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1、2023年英雄张海霞阅读理解答案 英雄张海霞阅读赏析 英雄张海霞阅读她眼睛中他的形象是什么？下面为大家整理了一篇张海霞的一则作品，英雄的阅读理解赏析以及参考答案解析，快和我一起看看吧。 英雄张海霞阅读赏析 英雄 张海霞 一 他二十岁的时候，她正好十岁。 她坐在台下，晶晶亮的眸子中全是台上英武的他。 他是学校请来的英雄，笔挺的军装上一张乌黑却棱角分明的脸，因为兴奋透着健康的红晕。 他在台上大声地念着手中的演讲稿，只剩下三根手指的右手高高举起，犹如一面灼目的旗帜。在一次实弹演习中，面对一颗滋滋作响的手榴弹，他毫不迟疑地拣起来扔出去，挽救了被吓呆的战友。 她的眼里噙满了泪水，朦胧中台上的他是那么高大
2、英俊，连他那浓重的乡音都显得那么亲切。 ;他真是个英雄，我会一辈子记住他的。;她在心里悄悄地想。 二 他三十岁的时候，她二十岁。 学校组织去农村体验生活。 假如不是村干部严肃地向大家介绍他曾经是英雄，她是一丁点儿也认不出他了。 埋头在田里劳作的他跟其他的农民已没什么两样，披着一件灰扑扑的褂子，失却了红晕的脸还是那么黑，却变得暗沉，村干部介绍的时候，他憨憨的笑，脸上，怎么也找不到十年前年轻的影子。 他坐在田头抽着烟卷，好几次她都想走过去跟他说几句话。看着烟头一明一灭，她最终还是没过去。 她实在想不出该对他说什么话。 三 他四十岁的时候，她三十岁。 他在她所在的城市摆了个摊，卖鸡蛋煎饼。 五岁的女
3、儿吵着要吃煎饼，她先认出了他的手，抬头看他的脸，恍若隔世般，已然很生疏了。 她忍不住悄悄告知女儿卖煎饼的是一个英雄，女儿懵懂地吵闹着，要去看英雄。 她带着女儿折回去，女儿认真看着那只残缺的手，然后哇地一声大哭起来。她匆忙带着女儿离开。一边哄着女儿，一边回忆自己十岁的时候第一次观察这只手，一点都不觉得可怕，只有尊敬。 她还记起来当时听完报告回到家，小小的她弯曲起两根手指，仿照三指的样子，想象着那种悲壮。 四 他五十岁的时候，她四十岁。 她在民政局混上了科长的位置，工作还算悠闲，生活不好不坏。 当他在她办公室外面探头探脑的时候，她根本就没认出他，原来他是来申请困难补助的。 她给他倒了杯茶水，他受宠
4、若惊地捧着，只会一迭声地说感谢。她陪着他办完了全部手续，而他不知道为何受到如此礼遇，更加地惶恐担心，一个小时里说了不下五十声的感谢。 望着他佝偻着背离开，她开始努力回想他年轻时的样子，却怎么也想不起来了。 ;他真的曾经是个英雄吗?;问自己这个问题的时候，她觉得那么茫然。 五 她五十岁的时候，他已经不在了。 那天她在办公室喝着茶，翻着报纸，四十年前的他突然映入眼帘。犹如被雷击般，她手中的茶杯怦然落地。 他在回乡的公交车上遇到一伙劫匪，一车人里只有他挺身而出，搏斗中，他被刺数刀身亡。报道还提到，他的右手只有三根手指，年轻时他就曾因救人成为部队里的英雄典型。那张穿着军装的年轻的照片，据说是他唯一的一
5、张相片。 一瞬间，泪水又涌上了她的眼睛，恍如四十年前她含着泪眼坐在台下仰视。 5.请留意小说每章第一段的句式和内容，简析这五个段落在全文结构上的作用。6分 6.请结合全文简要赏析第五章画线句子;那张穿着军装的年轻的照片，据说是他唯一的一张相片;的内涵。6分 7.从自然顺序看，第三章画线句子应当放在第一章末尾。作者把它支配在第三章末尾，有什么表达效果?6分 英雄张海霞阅读理解答案 5.6分【前四章第一段句式相像，使小说有一种排比整齐的美感韵律感。五个段落都点明了;她;的年龄，使全文时间线索分明。构成时间线索，使全文结构完好，浑然一体。前四章第一段句式相像，使第五章第一段的不同句式得以凸显，引人注
6、目，从而使小说的高潮第五章内容更加突出，令人震撼。每点2分。提及;诗经民歌重章叠句手法的化用运用;，加1分。此题最多得6分。】 6.6分【他年轻时挽救战友的行为代表了英雄的精神境界。他的高尚精神品质始终保持，没有转变。英雄在生活中很平凡，低调而不张扬。人们只关注到英雄的壮举，而在平常则对其忘却甚至漠视。其他回答，言之成理亦可。如：;人民军队造就了英雄，也为社会风气树立了高标。;每答对,1项得2分，此题最多得6分。】 7.6分【英雄的事迹感人至深，令人难忘。;她;始终珍视对英雄的仰慕之情。高贵的精神会引起高贵心灵的共鸣，并产生恒久的精神力量。因女儿的反应而自然联想，意在映射、感喟时代变迁、一般人价值观的改变。答对两点即可得6分】 以上就是我为大家整理介绍的关于英雄张海霞阅读理解答案 英雄张海霞阅读赏析的内容，盼望为大家通过参考关心，想了解更多内容，欢迎大家多多关注本网站。 PREV ARTICLE花开了又谢阅读理解 花开了又谢阅读答案解析NEXT ARTICLE我的父亲莫言阅读理解及答案解析