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1、2023年美好的一天作文400字四年级(精选8篇)美妙的一天作文四年级(一) 早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在草地上玩耍，这时他们发觉了半个鸡蛋壳，就找来了一根木板放在鸡蛋壳上，做成了跷跷板，小虫子坐在这一头，小蚂蚁坐在另一头，可是小虫子往上一做蚂蚁就被小虫子翘到了最高处，小蚂蚁用力踩着跷跷板说：;我肯定会超过你的！;小虫子却说：;小蚂蚁，你不用努力了，你是超不过我的。;这时旁边的小蝴蝶大声喊：;小蚂蚁，加油！加油…… 过了一会儿，小蚂蚁特别羡慕蝴蝶会飞上天空，于是它们灵机一动，又把鸡蛋壳做成了热气球，和蝴蝶一起飞上天空，在空中他们一边聊天，一边观赏壮观的景色
2、，甭提有多快乐了。 可是，到了下午，天突然下起了大雨，热气球也慢慢地降下来了，小蝴蝶最厌烦下雨了，因为一下雨它就飞不高了，三个小伙伴一起努力，它们费了九牛二虎之力，最终把蛋壳翻过来了，它们抓紧躲进蛋壳里，这样它们就一点儿也淋不着雨了。 天黑了，雨也停了，三个小伙伴把蛋壳放在了一个安全的地方当作摇篮，小虫子还找来了一片叶子当作它们的被子，三个小伙伴躺在摇篮里面，边看星星边聊天，在月亮妈妈的照看一下，它们很快就进入了甜美的梦乡…… 美妙的一天作文四年级(二) 从睁开眼睛开始，又是美妙的一天，今日我起了床早上，揉揉眼睛，来到了卫生间开始刷牙洗脸，总共用了，五分钟才完成，来
3、到桌子前开始吃早餐早餐是我很喜爱的炒米，因为他特别的香，还有一些酱油，特别的引人注目，吃完早饭我开始快马加鞭的做未完成的作业作业还不是许多。只有科学和语文作业，所以我的妈妈让我用半个上午的时间把作业全部写完，因为早做完就可以早点去玩，我就开始写，我的作业了，不用一会儿时间我的作业就已经全都做完了然后我妈妈也帮我提问背书打卡。然后呢，竟然让我看电视，我兴奋的打开了电视机连上网线看了好久才关掉电视我问妈妈我可以下去和小伴侣一起去玩一会吗，果真，写完作业就是好，妈妈同意了，我兴奋的带上钥匙去找我的伴侣去玩，我们来到了草地上，玩儿去了，谁是卧底，第一轮，我听到的是猫，第一个人说，它会发出旺旺的叫声，第
4、二个人说，有一条长长的尾巴，我又来说，有许多品种，最终一个人说，他的眼，在夜里面会发光，一轮下来了，我们第一个人是卧底平民获胜了。 真的玩的很快乐，到了八点我才回家就写下了这个日记。 美妙的一天作文四年级(三) ;嘀嘀嘀……放在桌子上的闹钟敲响了。我慢吞吞的起了个床，睁开双眼，就知道新的一天到来了。 吃好了早餐，下楼乘着爸爸的车，赶往了补习班的路上。在路上，我留意到了绽开的牵牛花，和在水塘里的荷花。荷花开得真美，它从淤泥中生长出来不受沾染，像莲花一样经过清洗过后却是那么的迷人，不显得妖艳。我的目光转移到了那些正在打闹的小孩，晨跑的年轻人，下象棋的中年人和在唱歌、打太
5、极的老人。一切是多么的美妙，似乎四周的世界因我主动的心态而多一份美妙。 不一会儿，我来到了补习班，里面那是井井有序，每个人坐在自己的座位上，和前后的同学在分析自己的错题，老师在上面整理ppt，看上去还是那么的美妙。我也坐回了自己的座位上，从抽屉里拿出上次做的试卷分析自己的错题…… 上课前，老师每次都会公布这次的优秀学员和有进步的同学。对于这次的测试我也不抱有盼望了。但盼望总比绝望大，我在ppt上观察了自己的名字出如今优秀学员，那一刻，我觉得自己之前的努力都是值得的！我又觉得这是美妙的一天。 那一天，我快乐了一成天，我也觉得那是美妙的一天 美妙的一天作文四年级(四)
6、今日真是太美妙了，怎么美妙呢？原来今日是我的生日，11岁了，是个小大人了。 早上吃过早饭之后，爸爸就为我选择生日蛋糕了。肯定选择一个我喜爱的生日蛋糕，因为今日我过生日，我说了算。弟弟比我还高兴呢，千挑万选，最终选好了蛋糕。爸爸出去工作了，九点钟蛋糕送来了，我当心翼翼的放进冰箱，等到晚上再为我庆祝生日。妈妈也去上班了，中午没人为我们做饭，妈妈给我们点了外卖。中午饭点过了，可妈妈给我们订的外卖还没到。我和弟弟饿的肚子咕噜咕噜直叫，始终嚷嚷着：;外卖怎么还没到，外卖怎么还没到，饿死了;。时间一分一秒过去了，门铃突然响起了，我和弟弟高兴的从沙发上跳了起来。我们一拿到了奶茶，插上吸管就狼吞虎咽的喝了起来
7、，还没喝完一杯奶茶就饱了。谁知过了一会儿门铃又响起了，妈妈又为我们点了两个汉堡、一杯果汁、一个鸡肉卷。粒粒皆辛苦，为了不浪费粮食，我和弟弟只好牵强吃了一个汉堡喝了一杯橙汁，剩余的就留给妈妈吧！ 下午妈妈下班了，还带我们去公园放了风筝，我拿渔网网了好几个小蝌蚪。晚上妈妈又为我做了鱼汤，吃着美味的蛋糕，喝着鲜美的鱼汤，今日过得真美妙啊！ 美妙的一天作文四年级(五) 今日我和舅妈还有小表弟一起去公园玩了，我们玩了一圈玩了碰碰车，哈哈镜照哈哈镜的时候，我的小表弟说：;这是怎么啦？为什么我的脸变形了？;我对小表弟说：;哈哈镜的镜片会有点扭曲，所以他会把人或者物体变得歪歪扭扭的。;我们玩累了就坐在了椅子上
