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1、2023年幼儿园小班教育心得随笔5篇 幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可根据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。下面是我整理了幼儿园小班教育心得随笔，来观赏和学习吧，盼望能对大家有所关心。 幼儿园小班教育心得随笔1 我国有名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和提高的。如何使游戏真正成为孩子们自我的游戏，如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性，他们玩什么，怎样玩，玩多久等等，这就需要我们放开手，给予他们自由发挥潜能的机会。 游戏都有规则，有的是明显的规则，有
2、的是隐藏的规则。游戏的规则不是一成不变的，我们也能够在孩子选择了“今日玩什么后，再来问问：“你们想怎样来玩这个游戏呢?此时，他们会提出各种各样的规则要求，有的是合理的，有的则是不合理的。当一个游戏提出多种玩法时，我们能够让他们去试一试，在试过之后他们就会自我得出一个结论“这样玩是最好的。 例如：玩“瓶瓶罐罐总动员时，幼儿提出了许多种玩的方法，有的能够一个一个套在一齐，幼儿能够把它们一个搭起来等不一样玩法。经过实践，孩子们提出的规则要求没方法完成或是很难完成时，我们也要让他们去试一试，在试过之后他们自然而然又会得出另一个结论“这样玩是不行的!。实例证明游戏活动的过程中，让孩子们自由地选择了行为方
3、式，才能真实的表现他们的心理状态，反映他们的进展水平，毫无拘束的表露他们的思想感情，表现出他们头脑中所想到的一切。 总之，撒开手让幼儿按自我的意愿，独立自主的去选择游戏的方式方法、规则要求、主角材料，能充分发挥幼儿的创造性、主动性和进取性。开展游戏过程中，教师做到“放、“导结合，会让幼儿更深地体会“玩中学、“学中玩的快乐，从而也会表达出游戏是幼儿基本活动的真谛。 幼儿园小班教育心得随笔2 高尔基说过：“仅有爱孩子的人，才能教育好孩子。教师是爱的使者，因为“爱，学生的成就和美好成为了自我的收获;因为“爱，从前的学生成为了今日的伴侣。作为教师，应让爱与微笑永久充满自我的心田，用爱与微笑教书育人，培
4、育好祖国的下一代。 在一次主题教育活动“快乐帽和“生气包中，首先我给孩子们介绍了两位新伴侣。他们分别是“快乐小姐和“苦恼先生。孩子们与两位新伴侣玩起了“击鼓传花的游戏。游戏要求是：鼓声停止时拿到了“快乐小姐的小花的小伴侣，要说出一件让自我最快乐的事情。拿到“苦恼先生的手帕的小伴侣，要说出一件让自我最不快乐的事情。 孩子们快乐的游戏着，并且与大家共享了最让自我快乐和不快乐的事。伴侣们，你们猜，我们班的小珍宝最快乐和不快乐的事分别是什么?猜出来了吗?大部分孩子的心声是：“最快乐的事是家人带自我出去玩(珍宝们的快乐真的是很简洁很纯朴，你们觉得呢);“最不快乐的事是父母吵架或教师不高兴了 伴侣们是否觉
