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1、2023年朝花夕拾读后感400字小学生(精选20篇)朝花夕拾读后感小学生(一) 最近几天，我读完了中国文学家代表鲁迅先生的作品朝花夕拾。在这部作品中，记录了鲁迅先生童年的生活和青年时求学的历程，并追忆了那些难以忘记的人和事，抒发了鲁迅先生对往日亲友和师长的怀念之情。 在朝花夕拾这部作品中，使我感受最深的便是五猖会这篇文章。在鲁迅小时候，他最希望的便是去观看迎神赛会，那时候的他，对这个节日充满了急迫，兴奋之情。可到了他七岁那年的五猖会，鲁迅的父亲却让他将鉴略在本书的前三十行读完并背熟。但当鲁迅先生背会之后，便开始对五猖会这个节日的喧闹麻木了，这让我不由自主的对在强制性的封建教育下的儿童产生了一丝
2、怜悯。 但这也同时警醒了我。我们如今的社会多么的开放，可为什么我们就不能绽放自己的天性，绽放自我呢？这不禁让我想起了小时候的一件事。那时候的我刚上幼儿园，有一次，幼儿园组织了一次表演，老师让我们报名参与，所演的剧本正是我倒背如流的一本绘本。虽然我很想参与，但是那时候的我胆小如鼠，做事唯唯诺诺，不敢报名参与，只能眼巴巴的看着别的小伴侣在舞台上呈现自我，真是懊悔莫及啊。如今的社会为我们提供了一个安全，开放的环境，我们又有什么理由不绽放自己的精彩呢？ 在这个优良的社会大家庭中，让我们努力进取，发挥自己的优点，绽放自己的精彩吧！ 朝花夕拾读后感小学生(二) 从黑暗到光明 乐欣易 朝花夕拾是鲁迅的一部经
3、典作品。我在暑假里读了这本书。他的作品优美而又能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。 有一篇是记录鲁迅先生在日本仙台学医事的事情，作者讲解并描述了当时清国留学生在外国被欺辱，、并遭到无辜的排遣，嫁祸，冤枉，同时塑造了一位医学老师藤野先生，他对人公正，为人真诚，正直，深受鲁迅先生的宠爱 在“朝花夕拾中作者将自己在童年所难忘的人和难忘的事，用语言流露出来。说明作者在童年时所难忘的经受。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难受，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾里。 鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗
4、，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上了相对比较美好的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比，生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气；不用在大热天流汗，有空调。我们可不能荒废这大好时光啊！ 朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，表达了鲁迅先生要求“人的解放的愿望。是一本值得我们阅读的好书。 朝花夕拾读后感小学生(三) 今年寒假，我读完了老师推举的，由有名文学家鲁迅先生在风烛残年的岁月中写下的脍炙人口的回忆散文集朝花夕拾，给我的感受极大。 在从百草园到三味书屋里，年幼的