8、，我把头望向了天空，突然发觉天空的白云各式各样的。我对小表弟说：;你看天上的那块白云像一只马，还有这边的这一块像个独角兽。;小表弟说：;小表姐，你看那里的白云像一个渔夫正在砍船底呢。;我说：;你的想象力真丰富呀。;小表弟乐呵呵地说：;小表姐你的想象力也很好呀。;我还有一个小妹妹，她正在舅妈的怀里看着我们指着天空在说话，他也手指往天空上指。我给小表弟说：;你看看小妹妹也在指天空看呢。;感觉真好玩儿，我又抬头看向了天空，看了一块云特殊像一把剑。我就跟小表弟说：;看那块云像不像是一个消灭坏人的剑，我想给它取一个名字叫光明之箭吧。;小表弟说：;我感觉叫恐龙之间比较好。;小表弟很喜爱恐龙，可是我不太喜爱
9、，不过还是接受他这个名字吧。小表妹在那边和舅妈也一起抬头看看天空，我的舅妈是一名老师，我感觉她肯定很了解小伴侣吧，今日可真是美妙的一天呢。 美妙的一天作文四年级(六) 冬天里一个星期天的早晨，国王在森林超市买东西，发生了一件美妙的事情。 这天早晨国王来到小明开的森林超市买东西，他在超市里看到了一朵特别秀丽的玫瑰花，国王特别喜爱，想要买下来，就在这个时候一个小女孩走过来拿走了这朵秀丽的玫瑰花，国王看到后特别生气，因为他是这里的国王只要是他看上的东西从来没有人敢和他抢呢。 国王上前挡住小女孩说，这是我看上的东西，你要把它给我。小女孩委屈的看着国王小声的说，是我拿到的。国王大声的说，是我先看到的，我
10、是这里的国王，这里的东西都是我的。小女孩留下了泪水。这时小明听到这里的吵闹走了过来说，国王你为什么不问问小女孩为什么要买这朵玫瑰花呢？国王听到后问了问小女孩为什么要买这朵玫瑰花，小女孩说她的奶奶病了在医院，他想让他看到这朵秀丽的玫瑰花后快点好起来。国王想了想说，好吧！ 国王跟着小女孩来到医院看看到小女孩把玫瑰花送给他奶奶时的喜悦，自己也特别快乐，他第一次知道帮住别人是这么的快乐，这真是美妙的一天啊！ 美妙的一天作文四年级(七) 从初次接触晨诵课程，到如今已经有了一段时间，从最初的生疏到如今的的熟识，渐渐地爱上了晨诵，享受其中，每天用晨诵的主题曲唤醒孩子的一天，和孩子一起在优美的诗歌童谣中遨游。
11、 一个课程，就是一个完好的表达。这个完好的表达，应当有自己确定的主题，有主题诗词，有主题音乐，有主题画面。但是，表达的主体，却不是诗词，而是活生生的我们——是每一个孩子，是教师自己，经受的，朗诵的，悲喜的，兴发的，感动的，觉悟的，是我们而不是任何别人。这些诗词，应当能够与我们的日常生活相交织。 每次晨诵都应有一个核心词或核心句，特地拎出来，在字体、字号、颜色等方面做以强调，让每一个生命都因这样的词或句而深刻而厚重！从浪漫感知到精确感知和综合分析，一步一步引领孩子。诵读方法，不仅盼望读正确、读流畅，更盼望读者能够大致理解诗歌的意思，用生命诠释诗歌，并且用声音表达出自己诠释
12、的意境。 孩子们在读中悟，在悟中读，他们的生命融入到诗歌中，真情地吐露出自己生命的秀丽来。每天坚持晨诵，孩子们在阅读中积累，在积累中内化，诗兴植进孩子们的心灵，孩子们的生命充满诗情、诗语、诗意，在诗歌中不断成长。 美妙的一天作文四年级(八) 一天，小丽在学校里跟同桌小刚说，：;我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。;小刚说:我也刚过了九岁生日，生日那天是我们全家过的"。 李晓明想，我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作.。他一边嘴里嘟囔着，似乎还有点难过。这时小刚找到小丽跟她说：;李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，生日那天他确定很失落，到时我们可以给他个惊喜;。嗯，这想法不
13、错，我同意。 时间过的很快，这天李晓明的生日到了。他还像平常一样去上学，但是他确定想不到有个大大的惊喜在等着他。他走进了教室，大家跟平常一样整齐的坐着。突然小刚像他走去，对他说：;把眼睛闭上。;李晓明还心想搞啥鬼呢。不过他还是闭上了眼睛，这时全班同学一起唱起了生日歌。李晓明瞬间明白了，原来是大家帮自己一起过生日。一片歌声中，小刚拿出了细心为李晓明预备的蛋糕。李晓明接过切蛋糕刀，闭着眼许下了美妙的愿望。把蛋糕切了许多块，和全班同学共享着这份甜美。 我想他这一刻肯定是快乐的，欢乐的，甜美的，美好的，感动的，是难忘的一天。其实我这样做，就是想让友情天长地久。有一天别人需要暖和时，我们班全部人都可以把这份热情传递下去。