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1、2023年幼儿园庆祝儿童节活动方案(精选7篇)篇一：幼儿园庆祝儿童节活动方案 一、活动目标 1、通过“六一周系列活动，让全部的孩子都参加到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个美好、难忘的“六一儿童节; 2、动员孩子的爸爸或妈妈参加到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所需要的; 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间 5月31日6月4日 三、活动过程 活动一：发动宣扬 时间：5月31日 活动方式： 1、通过家校通、家长会等向家长发出建议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个欢乐、难忘的节日。
2、 2、向家长介绍幼儿园“欢乐六一活动周的方案，请家长提出修改建议。 3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的帮助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动打算。 4、各班选好方案后给园长室，园长室依据状况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，表达大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。 5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。 6、各班联系同组活动的班级，进行预备活动。 活动二：野外活动 时间：6月1日 预备： 1、老师预先到活动的地方进行“踩点，摸清安全留意点，并做好相应的预备工作。 2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参
3、与，帮助教师管好幼儿的安全。 活动方式： 全园幼儿依据选择，分成三大部分，分别开展活动。 1、长寿园：小伴侣自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己整理垃圾带走。 2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的留意点，幼儿采摘时随时提示要当心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。 3、麦田小帮手：带着幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。 活动三：美食共享 时间：6月2日 预备：通知食堂人员，预备相应的材料。 活动方式： 1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼
4、儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园预备各种熟食、甜汤点等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，共享食物。 3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参加共享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要相互照看; 4、留意活动时的卫生和安全。 活动四：城乡拉手 时间：6月3日 预备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。 活动方式： 1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带着下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发觉室，一起动手做试验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。 2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打
5、滚、踢球、翻跟头。 3、城乡幼儿一起做游戏找伴侣。教师鼓舞幼儿多找新结识的城里幼儿园的新伴侣。 篇二：幼儿园庆祝儿童节活动方案 活动时间： _年6月1日 活动地点： 大2班 活动名称： 我的六一，我做主 活动设计思路： 六月一日是国际儿童节，是小伴侣的节日，为了能让小伴侣更深切的感受到节日的欢乐气氛，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参加感知活动来与幼儿一起共享节日的欢乐。 活动目标： 1、让幼儿知道“六一国际儿童节是全世界小伴侣的节日。 2、让幼儿了解人们为小伴侣过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的美好。 3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的快乐气氛，培育活泼开朗的性格和主
6、动主动关怀他人的意识。 活动地点： 大2班教室 活动过程： (一)开场白 (二)节目表演 1、三句半幼儿园我的家 2、歌曲庆祝六一 3、游戏抢椅子 4、律动操表演 5、钢琴独奏 6、动物操世界真奇异 7、古筝表演 8、古诗擂台赛 (三)结束语 在优美的歌声中，我们即将结束今日的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。 美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小伴侣们拥有一个美妙的童年! 让我们再次以强烈的掌声向小伴侣们致以节日的庆贺! 共同：感谢大家!让我们明年再相聚! 唱“六一的歌曲，发放礼品。 篇三：幼儿园庆祝儿童节活动方案 各乡(镇)中心小学(学校)、县城各幼儿园： 为丰富幼儿园生活
7、，提高幼儿的综合素养，使幼儿度过一个美好、欢乐的“六一儿童节，进一步塑造我县学前教育的良好形象，经讨论，确定开展庆祝20_年“六一国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项支配如下： 一、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一。 二、演出时间 20_年5月30日。 三、演出地点 待定。 四、参演单位和节目数量 县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡(镇)公办幼儿园各选1个节目，县城已审批的民办幼儿园共选10-12个节目参与全县汇演。 为了保证节目的质量，县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目，选取优秀节目参与全县汇演。节目筛选时间：5月11日-5月13日。 五、节目要求 1、节目内容以反映“
8、六一儿童节快乐为题材，要求健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。 3、每个节目要表达“精、“新，每个节目演出时间不超过5分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。 六、奖项设置 本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个，并设指导教师奖。 _县教育局 20_年4月13日 篇四：幼儿园庆祝儿童节活动方案 一、活动目标 六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。 我园在六
9、一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的独特得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育气氛，呈现亲情、友谊与师生情，让爱心、关怀、快乐、心心连着家园;运动、和谐、欢乐、健康于一体，让欢乐送给您，欢乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在主动参加中体验胜利，体验合作交往的欢乐，让孩子们在欢乐中生活，在欢乐中成长。 二、活动主题 活动主题：梦幻童年放飞幻想 三、活动预备 1、全体教师和全体家长主动为幼儿创设欢度“六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参加“六一节的各项预备活动，一起动手装饰活动室
