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1、2023年沪教版四年级语文下册练习题 一、基础35% 1、把词语补充完好6% 声色 饶有 之交 苞 放 变色 请罪 莫及 青烟 棋布 同心 时光 如柴 2、给下面的字选择正确的解释在括号里写上序号4% 至：到 至于 极，最 不期而至 至宝 甚至 至交 至今 载：装载 充满 又，且 载歌载舞 满载而归 怨声载道 3、默写古诗、名言。5% 1始知锁向金笼听，_。选自_朝_写的 ，写出了作者对_。 2西塞罗告知我们_。 4、按要求写成语。4% 1历史故事成语 _ _ _ 2寓言故事成语 _ _ _ 5、按要求改写句子2% 1这洁白的梅花是不能玷污的。改成反问句 _ 2公园里的菊花千姿百态。把句子写具
2、体 6、依据课文内容填空14% 1本学期，我了解了 的聂守信， 的蔺相如，爱国有气节的 和知错就改的 。4% 2天空晴朗。在 的伏尔加河上，有一艘货轮，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着 ，迈着 ，踏着 ，沿着 。他们大多 ，都在 ，因为船上载着 3、狼之所以会是森林和鹿群的“功臣是因为_。二、阅读35% 一狼和鹿节选 15% 凯巴伯森林从今成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在扩散。紧接着，更大的灾难降落了。疾病
3、像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，竟然是森林和鹿群的“功臣。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会进展的太快，森林也就不会糟蹋的这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威逼。而人们特意要爱护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首。 1、写出近义词 2% 反义词2% 降落 解除 消退 破坏 2、用“画出文中比方句，这句比方句把_比作_。3% 3、给带点字注音3% 繁殖 着了火 降落 4、短文中的省略号表示 1% 1内容重复 2内容省略 3话没说完 5、而人们特意要
4、爱护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首。句中的“祸首的引号表示_，“祸首的意思是_。3% 6、照着文中的比方句写比方句2% 1王萍就像_，冲过了终点线，获得了第一名。 2荷叶上滚动着_露珠。 7、这个故事告知我们什么道理？2% _ 二难忘零分 20% 怀特森是我们的自然课老师。第一次上课时，他向我们jing sh了一种猫科动物“凯特。据说，那是冰川时期昼伏夜行的动物，后来由于不能适应自然的改变而绝种了。老师一边jing sh，一边让我们传看这种动物的头盖骨，要求我们仔细做笔记。接着进行了一次课堂测验。测验卷子发下来后，我惊呆了在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一
5、个很刺眼的红“X。我得了0分。这不公平！因为每道题我都是依据课堂笔记回答的。惊讶的不是我一个，班上全部同学都得了0分。 “很简洁，怀特森先生说，“世界上从来就没有凯特，这是我编造出来的。 这么说，我们在课堂上记下的只是一些毫无价值的东西。“既然没价值，怎么能给分呢？他说。 怀特森老师好像根本不理睬我们的委屈。他说，每个人都应当具有独立思索和pn dun事物真伪的能力。他告知我们，当时传看的只是一只p p tng tng的猫的头盖骨。其实课上他已示意过大家：到目前为止，世界上从未发觉过这种冰川动物的痕迹“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢？可是让他感到遗憾的是当时竟然没有一个人提出疑问。结果，这次测验
6、的0分写进了每个人的成果单。看来老师是让我们吸取jio xn， 何时何地， 不要让自己的大脑停止思索； 有疑问， 应当大胆地提出来。1、将文中的汉语拼音换写成汉字。4分 jing sh pn dun p p tng tng jio xn 2、写出与下面句子中加点的词意思相近的词。2分 1怀特森老师好像根本不理睬我们的委屈。 2因为每道题我都是依据课堂笔记回答的。 3、联系上下文，选择正确的关联词语填写在文中的括号里。2分 虽然但是 既然就 假如就 无论都 4、依据文章内容填空。3分 “我们在课堂笔记上记的具体内容是_。因为_，所以“我们都得了零分。 5、联系文章内容，了解句子的意思。 6分 句
7、“测验卷子发下来后，我呆了在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X。 句“可是让他感到遗憾的是当时竟然没有一个人提出疑问。 这两句句子中“_和“_都表示“出乎意料，没有意料到的意思。句写了_谁没有意料到_什么；句写了_谁没有意料到_什么。 6、回答下列问题。3分 怀特森老师是位怎样的老师？请结合文章内容，简要写理由，不少于60字。 _ 三、作文30% 题目：那一刻，我很 要求 1、把题目补充完好。横线处必需填写上表示心情、感受的词语，如：那一刻，我很兴奋、那一刻，我很难过 2、通过记叙一件日常生活中发生的事情，把这种心情和感受表现出来。请把事情写清晰，写具体。 3、语句通顺连贯，意思明确；不写错别字；正确使用标点。 _ _ _ _ PREV ARTICLE人教版小学四年级下册暑假语文作业题NEXT ARTICLE鲁教版小学四年级语文下期末考试题