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1、2023年海底两万里读后感高中作文(精选3篇)篇一：海底两万里读后感高中作文 这个寒假，我读了海底两万里这本书。 海底两万里的作者儒勒· 凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更诧异的是，这本书中所写的故事，在我们如今的时代已是缺乏为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的学问底蕴在海底两万里这本书中胜利地塑造了; 鹦鹉螺号; 潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今日都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得活灵活现，结局出人意料，使他的作品出现着
2、永久的魅力。所以凡尔纳被誉为; 科幻小说之父; 是当之无愧的。 书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德· 兰，一起乘坐; 鹦鹉螺号; 开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是独特格奇怪，性情愁闷，学问渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言沟通，阿龙纳斯先生感到十分惊奇，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了很多见也没见过的海底动植物、海底地窖、暗道与人们至今没发觉的遗址。 书中包含了许多科学学问，地理、文化、地质学，这么多的学问，这本书里都有，
3、作者通过阿龙纳斯先生的仆人，学问面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告知我们海洋的学问，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌 出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的缘由。还有很多很多我们不知道的学问，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了敬佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了尊敬，并且我下定决心多看海洋学问的书，体会海洋的奥妙与奇妙，探究深海的宝藏与财宝。 同学们!我们一起来搭上这艘奇异的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且英勇地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有许多许多新奇、刺激的遭受等着我们去领会。来吧!我们一起去
4、探究! 篇二：海底两万里读后感高中作文 寒假，我读过许多书，我还读了法国作家儒勒·凡尔纳的另一本科幻小说海底两万里。让我印象最深刻的还是海底两万里这本书。海底两万里我才看了几页就被里面的内容深深的吸引了，因为这本书实在是太好看了。 这本书讲得是尼摩船长、阿龙纳斯教授和康赛尔听说海里常常有大海怪出没，于是他们乘着;鹦鹉号;潜艇去查找大海怪。旅途中，他们虽然遇到了冰山、章鱼的攻击等困难，但是他们最终找到了大海怪。大海怪像鲸鱼 ，比鲸鱼游得快，阿龙纳斯教授把它归为鲸鱼科，海豚目。 他们还发觉了很多秀丽的海洋生物，比方五颜六色的珊瑚、海胆，奇形怪状的海星、海葵，滑溜溜的海藻、海苔等生物。
5、 主人翁尼摩艇长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的学问细心设计、建筑了一只独角鲸大怪物潜水艇(鹦鹉螺号)，他用潜水艇在海底进行大规模的科学探险，周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他又巧遇了阿罗纳克斯并与他共同经受了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。遭受了冰山封路，空气缺氧等很多险情。书中主要讲了法国博物学家阿洛纳克斯教授应邀登上一艘驱逐艇，参加追捕当时盛传的海上;怪兽;，不幸被;怪兽;俘获。而所谓的;怪兽;竟是一艘当时一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿洛纳克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他们饱览了神秘的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓场、珠
6、宝世界、漂浮的大洲和古城堡。最终，当潜水艇到达挪威海岸时，阿洛纳克斯教授一行三人不辞而别，将他们所知道的海底隐秘公诸于世。 这本书让我感受最深的还是尼摩船长他们经受了风风雨雨、困难、挫折，但他们没有后退，遇到困难就想方设法克服它，不悲观、不气馁，经过了大风大浪才取得了最终的胜利! 读了这本书，我不仅读到了引人入胜的故事和精彩的海底描写，还感受到了鲜亮的爱憎和广博的地理学问，使人们在获得极大的精神享受中，感受自然的奇妙和科学的力量! 这本书不但好看，还让我了解了海洋里的生物。我要把它珍藏起来。 篇三：海底两万里读后感高中作文 海底两万里写于1870年，这本名著是凡尔纳表达法国生物学家阿龙纳斯在海
7、洋旅行真实的所见所闻! 1866年，上海的人们发觉了一只怪物，阿龙纳斯参与了捕捉行动，但在捕捉行动中阿龙纳斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了这个怪物身上，后来才发觉这不是怪物，而是一艘构造奇异的潜水艇，从今这个构造奇异的潜水艇带着他过着海底的生活，带他环游海底两万里。 我看了这本书之后，我才发觉海底的生活是多么的好玩啊!他们每天都吃鱼，当他们的食物不够时他们还到海底;打猎;。他们环游了南极、大西洋。潜水艇里特别美丽、繁华。假如我要是能有这样的潜水艇我也要环游世界各地，当然这是不行能的啦。 他们环游世界各地过着童话般的海底生活当然是不行能事事顺利的。有一次，诺第留斯号受到了冲撞，机器上的一根
8、杠杆被弄断了打中了一个人。当时副船长在那个人得旁边，他奋不顾身冲上去挡在那个人的前面经受杠杆撞击，结果那个船员后来还是得病了。尼摩船长要阿龙纳斯先生为他治病。但结果却是让人很难过，那个船员只能活两个小时了。最终，其他人为他预备了海底葬礼。还有一次他们游览到南极。一天，潜艇突然被急速增多的冰层给压在了海底下。压着船身的冰层一共有十米厚，而船内的空气只够用48小时了。他们每天顾不着吃饭，从早到晚拿着铲子去铲冰。可他们每天只能铲掉一米厚的冰。到了晚上，寒气增多了，早晨被他们挖掉的一米厚的冰又增高起来。就这样，两天过去了，尼摩船长不得不放出了仓库内储存的氧气来维持生命。见挖冰的方法不行，于是他们实行用
9、热水去冲冰的方法。一天下来，冰层还剩4米了。最终一天，当冰层还剩1米时，船内的氧气几乎所剩无几了，阿龙纳斯昏了过去。突然，他感到了一股清爽的空气，那是他伴侣将他们储存的空气给了他。于是，他们又信念大增，努力冲了出去! 它告知了我各个我不懂的秀丽的岛屿，它告知了我康塞尔是何等的忠诚，还告知了我很多我在课本上学不到的学问.作者在海底遨游，能观察很多宝贵的鱼儿，又能经受这么多希奇奇怪的事，我是多么的羡慕。 而且难得珍贵的是，能在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，责备滥杀滥捕的观念…… 这些至今仍旧热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索，才是这本书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神学问后，启发我们以心灵更大的收获。