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1、2023年春天初一600字作文(精选5篇)篇一：春天初一600字作文 春天是个万物复苏的季节，还是个鸟语花香的季节。处处都是一片生机勃勃的景象。真是使人心旷神怡啊! 大家快瞧那结冰的湖水，春风一吹冰都融化了，河里的小鱼都游出海面，在湖水中自由的游来游去，多可爱的小鱼啊!多么欢快的小鱼啊!真是让人深深的为它那可爱的摸样着迷。春风一吹过那枯黄的小草身边时，小草突然边了摸样，它从原来的枯黄变成了嫩绿，渐渐地小草从嫩绿变成了鲜绿慢慢地越变越绿，绿的让人难以信任那是小草。啊!小草我为你的样子感到是个奇迹。 春风吹过那秀丽的花园，每一朵花都从睡梦中醒来，一朵比一朵开的艳丽一朵比一朵开的秀丽，开的可爱，瞧那
2、迎春花正迎接着秀丽的春天转呢，还有那还剩下的梅花，依旧还是那么香，香味会把一个活生生的人给迷死。啊!花儿我真为你感到傲慢啊，你一年四季都是那么的艳丽那么的娇嫩那么的可爱那么的有活力。要是我能像你那样就好了。长的温顺田雅。啊!花儿我真羡慕你啊，拥有秀丽的姿色还有秀丽样貌。你真是十全十美啊，我看世间都没有能比你更美的东西了。接着春风吹过那在湖边的柳树，柳树马上抽出新芽啊。风儿一吹你在湖边扭动着你那细细的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。 啊!春天我真是为你感到傲慢啊，你仿佛是一位年轻的妈妈用她那双沾满爱的双手去扶摸着她的孩子，春天你给大地披上了秀丽的衣裳还给了大地盼望。长言说的好一年之季在于春嘛 莫非
3、还怕我们人类不喜爱春天吗?那是不行能的，我们没有理由不喜爱，春天是暖和的是秀丽有是生机的。世间是不会有人不喜爱春天的。请问你喜爱秀丽春天吗? 篇二：春天初一600字作文 春天的颜色真是五光十色，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很惊奇，这五光十色的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔软的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地召唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒
4、气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。说得多么好啊!但又何止是“绿呢? 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气概磅礴的&39;色彩的海洋，苦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来了向上的力量和信念。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人目不暇接?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不同时也在努力地装扮着春天，增添着春天的色彩吗? 但是
5、，假如你俯下身子去认真审视，你会发觉在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你或许会叹息：“真是美中缺乏啊!是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新颖的发觉，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。 我最终明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地装扮着;是被人们忽视的小草悄悄地孕育着。 尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩奉献了什么? 篇三：春天初一600字作文 诗人说：在春天的叶子上写诗，诗歌就绿了，是叫太阳的笔和叫阳光的墨水的杰作。当杏花悄
6、然吐放，小草顶破冰封大地时，在这片古老广袤的土地上，你可以听到蓓蕾的生长和生命的颂歌?在刚刚苏醒的大地和天空中，在春风的带着下，你可否将诗歌吟诵?吟诵到正在蓬勃进展的浔中中心小学是春天将诗歌化作一种期盼，我们期盼着又一度春天的百花盛开;是期盼让我们的心灵激情碰撞，碰撞出一首首世代传颂的有关春天的经典诗篇;碰撞出闪亮的火花，将照亮浔中小学的昨天、今日与明天! “今日不活在将来，明天将生活在过去，一个个现代教师不应当拿昨天的禁锢自己，而需要用明天的标准来规范自己的行为，紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。惟有如此，教师才能不仅仅只是“蜡烛，不仅仅只是“园丁，不仅仅只有“一桶水，而是拥有一条奔涌