5、鲁迅在别人不经意间，钻进了秀丽的百草园，去捕鸟，但却一无所获。接着在三味书屋里念书，只要离开一会儿，就会被寿镜吾老先生：“人都到那里去了？给喊回去。一切都是那么的天真烂漫，令人回味无穷。同时，也勾起了我的一小段童年回忆 小时候，在花丛中，一只只五彩斑斓的蝴蝶正在跳着秀丽动人的舞蹈，我便与小伙伴们蹑手蹑脚地走上前去，就在我们预备捉它时，蝴蝶们已经偏偏起舞飞到了另外一丛花蕊上面，我们都扑了个空，大家面面相觑，情不自禁的哈哈大笑起来；在叮咚溪水边，我与小伙伴们一起玩躲猫猫，我总是躲在自己独有的隐秘基地里，看着别的小伙伴一个一个的都被找了出来，而我还“安然无恙，心中暗自一阵窃喜，其他的小伙伴们都找不到
6、我，便对我佩服不已；在郁郁葱葱的大树林里随风奔跑，把一些不开心的事情与苦恼全都抛之脑后，开始尽情的欢乐 我们的童年时光像一叶扁舟，在湖泊上渐行渐远，留下的只有一些散琐的回忆。但倒不如细细阅读一下鲁迅的朝花夕拾，同他一起喜爱大自然，品味每一天！ 朝花夕拾读后感小学生(四) 饶兰霏 细细品味，这夕拾的朝花虽有些年月的沧桑，但又有些鲜活的记忆映在眼前。 对于大家产时都十分热衷的24孝图，他没有盲目追随，而是对整个故事都点出他的荒谬，字字在理。长时间的流传，确定有人发觉它的不合理，但无人点出，他的英勇在此表达。在父亲的病中，鲁迅先生对于父亲，他有小小的遗憾，在阿长与山海经中，他由误会、不喜到释然，祝愿
7、；在藤野先生中，对藤野先生，他有着感谢 对于鲁迅的认识，我始终停留在语文书上那简练而又死板的介绍中：鲁迅，姓周本名樟树，字豫才，后又名树人，坚持自话文，代表作品狂人日记，呼喊彷徨等。他有着鲜亮的情感，如诗人的细腻；有着剧烈的爱国意志，如革命者的刚烈；有着极好的文笔，如作家的擅长表达。鲁迅集诗人，革命著、作家的身份于一体。横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。他有正面的生死观，忧乐观，不愧为一代伟人！ 朝花夕拾这本散文集，结合了我们人身上一生中的全部心情，让读者身临其境。鲁迅先生不仅有着极好的才华，而且还有极好的情感，让我十分佩服。 现实生活中，我们也可以像鲁讯先生学习，如：勇于面对生活中的困难，主动
8、向上，既要了解我们自己的传统文化，也要学习先进的科学技术，为祖国做出奉献。 朝花夕拾读后感小学生(五) 朝花夕拾，正同它的名字一样，是鲁迅先生在中年时写下的回忆。早晨绽放的鲜花在露珠下显得更加艳丽，到夕阳西下时摘取它，但失去了早晨花儿的娇艳与芳香，晚霞的照耀却使它平添了一种风韵，那若有若无的清香在风的传送下，让人联想翩翩。 鲁迅先生的生活并不乏味。它怀念小时候在百草园无忧无虑，与小动物为伍，仿佛这样的童年才够精彩。趁大人一愣，孩子以神不知鬼不觉的速度流进百草园，和小动物一起玩耍。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真的有什么魔力吧，他用一个孩子纯真、可爱的目光探
9、射了我的心，或许鲁迅的书原来就可以引起大家的共鸣吧。 有人说：要想看一个人是不是真的会写文章，最主要的还是看他的文章里有没有感情。老师也曾经说过：只有情感才能把文章写的有血有肉。我不能不承认鲁迅的确厉害，他的话语虽然平淡朴实，但情感却展露无疑。他盼望与大自然真正拥抱到一起，在山水间流连，感觉中年的鲁迅仿佛变成了一个活力四射的小孩子，身上散发出阳光般的气息。每个人都阻挡不了时间的步伐，童年总会渐行渐远，留下的是一个个秀丽的回忆。读朝花夕拾，区领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的美好吧，琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年月，但有一样的欢乐，一样的美好。童年啊，令人怀念，令人留恋。 朝花夕拾读后感
