《2023年考研数学基础阶段应该如何复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年考研数学基础阶段应该如何复习.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年考研数学基础阶段应该如何复习 考研数学基础阶段应当如何复习 我们在考研数学的基础阶段时，应当把握一些复习的方法来提升我们的学习效率。我为大家细心预备了考研数学基础阶段复习指南，欢迎大家前来阅读。 考研数学基础阶段应读与思结合 学会读书 每个考生都知道，复习就要读书，但许多同学在看书时简单看了后边的忘了前边的，所以每次打开课本还是要从第一页开始往下看。建议考生在看书的时候要不断稳固，加强对基础学问点的理解，同时要结合大纲来读书。从历年的考研试卷分析，凡是大纲中提及的内容，都可能是考点，甚至自己认为是一些不太重要的内容，也完全有可能在考研试题中出现。所以，对于大纲中提到的考点，要做到重点
2、、全面、有针对性的复习。这就要求大家不仅要在主要的内容和方法上下功夫，更要注重查找各个学问点之间的联系。近年来，考研数学越来越注重综合能力的考查，这也是以后命题的一个趋势。而综合能力的培育以及提高，源于自己平常的积累，所以大家肯定要在平日的读书过程中学会将书中的内容融会贯通。 学会思索 数学就是一种思索的过程，没有思索，一味地看，也只是无用功。有的同学平常遇到不会做的题目，急于看答案，但是过段时间又会遗忘。当大家碰到难题时首先应当自己琢磨，不会的话可以询问老师或与大家商量，然后再比对标准答案，看看自己的思索方向有没有出现偏差。另外，学会思索还有一个方法，那就是要多动笔。数学不同于文科学问，靠背
3、的也能把握一二，数学必需要靠动笔做题来获得题感，当然也只有多动笔才能让大家见识到更多的题型，让你对于考研数学有一个更全面的把握，并且获得更强的思索能力。 数学要读书也要思索，理论要联系实际，当大家把死板的公式定理记住之后，再敏捷运用到题目中去，使;读;和;思;相结合，才能使大家的考研数学更上一层楼。 考研数学卷种及考试内容 一、科目考试区分： 1.线性代数 数学一、二、三均考察线性代数这门学科，而且所占比例均为22%，从历年的考试大纲来看，数一、二、三对线性代数部分的考察区分不是很大，唯一不同的是数一的大纲中多了向量空间部分的学问，不过通过讨论近五年的考试真题，我们发觉对数一独有学问点的考察只
4、在09、10年的试卷中出现过，其余年份考查的均是大纲中共同要求的学问点，而且从近两年的真题来看，数一、数二、数三中线性代数部分的试题是一样的，没再出现改变的题目，那么也就是说从以往的阅历来看，2023年的考研数学中数一、数二、数三线性代数部分的题目也不会有太大的差异! 2.概率论与数理统计 数学二不考察，数学一与数学三均占22%，从历年的考试大纲来看，数一比数三多了区间估计与假设检验部分的学问，但是对于数一与数三的大纲中均出现的学问在考试要求上也还是有区分的，比方数一要求了解泊松定理的结论和应用条件，但是数三就要求把握泊松定理的结论和应用条件，广大的考研学子们都知道大纲中的;了解;与;把握;是
5、两个不同的概念，因此，建议广大考生在复习概率这门学科的时候肯定要对比历年的考试大纲，不要做无用功! 3.高等数学 数学一、二、三均考察，而且所占比重最大，数一、三的试卷中所占比例为56%，数二所占比例78%。由于考察的内容比较多，故我们只从大的方向上对数一、二、三做简洁的区分。以同济六版教材为例，数一考察的范围是最广的，基本涵盖整个教材除课本上标有*号的内容;数二不考察向量代数与空间解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及无穷级数;数三不考察向量空间与解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及全部与物理相关的应用。 二、试卷考试内容区分 1.数学一 高等数学：同济六版高等数学中除了第七章微分
6、方程考带*号的欧拉方程，伯努利方程外，其余带*号的都不考;全部;近似;的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;第九章第五节不考方程组的情形;第十二章第五节不考欧拉公式; 线性代数：数学一用的教材是同济五版线性代数1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相像矩阵及二次型。其中向量组的线性相关性中数一考向量空间，线性方程组跟空间解析几何结合数一也要考; 概率与数理统计：1、概率论的基本概念2、随机变量及其分布3、多维随机变量及其分布4、随机变量的数字特征5、大数定律及中心极限定理6、样本及抽样分布7、参数估计8、假设检验 2.数学二 高等数学：同济六版高
