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1、2023年教师的力量教学随笔(精选5篇) 教师的职责不仅仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。那么你知道该如何去写教师的力量教学随笔吗？下面是我为大家收集有关于教师的力量教学随笔，盼望你喜爱。 教师的力量教学随笔1 尊敬的老师们，友爱的同学们： 大家好！ 我是五_班的_。 信任大家都听到过“平安是福，平安是金的话语，今日我演讲的题目就是文明交通，与安全手拉手。 和煦的春风吹拂大地，公路上车辆川流不息，我们徜徉在动人的春色里，尽享生命的美妙。然而，曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锋利的尖刀，肆意地宰割着美好和安静，交通问题犹如是
2、一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手。 而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我爱护能力，80%的意外损害事故是可以避开的。 缘由之一是闯红灯或横穿公路造成的，交通信号红绿灯的发明是削减交通事故有效方法之一。常言道“红灯很多次，生命只一次，我们肯定不行以冒险过公路，哪怕两边没有车，也肯定不能随便穿过公路
3、。缘由之二是在公路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而把同学的东西扔到公路对面，那个同学便到公路对面去拣，由于焦急，也顾不上环视四周的车辆就跑，假如这个同学有福气，那还好；可假如正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。因此，同学们千万不要在公路上打闹，以防止交通事故的发生。缘由之三是行人翻越护栏造成的，一旦被来往车辆撞倒，后果特别严重。汽车不是一刹就停的，有的同学认为乱过公路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地向前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不留意、
4、刹车不灵等。 “红灯停，绿灯行，“过公路，一停，二看，三通过，这些交通学问，每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此，在公路上行走，肯定要留意安全，千万不要在公路上玩游戏，也不能在公路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过公路时，应走斑马线。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。 重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 教师的力量教学随笔2 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好! 我今日演讲的主题是：文明交通，安全你我
5、。 两年前，在我当时居住的小区门口，一个孩子在骑自行车时被从身边行驶的卡车挂倒并被碾于车轮之下，当场丧生。一条鲜活的生命在瞬间像流星一样陨落。频频发生的交通事故给人世间留下了很多的苦痛，也给社会留下了无尽的隐患。目前我国每年发生交通事故平均50万起，因此而死亡的人数超过10万人，平均每天就有300人左右死于车祸。20_年_月_日，世界卫生组织发布报告称，交通事故已成为全世界范围内1024岁青少年死亡的主要缘由。真可谓“车祸猛于虎。 生命安全是人们实现人生价值的最基本条件。假如人身安全都难以保障，一切社会价值和个人理想都将无从谈起。我们年轻的生命不仅担负着艰难的社会责任与重要的历史使命，同时还承
6、载着父母的情感寄予和家庭盼望。因此，安全意识和文明交通是我们每个人都必需要面对的话题。 我校很多安全保卫老师在值班过程中发觉，我们有不少的同学交通安全意识淡薄。比方，在_路与_路交叉口，无视红路灯，肆意横穿;又如，有的同学骑自行车却行驶在快车道上;有的骑车带人还与他人说话;有的甚至双手放把高速飙车等等，这些行为都是对自己及他人的严重不负责任;而面对即将进站的公交车，很多同学一拥而上，追随车轮奔跑的场景更是让人忧心忡忡;校门口放学时，汽车、自行车和行人的拥堵我们更是有着切身感受。 为了让我们远离交通损害，在此，我向大家严肃建议：骑车时再当心一点;公交站台候车时再文明有序一点;十字路口和斑马线前等
7、候时再耐烦一点。严格遵守_小学学生守则第十二条的规定：遵守交规，不闯红灯，不乱穿公路。同时，盼望我们今日回家后就动员父母，每天来接送我们时将车有序停放在校门口南北两侧的警戒线之外，并服从校门口值班老师的统一支配，共同营造一个文明、有序、安全的校门交通环境!这也是一种对自己和他人负责的行为。 生命至上，安全第一，交通为首。请喜爱与珍惜自己珍贵的生命，别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀我们秀丽的青春，引起幻想的折翼，造成终身懊悔的人间悲剧。 文明交通，安全你我!让我们自觉增添交通安全意识和自我防范能力，感谢大家! 教师的力量教学随笔3 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 上帝是公平的，也
