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1、2023年幼儿园教育随笔大全(精选8篇) 婴幼儿从出生到长大成人，是一个不断进步进展的过程，只有在幼儿园里接受很好的教育，孩子们才能够更好地学习，并通过与幼儿园里很多幼儿的沟通，以下是我给大家整理的幼儿园教育随笔，盼望大家喜爱! 幼儿园教育随笔1 出错的孩子也可爱 玉章是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，构成了孩子自以为是的性格，常常和小伴侣找事，之后还要来个“恶人先告状。小伴侣和老师都不喜爱他。但孩子毕竟是孩子，我坚信假如实行相应的措施进行教育，必需会有起色。 于是在接下来的几次活动中，他过来告状，我就先让他说个够，当时不表态，对他进行冷处理，等他兴奋的心情平息了，留意力开始转移了，这时再
2、把他叫过来，明确地指出他的错误所在，并且事后与家长取得联系，要求他们协作老师指出他的过错，这种方式切中要害，渐渐地，玉章变了，变得乖巧多了，也听话了，讲理了。 看到他的这些改变，我很欣慰。是的，孩子本质不坏，只是没有引导好，今后他会从其他小伴侣中得到友情，会比以前更欢乐，而我也有了成就感，也很欢乐。 幼儿园教育随笔2 小奖品 这天张海苒的妈妈来送孩子时告知我，张海苒昨日回家说：“这天方老师表扬我了，还奖给我一朵小红花!我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓舞，因为在这以前我几乎没怎样留意她，更谈不上什么表扬了。 张海苒在早幼儿园不太爱说话，上课也不太爱回
3、答下列问题，从不给老师惹麻烦，平常我也不太留意她，几乎没批判过她，表扬更没有几次，所以，我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心，我真期望班上再多几个这样的孩子，因为做了好多年教师的我们都会有这样的体会：为了维护群众正常的秩序，使一些活动取得较好效果，我们经常为了一个行为问题突出的孩子费劲心机，以求得他的转变和进步，但却忽视了那些不太起眼的、清静的、让人省心的孩子。 幼儿园教育随笔3 小蜻蜓是“英雄 这天孩子们出去喝水时，突然飞进来一只蜻蜓，那是一只美丽的红蜻蜓，大大的眼睛，长长的翅膀，飞上飞下的直惹得孩子们争相追逐它。此刻想让场面清静下来是不行能了。 于是，我大声说：“小伴侣，你们想不
4、想明白它是一种什么昆虫?有什么特别的本事?“它是特地吃蚊子的英雄。叫蜻蜓。“真的吗?老师，蚊子可坏了，它都叮了我好几个疱。“对呀，它还能传播疾病呢。听了孩子们七嘴八舌的议论，我补充说：“蜻蜓的宝宝也吃蚊子的宝宝呢，真是大大的英雄，所以说它是一种益虫，我们要好好爱护它。让它多吃坏蚊子。噢，我们懂了，孩子们回到了自我的位子上。 对孩子的教育，其实并不难，只要我们抓住机会，利用身边发生的小插曲，同样能起到非一般的效果。 幼儿园教育随笔4 为孩子创造表现机会 我班幼儿尹中玉是一个很聪慧的孩子，对于老师提出的问题她心里都明白，但是几乎从来不主动举手发言，即使老师请她，她也不情愿把自我明白的告知大家，但是
5、与小伴侣在一齐时，又说又笑，由此看来其实她不内向。在活动中我有意的常常提问她，以为多提问多鼓舞她就会回答的，但是恰恰相反，还是不起作用。 遇到这样的幼儿，经过认真分析，我实施了如下方法：首先搞好师幼关系，只有建立良好的师幼关系，使幼儿心目中产生对老师的信任感，做幼儿的知心伴侣，构成良好的教育基础，幼儿就会喜爱老师，并情愿与老师沟通。因此在日常生活中，教师在学习、生活中多关怀、爱护孩子，孩子感受到来自教师的那份爱、那份关心，自然也会和教师沟通。 再是家园合作共同培育，家长就应专心协作老师，进一步训练幼儿的说话潜力，在任何时候，都不要压抑孩子天真的本性，给孩子创造表达表现的机会，提高幼儿主动表达的
