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1、2023年小班新生幼儿教育随笔范文6篇 新学期幼儿园的教学如何开展呢？还有新生幼儿教育随笔我们要怎么写呢？我们先去看看老师写的教育随笔吧。下面我给大家共享小班新生幼儿教育随笔的内容，盼望能够关心大家! 小班新生幼儿教育随笔1 开学啦，为了让幼儿安全愉悦的在幼儿园学习生活，X区幼儿园为家长预备了温馨第一课。20日，家长陆陆续续前来报名，为了让家长重温幼儿园常规，牢记安全规则。本园利用电子屏，幼儿园网站为家长送上了温馨一课。通过一些视频、图片向家长介绍了幼儿入园的一些要求。 本次活动从幼儿入园、在园、离园等方面向家长介绍了幼儿入园应当做好哪些事?首先幼儿在来园时，家长要检查好孩子的衣物口袋，保证孩
2、子不带尖锐的危急物品入园，或者是细小的物品，以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。其次，入园时家长需将幼儿送入幼儿园值班老师处，方可离开。最终，每天下午放学，幼儿喜爱在幼儿园园内玩耍，家长需留意保证幼儿安全，避开幼儿碰撞、跌伤。如遇特别状况无法由固定接送人来园接孩子，请提前电话告知该班老师，临时接送人须持接送卡来园接孩子。 保证幼儿安全是幼儿园工作的重中之重。通过开学第一课，关心家长重温安全规则，提高安全意识和安全行为，为幼儿撑起安全健康之伞。 小班新生幼儿教育随笔2 9月1日是开学的第一天，带着好奇与忐忑的心情来到单位，本学期我担任了小一班的班主任，虽然在小博士带了2年的新大班，但对于小班的状况我了
3、解甚微，不免有些担忧。 不知不觉，我来到了我们的班级，一进班级，我就看到四五个小伴侣早早来园啦，只见孩子们坐在小椅子上，快乐地玩起了玩具，慢慢的，孩子们都陆陆续续来上学了，分别看到了不同的孩子，有的孩子一进班级就坐下来玩，有的一进来就跟老师打招呼，然后跟家长说再见，还有的一进教室就哇哇大哭，我们班的三位老师实行各种方法，先安抚幼儿的心情，慢慢的，孩子能够坐住了，为了能够吸引幼儿的留意力，然后就放了点轻松的音乐，让幼儿一起跟着老师动一动，做一做，一下子孩子们就跟着我动起身体来，出乎我意料之外的是，部分幼儿竟然特殊喜爱跳舞，我一开音乐孩子们就不由自主动了起来，但也总有那么几个依旧如此，咧着嘴巴始终
4、叫着：“爸爸、妈妈。不禁使我束手无策，后来，我们班里三位老师合理分工，教室里才牵强停止了哭声，立刻，感觉一场“战争结束了。中午，午休时间到啦，本来让孩子们入睡后，可以坐下来休息会，哪怕是那么一小会也好，谁知，哭的幼儿总有那么几个，我们就始终哄着，特殊是毛依诺、徐锦鹏等幼儿，不时会发出哭声，直到起床。 下午，状况有所好转，孩子们在老师的指导下，学会了如何倒开水、喝水、吃点心，还学会了如何玩橡皮泥，慢慢的，孩子们最终稳定了心情，有的拿着玩具小刀有模有样的切起了橡皮泥，有的用玩具模型印出了各种水果、蔬菜的样子，还有的搓成了一个皮球，甚至，还有个别幼儿快乐地跟我说：“老师，你看，我的面条做得好吗?看得
5、出孩子们玩得很快乐。 放学时间到了，这一刻是孩子最期盼的一刻，也是家长最盼望看到的一刻，但是，班里幼儿的心情又不稳定了，这该怎么办呢?孩子的心理很简单受干扰，一个孩子哭了，另一个孩子也是如此，我特别担忧家长会说些什么，而相对于另外的两个小班，我们班的孩子心情最不稳定，而且哭闹的孩子最多，就在这担忧的一刻，家长们都来了，有些看到自己的孩子很快乐，自己也很快乐，有些看到孩子哭了，特别伤心，但同时，我们也跟家长做了进一步的沟通，继续为明天而奋斗。 劳碌的一天最终过去了，头一次感觉今日的时间是那么漫长，当班里的孩子都接走时，突然感觉喉咙很不舒适，这才发觉嗓子哑了。这就是开学的第一天，一个难忘的日子。今
6、晚准备好好休息，继续为明天奋斗，信任明天会更好。 小班新生幼儿教育随笔3 甜甜是一个比较特殊的女孩， 不愿与小伴侣交往，也不愿与老师沟通;更不愿参与幼儿园的各项活动。 下午，孩子在区域角内活动，甜甜也不看小伴侣玩，只静静地坐在自己的位置上，于是我走过去：“甜甜跟小伴侣一起去玩呀。她摇摇头。你看小伴侣玩的多快乐呀，你也去吧!我继续努力劝告她。可她还是不愿。来，跟老师一起过去玩，我拉着甜甜想让她进入活动，可还没走几步，她就哭起来，嘴里说：“我不要玩，我不要玩。 针对这种状况，进行了家访，得知甜甜从小由奶奶带，爸爸妈妈虽然也在身边，但工作较忙，平常不大管教孩子，而甜甜也特殊依恋奶奶。我利用户外活动时