10、小学生(六) 有这样一本书，原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的散文集，收录了鲁迅的十篇回忆性散文，这本书做到了抒情、表达和议论融为一体，优美和谐、朴实感人，这本书就是朝花夕拾。 朝花夕拾无一不吸引着你的眼球，如从百草园到三味书屋写出了作者的贪玩、童年的趣事，生活的多姿多彩；如五猖会讲解并描述了当时很多的传奇和风俗，让我们了解了那个年月很多的故事。 早晨时盛开的鲜花到黄昏时分再去采摘，闻着朝花若有若无的清香，浮想联翩，很多回忆出现于脑海中，在心间渐渐漾开，可在这样美妙的风景下，无一不是作者的真情流露，他在抵抗，抵抗着腐朽的时代，他在摆脱，摆脱这封建的思想，他在批判，如一个“狂人一样批判这个世界。
11、朝花夕拾的十篇散文中，令我印象最深刻的便是藤野先生这篇文章，本文回忆了鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与他的尊师藤野先生的相识、相处、离别的过程和对老师的怀念。 那时的中国，人们在封建思想的束缚下早就失去了明辨是非的能力，戊戌变法失败后，变法的六君子被纷纷处死，四周看喧闹的人们竟拍手叫好，就像文中提到鲁迅在去看电影时看到一群中国人在看到自己的同胞被外国人处死时竟然和四周的日本人一起欢呼，是那么的麻木不仁。 我们就应当学习鲁迅的这种精神，扬我国威，振我中华。 朝花夕拾读后感小学生(七) 邵明新 先早的“花瓣，如今来拾，不晚。 题记 有这样一本书，在其中有童年的美妙回忆：阿长与中的长妈妈；藤野
12、先生中的藤野先生；从百草园到三味书屋中的童趣；但在此其中也不免有一些时代的愚昧薄雾：二十四孝图中的“愚孝；狗。猫。鼠中的“猫；父亲的病中的庸医这本书的名字叫做朝花夕拾。 有人曾说过：“美好的童年治愈一生，不幸的童年需要一生去治愈。鲁迅的童年是无忧无虑的。当鲁迅英勇站出来抨击旧社会的时候，当他被“正人君子唾骂的时候，朝花夕拾真如一片童年的花瓣治愈了鲁迅，当然也治愈了万千读者。同时也让我们明白了鲁迅那“横门冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的士气来自何处，以及我们为什么在百年之后仍要读鲁迅的书。 我经常想，假如是我，不必说整个中国，就是课堂上发觉老师讲错了一个点，我会敢于站起来指出老师的错误吗？或许我只是
13、悄悄记下，不敢出声；又或是皱一下眉头便不以为然。或许读了这本书之后，我会站起来，鼓足士气。 人终会死的，但要是逆来顺受，在别人的压迫下一再妥协，一再软弱，即使享尽荣华富贵也会彷徨，死后便会被遗忘；那么假如鼓足士气站出来，发出一声呼喊，便至少无悔无憾。在此，一句鲁迅的话总以证明他的宏大：“从来如此，便对吗？。 朝花夕拾读后感小学生(八) 寒假期间，读了朝花夕拾，其中我感受最深的便是那篇从百草园到三味书屋了。这篇文章记录了鲁迅在无忧无虑的童年时代所发觉的乐趣。 那个荒芜的百草园，生长着各种不知名的杂草和虫蚁鸟兽，而鲁迅却从中发觉了无限的乐趣，这有高大的皂荚树，也有矮小的珊瑚珠，还有轻快的叫天子。偶