6、兴趣。让幼儿享受胜利的欢乐，塑造自信。既使有一点点进步，也要给予鼓舞。 其次，正面引导幼儿，让幼儿获得自信念，让幼儿在支持、鼓舞中去创造表现，信任更适合。用自我的一颗爱心，一双慧眼，准时发觉像尹中玉这样带有某种自我抑制孩子的表现欲。帮助他们树立自信念，克服害怕心理。例如老师说：“没什么，试一试，错了也没关系。如对幼儿说：“你真棒，回答的真好。“你是这样认为的。孩子会有“老师支持我、“我能行的喜悦与自豪感，最终会主动的表达。还能够用嘉奖小红花等方法激发孩子去表现，再者孩子需要时也能够给他一点提示。 幼儿园教育随笔5 午餐咸菜的效应 魏金昊小伴侣最近感冒了，总是不好好吃午饭，每当我走到他身边时，他
7、为了得到我的表扬，就用力地吃饭，不吃菜。于是中午用餐时，我坐在他旁边，看着他吃饭，期望他能够多吃点菜。我说：“这天青菜很香哦，来尝一尝。魏金昊不情愿地说：“我不喜爱吃。我夹起青菜，大口大口地吃给他看，魏金昊有点心动了，学着我的样貌夹起一点青菜，但是刚嚼了几下就又吐了出来。看到这种状况，我十分担忧，不吃菜感冒怎样能快点好呢?我对他说：“只要你吃一点菜，老师就给你咸菜做嘉奖，好吗?魏金昊十分高兴，爽快地吃了自我的一口菜，我信守承诺给了他一小块咸菜。 在接下来的一段时间里，每次午餐我都给魏金昊“加餐，有时也会给其他小伴侣，不知不觉中，孩子们都食欲大增。 幼儿园教育随笔6 老师，是青蛙吗 这天早上刚上
8、班，中一班传来一阵喊叫声，“是什么呀?“是小青蛙吗?。我过去一看，原先他们班来了一位不速之客，一只小小的蟾蜍，他们班的刘老师想把它请出去，这个小东西却气的肚子鼓鼓的，肚皮透亮的像是要破了，四条腿伸的直直的。“老师，让它和我们玩儿一会儿吧?李嘉怡小声的说，“好吧，但是别用手去碰它。刘老师停止驱逐，蹲下来和孩子们一齐仔细而认真的端详着这个小家伙，“瞧瞧，这到底是一只小青蛙吗? 刘老师也不敢确定了。“就应是一只小蟾蜍吧!我说“我也不敢确定，干脆上网查查吧。上网查了查，哈哈，还真是蟾蜍，这小家伙也是一种益虫，会吃蚊子等害虫，有利于维持生态系统的平衡及人类的健康，它还会分泌毒液，它的毒液还有腰用呢。哈哈
9、，我和孩子们长见识了，感谢这只不速之客蟾蜍。 幼儿园教育随笔7 老师，咱们睡觉吧 这学期我带的是中班的小伴侣，小家伙们仿佛有无穷的精力。每个星期一的午睡时间，晨晨都独特兴奋，就是不情愿睡觉。由于晚上没睡好觉，我忍不住打了个大大的哈欠，随即，泪水充满了眼眶。晨晨观察了，好奇的看着我，问：“老师，你怎样哭了?“我没哭。“没哭怎样眼里都是眼泪啊?我笑了：“那你猜猜，我的眼里怎样会有泪呢?晨晨挠挠头：“是因为我不情愿午睡吗对了，你刚刚打了个哈欠，所以你流泪了。 “对!晨晨真棒!观看的可真认真。那你知不明白老师打哈欠流眼泪是快乐还是不快乐呢?晨晨低下头想了一会，说：“老师，你是不是困了呀，困了打哈欠可难
10、过了，我们睡觉吧。 幼儿园教育随笔8 我喜爱哭的小伴侣 “我高兴，我高兴，我就哈哈笑 游戏时间，我和孩子们一起唱起了刚学过的表情歌突然，我发觉小伴侣们演唱时无精打采，似乎不是很投入，便停了下来，想先引导一下在继续。 “你们最喜爱什么样的表情呢。 “我们喜爱笑的小伴侣!孩子们异口同声的说。 “对啊，笑起来多可爱啊。突然传来一个声音“我喜爱哭的小伴侣!孩子们立刻哄堂大笑，是谁有意捣乱?恼火的我皱起眉头：“刚刚那句话是谁说的?大家都用手指着小晗，这个小家伙最近是怎么了?以前他可是个听话懂事的好孩子，但最近我发觉他退步了：上课不仔细听，还常和边上的小伴侣说话，今日竟然还有意捣乱?我非要好好说说他不行?
11、忍不住怒火，我喊起他，“你说说为什么你喜爱哭的小伴侣?我想，他确定说不出理由，那我就借机好好批判他一通?但是他的回答却让我特别意外：“小伴侣哭了，肯定遇到不高兴的事情，我想去关心他。听了这话，我愣住了：多么有独特的回答啊?我心里暗暗高兴。 我表扬了他的爱心，并且确定了他的回答，小伴侣们都说：“小晗真棒?我看到他眼里闪耀着愉悦和自信，接下来的几天，他课堂表现始终特别杰出。 或许许多时候孩子会说出让我们不开心的话，或许孩子们会做就很多让我们头疼的事，当我们指责他们之前，应先问一个为什么。对于我们来说，转变的只是一个评价;对于孩子来说，或许能转变他许多 幼儿园教育随笔相关文章： 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/