8、是吝啬的，他只赐予我们每个人一次生命，所以我们必需珍惜。“珍惜生命，平安出行虽然只是八个字，可是要做到却不是那么简单，许多人为此付出了血的代价。 我的家乡地处山区，道路窄，弯又多，虽然车不多，但交通事故不少。几年前，我的一个远房亲戚，我称之为“表姐的人，就发生了交通意外。还记得是中考后，她被重点高中录用，有一天下午和几位伴侣约了到外面玩。他们预备骑电动车去，可车只有一辆，人有三个。为了一时的方便，他们确定挤一下。正是这种侥幸心理，让他们懊悔终生。在路口的一个急拐弯处，一辆大货车迎面而来，拖着车头的男生本该冷静，却被一声喇叭叫慌了手脚，车身也摇摆起来。货车司机虽然马上反应过来，但还是免不了与他们
9、相撞，车倒了，人飞了，表姐虽然坐在中间，但飞起来时撞到了路边的大石头，当场死亡，另外两人重伤，也留下了一辈子的心理阴影。 “多惋惜啊，辛辛苦苦十几年，好不简单考上高中，却这样去了，留下父母白发人送黑发人，该怎么活下去啊？葬礼上有人这样嘀咕，看着哭天喊地几度昏厥的阿姨，我悲从中来，不知道天堂里的表姐有没有看到，我想她肯定懊悔自己的贪图一时方便吧？ 每次出门，妈妈都会交代“要靠路边走，不要在路中间追逐，我总是嫌她啰嗦；老师每周五放学都强调“过公路要一停二看三通过，要买票坐车，周末不要随便骑大人的电动车、摩托车，我也是左耳进右耳出，有时候还会哼一下：“小学生都知道了，用得着在耳边周周念吗？可是，表姐
10、的事却让我明白“居安思危危自小，有备无患患可除，绷紧安全琴弦，才能奏响生命旋律。我们拥有最秀丽的青春年华，只有心中牢记交通规则，践行交通法规，才能爱护生命，平安出行。 教师的力量教学随笔4 友爱的同学们： 你们好! 我们每天都要在繁忙的公路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家，所以遵守道路交通安全规则，对于爱护我们这来之不易的生命至关重要。下面我通报一下这几天部分地区发生的交通事故。甘肃省正宁县榆林镇“小博士幼儿园校车超载造成严重的交通事故，致22人遇难。经交警核实，这辆校车准载9人，实载64人。这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟识和把握相应的
11、交通安全法律常识，增添安全意识，提高自我爱护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面讲两个方面的问题。 一、行走安全 1、在通过岔路、转弯的地方，要细致观看，仔细等待，确认安全后方可通过。 2、不许在公路上、公路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、互相追逐，随便突然横穿公路。 3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。 4、经过铁路，要做到“一站二看三通过，不能随便穿越铁路。 二、乘车安全 1、当你乘坐二轮摩托车时，同学们只能坐在驾驶员身后的座位上，只准正坐，不准倒坐或偏坐，保持正确坐姿，更不能三个同学乘做一辆摩托车。因为这样乘坐稳定性很差，简单在车辆行驶中从车上跌落下来， 2、周末、
12、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。 同学们，你们是家庭的盼望，祖国的花朵，祖国的将来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关怀和培育你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的美好和安静，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的将来。为了同学们能健康的成长，请大家肯定要仔细学习道路交通安全法律和常识，增添交通安全意识，提高自我爱护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。 教师的力量教学随笔5 各位老师，各位同学： 大家下午好！ 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们
13、纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？学者们异口同声地说不会。老者叹口气说： “那你们就失去了全部的生命。 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂至少的安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。为了加强自我爱护能力，防止交通事故的发生，我决心做到以下几点：1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，要时刻保持清醒的头脑，不在公路上玩耍打闹；3、当我们过公路时，多一份谦让与耐烦，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路；4、不在公路上骑自行车。放学回家肯定要排好路队。 安全重于泰山，生命对每一个人只有一次。我盼望同学们珍爱生命，让我们一起自觉遵守交通规则吧。 教师教育随笔相关文章： 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/