《2023年高二英语语法必修四知识点：非谓语动词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高二英语语法必修四知识点：非谓语动词.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高二英语语法必修四知识点：非谓语动词 【导语】高二是承上启下的一年，是成果分化的分水岭，成果往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必需完成学习方式的转变。为了让你更好的学习免费学习网高中频道为你整理了高二英语语法必修四学问点：非谓语动词盼望你喜爱！ 非谓语动词包括不定式、动词ing和过去分词等几种形式，这是历年高考必考内容，每年都会有1-2题涉及该部分要点。考点集中在：非谓语动词作定语的区分;动名词和不定式作宾语的用法比较;如今分词和过去分词的用法比较;特定句型中非谓语动词的用法等。 【高考考点透视】 1.非谓语动词的构成和语法功能及用法对比。 2.非谓语动词
2、的完成式、被动式的用法和特点。 3.非谓语动词的复合结构及否认形式。 4.不定式与动名词，动名词与如今分词，如今分词与过去分词，分词作状语与独立结构等用法对比。 5.不定式和动名词在及物动词后作宾语的区分是考查的热点。 6.过去分词作定语，不定式和分词作宾语补足语的用法。 7.不定式标志to和介词to的用法推断等。 8.带to与不带to的不定式的用法及区分。 考点一、考查谓语动词与非谓语动词的识别 英语句子至少应当包括主语与谓语两部分,而多数状况下谓语都由动词来充当。假如对句子成分划分不清，把谓语动词与非谓语动词混淆,做题效果可想而知。要克服这一毛病，关键在于正确推断、识别动词在句中是否充当谓
3、语。如： 1.Thechildrenplay_theviolinovertherewillgoonthestagenextweek. 依据句子结构，我们可以看出这是一个简洁句。主语是Thechildren，谓语部分是willgoonthestage，动词play明显在句中不作谓语，应用非谓语动词形式。根据play与它的规律主语children之间的主动关系以及拉小提琴动作正在进行，可以推断用如今分词作定语修饰children，意为“正在那边拉小提琴的小孩，因此正确答案为playing。 考点二、考查作状语的非谓语动词的辨析 作状语的非谓语动词主要考查其各种形式的辨析，即是选择动词不定式、如今分
4、词还是过去分词作状语,不同的状语对非谓语动词的要求不同。动词不定式主要作目的、结果和缘由状语;如今分词和过去分词主要作时间、缘由、条件、让步、方式和伴随状语，两者不同之处在于：如今分词作状语时，如今分词的动作就是句子主语的动作,即它的规律主语就是句子的主语，它们之间的关系是主动关系，而过去分词作状语时，虽然它的规律主语也是句子的主语，但过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。请看下面例题： 1._tiredofTomsall-talk-no-actionattitude,Juliadecidedtodothejoballbyherself. ATogetBTohave
5、got CGettingDHavegot 一般来说，在句子中没有连接词的状况下,逗号是无力连接两个句子的。据此，首先可以确定这是一个简洁句，非谓语动词短语放在句首作状语。根据非谓语动词短语gettiredof与其规律主语Julia之间的主动关系，以及谓语动词与非谓语动词所表示的动作几乎同时发生，没有明显的先后顺序，可以断定应用如今分词一般式作缘由状语,即“由于厌倦了Tom只说不做的工作看法，故正确答案为C。 考点三、考查非谓语动词规律主语的辨别 非谓语动词虽然在句中不作谓语，但仍旧有自己规律上的主语。历年各种考试的重点在于正确辨别非谓语动词的规律主语是什么，两者之间是主动关系还是被动关系，特殊
6、是非谓语动词作状语的时候。我们知道，当非谓语动词放在句首作状语的时候，一般来说，它的规律主语就是句子的主语，那么，当它的规律主语不是句子的主语时，又会出现什么现象呢?请看下面例题： 1.Thelastbusgo_,wehadtowalkhome. 2.Weatherpermit_,thespaceshipwillbelaunchedtomorrowevening. 这两个非谓语动词短语的规律主语都不是句子的主语，而是分别有它自己的规律主语，即“是末班车开走了，而不是我们走了,“是天气允许,而不是飞船允许，这种现象或结构就是独立主格结构。根据非谓语动词与其规律主语的主动关系,正确答案分别为hav