14、尔翻开石头，还能发觉其中的虫虫蚁蚁，更是增添了无限乐趣。鲁迅在这里发觉探求感受大自然的和谐与奇妙，满足了那颗好奇的童心，他置身于百草园中，抛开一切烦扰，尽情感受大自然带来的乐趣。 在鲁迅童年的生活里，除了有个让他开阔眼界的百草园，还有个让他难以忘记的长妈妈。这里记载着他与长妈妈生活的点滴往事，有长妈妈对他的批判教育，有他对长妈妈的不满，有长妈妈带来的山海经的感动与欣喜。这一点一滴到最终都凝聚成了鲁迅对长妈妈的无限感谢与思念。 生活中，有许多像长妈妈一样带给我们感动和恩惠的人，父母、老师、伴侣，他们都会在不知不觉中留给我们很多美妙的回忆。我们应当学会珍惜和感恩，珍惜生活中对自己重要的人，不要等到
15、只留下回忆时才知道懊悔。 读朝花夕拾，我感受到鲁迅在百草园中的无限乐趣，也感受到他与长妈妈的深厚感情。我也从文章中体会着生命的乐趣和意义，感悟着生命的价值。 朝花夕拾读后感小学生(九) 我静静地走着，穿越一亩绿荫，轻轻翻开鲁迅先生的朝花夕拾，回忆那段留在多少人心中的记忆，感受那份童年的真诚与美妙。 突然想起鲁迅笔下的阿长，她体态丰盈，像个圆规一样，每当睡起觉就像一个“大字摆在床上，这样的描写，不禁让我想象，陪伴鲁迅童年的阿长妈妈，到底是怎样的一个人。后来，认真品味之后，才知道原来阿长妈妈带给鲁迅的记忆有太多太多，阿长对于鲁迅的重要性早已经超出了保姆的限制，阿长妈妈为鲁迅寻来了日思夜想的“山海经
16、画册，为鲁迅创造了一个暖和的少年，这样的阿长妈妈，让我不得不尊敬。 多少次梦里的魂牵梦萦，日思夜想着可以拥有像鲁迅一样的鼹鼠，乖巧可人，鲁迅少年的回忆真的太多了，读着读着，我不禁又羡慕鲁迅可以拥有像少年闰土一样友好的玩伴，那时候头戴项圈的闰土，面带羞怯，稚气未脱，他懂得鲁迅所不知道的海阔天空，月光下偷西瓜的猹，海边的贝壳，还有学下的捕鸟，这一切都是鲁迅从不熟知的，想着想着，我又陷入了深思。 鲁迅笔下镌刻的文字总是带着奇幻的色彩，牵引着人们思索，我总是在想，鲁迅所写的朝花夕拾记录了太多美妙的东西，是那个时代令人憧憬的回忆，如今，我再拿起鲁迅先生曾经的故事，心里也颇有感受，满心敬佩。 朝花夕拾读后
17、感小学生(十) 王嘉芮 带露折花，色香自然好的多，但是我不能顾。题记 “我还替他改了一个名字朝花夕拾。朝花夕拾，真是一个非凡的名字，就如“鲁迅，一提起来，谁都知道。我想起老师说过：人在苦痛时分，文笔是发挥最好的。对啊，鲁迅先生当时受到了多少迫害，多少磨难，所以在他四处逃亡时，便回忆起童年的点点滴滴，回忆起与同伴们逃课的时光，回忆起小隐鼠在桌上舔吃墨汁的可爱模样。 读了鲁迅先生的狗猫鼠后，我仿佛看到了活泼可爱的小鲁迅正在用毛笔逗小隐鼠。小隐鼠爱吃墨，小鲁迅将砚台移到隐鼠面前来，当它刚要弯下身子吃墨时，便又把砚台移走。这样反复了好多次，小隐鼠不耐烦了，便“唧唧唧的叫了起来，仿佛在抗议。小鲁迅拗不过
18、，只好取出一点儿墨给它。多么可爱啊！ 童年多么美妙啊，令人回味悠长。我想起了儿时的游乐园，孩子们在里面玩得不亦乐乎。我的童年生活也是多姿多彩。小时候住在外婆家，那儿没有工厂的嘈杂声，只有潺潺流水声。我和小伙伴们一起捉迷藏，在小河里游泳，在泥地里抓泥鳅，热了就在树荫下乘凉，冷了就躺在草地上晒晒太阳。 童年生活就像被踩死的小隐鼠，一去不复返。倒不如细细品读朝花夕拾，让我们体会一下不同时代的儿童的记忆吧！ 朝花夕拾读后感小学生(十一) 王晨曦 读完朝花夕拾书中的抨击、挖苦和嘲讽让我感受到鲁迅先生对当时社会的厌恶与不满，生动形象的为我们呈现出了一个一心救国救民的先进思想家。 令我感受最深刻的人物是一个