5、得有点震惊呢?当听到孩子们说出自我的心声时，我也有些惊呆了。原先孩子们最不快乐的事情不是父母不给自我买玩具，也不是做错事情被教师批判。而是父母和教师在不经意间带给孩子的心情影响。作为教师的我，立刻体会到：其实孩子们时时刻刻都在关注着你的表情、关怀着你的心情。原先自我的一时“不高兴会在孩子小小的心灵中留下深深的烙印。 作为一名教师，应当时刻提示自我：每当走进幼儿园时，都应当要整理起自我的坏心境，把生活中那些不开心的琐事都抛开。用甜蜜的微笑去迎接每一个天真、可爱的小天使。用微笑去感染每一个纯真、和善的孩子。 幼儿园小班教育心得随笔3 昨天下午第二节课下课的时候，我们班的小伴侣跑到我面前跟我说：“老
6、师，我的铅笔被雨欣拿去了，我听后跟小伴侣说：“上课的时候老师给你问问是她拿的不，假如是雨欣拿的，我让她还给你。不一会儿到上课时间了，小伴侣们都坐好了，老师给你们讲个故事，故事的名字叫小松鼠再也不敢说谎了。 从前有一只小松鼠，它觉得自己的力气大极了，英勇极了。可是，小松鼠的伴侣们小山羊、小野兔和小猴子，却一点儿也不佩服它。这真叫小松鼠难过透了。 有一天，小松鼠在出去玩的路上拣到了一根黄澄澄的毛。“这是谁的毛呢?小松鼠想，“这么粗，这么长，这么柔软，这么美丽。对，这肯定是老虎的。要知道，老虎是森林之王呀!只有森林之王，身上才会长出这样又粗又长，又柔软、又美丽的毛来。小松鼠拿着毛刚要继续走，正好碰见
7、小山羊，小松鼠对小山羊说：“你看，我打死了一只大老虎呢!你们看我厉害吧!小山羊说：“我不信，你有没有证据啊?小松鼠说：“你们不信，我手里的老虎毛可以做证，你们看，说着它傲慢的举起了那根黄澄澄的松软的老虎毛。小松鼠那么小的身躯能打死一只老虎，这是为什么呢?小山羊、小野兔和小猴子产生了疑问。 于是，小山羊、小野兔和小猴子确定试探一下小松鼠，于是它们找了一张老虎皮，小猴子站在小山羊的头上，小野兔站在小猴子的头上，然后，它们穿上老虎皮，在小松鼠第二次出去玩的时候，它们站在路边上，看到小松鼠走过来的时候，它们就跳出来恐吓小松鼠，小松鼠观察真正的老虎来了，吓的连连后退，连忙朝着回家的方向跑去，突然听见从老
8、虎身上传来了一阵阵笑声，回头一看，原来是自己的好伙伴小山羊、小野兔和小猴子，小松鼠观察自己的谎言已经被揭穿了，脸红了，低下了头。从今以后，小松鼠再也不敢说谎了。 小伴侣们故事讲完了，老师问小伴侣们有谁拿了别人的铅笔?当我刚问完的时候，当时教室里已经不是刚刚笑声一片了，而是鸦雀无声、东看西。刚刚讲的故事的意思就是让我们每个小伴侣都不要说谎，要做个好孩子。我话刚说完，不一会雨欣站起来走到露露那里把铅笔还给了露露。 我看到雨欣承认了错误也没有批判她，最终快下班了，我跟小伴侣们说：“小伴侣们都是好孩子，所以我们要跟小松鼠学习，以后不撒谎，做个老实的好孩子。小伴侣们异口同声的回答：“好! 小伴侣友们下课
9、了! 幼儿园小班教育心得随笔4 自由活动时，小伴侣们玩得不亦乐乎。只有小熙一个人在小椅子上悄悄地坐着。每次游戏时，小熙总是一个人坐着。操作活动时，其他小伴侣都迫不及待地搬小椅子去操作，只有小熙依旧在原来的位置上。我邀请小熙和大家一起去玩，小熙却对我说：“老师，我不想玩!老师，我不会玩!老师，我就想坐着看着他们玩!后来，我请小熙四周的小伴侣邀请小熙，他显得紧急担心，大哭焦急忙摆手说：“我真的不要玩，我真的不要玩。我只好悄悄关注着他。 今日，小詹在玩玩具的时候，我看到小熙从椅子上站起来了，明显，他对小詹的玩具很感兴趣。我知道小詹乐于与大家共享，我对小詹说小熙始终看着你的玩具，他似乎很想和你一起玩，