7、不息的河流。教师在滋润受者心田的同时，自身的价值也会得到升华。用沾满粉笔灰的双手放飞孩子一个个秀丽的幻想，用爱的甘露浇开原野上朵朵小花的灿烂，用宽敞的胸怀容纳孩子的天真和无知，用理想和信念铸造教育灿烂的明天，这就是老师的情怀。怀着这样的情思去书写灵动的、隽永的、芳香的人生诗篇，这就是教师的欢乐。让我们耕耘欢乐，收获欢乐，并吮吸欢乐中幽幽的清香。 之所以，浔中小学能够奏响春天交响曲这一乐章，因为她拥有一群耕耘欢乐，收获欢乐的教师：邱雪华、曾昭标、冯春燕他们每一个人背后，都跳动着春的音符。浔中小学总在提示每一个人：“成为自己!花坛需要万紫千红。“道之以德，齐之以礼，有耻且格(论语，以治校，以德治校
8、，用文化和德行去管理，去育人，是学校的教育管理理念)，浔中小学就是这样的，只要你需要闪光，这里就有你的天地。 在这无尽畅游的时空世界里，让我们不仅仅凭吊岁月和抚今追昔，更主要的是沉醉在无尽追寻之中，灿烂的星空伴着我们每一天，盼望闪耀的每一颗星星都能够永久 篇四：春天初一600字作文 万物经过了酷热的夏季，凋零的秋季，银装素裹的冬季，最终把春姑娘盼来了，她把生机勃勃撒向大地，把春意盎然抛向天空。 ，天空是那么湛蓝，空气是那么清爽，鸟儿从南方飞回来了，风筝在天上飘呀飘，云朵不停地千变万化，一会儿像一匹脱缰的野马，一会儿像一头暴怒的狮子，一会又像是一只温顺的小绵羊，仿佛全部的一切都和天空共同庆祝春姑
9、娘的降落，处处都焕发着勃勃生机。 大自然的景色也变得丰富多彩起来，花儿绽开了笑脸，河水也除去了僵化的表情，漫山遍野都换上了节日的新装，一切都生机勃勃。春风也加入了欢迎的队伍，吹青了柳枝，吹红了桃花，吹醒了小草。野外，很多花儿、草儿、树儿都为的到来合不拢嘴，风吹在身上是那么温顺。小溪里的水透亮的犹如镜子一般，时刻预备为春姑娘的秀丽留影，鱼儿不时的钻出水面，也想一睹春姑娘的芳容。农民伯伯在田里撒下生命的种子，盼望有个好收成。在池塘里，在田野上，都能看到辛勤的庄稼人劳动的身影，能听到农村娃娃和春姑娘嬉闹的声音。，多么像我们的母亲，滚滚的春雷是她前进的脚步，长江、黄河是它沸腾的血液，春雨绵绵，滋润万物
10、，大地复苏，万物欢腾，一切都是那么美妙，每一个地方，都荡漾着春的气息。冬眠的动物们也都渐渐苏醒，等待着春姑娘的呼唤，随时精神饱满的为涂脂抹粉，仿佛世间万物的每一处细胞都被唤醒，是多么美妙的季节。春风袭来，似乎妈妈在柔抚着我。你看，蜜蜂出动采蜜了，狗熊出洞觅食了 一年之计在于春，一日之计在于晨，让我们伴着好好读书，发奋图强，让春姑娘为我们喝彩。 篇五：春天初一600字作文 春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片充满，而是一朵一朵地点缀在碧空上。 春风中，人们走进自然，放飞身心，精神饱满着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树
11、枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态温柔娇嫩，涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机! 春天，是盼望纷飞的季节。大雁饱含向往地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开盼望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的盼望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。 春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，严肃地吐出嫩芽来表达感恩之心
12、，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。注视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤独，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉!春之力不行多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢! 春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情!也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天! 无论是孟春、仲春还是季春，求实就珍贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味着进步，求实就蕴涵着提升，求实就昭示着胜利!求实须从春天做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我!春天的烂漫，春天的绰约，春天的节奏和求实的人们永久是一一呼应而同步歌舞的! “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。沐浴春风，目尽春景，拥抱春意，感悟春天，就是一种绝妙的人生境界! PREV ARTICLE我喜爱春天600字初一作文(精选5篇)NEXT ARTICLE春天来了初一作文600字(精选5篇)