19、具有高尚人格和丰富学识的异国医学教授。他平等待人，举动关怀鲁迅的学习，耐烦的为鲁迅修改讲义。对一个一般的留学生，他没有民族偏见，他自学严谨，为鲁迅修改解剖图上血管位置的微小偏差。他关爱学生，担忧鲁迅因为民族信仰而不敢进行解剖实习，在鲁迅考试及格后，又真心为鲁迅感到高兴。他生活随性不怎么讲究穿着，导致外表看上去简单让人产生误会，但在我的眼里和心里他是宏大的，他就是鲁迅在日本留学学医期间的老师藤野先生。 在生活中也有这样的人，她夏天顶着烈日，冬天顶着寒风，几年来始终在这个小区里穿梭着，我不知道她叫什么，但她却是我见过最平凡又难忘的清洁工。每天她都拿着抹布和拖把来到水龙头边，先是把抹布和拖把洗的干洁
20、净净，然后接上满满的两桶水，提着水桶挨家挨户的把大门抹了一遍，再在另一个桶中涮洁净。寒冷酷暑、月月年年，都重复着这样的工作，带给小区家家户户一尘不染的舒心环境。 读完这本书，我更加理解鲁迅作为一个思想者，他救国救民的热忱之心。也更加明白，落后就要挨打，中华民族的崛起需要每一位华夏儿女的努力拼搏，少年强则国强！ 朝花夕拾读后感小学生(十二) 刘虹谕 1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，合集为朝花夕拾。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，讲解并描述了鲁迅从幼年到青年时期的心路历程。如对猫的厌恶和仇恨的狗鼠猫；怀念长妈妈，哀其不幸，怒其不争的阿长与山海经；表现封建家长制阴影的五猖会；写童年
21、趣事的从百草园到三味书屋，还有最受鲁迅感谢的日本老师藤野先生。 我最喜爱的还是从百草园到三味书屋。园中淘气天真的小孩子观菜畦，吃桑椹，听鸣蝉、油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂，玩斑蝥，拔何首乌，再到三味书屋读书习字，从三言到五言，再到七言。课上，偷偷画画到书屋的小园玩耍，无一不表达出小孩子自由喜爱大自然的心态，也表现出了社会对孩子们的束缚。 我的童年也和鲁迅先生一样欢乐、自由。每天放学回家放下书包就往门外跑，来到隐秘基地，等待着陆续到来的小伙伴们，人到齐后，我们就开始捉蚂蚁，每人拿一个笔盒，逮蚂蚁。先锁定目标，再倒数三个数，然后用笔盖把它给盖住，再铲到盒子里。天色慢慢暗下来，我们也毫无发觉，家长喊我
22、们吃饭，我们才放掉蚂蚁，回到家，这一段童年的记忆，我一辈子也不会忘记。 如今童年渐行渐远，鲁迅先生笔下的童年又让我想起了童年的回忆，不一样的时代，不一样的童年，不一样的童年，却有着一样的欢乐。 朝花夕拾读后感小学生(十三) 说起朝花夕拾这本书，我想大家都会想起孔乙己这篇文章。但当我读起孔乙己的时候，却有了一些新发觉。下面，我就来说说我思索的角度。 孔乙己曾被酒店老板成为穷秀才。但提起孔乙己和那个时代的背景的话。更多的便是叹息。小说孔乙己一简介、单纯的构思和纯粹、精炼的语言，塑造了科举制度下学问分子的形象，揭露科举践踏人生、毁灭人性的罪恶。孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人，是一个穷困、潦倒、
