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1、2023年珍惜生命的高二作文范文(精选6篇)珍惜生命的高二作文范文(一) 生命是渺小的，就像大海边的一粒粒金黄的细沙;生命是宏大的，就像泰山上的一棵棵挺立的苍松。父母给予了我们珍贵的生命。生命就像怒放的鲜花，生命之花是绚烂的，又是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎凋零。 一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗喜爱生命的恒心，汇合成了一条文明的生命之河。自强不息的海伦.凯勒虽终身残疾，却胜利的考上了哈佛大学，顽强拼搏的贝多芬双耳失聪，却创造出了世界名曲。他们都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得如此宏大?有什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火焰
2、一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 在一次演讲中，一位演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对前面的200个人，问：“有人想要这20美元吗?"一只只手高高的举了起来。他接着说:“我准备把这20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁如今还要?仍旧有人举起手来。 他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上，并且用一只脚用力踩它。然后他捡起地上已变得又脏又皱的钞票，大声问:“如今谁还要?还是有一个人坚持举起手来。于是，演说家很高兴地把20美元送给了那个人。 其实，无论演说家如何对待那张
3、钞票，人们还是想要它，因为它并没有因为又脏又皱而失去价值，它照旧价值20美元。在人生的道路上，我们会很多次被失败或挫折击倒。但是，我们应当信任，生命是永久都不会失去本身的价值，我们要把自己的生命当成无价之宝，永久地珍惜爱惜它。 上帝是吝啬的，也是公平的，他只许每个人拥有一次生命，让我们都明白生命只有一次，要好好珍惜。他还让我们明白了关爱生命的关键就是关注安全。生命短暂而美妙。珍贵的生命只有一次。所以我们必需珍惜生命，必需珍惜你所拥有的美妙多少个血淋淋的教训，都是在警告我们，让我们去珍爱生命，珍爱全部的美妙。 生命是短暂的，我们要去喜爱生命、珍惜生命。用自己灿烂的生命，描绘出一幅绚丽多彩的人生之
4、画。 珍惜生命的高二作文范文(二) 要问你的生命有意义吗?或许，我们都会哑口无言。我们小有人会去思索自己生命的意义。一个人的生命到底有多大意义?大体上人们对待生命是追求享乐，是得过且过，是忙于应付。也就是我们许多人基本上都是没有什么意义的。看待劳动或工作又是如何?有许多人会对自己的人生做出有意义的事吗?明显，很少。 但是，自古以来有成就的人，往往会严厉对待自己的生命。我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学性，合理地计算劳动日，而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算。说明我们的祖先很早就懂得时间的意义，生命的价值。 如今文学家鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵，只要愿挤，总还是有的。像他，
5、活着一天，就会尽量多工作，多劳动，多思索，多为百姓奉献生命。 我们呢?有的人不会珍惜时间，觉得许多时间是多余的;有的人在有限的时间中，虚度光阴，唉声叹气，难以为自己的人生增光添彩。 正处十四岁的我们，生活在多少人羡慕的青春年华中，也是幻想刚刚启航的时候。在这个黄金时期，我们更是应当抓紧时间，做好人生规划。为人生目标而奋斗 “阳光总在风雨后，不经受风雨怎能见彩虹。“一分耕耘，一分收获。这些都告知我们付出的重要。只要有付出，就会有收获。为此，我们应当从如今做起，从身边的一点一滴做起，珍惜时间，勤奋学习，主动锻炼，让自己过得充实。 我们能够做到像古人那样珍爱生命，珍惜当下吗?如今的我们大多数同学的身
6、上都铺满了“惰虫，上课盼下课，下课不盼上课。厌学，虚度光阴。这些毛病都在我们的身上。课间时的我们总爱东逛西逛，不懂得珍惜时光。周末，在我们的眼中两天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我们就希望着放学铃声。那好像意味着解放，犹如关在笼中的小鸟，释放后四处乱飞。这些都是我们如今的表现，明显，这些都是散漫的，不专注的表现。 合理支配时间，有效，高效地学习是我们所需要的。在课间，要懂得疗养身心，适当休息，上课时以主动的心态，仔细听讲，把握上课老师所传授的每一个学问点，多思索，提高我们的学习效率。 这样的人生看法是我们所需要的。我们应当常常检点自己，让自己端正看法，仔细学习，活出生命的意义，演绎生
7、命的精彩! 初生的生命，还未经受世事的沧桑，写满稚嫩与向往;壮年的生命，散发着青春活力，不畏前方的风雨;老年的生命，走过了人生这一长长的旅途，看遍花开花落，经受失败胜利，做好预备，回到大地的怀抱。我整理了珍惜生命的，欢迎阅读! 珍惜生命的高二作文范文(四) 生命又像一颗小树，他从地底聚集起很多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，英勇欢乐的破壳出来。 每个人自呱呱坠地便获得了属于自己的生命，便获得了一次在世间享受生活的机会。生命，一个多美妙而脆弱的名词，对于我们，都要好好地珍惜，敬重自己的生命。 司马迁忍受宫刑，身体的残疾并未消磨他的意志，对于生命的许诺，他没有放弃，没有让他的生命从今委靡，
