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1、2023年幼儿园教师节活动方案策划创新(精选5篇)篇一：幼儿园教师节活动方案策划创新 活动主题：花满校内语成蹊 活动设计指导思想： 20-年的9月10日，我们迎来了第-个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学进展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特别的意义。 今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推动教育事业科学进展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和内
2、容，增添活动的感染力和影响力。 活动目标： 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 活动时间：9月5日9月16日 活动地点：-幼儿园 活动内容： 一、第一阶段(9月5日-9月8)： 以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，支配各年级段主要活动内容。 二、第二阶段(9月9日)： 各年级段支配教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 三、第三阶段(9月10日-9月1
3、6日)： 教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 篇二：幼儿园教师节活动方案策划创新 活动目标： 1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师节的意义。 2.能运用已有的美工，创造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 活动预备： 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程： 1.情景导入 (1)参观“幼儿园的教师照片展。 师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，商量如何向教师表达自我的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日
4、是教师节? 教师介绍教师节的由来。引导幼儿商量如何向教师表达自我的问候和谢意。 2.小小贺卡 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡 节是我们小伴侣们的节日，教师节是我们可爱的教师的节日，小伴侣们能够自我制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日快乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自我的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)团体幼儿制作 师：小伴侣们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自我的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿坚持桌面与地面洁净。 3.感动的祝愿 教师依据幼儿所说，帮助幼儿写
5、上一句表达感谢的话和。 4.您辛苦了 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了! 篇三：幼儿园教师节活动方案策划创新 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标 在第-个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿敬重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到敬重教师的愉悦感受。号召全体教师在第-个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的尊敬之情的同时，思索教师的爱心与职责。 三、活动时间 20-月-日-月-日 四、活动过程 第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期预备。在孩子入园时播放教师节儿歌营造气氛。 1、说一说：引导幼
6、儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝愿送给友爱的教师 2、画一画：自我动手，制作送给教师(小中班孩子)，自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3、唱一唱：礼仪儿歌教师节 备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。 第二阶段：开场音乐我爱米兰 1、园长发言 2、幼儿编演舞蹈教师节 3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小伴侣，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐我爱教师的目光) 4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟) 5、教师发言(1位教师共享她的并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6、大班
7、家长和大班幼儿的团体舞蹈快乐转转转(见附件) 7、幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，教师(背景音乐：梦之雪，诗歌见附表) 8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上 9、幼儿合唱教师，您好 篇四：幼儿园教师节活动方案策划创新 活动目标： 1、了、解老师工作的辛劳，知道9月10日是教师节。 2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。 4、简洁了、解节日的来历，知道其全称日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 活动过
8、程： 1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平常都为你们做过什么? (2)你想对老师说什么?你还想用什么表达对老师的庆贺。 3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看了解老师的辛劳。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿商量：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 在、歌曲我为老师唱首歌的音乐、中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。
9、 活动建议与提示： 1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了、解老师的辛劳。 3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的期望。 篇五：幼儿园教师节活动方案策划创新 20-年的9月10日，我们迎来了第-个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学进展具有十分重要的意义。这个教师节也是-幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特别的意义。今年教师节的主题是：-。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、
10、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和资料，增添活动的感染力和影响力。 一、活动主题 花满学校语成蹊 二、活动目标 1、幼儿经过参与活动明白9月10日是教师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、教师的亲切。 3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的敬重。 三、活动时间 9月-日9月-日 四、活动地点 -幼儿园 五、活动资料 第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，支配各年级段主要活动资料。 第二阶段：各年级段支配教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的教师，布置主题墙饰板块。 第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。