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1、2023年科学小实验三年级作文300字(精选10篇)科学小试验三年级作文300字(一) 今日，我们做了一个奇怪的试验。 电视上说可以用一张A4纸撑起一个装满水的水杯。这到底是不是真的呢?郑老师确定和我们一起做这个试验。她先拿出一张A4纸，把两端拿在手中，让毛俊妮把她的水杯放在A4纸上，试验结果并没有超出我们的意料，A4纸立马败下阵来。于是，郑老师按电视上的做法把A4纸折成波浪形，再做了一次试验。我心想：不管怎样，这么薄的一张纸怎么可能承受得了一杯水的重量呢?郑老师又将这张折成波浪形的纸的两端分别放在两叠书本的上方，然后再次把毛俊妮的水杯轻轻地放在了A4纸上。天哪!水杯竟然稳稳地站住了!全班同学
2、都张大了嘴巴，惊呆了。我心想：这怎么可能?这是为什么呢? 郑老师就像能听见我们心里的话，给我们揭开了谜底：“波浪形就是由一个个小三角形组成的，而三角形又是最稳固、不易变形的图形。所以，三角形也在生活中有着强大的力量。比方，快递箱四周包着的瓦楞纸箱，也是利用了三角形稳固的特点，使快递箱不简单被压扁。 原来是这样，三角形的力量真大啊!生活中还藏着很多隐秘，等着我们去探究。 科学小试验三年级作文300字(二) “浮起来了，浮起来了!作文课上，当鸡蛋在盐水中浮起来之后，大家兴奋地叫了起来。清明节假期的最终一天，作文班的老师给我们做了一个试验，让鸡蛋在盐水里浮起来。你确定会问：鸡蛋那么重，怎么可能浮起来
3、呢? 只见老师先拿出一个杯子，再往杯子里倒上清水，然后把鸡蛋放了进去，鸡蛋像跳水运动员一样掉进水里，很快就沉到了水底。这时老师往水里加了一勺盐，并用筷子搅拌，等到盐完全熔化后，只见鸡蛋渐渐浮起了一点，但也仅仅是离开水面一点，几乎只高出了几毫米。老师又加了几勺盐，继续用筷子搅拌，鸡蛋摇摇摆晃，等到水面不再旋转时，鸡蛋也似乎是在水里站累了一样，一下子浮到水面上，然后躺下来开始呼呼大睡。鸡蛋真的浮起来了，真是太奇妙了! 鸡蛋怎么会浮起来呢?老师告知我们：“一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入盐之后，清水变成了盐水，盐水的密度比清水大的多，这样一来鸡蛋受到的浮力也就随之变大，所以鸡
4、蛋就浮起来了。原来是这样呀。 生活中的科学无处不在，只要我们长着一双擅长发觉科学的眼睛，就可以随时发觉科学的神秘! 科学小试验三年级作文300字(三) 今日，我和爸爸一起预备做一个好玩的小试验-油水分别。 我先找出一个带有盖子的小瓶子和一个装好水的杯子，再把一大勺油放进瓶子里。然后，我又把水一点一点地倒进瓶子里，奇妙的事情发生了，油竟然分成了很多的大气泡缓缓地下降，又渐渐地上升。我把剩下的水也倒进瓶子里，认真观看，发觉瓶子底部慢慢地升起了许多小气泡，它们又快速地游到水面上，分别开了。 我盖紧盖子，用力地摇了摇，瓶子里的液体突然变成了乳白色，产生了很多小气泡，飞速地游到水面上。这时，它们又变成了
5、上面是淡黄色的油，下面是水。 这是为什么呢?原来油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶于水，只能溶于油。 我的试验胜利啦!我看着自已的试验手舞足蹈。 科学小试验三年级作文300字(四) 今日比较空闲，妈妈说：“珍宝，咱们一起来做个小试验吧?“好!好!我拍手鼓掌，带着兴奋期盼的心情。 这是一个怎样的试验呢?就让我们一起来看看吧! 试验需要的材料是塑料尺、一张白纸。试验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱“咯吱的声音，也许一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎么着?纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，似乎有魔力一般，真是
6、太不行思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢?妈妈告知我："塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。""哦!原来如此。"我明白了。 这真是一个好玩的小试验。 科学小试验三年级作文300字(五) 今日是星期天，我坐在写字台旁看书，在“我们爱科学这本书里，我观察了一个小试验，试验的名字叫“烧纸船我觉得很好玩，我就开始做这个试验。试验的材料有两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。 我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸
7、折了一只纸船，把它放在两个奶粉桶上。端来一杯水，最终找来了一个打火机。 预备工作做好了，我就开始做这个小试验，我先把纸船里倒满水，然后我把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下跳动着。我目不转睛的盯着纸船，观看它的动静。过了一会，我情不自禁地把手伸了进去，水还是凉的，只有再等。又过了一会，水上冒起了水蒸气，水还是不怎么热，又过了一会，水上冒出了小水泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。 通过这个试验我知道水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不能燃烧起来的。也使我明白了科学离我们并不遥远，科学就在我们身边科学无处不在。 科学小试验三年级作文300字(六