8、而是以一部史记著就了千古绝唱，彰显了他对生命的诺言。 当今社会之中，身残志坚更显示着一位残疾英雄的气概。我是谢坤山是大家都很熟识的一本著作，而它的作者更令人尊敬不已。一次触电事故让他失去了双臂和一条腿，成为了一个“炭人。如此遭受在大家的眼里活着便是生不如死。而他却用自己的嘴练出一“嘴好画。他值得人们敬重，是因为他敬重了自己的生命。 海伦凯勒更是大家从小便听说的一位女英雄。她双眼失明，我曾试着想象那样的生活会是怎样，却不敢信任。然而海伦却在那种条件下生活了一生，但不是苦痛，而是满足和欢乐!假如给我三天光明曾震惊世界。有人怀疑过这是不是真的，但在证明后，有的只是佩服。因为她正在诠释着：敬重生命。
9、然而敬重生命不仅表达在对生命的珍爱，更表达在当危难时刻，勇敢无畏的选择。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青一句大家耳熟能详的名句彰显文天祥不畏强权，剧烈的爱国心。他没有让生命在苟且偷安中贬低，而是在勇敢的牺牲中敬重了生命!相比之下令人唾弃，遗臭万年的秦桧，和坤却在贪生怕死，爱财如命之中让生命变得毫无价值。 “民为贵，社稷次，君为轻，在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民众重要。而如今在汶川大地震，玉树地震后，国家为死难者降半旗致哀，设立国家哀悼日，正是敬畏生命的表达，表现了对一般民众生命的敬畏和敬重。 伦理即敬畏生命，珍爱生命，努力向上，让生命发出华光异彩。 珍惜生命的高二作文范文(五) 要问你
10、的生命有意义吗?或许，我们都会哑口无言。我们小有人会去思索自己生命的意义。一个人的生命到底有多大意义?大体上人们对待生命是追求享乐，是得过且过，是忙于应付。也就是我们许多人基本上都是没有什么意义的。看待劳动或工作又是如何?有许多人会对自己的人生做出有意义的事吗?明显，很少。 但是，自古以来有成就的人，往往会严厉对待自己的生命。我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学性，合理地计算劳动日，而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。说明我们的祖先很早就懂得时间的意义，生命的价值。 如今文学家鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵，只要愿挤，总还是有的。像他，活着一天，就会尽量多工作，多劳动，多思
11、索，多为百姓奉献生命。 我们呢?有的人不会珍惜时间，觉得许多时间是多余的;有的人在有限的时间中，虚度光阴，唉声叹气，难以为自己的人生增光添彩。 正处十四岁的我们，生活在多少人羡慕的青春年华中，也是幻想刚刚启航的时候。在这个黄金时期，我们更是应当抓紧时间，做好人生规划。为人生目标而奋斗 “阳光总在风雨后，不经受风雨怎能见彩虹。“一分耕耘，一分收获。这些都告知我们付出的重要。只要有付出，就会有收获。为此，我们应当从如今做起，从身边的一点一滴做起，珍惜时间，勤奋学习，主动锻炼，让自己过得充实。 我们能够做到像古人那样珍爱生命，珍惜当下吗?如今的我们大多数同学的身上都铺满了“惰虫，上课盼下课，下课不盼
12、上课。厌学，虚度光阴。这些毛病都在我们的身上。课间时的我们总爱东逛西逛，不懂得珍惜时光。周末，在我们的眼中两天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我们就希望着放学铃声。那好像意味着解放，犹如关在笼中的小鸟，释放后四处乱飞。这些都是我们如今的表现，明显，这些都是散漫的，不专注的表现。 合理支配时间，有效，高效地学习是我们所需要的。在课间，要懂得疗养身心，适当休息，上课时以主动的心态，仔细听讲，把握上课老师所传授的每一个学问点，多思索，提高我们的学习效率。 这样的人生看法是我们所需要的。我们应当常常检点自己，让自己端正看法，仔细学习，活出生命的意义，演绎生命的精彩! 珍惜生命的高二作文范文(六
13、) 造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。 塞内卡说过：“生命犹如寓言，其价值不在长短，而在内容。生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。 历史长河中，很多英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的选择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还而血洒咸阳殿;以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。很多的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，
14、使生命绽放出耀眼的光辉。 生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。 巴斯德说：“生命在最危急的环境中，方是真正的生命。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩;苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩;骆驼奔波于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。 生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。 凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的巴金说过：“寒冷孤独的生，不如轰轰烈烈的死。生命假如没有意义，那么尽早就结束它。 小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的暖和传递到寒冷的隆冬，使它的生命变得精彩。 花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此! 让生命精彩起来!