10、你情愿和他一起玩么?小詹点点头，他高兴地跑到小熙前，把玩具给小熙，小熙摸了一下，又把玩具还给小詹，于是小詹给他演示怎么玩，小熙始终笑着看着。 或许今日对小熙而言是一个新的起点，或许以后他能渐渐地走进小伴侣中间。或许，多一点耐烦、多一点细心，时间总会不期然地给予你微笑。 观看，是一个被老师熟知的词汇，在日常生活中，孩子的一言一行都需要我们去观看。初为人师，我对观看始终显得很怀疑，某一天，班里发生的一件事让我真正开始了解观看的意义。 妍妍是我班上一个内向的女孩子，不管是游戏中，教学中还是在家中，她都是静默寡言，喜爱一个人安清静静的呆着。那天，我们正在开展角色游戏，妍妍第一次选择了最需要表现能力的“
11、小演员，我很惊异，便开始特殊关注她。妍妍从开始装扮自己变成一个“小演员，拿起“话筒，到结束游戏，我发觉孩子的脸上始终洋溢着一丝淡淡的笑容，那是孩子最自信，最快乐的笑容，是她在别的活动中从来没有出现过的笑容。这些发觉都是建立在观看的基础上的，让我了解了孩子的兴趣。 观看既是教师应具备的重要能力，也是教师把握幼儿已有阅历、了解幼儿进展状况的基本途径。 幼儿园小班教育心得随笔5 开学到如今将近一个月了，在这一个月里，我感觉到我班的孩子们长大了，也懂事了，他们给我们带来了很多惊喜，看到他们在不断地成长，我们感到特别地高兴、欣慰。丁丁小伴侣可出名了，幼儿园大多数的老师都认识他。他给我们的惊喜可真不少。小
12、班时候的他淘气、捣蛋，常常给我们制造一些麻烦。一会儿跑这儿，一会儿又跑那边去了，总要我们跟在他“屁股后面跑，真把我们累得够呛。而如今的他能清静地坐在椅子上仔细听讲，主动发言。下课的时候也很少有小伴侣来告知被丁丁欺负了，如今的他能和伴侣和谐相处了。他做起小老师来也有摸有样地，特别地仔细、负责。 杰杰小伴侣在画画中的表现给了我们一个大大地惊喜。以前他画画总是提不起劲来，还没画了就说：“老师，我不想画。刚开始画就不耐烦地说：“老师，我的手好酸呀，老师我不会画，你帮我画一下好吧?交上来的作品总是画得很脏，涂得乱七八糟的。如今的杰杰画画可仔细了，中班第一次美术课让幼儿画手牵手要求幼儿先用记号笔给小女孩连
13、线，再添画上背景，如：太阳，花草树木等，最终涂上美丽的颜色。幼儿在绘画的时候我始终在观看，我发觉杰杰坐得住了，画画的时候也有耐烦了，当他画好后拿上来给我们看时，我们一下子呆住了，不敢信任自己的眼睛。他的作品洁净、干净，颜色涂得很艳丽，没有涂到外面来。添画也动脑筋了，画得和我不一样。看到他的作品我无比地高兴，急忙展示给小伴侣看，给同班的老师看。 超超小伴侣活泼、淘气。下课总是满教室跑，还带着着几个男孩玩他们最喜爱的追跑游戏，常常要做出一些危急地动作，所以我们的眼睛始终要关注着他。这一个月来，我们总能看到他清静地坐在椅子上，就连下课的时候也不乱跑。刚开始我们还以为他生病了，忙摸摸他的额头不烫，又询问他身体舒适吗?他的回答是舒适的。看到他的进步我们马上在全班小伴侣的面前表扬他，还请他做大组长，他特别地高兴，做了大组长后，他觉得特自豪，在以后的活动中表现就更好了。 孩子们真的长大了，如今常常听到他们自言自语地说：“我们读中班了，是哥哥姐姐了，我们要给小班的弟弟妹妹做出好的典范。 祝福我班的孩子进步越来越快!加油! 幼儿园小班教育心得随笔相关文章： 返回幼儿教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园幼儿教育随笔感悟5篇NEXT ARTICLE幼儿礼仪生活化教育随笔5篇