7、inggone和permitting。 请再看下面例题： 3.Theworkfinish_,theymaygohome. 4.Theproblemdiscuss_atthemeeting-roomnow,theworkershadtowaitoutdoors. 同样，这两道题的结构也是独立主格结构。根据非谓语动词与其规律主语之间的被动关系以及非谓语动词所表示动作发生的时间性，可以推断正确答案分别为finished已完成和beingdiscussed正在进行。 考点四、考查非谓语动词时态与语态的把握 非谓语动词虽然在句中不作谓语，但它仍旧具有动词的特征，即可以有自己的主语规律主语,也可以有时态和
8、语态的改变。非谓语动词的各种时态形式都是根据句子的谓语动词的时态形式而改变的。一般状况下，假如非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作同时或之后发生,就用非谓语动词的一般式或进行式侧重强调动作正在进行;假如非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，就用非谓语动词的完成式特殊强调动作发生的先后。非谓语动词的语态在于正确把握非谓语动词与其规律主语之间是主动关系还是被动关系。例如： _thatBobhadgotpromoted,hisfriendscametocongratulatehim. AHeardBHavingheard CHearDTohear 根据非谓语动词hear与其规
9、律主语hisfriends之间的主动关系，以及前后句的规律关系，可以断定用如今分词形式来作时间状语，再依据如今分词的动作“听说发生在主要谓语动词“来之前，由此推断应当用如今分词的完成式只用作状语时使用，意为“听说Bob已得到提升，他的伴侣都来向他表示庆贺，故正确答案为B。 考点五、考查非谓语动词作主语时句式的转变 非谓语动词动词不定式或动名词作主语主要考查其句式的转变，习惯上通常把it作为形式主语放在句首，作题时要擅长辨别这种形式上的转变。请看下面例题： 1.Itisanhonourformebe_yourEnglishteacher. 2.Itisnouseofuswait_athomeli
10、kethis. 依据对句式的分析，可以推断出It是形式主语,真正的主语由非谓语动词动词不定式或动名词来充当。根据表语的特性以及句式的特点,我们可以断定第1题应当填动词不定式，即tobe，第2题应当填动名词，即waiting。 六、考查作定语的非谓语动词的推断 非谓语动词作定语主要考查非谓语动词作后置定语的状况，这里关键要把握住非谓语动词与其规律主语之间是主动行为还是被动行为,以及非谓语动词表示的动作发生的时间性，即是正在进行或已经完成还是将要发生。一般来说，用如今分词一般式作定语往往表示动作是主动行为且正在进行当中，假如动作是被动行为且正在进行当中，就用如今分词一般式的被动语态;用过去分词作定
11、语往往表示动作是被动行为且已经完成;用动词不定式作定语表示将要发生的动作，假如是被动行为，就用动词不定式一般式的被动语态。例如： 1.Theboycry_overthereismyyoungerbrother. 根据cry与它的规律主语Theboy之间的主动关系和cry的动作正在进行，所以用如今分词作定语修饰boy，因此正确答案为crying。 【精选试题】名校模拟题及其答案 1.Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecould_agoodcollege. A.enter。mB.toenter C.entering。mD.entered 2
12、Heranasfastashecould_tocatchtheearlybus. A.tohope。mB.hope C.hoping。mD.hoped 3.Hespenteveryminutehecould_spokenEnglish. A.practise。mB.topractise C.practising。mD.practised 4.Beforegoingabroadhedevotedallhecould_hisoralEnglish. A.improve。mB.toimprove C.improvingD.toimproving 5.Heknowsnothingaboutit,sohecanthelp_anyofyourwork. PREV ARTICLE人教版高二英语语法必修五学问点：过去分词做状语NEXT ARTICLE人教版高二英语学问点必修三：不定式的用法