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1、2023年幼儿园小班上学期教学随笔 导语：小班幼儿不仅依靠成年人，而且伙伴之间的交往对他们的心情也有很大的影响。下面是随笔网我整理的幼儿园小班上学期教学随笔，欢迎阅读。 幼儿园小班上学期教学随笔【第一篇】：我的天使珍宝 记得刚来到这个童话世界时，家长们纷纷拉着我的手和我聊天，说孩子们告知他们幼儿园里来了一位美丽可爱的老师，哦，那时候我才知道孩子们年龄虽小可是心眼儿可不小 孩子们常常会向大人一样聊着天儿呢，有的说：老师的衣服好美丽；有的说：老师头发好美丽。有的说：老师像白雪公主。听到这里，我快乐极了。在后来的教学生活中，我更加留意自己的言谈举止和精神面貌。 有一天，秦渝然小伴侣眼睛红彤彤的来上幼
2、儿园，我关切的问他发生了什么事，然然妈妈告知我，然然在梦中梦到我被怪兽追逐，他打不过怪兽看着孩子哭红的双眼，我特别感动。孩子，感谢你的挂念，因为你们，我真的很美好！ 快午睡的时候，紫轩小伴侣走到我面前，很神秘地靠近我的耳朵，悄悄的对我说：“老师，我妈妈说星期天带我到姥姥家去，我拿好吃的给你吃，还要带你最爱看的动画片都拿来给你看刘思源跑过来一本正经的对我说：“马老师，等我长大了，买了宝马我第一个就来带您听着孩子们天真的言语，看着他们的笑容，我的心醉了。 感谢你们，我的孩子们！我独一无二的天使珍宝！ 幼儿园小班上学期教学随笔【第二篇】：请不要让孩子等太久 我们经常会听到某某网站的点击率很高，点击率
3、高说明被众人关注度高！在这里，我借用一下点击率这个词，信任不仅对我班，对每一个幼儿园的班级里都会有几位点击率很高的小伴侣，这些孩子在课堂上、游戏中、吃饭睡觉上厕所几乎每一种活动中都需要老师不停地去点击他，他们的名字随之而然地天天挂在老师的嘴边，慢慢地老师和他们的沟通多了起来，老师对他们的关注也多了起来，这时，那些乖巧，清静的孩子在做什么，他们心中又在想些什么呢？最近我发觉，淘气、好动的孩子时刻需要老师的点击，那些清静、乖巧的孩子亦然，每一位天真可爱的孩子们，好像都喜爱老师去点击他，表现好也罢，表现差也罢，他们就是喜爱自己的老师多看她一眼，对他笑一笑，听他说一说，聊聊他们的事，哪怕老师不经意的摸
4、摸他的头，孩子就会高兴地蹦来蹦去。我们常说，老师不仅是孩子的老师，父母，更重要的是要做孩子的好伴侣，返“老还童和孩子一起做他们的事，听他所说，想他所想，聊他想聊，乐他所乐，然而有些时候这好像有些纸上谈兵，这样说有些过，毕竟我们也在尽力地为孩子做了许多，可是，我又做到了多少呢？关注一些孩子，是不是也忽视了另一些孩子，那么如何游刃有余地游离在个别与集体的教育之中呢？有时候思绪会很乱，思索一点问题，却发觉，好多好多的画面，感受同时油然而生，让我很难一时间缕顺清晰，然而此时我只想记录和表达的一点就是：请不要让孩子等太久，每一位孩子都需要老师的“点击！ 给我这种内心的触动是来自我班的张永沂。永沂，是个个
5、头不高清静的小女孩，教育活动时眼神是游离不定的，为了关心她提高阅读能力，我和班上的老师没少下功夫。在没有更深的了解永沂之前，我始终认为，永沂这么清静，肯定是个不善表达、羞涩的孩子。有一次下班路上接到永沂妈妈的电话，电话里，永沂完全不像在幼儿园时的清静和不善言辞，妈妈说完后，妈妈要她和我说再见，这可好，接过电话，永沂噼里啪啦地说了好多，最终才说：小张老师再见。很随便很快乐的通话，于是，我就开始寻思自己对永沂的了解是否全面精确，她竟然会对我说这么多话？事后，我开始进一步地了解她、发觉她，一有时间我就走到她跟前，跟她说说话，没有目的，就是瞎聊，聊着聊着，说着说着，我发觉永沂原来这么能说，越来越好表现
6、了，我加大观看的马力，在日常活动中，她有丁点的进步，我就准时地给予确定、鼓舞，将她一个闪光点无限地扩大。慢慢地，我发觉在课堂上，永沂举手次数多了，为大家唱歌的次数多了，游戏中，永沂也主动了，教室里也经常听到张永沂的声音和笑声了，她姥姥送她入园时也常说：“如今早晨都不去饭店了，要求直接来幼儿园！今日在自由表现的活动中，永沂表现的很踊跃，于是，中午的时候，我让她当我的小帮手帮我分餐盘，我拉着她的小手，她却将我的手前后不停地摆来摆去，咧着嘴，嘀咕些什么。这或许就是一种高兴时的不知所措吧！ 永沂的改变，给了我意外的收获与惊喜！都说每一位老师的精力是有限的，确实如此，但有话说：心有多大，舞台就有多大。只
