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1、2023年教师随笔作文教学(精选7篇)篇一：教师随笔作文教学 古人云：“家有黄金用斗量，不如孩子本事强。孩子是父母的珍宝，每一位父母都盼望自己的孩子将来有所作为。 如今的孩子，独生子女占大多数。家长对自己的孩子往往寄予过高的期望，一次，我去拜见一位好友，发觉她在训斥女儿，原来她花很高的代价送女儿上了一所知名的钢琴班，在最近的竞赛中只得到第四名，远不如获奖同学的风光无限，比照下来，顿感脸上无光。我说孩子怎么也得了名次，在台上顺利演完了节目，获得了掌声。对家长的这种心情我们是能够理解的，孩子能得第一自然可喜可贺，可第一只有一个，不行能人人享有，况且学钢琴并非是你和孩子的最终目标，你的目的是为了将钢
2、琴作为孩子成长路上的一种铺垫，为孩子将来成长提供便利，既如此，为什么就不能从中少点排位意识，而从钢琴本身获得点什么呢? 伴侣不解的看着我。 “你看，孩子在弹琴过程中得到了艰苦的锻炼，撒下了辛勤的汗水，留下了辛酸的眼泪，从中体会到了胜利与失败，同时在竞赛中把握了协作与美感，记忆力，应变力，观看力，承受力斗得到了提高，这些才是孩子的最大收获呀!怎会以为一无所获呢?我认为送孩子参与各种兴趣爱好，不能急功近利，关键是要从中锻炼孩子的意志，在于培育孩子的毅力与战胜困难的士气，让他们的心灵得到净化与升华，其心理素养和其它综合素养都得到磨练与提高，这些才是孩子成长的必需，在拥有这些良好意志与品质面前，一个第
3、一名又显得多重要呢?我们作家长的，就应当尽量给孩子鼓舞和信念，并专心分析成败的缘由，让孩子从中获得比胜利更多更有意义的东西。要意识到教育孩子学会竞争的首要任务是教会孩子适应我们这个社会，使他们明白这个社会的价值观和生命的真正价值。 下面我从几个方面谈一谈怎样关心孩子建立自尊、自信，使其健康进展，与大家一起沟通与共勉： 一、告知孩子不要轻视自己 首先要告知孩子怎样做人，然后是怎样做事。家长要敬重孩子的兴趣爱好，孩子有很多事情做得不好，家长要擅长关心孩子找出解决问题的最正确方案，不要训斥、怒骂，使其丧失自信念、自轻自贱。 二、关心孩子找到自己的长处 父母应当是孩子最重要的伴侣。在孩子遇到困难时，父
4、母应当鼓舞孩子，并教会孩子应付困难。任何人都有长处和短处，知道自己有短处并不行怕，但知道自己有短处而不知道自己有长处却对孩子极其不利。所以父母必需关心孩子认识自己的长处，找出孩子的长处，以此培育、鼓舞、催促孩子向他的长处进展。 三、教育孩子学会竞争 父母有责任教会孩子适应我们这个社会，使他们明白这个社会的价值观和生命的真正价值。 篇二：教师随笔作文教学 我们班的彬彬小伴侣平常是个比较胆小的小伴侣，他在参与体育活动的时候，常常会有害怕和可怕的心理。一次，我们班的幼儿一起进行走平衡木体育锻炼活动，彬彬小伴侣一开始只是开其他小伴侣走平衡木，等到轮到他的时候，他却站在原地不敢往前走。我不清晰到底是什么
5、缘由，还以为他不喜爱走平衡木，便要求他往前走，无奈，他只好去走平衡木，只见他当心翼翼地走上平衡木，渐渐挪动脚步，身体还在晃动。我最终知道了他站着不动的缘由，原来他可怕走平衡木，胆子比较小。可他的个子在班级中算是比较高大的，我没想到他在体育锻炼中会出现退缩的状况。我于是确定给他更多的鼓舞和练习的机会，让他渐渐克服害怕心理。 体育活动的时候，我留意观看彬彬小伴侣的举动，发觉他遇到困难的时候就给予直接的关心。我还告知其他的小伴侣不能嘲讽彬彬，有些本事不是人人天生都会的。经过一段时间的练习，彬彬的胆子渐渐变大了，在锻炼中他的运动技能渐渐提高了。 5月份，我们大班组要进行亲子运动会，我鼓舞幼儿主动参与。