10、的环境。 2、以班级为单位做好参与活动的预备工作： (1)各班教师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。 (2)每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。 (3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素养，特殊要做好早操和队列的练习。 (4)各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。 3、幼儿园预备彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。 4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。 5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会
11、各界人士来园参与活动。 6、活动前，全园支配三次彩排。 四、活动内容 1、时间：20_年6月1日 2、地点：寄堡小学西操场 五、活动流程 (一)主持人：致开场词 (二)入场式：彩旗队按大、中、小班顺序入场 (三)请到会领导发言 (四)“梦幻童年放飞幻想20_年利国三幼六一节目单 六、留意事项 1、六一专场当天上午不上课，各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装，根据园部六一专场确定时间进场对号入座，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做预备，各班要仔细组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。 2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。园部将
12、支配摄影全过程，家长需要可在班级订购。 3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随便喊叫正在演出的幼儿，以免打搅孩子的心情。 4、服务人员要主动主动地接待家长，做到微笑、耐烦与恳切的服务宗旨。 5、演出没结束之前家长不得随便接走孩子，如有接走要通知教师。 篇五：幼儿园庆祝儿童节活动方案 “六一儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最欢乐的日子，也是家长和老师表达祝愿的日子，为了让孩子在“乐与“动中享受欢乐，把“六一真正还给孩子，让每个孩子都有参加、展示自己的机会，在自己的参加中体验表现自我的欢乐，增添他们的自主、自信，特
13、制定以下庆六一活动方案。 活动目标 通过开展庆祝“六一儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验健康、自信、参加、合作的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。 活动主题和宣扬 1、活动主题：健康自信参加合作 2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉;自信是胜利的动力;参加是锻炼自我的表现 活动预备 1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见20_年儿童节幼儿园活动方案活动方案。 2、制定幼儿园六一活动方案。 3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案 4、预备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿;班级亲子活动中需要的各种材料 庆六一系列活动 一、幼儿创意
14、绘画竞赛(5月30日下午3：004：00) 各班依据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿依据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊观赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力 品友互动 二、幼儿讲故事竞赛(5月31日上午9：0010：00) 1、各班依据今学期开展的每日讲故事活动，每班选择出6名幼儿参与幼儿园的讲故事竞赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 2、各班依据这一学期家长讲故事的状况，确定各班入
15、围家长3名，参与全园优秀故事家长的评选。 活动的目的是激发幼儿参加、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参加幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。 三、家园大联欢(5月31日下午5：007：00) 各班依据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、，同时鼓舞家长主动和孩子共同表演形式多样的节目，教师也依据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我欢乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参加“六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝愿，搭建起家园沟通的桥梁。 (四)我的节日我做主，欢乐自主的班级活动(6月1日上
16、午9：0010：30) 1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝愿) 中班： 1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝愿，并对幼儿进行感恩2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情 3、共享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验共享的欢乐 篇六：幼儿园庆祝儿童节活动方案 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿主动向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，从而度过一个健康欢乐、美好难忘的六一儿童节 二、活动
17、主题： 童心向党茁壮成长 三、活动目标 培育幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增添体质。 四、活动时间： _ 年5月_ 日上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 六、参与活动对象： 中五班全体幼儿 七、活动预备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参与彩排，熟识场地，地点塑胶广场。 5、参与幼儿园团体操竞赛，地点塑胶广场。 6、参与面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿
18、预备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又强烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让_ 年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 篇七：幼儿园庆祝儿童节活动方案 一、活动目的 通过开展庆祝“六一文汇演的活动形式，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动预备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要到达
19、90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责 4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责 7、5月30日由幼儿园预备奖状、礼品、节目单发放给家长 8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 四、活动地点： 童乐幼儿园园外空地 五、活动时间： 20_年5月31日上午 六、主办单位： 童乐幼儿园 七、组织编排： 苏满、洪桂梅、贺鑫鑫 八、安全： 制定安全预案