8、) 今日从书上看到一个科学小试验：烧不烂的纸船?我不太信任，确定亲自来试一试。 根据书上的要求，：我预备好了打火机、蜡烛、小纸船、水等试验用的器材。我先用打火机把蜡烛点燃，看着燃烧的火，我想：火怎么烧不烂纸船呢?我抱着试一试的想法，把装水的纸船放在蜡烛上烧，便目不转睛的盯着纸船，一分钟，两分钟纸船竟然没有一点改变，这怎么可能呢?火竟然不能燃烧纸船?水也没有漏下去，太不行思议了，一连串的问号出现在脑海里。 我迫不及待的举手问老师：“纸船为什么烧不烂?老师笑呵呵的说：“因为纸船里的水分散了纸船的热量，当水较多时，纸船就烧不烂。我听了老师的回答，伸手摸了摸水，果真，刚刚倒进去的冷水变成了温水。 今日
9、这个试验验证了书上说的确实没有错纸船真的烧不烂呢!不过，是装了水的纸船哦! 科学小试验三年级作文300字(七) 我今日在网上看到一个科学小试验转鸡蛋，我感到很好奇，因为我吃了这么多次鸡蛋，从来没有想过要去转动它们，我确定试一试。 这个试验需要一个生鸡蛋，和一个煮熟的鸡蛋。试验开始了，我先转动生鸡蛋，我手捏住蛋的小头，大头朝下，顺时针旋转，手刚一松开，生蛋就倒下了，摊在桌面上摇摆着旋转。我用同样的方法旋转熟鸡蛋，不一样的情景出现了：熟鸡蛋并没有躺倒，反而像一阵“旋风一样高速旋转，转了好一会儿，才躺倒在桌面上继续旋转。 通过试验我观看到：熟鸡蛋无论立着转还是横着转，都比生鸡蛋转得快。那你们知道原理
10、是什么吗?原理就是：因为生鸡蛋里面是液体，力量分散，而熟鸡蛋是固体，力量集中，所以熟鸡蛋转得快。 你们想不想在家里也做一下这个试验呢? 科学小试验三年级作文300字(八) 我的爸爸是个科学教师，他常常带我做好玩的科学小试验。 一天，我放学回家，发觉爸爸手上拿着一个大饮料瓶，里面有一个小玻璃瓶，而且爸爸能“叫小玻璃瓶一会儿沉下去，一会浮上来。我觉得这个东西很好玩，就缠着爸爸再帮我做一个。 开始制作浮沉子了，爸爸让我预备了一个大饮料瓶和一个小玻璃瓶，他自己则找来了一根滴管和一大杯水。我先把大饮料瓶灌入大半瓶的水，接着，我在爸爸指导下用滴管往小玻璃瓶中灌水，让小玻璃瓶刚好能浮在水面上。最终把小玻璃瓶
11、放入大饮料瓶中，拧紧瓶盖，一个浮沉子就做好了。 如今，我只要捏紧大饮料瓶的瓶身，小玻璃瓶就会沉下去。假如我松开手，小玻璃瓶就会浮上来。我还可以让小玻璃瓶“待在瓶子中间不动呢!这是怎么回事呢?爸爸告知我，当我捏紧大饮料瓶的瓶身时，瓶子里的空气被压缩，水受到了压缩空气的挤压，有一部分进入了小玻璃瓶里，小玻璃瓶渐渐地变重了，就会沉下去。把手松开时，“挤入玻璃瓶中的水又“跑了出来，小玻璃瓶变轻了，就会渐渐浮上来。 浮沉子真好玩! 科学小试验三年级作文300字(九) 今日，老师给我们做了一项小试验，叫“蛋壳消失了。看到试验结果的那一刻，我惊异极了，感觉老师肯定给鸡蛋施魔法了，我要自己尝试一下! 我先预备
12、了一个生鸡蛋、一瓶白醋、一个玻璃杯。然后把生鸡蛋清洗洁净，放在玻璃杯里，接着往玻璃杯中倒入白醋，直到将鸡蛋吞没。紧接着，便能看到鸡蛋被很多小泡泡包起来了! 一天后，鸡蛋的蛋壳不见了，杯里漂浮着一层软皮。再接着把鸡蛋从杯中取出，将杯里的杂质清理洁净后，再把鸡蛋泡在白醋里。 又经过一天的浸泡，将鸡蛋取出、清洗、擦干后，鸡蛋的外面有一层软软的半透亮薄膜。鸡蛋摸起来软软的，很有弹性，像一个半透亮的弹力球。 晚上睡觉时，我把它放在我的枕头边，我夜里把手电筒放在下面，打开电源，鸡蛋发光了!我想：我给它起名，就叫夜明珠吧! 第二天，我问爸爸为什么鸡蛋壳消失了?爸爸说：“鸡蛋壳有碳酸钙，而白醋的主要成分是醋酸
13、，二者放在一起会有化学反应，生成溶于水的物质和二氧化碳。 原来鸡蛋壳是被白醋给溶解了，科学学问可真好玩! 科学小试验三年级作文300字(十) 我听说非牛顿流体无论用什么东西用力敲打，都打不进去。我想做个试验。 首先，我在家里预备好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有颜料，最终一样就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒进10刻的水，再加上你喜爱的颜色，然后把淀粉倒进量杯里，要有50刻，最终再把颜料水加进量杯里搅拌匀称就已经完成了。它是流体状态，没有固定样子。 我用我的拳头快速击打，用我的锤子锤，用刀戳，都是打不进去非牛顿流体里。于是，我把一颗珠子放到非牛顿流体上，发觉珠子在渐渐地往下沉。哦，我才知道，假如你用力敲打它，就打不进去，假如你轻轻的用手放下去，手就下去了。真是奇妙。 第二天，我再来看我的非牛顿流体时，我发觉试管里的水分出来了，试管里的非牛顿流体分成了两截。我问了一下妈妈，妈妈是这样说的：“因为重力作用，重的淀粉向下沉，静置久了，水和淀粉就自然分开了。 通过这个试验，我明白了科学世界是很广泛的，我还要继续留心观看，学习更多的科学学问。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/