7、，有意识地多与她沟通。 到她的身边，问问她自己的一些兴趣及有关她的事情。在交谈中运用亲切的语气和她说话，并利用一些帮助性的举动来加强幼儿的亲切感，如拍拍她的小手、摸摸她的头等，让甜甜感到老师也是喜爱她的，让她感到老师的关爱，渐渐地学会情愿与老师交谈。 发觉她与一小伴侣说话了，就马上表扬，让她意识到与小伴侣交往是一件欢乐的事情。 发觉孩子的闪光点准时表扬她，让她在孩子面前树立起自信念。主动创造让孩子合群的条件，一次不行，二次，二次不行，三次四次我想总有胜利的一天。 小班新生幼儿教育随笔4 今日下午区角活动时，孩子们在高兴的玩玩具，突然“哗的一声，巧巧不当心把一垫子雪花片倒到地上 ，巧巧一幅若无其
8、事的样子，紧接着小伴侣们一阵哄笑，你看我，我看你，竞相仿照开了 ，我在看到后冒出了一个念头：“扔玩具真这么好玩吗？孩子们不说话，偷偷的看看我，“那你们想扔吗？“想。大胆的子威回答我，其他小伴侣向他投去佩服的目光，我点点头，“那好吧，请你们尽情地扔吧。 教室里立即乱成了一团，孩子们的叫声和玩具的碰撞声吞没了一切，高兴极了。十几分钟后，教室里一片狼藉，孩子们红扑扑的脸上透着意犹未尽的喜悦。我冷静而舒缓地说：“好了，我们该捡玩具了。孩子们看着满地的玩具不知所措，我笑了笑，“没关系，老师和你们一起捡。我立即拣起了玩具，孩子们也学我的样子动手拣玩具，时间一分分的过去，玩具一个个的进了玩具垫子，汗珠也一滴
9、滴的从孩子们的头上冒出来，当最终一个雪花片放进篓子的时候，大家都往地上一躺，“好累呀，最终捡完了。那你们以后还扔玩具吗？“不扔了大家异口同声的说 。 从那以后，扔玩具的现象没有了。我感到很欣慰： 因为“不乱扔玩具不再是一句教条的规则，让孩子们愿意接受并自觉养成的习惯才是最好的方法，由此我想到： 少对孩子说一点，多让他们做一点，这样，在他们幼小的心灵里才能埋下关怀他人、自我约束的种子，使之受用一生。 小班新生幼儿教育随笔5 今日，我给孩子们示范讲解五角星的折法，孩子们课用心听着。示范结束后，我要求大家自己试一试，折一折。可王洁莹一拿到纸，就叫了起来：“|老师，我不会做。接着就把纸给了旁边的小伴侣
10、。我走了过去，笑着说：“不会吧，我看你刚刚听的很认真的，大胆点，试试看，老师再关心。她动手了，可还是没有象其他孩子那样肯自己独立地去思索，总想依靠老师来关心孩子用心、主动动脑、动手都是老师和家长所期盼的，这些都是一个人的良好学习习惯，它是一个人更好进展的前提条件，只有具备了这些良好的习惯，才能有利于激发孩子的学习主动性和主动性;才能有利于培育孩子的创新精神和创造能力，使孩子终生受益。作为幼儿园，最基础的教学，从小培育好幼儿的良好学习习惯显的尤为重要。因此，我们老师在关注孩子的差异的同时，更要细心的观看到孩子的各种学习习惯，有针对性的、有目的通过多种方法，有效的引导孩子，渐渐地朝着良好习惯方向进
11、展。 小班新生幼儿教育随笔6 给幼儿进行肯定的鼓舞，让孩子们树立自信念，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起典范、示范的作用，利用多种机会对孩子们进行教育，培育孩子们良好的习惯。 幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯，因为习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，孩子毕竟是孩子。 有一次我带小伴侣户外活动回来，让小伴侣们排队喝水，话音刚落就传来七嘴八舌的声音，每次都是这样。我老远观察保温桶旁的几位小伴侣喊着："你插队!要排队的!"我急忙赶过去，只见史皓铭张开双手,当在了杯子柜前不愿走，小伴侣们被拦住了，挤在一起乱成一团。我把史皓铭拉开，他却僵在那里不愿走，还大声哭喊起
12、来："我不走，我要喝水!"我耐着性子对他说："我不是要批判你，你先告知我是怎么一回事。"这时其他小伴侣七嘴八舌地说："史皓铭不排队!还插队。""他还推我!"听到孩子们纷纷告状，史皓铭则一脸不屑的表情。于是我问史皓铭："真是这样吗?老师信任你不排队是有缘由的，你把你的理由说给大家听听吧!"听了我的话，史皓铭委屈的跟我说："我口渴，我不要排队，他们太慢了。""小伴侣你们渴吗?""我们也很渴。""小伴侣们都很渴，这该怎么办呢?"这件事后，我引导孩子们商量我们的队为什么总排不好，他们很快的找到了有人插队的缘由，我们又商量怎么才能把队排好。 通过这些活动我深切的感到：幼儿的常规习惯养成非一朝一夕，需要有重点的关注、教育，并实行多种方式去进行培育。另外，常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异，不能死守。 返回小班随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班上学期第五周教育随笔范文6篇NEXT ARTICLE小班教育随笔刚开学范文5篇