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1、2023年幼儿园中班英语教案随笔集锦 学习单词nose cap 并初步学习歌谣，通过学习让中班幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生深厚兴趣，接下来我在这里给大家带来最新幼儿园中班英语教案随笔，盼望对你有所关心! 幼儿园中班英语教案随笔1 rain on Rain on 目标： 1、在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，情愿用Rain on 进行大胆表达。 2、喜爱和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。 预备：花园场景(花、树、草、小熊、小鸟等)、晴天的标志、雨天的标志 过程： 一、熟识环境 1、问好：say hello to the teachers./welcome./g
2、ive you a kiss. 2、Lets ride in our cars.here we go.( 开到花园前部) 3、Heres a garden.Is it nice?very nice/very beautiful. 4、Let me show you around it. Follow me.whats this?/what do you see? (渗透what colour is it? 和环境中的flowerbear等打招呼) 5、Now lets have a rest.sit down,please. 二、 复习各种天气 1、The spring is coming,a
3、nd the weather is very changeable. who can tell me whats the weather like?(出示教具，幼儿说说天气。集体个别) 2、todayI bring you a piece of music.while enjoying it,lets guess whats the weather like. ? Listen. 音乐(round round the garden.) 第一遍：猜天气(集体个别)whats theweather like? 第二、三遍：唱歌 (渗透和环境打招呼/fly. Jump. run) ? Stop.li
4、sten.(from: qulaoshi ) 音乐(下雨的声音)whats the weather like? Do you like rainy ?(集体个别) Some of you say “yeah.i like it.some of you say“no .i dont like it. But I think little Johnnydoesnt like rainy day.because he say“rain rain go away. Its rainy,lets gohome. 三、 学习rain on 1、look, whats this?its rain.教师演示r
5、ain on me. Do you want to play with the rain?you can say:rain on me. Where is your shoes?raise your shoes.rain on the shoes. Where is your hands?raise your hands.rain on the hands.oh, its very funny. Rain rain ,fly fly fly. Rain on the flower/bear.(集体个别) 2、Do you want to try?everyone can take one. (
6、轻快的音乐伴奏)幼儿说说rain on 幼儿园中班英语教案随笔2 Teaching aims: To learn: Bookbag To review: animals colours numbers body Teaching aids: colours computer Teaching proce : 1.Warming up: song: How is the weather? 2.Daily talk: (1)T:Good moring everyone! C:Good moring teacher! (2) T:Hello! C:Hello! T:How are you! C:Fi
7、ne , thank you! T:How do you do! C:How do you do! (3) T:Where are you from? C:Hangzhou! (4)T:Nice to see you! C:Nice to see you to! T:Gland to meet you! C:Gland to meet you to! (5) T:Whats your name? C:saly lily T:Who is your friend? C:saly lily (6) T:What colour do you like? C:I like redbluegreen 3
8、.TPR.(多媒体操作) Act the animals. Point to your eyesearsmouth 4.To review. (1) T:What colour? C:Redbluegreenblackwhite(from: qulaoshi ) (2) T:Count the numbers from1-10. C:1-10. (3)Took at the screen? C: Chat“clap clap clap 5.To learn. (1) T:Whats this ? C:书包 。 T：Bookbag. C:Bookbag. T:Whats this in my b
