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1、2023年记叙文阅读-中考-描写-细节描写 记叙文阅读-中考-描写-详情描写 【中考真题链接】 父爱的速度 风之语 那年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成果的飞速下滑和老师的忽视而自暴自弃。 我无意中参加了一场群架，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打。打到别人都逃走了，我站在一个被打昏过去的男生面前竟挪不动腿，被路过的一位老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我劣迹斑斑的违纪记录，便摆摆手说：;你回家去吧，以后不必再来了。; 我就这样神思恍惚地整理了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，观察父亲在院子里满头大汗地劈柴，一股内疚猛然窜出，我突然想要逃掉，却被父亲抬头
2、叫住了。我木然地将一张勒令退学的通知递给他，他看了许久，才叹口气，说：;你先在家学习，晚上跟我去校长家坐一坐。; 平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的全部费用，都提前支出来换成酒和茶叶，然后趁着夜色，带我去校长家。 这是父亲第一次给人送礼，他明显有些紧急。在一次车祸中被撞瘸的右腿，使父亲走起路来愈加困难。 在昏暗的楼道里往上爬的时候，我跟在父亲身后，看他虚胖的背影在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即当心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，他才继续溜着墙根前行。 最终敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我
3、，这才明白过来。牵强让我们进去后，校长并没有因为父亲在就多么客气，他只是几句话，便将我重新回校的盼望灭亡了。但父亲却是始终微笑着，点头附和校长的每一句话，又低声下气地反复说：;求你宽容一下，给孩子一个读书的机会。;一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。 但我还是跟父亲挨到了最终一分钟。起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我冲出门去，校长也动作快速地紧跟出来。 黑漆漆的楼道里，父亲箭一般地将那些阻挡他的;荆棘;统统地撞了开去。他那条微瘸的右腿，那一刻像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。 将校长甩得无影无踪的时候，父亲最终
4、停住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：;只要留下了东西，你回校读书的事，确定就有盼望了。;而我，却在他的这句话后，转过身去无声地哭了。 果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。 父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨，而我也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晩上父亲奔跑的姿态牢牢地记下，且以同样奇妙的速度，紧咬了牙，始终跑到了高考结束。 我的录用通知书，是校长帮我取的，同时交给我的还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：;你小子记住了，你能有今日，不是因为我给了你机会，而是你父亲拖着残疾的右
5、腿，舍命跑出来的。我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度…… 原来父爱的速度，刻骨铭心记住了的，不只是我一个人。 【试题】说说下面句子是怎样描写父亲的？有什么作用？ 偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即当心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，他才继续溜看墙根前行。 校长捶我一拳，说：;你小子记住了、你能有今日，不是因为我给了你机会，而是你父亲拖着残疾的右腿，舍命跑出来的。我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度…… 【答案】示例：这两句分别从正面和侧面描写父亲。句运用详情和动作描写，从正面生动地刻画了父亲带;我;去送礼、说情时
6、战战兢兢、做贼一般的心理状态，表现了崇高的父爱，描写细腻传神，极具感染力。句引用校长的话，再现了父亲带;我;逃离;校长家时的情景，侧面表现了父亲奔跑速度之快，给人印象深刻。 【答案】A句;偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即当心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，他才继续溜着墙根前行。;分析，;偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔;是详情描写，同时也属于详情描写。这是对父亲的正面描写。结合详情描写详情描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。和动作描写动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的进展。的作用写出表达
7、效果及情感即可。围绕父亲;做贼一般的心理;和;我对父爱的理解;阐述即可。B句是校长的语言描写。结合其内容分析，属于对父亲的侧面描写通过校长的表达，表现了父亲奔跑速度之快，给人印象深刻。从而烘托出父亲的宏大形象，照应题目。 【中考真题链接】 最美的化学反应 邓迎雪 十几年前，我和秋明是初中同学。 那时的我总认为，他以后肯定会成为大名鼎鼎的化学家。 因为秋明对化学有那么深厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做很多特别好玩的化学试验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，很多普一般通的物品一经他手，似乎都被施了魔法，马上变成了千姿百态的样子。 有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新试验。只见他端
8、着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声;变;，那杯香气四溢的茶水马上变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚刚的茶水。 ;哇——我们惊呼连连。 秋明嘻嘻笑：;好玩不？知道为啥不？; 众人摇头。 秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说：;这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子…… ;停——我们大叫，;赶快再变个更好玩的。; 看我们对那些枯
9、燥的化学学问不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的学问咽了回去。然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学试验，自然大家又是一片叫好。 我不由得感叹：;这是我见过的最美的化学试验！你这家伙以后不当化学家就亏了！; 秋明的眼睛更亮了，说：;对呀，我的理想就是当化学家，以后在试验室里做各种各样好玩的试验。; ;我觉得秋明有当魔术师的潜质。;另一个同学说。 ;我还是最喜爱化学。;秋明说。 可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济来源，生活捉襟见肘。顽强的秋明为撑起这个家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。 离开了校内，秋明的化学梦肯定是从今破灭了。
10、每每想到这些，我就为他难受。 不久，因为父亲工作调动，我们全家迁到了外地。再后来，我又去了遥远的他乡读大学，人生的轨迹离秋明越来越远，我们慢慢地失去了联系。没有想到，时隔十五年，我竟然在电视屏幕上见到了秋明。这一发觉让我惊喜万分！此时的秋明已是一副中年人的模样，胖了，额头上有了细细密密的皱纹，但眉眼间还是那么熟识，以至于我一眼就认出了他。那是一档业余组魔术选拔赛节目，秋明和伙伴笑眯眯地上场，自报家门后，台下两位评委不知悄悄地在嘀咕些什么。随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。 ;你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，这些年资助了很多孤残儿童读书，你能讲讲
11、这件事吗？; ;是这样的，;秋明不好意思地笑，;读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机会。17岁时到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的苦痛，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。; ;你小时候有什么幻想呢？;另一个评委问。 ;小时候始终想当个化学家，惋惜我这个幻想没有实现。;秋明苦笑。 看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经受的这些磨难而难受，也为他没有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍的奋斗下，秋明最终在事业上取得了胜
12、利。如今，他把这胜利化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要关心的人。秋明真是好样的！我突然想，这莫非不是秋明做过的最美的化学试验吗？在他坎坷曲折的人生旅途上，他播下勤奋、执着、坚持和和善的种子，努力在岁月里耕耘，最终在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、秀丽的花朵。 我好想马上告知秋明，这是一场多么美妙的化学反应！ 【试题】第-段细致地描写了秋明给我们演示化学试验的场景，这些详情描写对故事情节的进展和人物形象的塑造有什么作用？ 【答案】对故事情节进展的作用：为下文表达秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫，使故事的进展一波三折。对人物形象塑造的作用；这些详情描写突出了秋明对于化学的喜爱以及擅长站研、做事仔细的特点。 【答案】考查详情描写的作用。首先审好题干，再弄清详情描写的内容和在文章中所处的位置。题干已经给出了分析方向。故事情节进展的作用可从为下文做铺垫，推断故事情节的进展的角度作答。人物形象塑造的作用可从突出对化学的喜爱及擅长钻研、做事仔细的角度作答。读懂语境是作答的关键。 TAG标签：详情中考记叙文 PREV ARTICLE那些一眼就惊艳的作文，偷偷用了哪些素材？NEXT ARTICLE高考作文万能写作素材，敏捷使用，作文最低50分