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1、2023年幼儿园大班安全教育随笔 虽然小伴侣们已经大班了，但许多时候他们仍旧不知道什么是危急。下面就跟随我一起看看老师们的安全教育吧。 幼儿园大班安全教育随笔【第一篇】：爱惜我的小手 活动目标： 1、知道爱惜自己的小手，不去玩尖利的东西。 2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。 活动预备： 1、手受伤的小狗玩具。 2、红药水、紫药水、白纱布各少量。 活动过程： 1、出示小狗玩具，通过故事导入：“今日小狗在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的手，它好疼，都快哭了！ 商量： 1这个小狗的手怎么啦？出血了 2好好的小手怎么会出血呢？被东西划破了 3什么东西会把手划破？为什么？小刀、剪刀、针、玻璃等。因为
2、这些东西很尖，很锐利。 4启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。 2、商量怎样才能使我们的小手不受伤。平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。 小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不方便。所以小伴侣们不要去玩这些东西。 3、商量怎样爱护、处理小狗或自己受了伤的手。 1假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？不能，因为没有洗过的手有细菌。 2手受伤了怎么办？假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。 3手包扎后还要留意哪些事项？不能把伤手浸
3、在水里，不能把纱布拿掉，要按时找老师、医生换药等。 教师小结：假如我们的小手在玩游戏或在不当心的时候受了伤，就要好好的去爱护它，严重时要找医生处理包扎，这样才能使我们的小手快快地好起来。 幼儿园大班安全教育随笔【第二篇】：交通标志 活动目标： 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不行缺少的一种符号； 2、了解标志的作用和特征； 3、培育幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。 4、激发幼儿的想象创造标志，培育幼儿的创造能力。 5、使幼儿学会按标志行动。 活动预备： 1、预备各种交通标志图片、书籍若干。 2、预备自制标志所需要的各种材料。 3、小老鼠布偶一个 活动过程： 一、故事导
4、入： 师：小伴侣，今日早上有个小动物托付我们帮他一个忙。到底是谁呢？它又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！师出示布偶表演情景戏师：前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽车，这不今日早上它就开着它的小车来我们威海游玩，但是一进城，它发觉我们的公路上处处有着许多它不认识的标志，这些标志它从来没有观察过，也不知道是什么意思，所以它不敢开车进城，只好来请教我们小伴侣了！ 二、认识交通标志 师：瞧！小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！ 师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思师：刚刚小伴侣都说出这些标志的意义
5、，那到底说的对不对呢？慕老师来告知你吧！师具体讲解每个交通标志的名称及意义游戏-我指你说：教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿稳固复习 三、交通标志作用大师：如今我们都知道了许多交通工具的意义，那小伴侣你们想象一下，假如我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？幼儿自由想象回答师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，假如没有了交通标志，那公路上的车就会随便乱行，没有规则，互不谦让，很简单引起车祸；假如没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随便停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；假如没有了交通工具，上班的时候公路就会混乱，这样会影响人们的工作的
6、等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不行缺少的一种符号；是缺一不行的，我们都应当仔细的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。 四、我是小小设计师 1、师：小伴侣，刚刚舒克说，它如今可全都明白了这些交通标志的意义了，它说感谢小天使班的小伴侣，我如今要开着车到我们幼儿园来参观呢！你们高兴吗？可是啊，对于我们幼儿园舒克一点也不熟识，每个教室每个房间它都不知道是干什么的？所以我想我们今日就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就象交通标志一样，让舒克一来，看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如：我们可以在我们睡觉的地方设计一个睡觉的标志，比方画一幅图片也可以
7、加上要求嘘！清静，大家在睡觉呢！再比方说可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如：用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等 2、幼儿查找设计目标师：小伴侣，如今你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志？幼儿查找，师可跟随指引 3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来幼儿自己动手操作，师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引 4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的场所，并让设计者向其他幼儿讲解并描述其意义。 幼儿园大班安全教育随笔【第三篇】：饭前饭后不剧烈运动 活动目标： 1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。 2、通过谈话、商量等方式，了解吃