7、等数学中除了第七章微分方程考带*号的伯努利方程外，其余带*号的都不考;全部;近似;的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;不考第八章空间解析几何与向量代数;第九章第五节不考方程组的情形;到第十章二重积分、重积分的应用为止，后面不考了。 线性代数：数学二用的教材是同济五版线性代数，1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相像矩阵及二次型。 概率与数理统计：不考。 3.数学三 高等数学：同济六版高等数学中全部带*号的都不考;全部;近似;的问题都不考;第三章微分中值定理与导数的应用不考曲率;第四章不定积分不考积分表的使用;不考第六章定积分在物理学上的应用以
8、及曲线的弧长。第七章微分方程不考可降阶的高阶微分方程，另外补充差分方程。不考第八章空间解析几何与向量代数。第九章第五节不考方程组的情形，第十章二重积分为止，第十二章的级数中不考傅里叶级数; 线性代数：数学一用的参考教材是同济五版线性代数，1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相像矩阵及二次型。数三不考向量组的线性相关性中的向量空间，线性方程组跟空间解析几何结合的问题; 概率与数理统计的内容包括： 1、概率论的基本概念2、随机变量及其分布3、多维随机变量及其分布4、随机变量的数字特征5、大数定律及中心极限定理6、样本及抽样分布7、参数估计，其中数三的同学不
9、考参数估计中的区间估计。 考研数学复习技巧 一、夯实基础学问是前提 从近十年考研数学真题来看，试卷中80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只是少数。这就要求同学们结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。数学最需要强调的是基础而不是技巧，许多同学往往不重视基础的学习，反而只是忙着做题，想通过题海战术取得考研数学高分。这就像是不会走路的孩子总想着直接跑步一样，即便是投入再大的精力，当然也无法起到预期的效果。 二、勤动脑，多动手，保证做题量 许多同学学习数学时就喜爱看例题，看别人做好的题
10、目，看别人分析、总结好的解题方法、步骤。只这样是远远不够的，只是一味的被动的接受别人的东西，就永久也变不成自己的东西。在做题时，肯定要自己先思索，不管做到什么程度，最至少你思索了。只有这样，才能对学问有更深入的理解和把握，才能真正成为自己的学问，也才会具有独立的解题能力。 学好数学需要多做题，但并不是让同学们搞题海战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。 有一点要留意，做题肯定要写出具体的步骤。假如忽视了这点，很简单造成同学们的眼高手低，遇到题目不能够细心对待。而且很可能在考试的过程中即使遇到再简洁的大题，也不能拿到全分。 三、总结归纳是关键 每学完一个学问点要进行总
11、结，把学问点的精华部分提炼出来，写在笔记本上，对不太懂的学问点以及考试常考的学问点要进行具体的记录，在以后复习过程中，直接看笔记本即可。对学问点的整理、总结，可关心考生进一步加深对学问点的理解、把握。 学数学，做题是必不行少的。不少同学做完习题后，只是简洁地对对答案，一道题目就结束了。假如你是这样做题的，那么做题对你来说，是不会有什么收获的。建议大家做每一道题都要仔细对待，即使是做对的题目，也要从头看一遍，看看此题主要考查了哪些学问，和正确答案的解析比较下，检查自己在解题中的缺陷，关键是找到简便的解题方法。对于做错的题目要做重点标记，并抄到错题本上，总结一下自己在哪些方面出错了，缘由是什么，找到问题解决问题，才能在今后遇到同类型的题目不再犯相同的错误。对于大题来说，不再考查单一学问点，而是同时考查多个不同章节的学问点，通过练习把握这些学问点间的联系，从而使自己所把握的学问系统化，到达融会贯通。只有这样，才能使自己做过的题目实现其最大的价值，才能满足考试的要求。 PREV ARTICLE考研新闻传播学专业是如何的NEXT ARTICLE经济学考研复习有哪些答题技巧