9、ookbag? C: PencilRulerBook. (2) T:Give me ong penciltwo pencilsthree pencils C:幼儿操作。 (3)T C: Chant 6.Activities. Game: Jingle bells. 幼儿园中班英语教案随笔3 Eye Nose Mouth 活动目标： 1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth) 2.通过各种游戏活动，培育幼儿学习英语的兴趣。 3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。 活动预备： 1.字卡：eyeai眼睛 nose(nauz)鼻子 mouthm
10、au嘴巴 2.粘贴小红花若干 3.磁带 活动过程： 1.听录音，和老师一起做“五官操，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye, mose, mouth的发音。 儿歌： eye、eye、eye. 眨呀眨 nose、nose、nose 闻一闻 mouth、mouth、mouth 波波波 ears、ears、ears 听声音 2.学习单词：eye、mouse、mouth. (师)：我们每个人都有一张“Face，在我们的face上长有器官，谁能告知我这些器官的名称，小伴侣边说老师边在黑板上画五官，并用英语说:eye two eyes nose mouth。最终添上头发，耳朵画成一个调度小男孩。幼
11、儿练习“eye mouse mouth(from: qulaoshi )时按五官的上下顺序，同时留意幼儿发音是否规范。 3.游戏： 摸鼻眼(摸对者嘉奖小红花) 方法： 师：touch your eyes, one 、two、three， 幼：(手指眼睛)here 、here 、here， 师：touch your nose, one 、two 、three， 幼(手指鼻子)here 、here、 here， 师：touth your mouth, one、 two、three. 幼：(手指嘴边)here、 here 、here。 4.活动延长： 方法：小伴侣每三人一组，给缺少五官的脸谱添画ey
12、e nose mouth在添画时告知大家你画的是什么。 5.结束： 和老师一起做“五官操，然后逐步下课 幼儿园中班英语教案随笔4 Cry and laugh (中班) 一,目的： 1.复习单词: red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌cry and laugh 2.培育幼儿观看力、表演能力、想象能力 3.通过活动，培育幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培育幼儿的英勇的品质。 二,预备： 1.磁带两盘; 2.布置一个花园及四个小树倒在地上哭的场景(树、预备每棵树两张脸谱：笑脸、哭脸); 3.与幼儿老师人数相等的凳子围在花园旁边。 三,过程： (一)
13、、开始部分： 1.师生问好：Nice to see you! Boys and girls. Nice to see you! Miss Yu. 2.Now, well go to a garden, Are you ready? Lets go! 伴着音乐If you are happy边走边做动作进场地。 (二)、基本部分：幼儿一进入场地就有鸟语花香的音乐伴着(渐小)。 师：How beautiful garden!闻闻并做出很香感觉的表情。Oh, very good!边说边围着花园坐下来。引导幼儿伴着老师观赏花园的动作坐下来。 师：What color are flowers in th
14、e garden?(from: qulaoshi ) 幼：red 、blue 、yellow、 green。 师：Do you like the flowers? 幼：Yes, (I do) 1.磁带里传哭声 师：Listen!什么声音?(哭声) 老师边做笑的样子，边念，cry、cry、cry，让幼儿感觉。 反复带读，幼儿边学发音边仿照动作。 师：who is crying?想一想?找一找?(树) 师：why!为什么? (小树被昨晚的大风吹倒了，身上可疼了，所以他们难过的哭了。) 师：怎么办? 幼：把他们轻轻扶起来。(别再弄疼他们) 师：Follow me! Cry, cry. Dont cr
15、y. 边念边做动作，念一遍，扶起一棵树。(配班老师马上偷偷给树换上笑脸)依次扶起四棵小树。 2, 磁带中传来笑声 师：Listen!什么声音?(笑声) 师：Laugh、laugh、laugh边念边做笑的样子及动作。 反复带读，幼儿边念边做笑的神态。 师：谁在笑?(树) 师：Why?为什么? 幼：小树们被我们扶起来了，身上不疼了，特别高兴，也特别喜爱我们，正对着我们笑呢? 师：Very good!大家一起鼓掌。 3.如今花园更美了，今后我们应怎样对待花草、树、木呢?应爱惜他，千万不要损害他们。瞧，他们笑得多美丽!Laugh、laugh，beautiful laugh!边表扬树的笑容，边念。对着每棵树念一遍。 4, 说说是cry，还是laugh好看，(laugh)那么今后要少哭，尽量不哭，多笑，做一个顽强的孩子。Now, Lets play a game!Cry and Laugh! 四、结束部分： 多美的花园，有树、有花、有草可昨晚一夜的大风不知刮倒了多少小树，我们到别的地方去看看，(伴音乐离开，到户外延长，自由活动) 返回中班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE关于幼儿园中班英语教案随笔NEXT ARTICLE中班教学反思随笔5篇