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1、2023年语文高考作文五大高分对策 语文高考作文五大高分对策 一、忌复制话题 话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲解并描述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误复制一番，然后才进入自己的“话题。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。 其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何?假如写议，就要能够关心读者深刻领悟其中道理;假如写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲解并描述新奇的故事，使读者有更具体、更剧烈、更丰富的思想感情
2、。有时，依据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性或独具“独特的某一见解而适当引用材料，这种状况当然不能算是“复制话题，反而表达了写作者的创新意识了。 二、忌穿靴戴帽 近年来，话题作文对学生发挥想象能力，进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。但某些习作者由于领悟能力不够，想象、创新能力欠缺，同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。 例如：近年一次以“答案是丰富多彩的为话题写作时，某考生竟然写了这样的内容：“记得有一次，我们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：地球为什么是圆的?一位同学说：因为它在地球仪上，比较好转。也有的说：为了使人看得清晰。各种回答，千变万化，
3、最终讲解员说：有位航海家在大海中始终向西行，最终到达了他的出发点，所以证明地球是圆的。然后，这位习作者又归结道：“确实，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。 以上这段文字，根本没有理解原话题的丰富的内涵，仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽而已，习作仍旧走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。 三、忌转移话题 一位考生，他的“心灵悟语一文开头是这样的：“心，我的心不要悲伤，你要忍受命运的支配。严冬掠走的一切，新春会给你带回来。心，我的心，只要是你情乏所钟，你都可以尽量去爱。可是后面他又接着写道：“平淡，不是与世无争，也不是无所谓，而是平常与淡然。用一颗平常而且淡然的
4、心去面对社会的困难和压力，就不会过于苦恼和紧急了。就象面对高考，我从小学到真是12年寒窗苦，为的就是在这人生的转折点上有一个好的开始，但这一路上却充满了艰辛与苦痛，即将要到达终点时，还要考虑万一没有考上大学怎么办?这时，我的平常心和淡然的心对我说话了，他告知我不要有太多顾虑，在这12年里流的汗水会化作春雨毫不吝啬的浇在你身上，严冬夺取的一切，新春会给你夺回来。 这篇习作，开头谈的是“爱，后面写的却是如何看待人生路上的“难与“苦，明显属于“转移话题。“心灵悟语，可“悟的话题有很多，“爱心可以去“悟，“人生也可以“悟，但每一篇“悟只应围绕一个中心来写，假如前言不搭后语，驴唇不对马嘴，谁知道你“悟出
5、了什么道理呢。 四、忌文意散漫 一般来说，话题提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在话题规定的范围内，还要“炼意，也就是提炼自己文章的中心思想。假如在这一环节下功夫不够，没有考虑好自己到底要写什么，要表达什么意思，就匆忙忙下笔，就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。 例如：有位习作者写答案是丰富多彩的，开头三段写学生学习负担太重;接着写李素丽如何在平凡的岗位上成为劳动模范;再下来写一个有意开枪伤人的派出所所长被判死刑;最终又写到做数学题可以一题多解。这样一篇文章，七零八落，让人不知所云，是典型的文意散漫，东拉西扯的病文。 五、忌缺少创新 话题作文的审题难度大为降低，内容更加
6、宽泛，而且更加淡化文体观念。围绕一个话题，可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧，形式特别自由。 正由于话题作文在内容和形式上彻底松绑，学生可以极大地发挥创造力和想象力。可是，由于旧教学思想的影响，学生的作文中仍有不少八股味。写记叙文只会一味赞“心灵美，编造虚假题材;也有写“悲壮美的，以损害父母身体健康为代价编造所谓“车祸换来“我追求的品行坚韧、“战胜脆弱的作文得高分者也大有人在。由于以前作文命题的欠缺，造成虚假、编造的作文已越来越此路不通了。 现代社会，人文精神已渗透到生活的各个领域，在作文中写出活生生的富有独特的人，极有创意、大胆想象的科幻故事等是我们中学生应当尽力追求的目标。但要到达这个目标，必需广泛阅读课外书籍，关怀将来世界，着眼科学素养的培育，重视想象力的开发，只有这样，才能使你的作文有创新、有特色。 青海高考作文最高分暂为59分高考作文辅导 本文标题：语文高考作文五大高分对策 本文链接： :/ 延长阅读