23、迂腐、麻木的人，是封建社会中没落学问分子的典型形象，在封建科举社会的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。作者抨击了国民精神的麻木和对社会苦难者的模式，同时对腐朽的封建科举制度进行了尖锐的责备。 本片的艺术特色在于以侧面描写来塑造人物性格。作品用第一人称“我酒店小伴计耳闻目睹的状况来写孔乙己，他的肖像刻画，对话，经受，都通过“我的概括表达来表现，由此苏稻的任务，显得真实可信，从而把人物描绘得活灵活现。也有评论家认为孔乙己只是社会变革中的小人物，在社会变革中，小人物根本无力把握自己的出路，最终只能被生活吞噬。同时作者批判了冷漠、麻木的过敏性。通过描写四周群众对孔乙己的看法，揭示了封建社会的世态炎凉，人
24、们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，以及社会对于不幸者的冷酷。 朝花夕拾读后感小学生(十四) 每个人都有自己的童年，在童年时光里有欢声、笑语、哭泣、成长、委屈而朝花夕拾讲解并描述的就是鲁迅先生的童年生活，鲁迅先生从小就标新立异，他做很多事情都不能得到长辈的认可，但是他并没有放弃。 藤野先生的故事我深有感受，这篇文章讲的是作者在日本留学时期的学习生活，突出了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品行，表达了对藤野先生深情的怀念。表达了作者在仙台医专受日本学生卑视、羞辱和确定弃医从文的经过。 在我一年级的时候很不喜爱学习，成果也很差。直到二年级的时候，有一位老师走进了我的生活中，那就是
25、杨老师。杨老师虽然讲课的时候很幽默，但是只要谁犯了错误老师肯定不会放过他。还记得我们第一次见面的时候，我心想：“又是一位一般的老师，倒不如不换呢。上了一节课以后我才发觉这位老师的别出心裁，她上课之前会给我们看这节课要学的内容，假如有剩下的时间，就用来讲自己或老师的童年趣事，或者是最近新发觉的笑话。渐渐的我爱上了学习，所以杨老师就是我的恩师，是她让我爱上了学习。 每个人的童年时代总会有一位恩师，他可以让你爱上学习，可以让你进步很大，可以让你找到更适合自己的学习领域。鲁迅先生的恩师是藤野先生，我的恩师是杨老师，那你的恩师是谁呢？ 朝花夕拾读后感小学生(十五) 鲁迅先生，想必大家都听过吧，鲁迅先生有
26、过许多优秀作品，那些优秀作品也渐被我们熟知，今日我们就来打开，其中一篇。让我们来乘上火车第二列朝花夕拾。 朝花夕拾之中包括的是鲁迅先生所作的十篇回忆性散文。最初的作品名称为旧事重提后改为朝花夕拾。这十篇散文，记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，生动的地描绘了当时的世态人情和民俗文化，其中最有名的作品是巜从百草园到三味书屋、二十四孝图、巜阿长与山海经等。主要内容请由我娓娓道来。 从百草园到三味书屋主要讲解并描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣，之后却被拉进三味书屋，感受三味书屋的乏味读书生活。 阿长与山海经中有着一位被作者敬重的妇人以及妇人对作者的照看，表现了作者对长妈妈的敬重、