8、饭前后适合的和不适合的活动。 3、提高对人体的认识，懂得自我爱护。 活动预备： 1、教学挂图：小伴侣运动不想吃饭。小伴侣吃饭小伴侣追逐跑手捂着肚子。 2、纸和笔。 活动过程： 一、出示图片，引导幼儿观看画面，了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。 1、教师：图上有谁？小伴侣在干什么？为什么他们不想吃饭？ 2、教师：图上的小伴侣吃饭后，在场地上干什么？为什么他捂着肚子？ 二、教师进行简洁小结。 1、剧烈运动需要大量的体力，在吃饭前后进行剧烈运动，人会出许多的汗，简单使人疲惫，感觉不舒适，所以人就不想吃饭。 2、在吃饭后剧烈运动，简单使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。 三、组织幼儿开展
9、小组商量，并用自己的方式记录商量结果。 教师：1、饭前我们做哪些活动比较好呢？ 2、饭后我们有可以做哪些事呢？启发幼儿想象从事各种较清静的活动。 四、记录幼儿的想法，师生共享新的阅历。 1、饭前：听音乐、看书、听故事。总结：清静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。2、饭后：散步、和伴侣说话、玩清静的小玩具等。 五、教师总结：适当地进行小运动量的活动，有利于消化。但不适合看书等智力活动，因为血液要供应消化。 在记录商量结果时，幼儿都能仔细记录，并且幼儿记录了许多都是清静的活动，但饭前和饭后的活动幼儿有点分不清。 幼儿园大班安全教育随笔【第四篇】：大班幼儿安全常识 1、不要随身携带玩具 及锋利的器
10、具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。 2、幼儿不能拿玩具 和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。 3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危急的动作。 4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危急的地方，听老师或者大人的话，不得随便离开集体，有事应告知老师。 5、在运动或游戏 时应听老师的支配，遵守纪律，有序活动，避开相互追打、乱跑碰撞。 6、向幼儿讲解和宣扬安全 常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。 7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用处，知道幼儿园 的安全通道出口；教育孩子 养成到公
11、共场所留意观看消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。 8、晚上离园后，幼儿要拉着大人走，不能自己处处跑，不能停留在幼儿园 玩耍，以防意外。 9、幼儿知道自己的姓名、园名、家长 姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧急状况知道如何爱护自己。 10、幼儿不随便轻信生人的话，未经允许不跟生疏人走，更不要让生疏人碰自己的身体，告知孩子 ，只有家长 、医生、护士才能触摸他(她)的身体，假如生疏人要这么做，肯定要尽快逃开。 11、幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物品。 12、幼儿没成人带着下不能自己过公路，过公路时，应遵守交通规则，走人行道
12、，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 13、孩子单独在家时，不随便开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外。 幼儿园大班安全教育随笔【第五篇】：幼儿园安全教育主要内容 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锋利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。 2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。 3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危急的动作。 4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动时，教育
13、幼儿要远离变压器、建筑工地等危急的地方，听老师或者大人的话，不得随便离开集体，有事应告知老师。 5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的支配，遵守纪律，有序活动，避开相互追打、乱跑碰撞。 6、向幼儿讲解和宣扬安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。 7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用处，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所留意观看消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。 幼儿园安全教育主要内容 8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己处处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。 9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会
14、表达清晰，紧急状况知道如何爱护自己。 10、教育幼儿不随便轻信生人的话，未经允许不跟生疏人走，更不要让生疏人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，假如生疏人要这么做，肯定要尽快逃开。 11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物品。 12、教育幼儿没成人带着下不能自己过公路，过公路时，应遵守交通规则，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 13、教育孩子单独在家时，不随便开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外。 以上就是随笔网为大家整理的幼儿园大班安全教育随笔，感谢大家的浏览。假如您有好的建议，欢迎您在下方进行评论哦 返回大班随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园大班保育教师随笔NEXT ARTICLE幼儿园大班教师随笔感动的故事