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1、2023年考研数学的真题应该怎么用 考研数学的真题应当怎么用 考生们在复习考研数学的时候，需要了解清晰真题的使用方法。我为大家细心预备了考研数学使用真题的技巧，欢迎大家前来阅读。 考研数学真题的使用方法 一、真题的重要性 首先要端正看法，重视真题。 考研数学是对于学员的基本计算，推理，演算能力的测试。考研已经27年，历年真题对于考试所涉及的重点难点均有所显示，学员可以通过考题进一步强化重点学问点及题型，并且历年考题当中一些带规律性的方法技巧参考价值还是很大的。通过真题的演练，可以查漏补缺，逐步适应考研题目的常考点，题型，技巧，难度等。 但是做真题的时候得留心有些年份的考题太难，有些年份的考题比
2、较简单。 二、真题的作用 真题的第一大作用是查漏补缺。通过前几个月的阶段复习，学生基本把握了三门学问点，但是确定存在某些章节，某些学问点，某类题型不熟识的薄弱环节，因此通过真题的练习，可以发觉自己的缺乏，这时可以看一看错题笔记或复习笔记再次强化薄弱环节，反复练习。 真题的第二大作用是强化重点题型提高解题娴熟度。系统讨论近十年历年的真题，反复比较，将重复率最高的学问点剔除出来，强化理解相应的基础概念、定理。培育做题的"手感"，保证以最好的状态走上考场。 真题的第三大作用是讨论真题，总结出题规律。不仅通过练习强化自身学问，而且最好是能够讨论近几年的真题的出题规律，考量出题者的出
3、题思路，大胆预报考点。 三、如何利用真题 首先要自己做一遍，可以不限定时间，不会的题目也可以翻书做，尽量能够不通过答案，把题目做出，这个过程是你所把握的学问点，解题方法的强化整合过程，肯定要自己多思索，多翻查以前所学。 第二步改错误。参考标准答案，修正自己的错误，或者积累解题思路，最好能够附上自己错误的缘由：马虎，公式用错，无思路等，再针对自身错误从复习大全等资料中找出相像题型，强化训练，消除盲点。 第三步总结考点。对于考题真题的把握要常透彻。考生在做完真题以后肯定要把自己当做是出题者去想一想这套题是怎么出出来的，每个学问点上下了多少工夫，下了多少分数的比例。总结考点，对比前几年的真题，归纳出
4、常考题型。 考研数学线性代数的重要学问点 1.行列式的重点是计算，利用性质娴熟精确的计算出行列式的值。 2.矩阵中除可逆阵、伴随阵、分块阵、初等阵等重要概念外，主要也是运算，其运算分两个层次： 1矩阵的符号运算 2具体矩阵的数值运算 3.关于向量，证明或判别向量组的线性相关无关，线性表出等问题的关键在于深刻理解线性相关无关的概念及几个相关定理的把握，并要留意推证过程中规律的正确性及反证法的使用。 4.向量组的极大无关组，等价向量组，向量组及矩阵的秩的概念，以及它们互相关系也是重点内容之一。 用初等行变换是求向量组的极大无关组及向量组和矩阵秩的有效方法。 5.于特征值、特征向量，要求基本上有三点
5、： 1要会求特征值、特征向量，对具体给定的数值矩阵，一般用特征方程λE-A=0及λE-Aξ=0即可，抽象的由给定矩阵的特征值求其相关矩阵的特征值的取值范围，可用定义Aξ=λξ，同时还应留意特征值和特征向量的性质及其应用。 2有关相像矩阵和相像对角化的问题，一般矩阵相像对角化的条件。实对称矩阵的相像对角化及正交变换相像于对角阵，反过来，可由A的特征值，特征向量来确不定期A的参数或确定A，假如A是实对称阵，利用不同特征值对应的特征向量互相正交，有时还可以由已知λ1的特征向量确定出λ2λ2≠&
6、lambda;1对应的特征向量，从而确定出A. 3相像对角化以后的应用，在线性代数中至少可用来计算行列式及An. 6.将二次型表示成矩阵形式，用矩阵的方法讨论二次型的问题主要有两个： 1化二次型为标准形，这主要是正交变换法这和实对称阵正交相像对角阵是一个问题的两种提法，在没有其他要求的状况下，用配方法得到标准形可能更方便些。 2二次型的正定性问题，对具体的数值二次型，一般可用顺序主子式是否全部大于零来判别，而抽象的由给定矩阵的正定性，证明相关矩阵的正定性时，可利用标准形，规范形，特征值等到证明，这时应熟识二次型正定有关的充分条件和必要条件。 考研线代重点：高斯消元法解线性方程组 线性方程组的三
7、种形式包括原始形式、矩阵形式、向量形式，高斯消元法是最基础和最直接的求解线性方程组的方法，其中涉及到三种对方程的同解变换： 1把某个方程的k倍加到另外一个方程上去; 2交换某两个方程的位置; 3用某个常数k乘以某个方程。我们把这三种变换统称为线性方程组的初等变换。 因此在求解线性方程组时只需对系数矩阵和增广矩阵进行初等变换。 高斯消元法中对线性方程组的初等变换，就对应的是矩阵的初等行变换。阶梯形方程组，对应的是阶梯形矩阵。换言之，任意的线性方程组，都可以通过对其增广矩阵做初等行变换化为阶梯形矩阵，求得解。 阶梯形矩阵的特点：左下方的元素全为零，每一行的第一个不为零的元素称为该行的.主元。对不同
8、的线性方程组的具体求解结果进行归纳总结有唯一解、无解、有无穷多解，再经过严格证明，可得到关于线性方程组解的判别定理：首先是通过初等变换将方程组化为阶梯形，若得到的阶梯形方程组中出现0=d这一项，则方程组无解，若未出现0=d一项，则方程组有解;在方程组有解的状况下，若阶梯形的非零行数目r等于未知量数目n，方程组有唯一解，若r 在利用初等变换得到阶梯型后，还可进一步得到最简形，使用最简形，最简形的特点是主元上方的元素也全为零，这对于求解未知量的值更加方便，但代价是之前需要经过更多的初等变换。在求解过程中，选择阶梯形还是最简形，取决于个人习惯。 常数项全为零的线性方程称为齐次方程组，齐次方程组必有零
9、解。齐次方程组的方程组个数若小于未知量个数，则方程组肯定有非零解。利用高斯消元法和解的判别定理，以及能够回答前述的基本问题1解的存在性问题和2如何求解的问题，利用高斯消元法和解的判别定理，以及能够回答前述的基本问题1解的存在性问题和2如何求解的问题，这是以线性方程组为出发点建立起来的最基本理论。 对于n个方程n个未知数的特别情形，我们发觉可以利用系数的某种组合来表示其解，这种按特定规则表示的系数组合称为一个线性方程组或矩阵的行列式。行列式的特点：有n!项，每项的符号由角标排列的逆序数确定，是一个数。 通过对行列式进行讨论，得到了行列式具有的一些性质如交换某两行其值反号、有两行对应成比例其值为零、可按行展开等等，这些性质都有助于我们更方便的计算行列式。 用系数行列式可以推断n个方程的n元线性方程组的解的状况，这就是克莱姆法则。 总而言之，可把行列式看作是为了讨论方程数目与未知量数目相等的特别情形时引出的一部分内容。 PREV ARTICLE考研复习计算机专业基础课指南NEXT ARTICLE考研数学复习有哪些禁忌