6、我知道彬彬小伴侣跑步的速度比较快，就让他报名参与过障碍竞赛，这项竞赛中，小伴侣需要有肯定的奔跑的速度和双脚并跳过障碍物的能力。在运动会前期的练习中，彬彬在双脚并跳过障碍时又出现了害怕心理，有好几次在跳过障碍的时候都把障碍物绊倒了。这项运动技能对他来说是一个新的挑战。为了考虑班级的集体成果，我还想到了是否要换其他的小伴侣来代替彬彬，我一时出现了矛盾的心理。最终，我还是确定信任他能行，我想：只要对他进行精神上的鼓舞，他肯定会行的。在运动会竞赛的当天，当彬彬的竞赛项目即将开始前，我特地对他说：“胆子要大点，只要用力往上跳，你肯定都能跳过去的。竞赛最终开始了，轮到彬彬跳了，我不停地在前面给他加油鼓劲，
7、只见他奋力往上跳，越过了一个又一个障碍，而且速度也很快。最终，在这项竞赛中，我们班获得了团体第一的成果。参与竞赛的小伴侣每人都有自己的功劳。我为孩子们感到高兴，更为彬彬感到高兴，因为在竞赛中，他很自信、也很英勇。 任何时候，我们都要鼓舞孩子，要对孩子说：“信任自己，肯定能行的。 篇三：教师随笔作文教学 教师节这天，我一进教室，就发觉老师的桌子上放着几张好看的贺卡，我看着那么优美的画面，读着那温馨的话语，我陶醉在完善的祝愿中。 孩子们也纷纷围拢过来，你一言我一语地嚷开了：“老师，这张美丽吧，这张是我送给你的教师节礼物，我让妈妈去给我买的。田庆文说：“这张是我送给你的，还带着音乐呢。其他小伴侣也之
8、后说：“回家后，我也让妈妈买张更好看的送给你。听着听着，我心中渐渐沉重起来，这天，送祝愿卡开了个头，明天、后天会更多，一张比一张精致，一张比一张昂贵，这样比下去，会给孩子们的心灵留下什么呢?这小小的祝愿卡，学问还真不小呢，有必要仔细地对待。 我正想着教育对策，顺手触摸到一个用纸粘的小信封，里面的卡片上画着一个穿花裙子的小女孩在跳舞，红彤彤的太阳照着她，四周开满了鲜花，贺卡的右下脚歪歪斜斜地写着：“佳琦祝老师节日欢乐。 这张卡是佳琦自我亲自制作的，虽然卡片薄薄的、软软的，我却深深感到这张贺卡的份量。这个文雅内向的小女孩，此刻却能用自制的贺卡表达自我的心情，把心中最好的祝愿送给老师。我想何不趁此机
9、会给孩子们上一堂教育课呢。 “孩子们，老师十分感谢你们的爸爸妈妈，但是老师更喜爱佳琦的贺卡，因为这是她自我制作的，用自我完善的心来表达对老师的爱，这才是给老师最好的教师节礼物呢。孩子们听我这么一说，都用羡慕的目光看着佳琦，我环视了一下，之后说：“这天的手工课老师教你们制作贺卡，把你们心中的完善祝福都画出来好吗? 孩子们高兴地说：“好，我们也来自我制作。于是，我把区角中预备的所需材料拿出来，让孩子们自我去设计贺卡，看到孩子们个个都那么用心致志，用五彩的油画棒和各种材料尽情地描绘着自我的愿望和祝愿 一会儿，孩子们的杰作都完成了，每个人都显得那么满足和喜悦，我再也听不到谁的贺卡最贵最精致的话了。 篇
10、四：教师随笔作文教学 一位美国幼儿教育学家说，美国稚嫩园只训练孩子合群、适应环境，不教任何字。最主要的训练是手的动作，例如使用剪刀和笔等。日本学校至今仍沿用传统的算盘来进行计算教学，因为计算机无法使学生理解，得出与答案有关的基本运算过程，也就不能训练学生的思维。算盘恰是一种行之有效的工具，它充分锻炼了手指。 手指的锻炼直接刺激大脑中央的手指运动区，间接引起其它运动区的兴奋和活跃。当手指锻炼得愈来愈灵活时，头脑的思维也就会相应的更灵敏了。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：手使脑得到进展，使它更加聪慧;脑使手得到进展，使它变成创造智慧的工具和镜子，所以说，儿童的智慧在手指尖上。 恰恰是珠心算教学中的算盘
