选择字义。 1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 空：天空;里面什么都没有;没有效果的。 2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 胜：赢，占优势;超过;优美的;尽;能承受。 三、文中有许多四个字组成的词语，把喜爱的词语写在下
2、面的横线上，从中选择两个词语进行造句。 _ _ 【答案】 一、 督促来历锯子侍候 捕捉严峻剧照诗人 二、 1. 2. 三、 镇定自若、一丝不苟、架子十足、左顾右盼 镇定自若：在大家的掌声中，他镇定自若地走上了讲台。 一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。 部编版小学四年级下册语文白鹅练习题及答案篇二 一、看拼音，写汉字 p r sh hu f jn p qi mn ji 二、“鹅的傲慢，更表如今它的叫声、步态和吃相中。在全文中属于句。 三、下面汉字书写有错误的一项是： A.笔直延长悠闲翱翔无可言喻 B.凌空疾翔踪影全无狂乱啼鸣 C.壮观绮丽美不行言彼此关照 D.清楚可辩惊恐万分奋力搏击
3、 四、下面句子有语病的一句是： A.这白鹅，是一位将要远行的伴侣送给我的。 B.我亲自抱了这洁白的大鸟回家。 C.它大白鹅伸长了颈，左顾右盼。 D.每逢它大白鹅吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。 五、填一填。这是一篇以_为主的记叙文。写人写事状物课文采纳_的结构方式。A总分总B分总C总分呈现了白鹅_的特点。 六、重点段落分析 鹅的吃饭，经常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的味道。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，如果水盆放在远处，
4、它肯定镇定自若地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 这样镇定自若地吃饭，必需有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就灵敏地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立即逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又灵敏地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便仰头大叫，好像责怪人们供给不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗许多，
5、一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不行，真是架子十足！ 1.这个片断选自课文，作者是。2分 2.大白鹅吃食时，是先再然后。3分 3.白鹅是一种的动物，这个选段从上反映了它的这一特点。2分 4.这个片断把白鹅当作人来写，这样写有什么好处？1分 _ 5.“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气这个“位能不能改成“个或“只为什么？说明理由。1分 _ 参考答案： 一、譬如侍候附近脾气灵敏 二、过渡句 三、D 四、D 五、状物总分傲
6、慢 六、1.白鹅丰子恺。 2.吃一口冷饭喝一口水再到别处去吃一口泥和草 3.傲慢吃相吃饭 4.突出了作者对鹅的宠爱之情。 5.用“位字，很自然地流露出作者对白鹅的亲昵和爱意。 部编版小学四年级下册语文白鹅练习题及答案篇三 一、给以下加点字或词语选择正确的读音。 看管 A.kn B.kn 供给不周 A.n B.n 奢侈 A.s c B.sh ch 窥伺 A.u c B.ku s 二、看拼音，写词语。 qun fip rsh hufjnmn jin shu 三、读句子，依据画线部分的意思写出相应的四字词语。 1.这样不慌不忙，冷静镇静地吃饭，必需有一个人在旁边侍候。 2.它的吃法，三眼一板，一点儿
7、不马虎。 3.狗把它的饭吃完，大模大样地离开。 四、品读句子，完成练习。 1.“鹅的傲慢，更表如今它的叫声、步态和吃相中。这句话是。 A.中心句，统领全文 B.过渡句，承上启下 C.总结句，总结全文 D.中心句，强调中心 2.“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。对这句话理解正确的选项是多项选择 A.从这句话可以看出连附近的狗都了解鹅吃食的规律，可见它吃饭多么三眼一板。 B.作者把鹅称作“鹅老爷，意在指鹅像老爷一般难服侍。 C.作者把鹅称作“鹅老爷，明贬实褒，言语间流露出亲昵，表现出对鹅的爱意。 五、课内阅读。 鹅的步态，更是高傲了。大体上与鸭相像，但
8、鸭的步调急速，有局促担心之相；鹅的步调沉着，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，观察人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1.选文主要写了鹅步态_，其中“_一词可以淋漓尽致地表达这一特点。用选文中的词语填空 2.作者在描述鹅的步态时，用鸭的“_与鹅的“_进行对比，同时作者还用“_来比方鹅的步调，形象地表现出鹅傲慢的特点。 A.京剧里的净角出场 B.步调沉着，大模大样的 C.步调急速，有局促担心之相 D.观察人走来也毫不相让 3.读加粗句子，谈谈你的理解。 _ 六、依据课文内容完成填空。 1.感悟课文内容并填空。 作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅_的特点，从_
9、、_和_三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的_之情。 2.感悟课文写法并填空。 1作者擅长运用_的写法来突出白鹅的特点。 2作者擅长运用_来表达自己的情感。如，用“鹅老爷“不胜其烦“架子十足等含有贬义的词语表现白鹅的独特，从中我们可以看出作者对白鹅的_。 七、课外阅读。 白公鹅节选 俄叶&8226;诺索夫 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿态啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它走起路来慢条斯理，认真掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿态，再不慌不忙地把脚
10、掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有方法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追逐，这只鹅也决不举步奔跑。它总是傲慢地、纹丝不动地挺着长长的脖子，似乎头上顶着一罐水。 当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪lin y，岸边的芦苇也会沙沙作响。 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互玩耍。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。
11、假如赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 1.选文的第一自然段运用了_比方/夸张的修辞方法，这样写让我们感受到。 A.作者对白公鹅的厌恶之情 B.作者对白公鹅的观赏和宠爱之情 C.白公鹅装腔作势 2.最能表现白公鹅走路特点的词语是。 A.大模大样 B.仰头挺胸 C.慢条斯理 3.选文中的白公鹅做了哪些事？画“。 占地盘 赶走猎人 招呼人类 洗澡召唤 与鹅群厮打 咽鱼饵 4.文中加粗句子中的“耀武扬威是一个贬义词，请联系上文谈谈你对这句话的理解。 _ 参考答案 一、AABB 二、犬吠譬如侍候附近灵敏仰头 三、 1.镇定自若 2.一丝不苟 3.扬长而去 四、 1.B 2.AC 五、 1.高傲大模大样 2.CBA 3.这句话写出了鹅的好玩和傲慢，表达了作者对鹅的宠爱之情。 六、 1.傲慢叫声步态吃相宠爱 2.1对比 2反语宠爱 七、 1.比方B 2.C 3.占地盘洗澡召唤与鹅群厮打 4.这句话说白公鹅“耀武扬威是明贬实褒，表达了作者对白公鹅的宠爱之情。 PREV ARTICLE部编版小学四年级下册语文海上日出练习题及答案NEXT ARTICLE部编版小学四年级下册语文母鸡练习题及答案