27、感谢和怀念之情，而二十四孝图中揭示了封建时期社会的虚伪和残酷。朝花夕拾中也有性格特征突出的人物。例如自私自利，油嘴滑舌，鼓舞孩子吃冰的老太太。豪放，不拘小节，迷信，乐于助人的旧中国劳动妇女的代表人物长妈妈。 朝花夕拾这本书，使我受益匪浅，我也从中知道了过去的艰苦生活。这次肯定要打心底里，下定决心好好读书，为自己和为关心过自己的全部人努力。 朝花夕拾读后感小学生(十六) 每个人都有属于自己的童年，有欢乐、有哀痛，每一个人都别出心裁。而鲁迅的童年就藏在本朝花夕拾当中。 读着书，细细体会鲁迅字里行间中带来的情感，看着他的童年事迹，我仿佛也置身其中：来到生机勃勃的百草园同少年鲁迅一起玩耍，再走到三味书
28、屋，听到那朗朗的读书声，却感受不到他的欢乐。他的童年总体来说并不欢乐，然而只有在那百草园中他才有真正意义上的欢乐，他做的很多事并不被长辈们所认可，这使得他感到难受，但仍旧十分乐观，他并不认为这就是人生的黑暗。 我也有幸曾到鲁迅故居一览，如今的百草园忆毫无生气，已不像书中描述般秀丽，只剩下写有“百草园三个字的石头了。向着三味书屋走去，一切都没有变，仿佛回去了从前，一幅画挂在堂中，边上的一张破旧的桌子，据说是当年鲁迅用过的，上面还有他刻的字呢。我想或许正是因为鲁迅在书中提到的看不懂，才导致他十分无聊才刻的吧。 鲁迅的童年也本像平常人一样天真浪漫，可他的父亲盼望他能有一番成就，才导致了他的一个不欢乐
29、的童年。他渴望与别人一样能玩耍，这是孩子们的天性，假如假设这是你的童年，你又会怎样呢？你会像他一样吗？这也就是为什么他能成为文豪的缘由了。他乐观，并不可怕黑暗。 或许鲁迅先生写这本书也是盼望我们不要重蹈他的覆辙吧！ 朝花夕拾读后感小学生(十七) 今日，我一口气读完了鲁迅的朝花夕拾一书。在书中，鲁迅提到了自己小时候的一次背书。背的时候，十分紧急，但后来，他就“梦也似的背完了。这件事让我更加坚信：胜利并没有那么难。 最近，在我即将升入初一的时候，我突然发觉到一个十分严重的问题我在中学时不能再麻烦陪读的邢老师帮我去厕所坐在坐便器上小便了。当意识到这个问题的严重性时，我心急如焚。于是，我开始有意识地尝
30、试站着小便。可是，一开始连着几次，我一站到家里的坐便器前，就仿佛被“诅咒一样，尿道就像是被“恐惧这块大石头堵死了 可是九月已经近在眼前了 为了解决这个迫在眉睫的问题，我们一家人绞尽脑汁。妈妈特地买了一个小便池，放在卫生间淋浴处。我还是只能努力试图将“恐惧的大石头一点一点“打碎。在“打碎它的过程中，我心里无时无刻不在回想八月二十日我第一次来到期盼已久的中学校内时却发觉男厕所并无坐便器，以后我都将面对这样的现状！ 最终，在二零一七年八月三十一日早上，我怀着“肯定要放松尿下来的信念，在奶奶的帮助下，站着自己第一次小便胜利了！当时我听着小便流淌的声音，觉得这都像是在夸我呢！ 我如释重负，全家人都为我傲
31、慢。最快乐的还是我，因为我战胜了以前的自己！所以，我想对全部人说：胜利，并没有那么难！ 朝花夕拾读后感小学生(十八) 陈昌旭 “冬天的百草园比较无味，雪一下，可就两样了。拍鲁迅先生口中的下雪的百草园这么有味道！童年时的回忆竟如此真实，朝花夕拾这本书，带出了鲁迅的精华。 每个人各有不一样的童年，童年有精彩的部分，也有糟糕的部分，好比鲁迅。 我的童年也是丰富多彩的，不曾有与鲁迅类似的经受。 我们这儿是南方偏东，下一场雪可不简单。但在六岁那年，突如其来的大雪，使我体会深刻：树上挂满了雪，像一片片遮阳伞，把大地全盖住了。我和小伙伴一见这情景，可乐了，捏一个雪球，使全身力气，向对方砸去，这一点也不痛，你