11、能让儿童双手通过指尖训练，到达开发儿童的智力和潜能。也是最典型的方法之一。 篇五：教师随笔作文教学 从进入园开始，我发觉不同家庭的孩子所受的教育也是不同的。有是孩子能在家长的催促下，进活动室问：“老师好!有的幼儿不问时，家长也不理睬。为了使孩子们养成良好的行为习惯，我们就让孩子们每天入园时问：“老师好!离园时说：“老师再见!假如孩子们遗忘与老师打招呼时，我会主动问孩子，随时提示孩子们，使孩子渐渐养成良好的问候习惯。 小班的孩子动手能力差，随时都要求老师关心，我就进行随机教育，教他们学习使用礼貌用语。 我班的国艺腾小伴侣衣服上的拉链开了，走过来对我说：“给我拉上拉链，我告知他，需要别人关心时，要
12、用“请字，做个有礼貌的好孩子，你有困难需要老师关心，你应当怎样说?他想了一会儿，在我面前不好意思地说：“老师请你帮我拉上拉链好吗?我给他拉好拉链后，他又对我说了声：“感谢老师!我急忙说：“不客气!从那以后，艺腾学会了用“请“感谢等礼貌用语，其他的孩子也都跟着学会了使用礼貌用语。 我认为幼儿教师应对幼儿进行全面的教育和引导，使孩子们能够得到全面的进展，才能到达我们的目的。 篇六：教师随笔作文教学 在日常生活中，我比较注重与孩子的沟通，一有空就与孩子们谈天，他们也比较喜爱跟我讲他们家的趣事，可总有那么几个小伴侣性格内向、不善言谈，遇到事情自己不会解决，也不会求助于别人，更不会告知老师。 (一)哭
13、金凯比较淘气，上厕所时与冠群打架，金凯就把冠群的帽子扔了，冠群就哭起来，我问缘由他也不说，只是哭，还是别的小伴侣告知我他的帽子没了。针对冠群的表现，我对他讲：“哭什么问题都解决不了，只有说出来我们才能找到缘由，解决问题。我们应当改掉只会哭不会说的坏毛病，让自己找到解决问题的正确方法。 (二)求助家长 早上入园时，梓轩站在园门口，拉着爸爸的手说什么也不放。我走过去问怎么了，梓轩才对着爸爸撅着小嘴说：“昨天我的手绢不见了。“昨天手绢不见了，为什么不及早告知老师呢，假如老师知道了，肯定会先帮着找到小手绢的。梓轩爸爸说。我也说：“是呀，有事情先告知老师，我肯定会给小伴侣解决的，我们如今就先去把小手绢找
14、出来吧。梓轩这才放开爸爸的手随我来到教室。梓轩爸爸的做法还是比较好的，我们家长和老师就应当共同教育孩子，在幼儿园里发生了什么事，肯定要先告知老师。 篇七：教师随笔作文教学 每天早上小伴侣8：10入园，幼儿园每天都是早8：10准时开门，小伴侣有秩序的进入幼儿园。在这之前都是由家长负责在幼儿园大门外负责看护好孩子，等待入园。 在这期间幼儿要让家长买零食吃，有的小伴侣家长瞬时会教育孩子，“那些东西不洁净，吃了会拉肚子的。小伴侣有的会听家长的话，而有的孩子只要家长不给他买，直接就哭起来，丝毫都不会顾及四周人对他的看法，对自己家长的看法。 我们班李_小伴侣以前入园之前都会向爷爷要一块钱，跑去摊位上买零食吃。假如爷爷不给马上嚎啕大哭，也不来幼儿园。他的爷爷把这种状况反应给老师，老师找时间和李_小伴侣讲：“外面的东西不洁净，吃了会生病的。“老师我就是觉得好吃，才让爷爷买的，吃零食对身体不好，那我以后不吃了。 我每天都在观看他入园之前的状况，结果他真的坚持没有吃，他的爷爷反而买一些水果，早上来幼儿园的时候给他洗洁净，让他拿在手上吃。渐渐的他爱吃零食的习惯改掉了，身体也一天比一天棒。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/