7、要我们老师有心、专心，就不会有被忽视的孩子，不是吗？想要做好，的确很难，但我们要时刻提示自己：每一位孩子都在等着我们，请不要让孩子等太久！他们需要老师的关注！ 幼儿园小班上学期教学随笔【第三篇】：你别打了 心情对3岁幼儿的支配作用很大。他们简单兴奋，而且兴奋起来难以掌握。小班幼儿不仅依靠成年人，而且伙伴之间的交往对他们的心情也有很大的影响。今日一大早，我像平常一样热情的接待班里的每一个幼儿入园。我站在门外看着不远处宇宇跟奶奶正往这边走过来，怎么看着宇宇眼睛很潮湿啊。我连忙赶过去询问什么状况，奶奶用不解的眼神看着问我：“老师，昨天晚上他也不知道做了个什么梦，半夜哭着说你别打，你别打。老师，你说他
8、是不是在幼儿园里面受欺负了啊，还是做错事情被老师批判了呀？今日宇宇怎么也不愿意来幼儿园。 话听到这里，对于孩子奶奶的一系列疑问和不解，我专心平气和的话语跟他奶奶说；“对于他不爱上幼儿园的事情，我会做进一步的了解，准时发觉问题存在的根本缘由，了解好以后会准时跟您沟通，您看怎么样？他奶奶微笑着说：“感谢你能这么理解孩子。 平常他在幼儿园始终表现不错啊，也是个挺活泼的孩子呀！怎么会不爱上学呢？看来我对孩子还是欠缺着更进一步的了解啊。观看了他一天没有得到什么答案。可就在放学前的户外活动时让我看到了事情的曙光。 户外活动时，他跟班里的另一个男孩子偷偷跑到一边，两个人似乎在商议什么事情。我靠近他们，发觉他
9、们在玩警察抓小偷的游戏。两个人用手指当作枪，嘴巴里面还不时的发出打、打、打、的声音。当他们发觉同一个目标时，宇宇会说；“你别打、你别打、你别打啊，让我打看到这里，事情最终得到了答案，我不禁暗自窃喜起来。时间过得很快啊，一眨眼就到了放学的时间。 我把这件事情的前因后果跟他奶奶准时做了沟通。他奶奶微笑着说：“给老师添麻烦了，感谢你对孩子的照看，以后我们家长也会协作老师的工作，实现家园共育的目标看着他她奶奶满意的笑容，我心里有说不出的高兴。 一切为了孩子，为了孩子的一切，我真始终在努力。 幼儿园小班上学期教学随笔【第四篇】：明天我不哭了 放学的时间到了，孩子们开着小火车一个个预备回家了。离园的路上要
10、走过两个班的教室，路比较长。于是，我就边走边和前面的几个孩子聊起了天。“鸿鸿，明天来幼儿园可不能哭了。“恩！鸿鸿点了点头，算是容许了。突然，拉着我的手的浩浩蹦出来一句：“我明天来也不哭了！“啊？真的？那太好了！我有意大声地说，“那我明天在门口等你哦！然后给你发一朵大贴纸哦！“好！浩浩爽快地容许了。 第二天，浩浩和爸爸牵着手过了公路，来到了我的身边。爸爸帮浩浩把书包背好。浩浩果真没有哭，但脸上很难看。于是，我有意说：“哇浩浩今日好棒啊，昨天还容许我今日早上来幼儿园要不哭了呢。果真话还没说完，浩浩应经“哇的一声哭出声音来了。我抓紧把浩浩接过来，抱进了大厅。挂完红花后，浩浩还有点难过。由于还要接待其
11、他的孩子，我就让边上的涛涛拉着他的手和他一起走进教室。 晨检锻炼时，浩浩快乐地和同伴们玩了起来。搭班老师和我说浩浩今日走进来竟然没有哭。看来，浩浩在路上的时候心情就已经开心起来了。 十一的长假加上两天的病假，让浩浩本已有些适应的心理变得又有些摇摆了。但幼儿园的欢乐生活还是让浩浩有些心动的，虽然有点不太想来，但来了一天之后，就明确的表态第二天要开快乐心地来。但毕竟孩子的年龄毕竟还比较小，表态之后，还是有些难于掌握的。不过，哭了几声之后，又能很快地投入到集体生活中，慢慢以主动地看法来面对，开心地参与各项活动。我想，浩浩的进步肯定会越来越大的，明天再来他肯定会不哭了。 幼儿园小班上学期教学随笔【第五
12、篇】：小班教学随笔 甜甜是一个比较特殊的女孩，不愿与小伴侣交往，也不愿与老师沟通；更不愿参与幼儿园的各项活动。 下午，孩子在区域角内活动，甜甜也不看小伴侣玩，只静静地坐在自己的位置上，于是我走过去：“甜甜跟小伴侣一起去玩呀。她摇摇头。你看小伴侣玩的多快乐呀，你也去吧！我继续努力劝告她。可她还是不愿。来，跟老师一起过去玩，我拉着甜甜想让她进入活动，可还没走几步，她就哭起来，嘴里说：“我不要玩，我不要玩。 针对这种状况，进行了家访，得知甜甜从小由奶奶带，爸爸妈妈虽然也在身边，但工作较忙，平常不大管教孩子，而甜甜也特殊依恋奶奶。我利用户外活动时，有意识地多与她沟通。到她的身边，问问她自己的一些兴趣及有关她的事情。 在交谈中运用亲切的语气和她说话，并利用一些帮助性的举动来加强幼儿的亲切感，如拍拍她的小手、摸摸她的头等，让甜甜感到老师也是喜爱她的，让她感到老师的关爱，渐渐地学会情愿与老师交谈。发觉她与一小伴侣说话了，就马上表扬，让她意识到与小伴侣交往是一件欢乐的事情。发觉孩子的闪光点准时表扬她，让她在孩子面前树立起自信念。主动创造让孩子合群的条件，一次不行，二次，二次不行，三次四次我想总有胜利的一天。 返回小班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班规则意识培育教学随笔NEXT ARTICLE小班教师贯彻指南教学随笔