32、打我扔，东跑西跑，如今，每个人的帽子里积满了雪，一挥，形成了一个风暴似的东西，它的威力可不是一般的大，一根已扎根的小树干它都能折断。最妙的是堆雪人，开始，是一个小雪球，在草地上滚不一会儿，就变得很大，再拍拍，牢固的很，再做一个球，压在大的上面，最终添上眼睛，嘴巴，痞子，大功告成，一个胖呼呼的雪人出来了。可笑的是，妹妹一好奇，一个劲的扑上去，立刻，雪起冲天，我们都看不清路了，哈哈，妹妹成了大熊猫，身上脸上全是雪。 这令人难忘，而如今，已经失去对它的兴致了，盼望能渐渐找回它。 童年，为什么你要离我远去，朝花夕拾，你又将我的童年一把抓住。 朝花夕拾读后感小学生(十九) 朝花夕拾散文集，是由被誉为“民
33、族魂的鲁迅先生晚年之作。 这本书是由鲁迅先生温馨的回忆与对当时社会理性的批判而作的。充分呈现了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。 书的构造是由一篇篇小故事组成的。其中有怀念长妈妈又哀其不幸的阿长与山海经；批判封建孝道的虚伪和残忍的二十四孝图；揭露有些人巫医不分，故弄玄虚，勒索钱财的、草菅人命本质的父亲的病等等，还有一些回忆性的散文文章。 然而给我印象最深刻的，要数无常了。 当时刚看到这个题目的时候，就被吸引了，什么意思？是喜怒无常？还是变化无常？可，事实证明我理解错了，这里的“无常指的是“活无常，是迷信传奇中的勾魂使者“无常。 无常中有好些句子十分耐人寻味，比方：活的“正人君子们只能骗鸟，若问愚民
34、，他就可以毫不犹豫地回答你：公正的裁判是不阴间！这名话充分表达了作者对现实的批判一针见血，沉痛心情不动声色地隐藏其中，象征着黑暗的阴间地被视为光明的存在，耐人寻味。 鲁迅先生对当时民间文艺的生动语录，突现了无常“鬼而人，理而情，可怖而可爱的内心活动。无常，他不但诙谐，而且敢于堂堂正正地徇私舞弊，这“高尚的品质可比当今社会中的某些人渣要好得多呢！ 朝花夕拾这本优美的散文集，不愧是中华民族的传统珍宝，我特别喜爱它！ 朝花夕拾读后感小学生(二十) 进入小学之后，我知道的并读过的名著不少，而在这些名著中，我最喜爱的还是鲁迅先生的朝花夕拾。这是鲁迅先生笔下唯一的一本回忆性散文集，是鲁迅先生在风烛残年的岁
35、月里写下的。 在鲁迅先生的弥留之际，回忆起自己童年的点点滴滴，回忆起自己身边那些充满暖和与爱的人，心中应当是别有一番味道。本应当是欢乐的童年，却被当时封建的思想所覆盖着，透露出腐朽的气息。在朝花夕拾中鲁迅先生用笔墨最多的一个人物，便是长妈妈了。在阿长与山海经这篇文章通过阿长与我之间发生的几件事，来写我对阿长的怀念并反映社会的黑暗。长妈妈这样一个典型的人物，形象独特而不平凡，通过对长妈妈经受的描写揭示了封建社会比较黑暗腐朽的事实，在这篇文章当中，字里行间透露出的爱与怜悯。让我们再一次回到了那个纯真的年月，学会去关心身边的每个人！ 朝花夕拾用通俗易懂的文字，活敏捷现的人物，富有饱满内涵的童年故事，抨击着监狱般囚禁人们的旧社会。一切的感受，都是这么天真，都是这么的烂漫。最值得赞美的是，作者以一个小孩的目光去看待世界，读起来让我感到无比的亲切，时不时还会引起我心中的共鸣！ 在朝花夕拾中鲁迅先生的童年是辛酸的，也是欢乐的，我们的童年也像他一样，无论过得好坏，它都会给我们留下难以磨灭的回忆。